主题班会简案 2.docx

主题班会简案 2.docx

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主题班会简案2

中国，我爱你！

”主题班会

活动目标：

通过举行主题为“中国，我爱你！

”的班会活动，增强学生的爱国主义情感，增强他们的民族自豪感。

活动时间：

2013年3月30日下午第二节班会课。

活动地点：

八年级一班教室。

年级：

八年级一班

活动过程：

主持人：

光辉岁月弹指挥间，中华大地沧桑巨变，我们伟大的祖国迎来了她的57岁生日。

前段时间，我们观看了祖国五十周年国庆阅兵节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“中国，我爱你！

”这也正是本次班会课的主题。

第一环节，神舟六号发射成功主持人：

大家知道神舟六号发射上天的时间？

神舟六号发射上天的地点？

神舟六号发射。

学生回答后观看相关发射时的视频图片。

主持人：

同学们，看完了神舟六号发射上天的精彩镜头，现在，你们有何感想？

神舟六号发射成功有何意义？

学生讨论交流，代表发言。

第二环节：

国庆中畅谈爱国情

主持人：

同学们知道今年的国庆是第几个周年吗？

也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。

学生讨论交流

小品表演：

国庆节快到了

国庆节快到了，三个好朋友去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，小华停下脚步对着国旗行注目礼，小明和小亮若无其事走过去，还叫小华快点走，小华说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，小亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。

主持人：

谁才是真正的爱国？

评论三人的观点。

主持人：

比一比你能想到哪些爱国名句？

国破则家亡，国兴则家昌、国家兴亡、匹夫有责我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。

赵博生我是你的，我的祖国！

都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？

裴多菲锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。

归去来兮。

华罗庚：

我是中国人民的儿子。

邓小平：

我深情地爱着我的祖国和人民。

第三环节：

深情朗诵

请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌

我亲爱的祖国（唐杰）

第四环节：

爱国典范

课件上给出一些烈士照片：

主持人：

同学们认不认识他们是谁，给我们介绍下他们的英雄事迹

第五环节：

中学生如何爱国在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？

大家讨论总结

主持人：

大家讨论的很热烈，总结一下大家的发言，总共分为两部分：

最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。

其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。

主持人：

那我们中学生该如何弘扬爱国精神？

学生讨论交流

主持人：

守法，爱国，知礼，诚信

第六环节：

演唱爱国歌曲

主持人：

下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺。

演唱一首爱国主题歌曲，让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。

演唱曲目《爱我中华》

主持人：

在美妙的歌声中，本次主题班会“中国，我爱你！

”到此结束。

通过这次主题班会，激发了学生的爱国情感和民族自豪感，让他们明白为什么爱国以及作为中学生该如何爱国，将主题班会内容内化到他们的思想中，落实到他们的行动中去。

祖国，我为您喝彩-主题班会

活动目标：

通过活动，初步感悟爱国的深刻内涵，从而激起自己作为炎黄子孙的自豪之情，使学生真正树立起为振兴祖国，提高中华民族素质，奋发读书的远大理想，懂得“国家兴亡匹夫有责”的道理。

活动准备：

祖国，我为您喝彩-主题班会

1．每位同学选择好歌曲、诗歌、讲故事。

2．结合“歌颂祖国”的主题，让学生搜集相关素材。

3．班级环境布置。

活动时间：

2011年6月8日下午第二节班会课

活动地点：

九年一班教室

活动年级：

九年一班

活动过程：

主持人甲：

问大家一个简单的问题：

知道我们国家的全称是什么吗？

主持人乙：

祖国幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方，我们热爱自己的祖国，就要了解自己的祖国，我们先来说说自己对祖国的了解吧。

主持人甲：

大家说了很多，但是不是很全面，课下我搜集了一些关于我国的情况，我们来共同了解一下！

请大家注意记住当中出现的那些数字。

多媒体展示：

中华人民共和国在中国共产党的领导下成立于1949年10月1日，由56个民族组成，各个民族团结和睦，在为建设我们共同的家园而努力奋斗。

中国幅员辽阔，陆地面积约960万平方公里，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上第三大国。

在建国以后我国的经济发展迅速，特别是改革开放以来更是飞速发展，人民的生活水平得到了大的改善，国家的各项实力得到了加强，正在为实现一个富强的社会主义国家的目标而奋斗。

主持人乙：

有一首歌曲在中华大地上广为流传，因为它充分的表达了人民对祖国的赞美，它就是《歌唱祖国》，下面就让我们全体起立，用高亢的歌声来唱出我们作为一个中国人的骄傲吧！

主持人甲：

爱国，就要了解祖国，那么，大家知道我们国家的象征是什么吗？

国家的象征：

国旗、国歌、国徽

主持人乙：

谁说说自己对国家象征的了解

学生讨论：

主持人甲：

今天我特别向大家介绍一下国旗的象征意义：

中华人民共和国国旗是五星红旗。

旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色表达希望、活跃、喜悦之感。

五颗黄色五角星居旗的左上方，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征。

五星中，中间的一星较大，代表中国共产党；围绕于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：

工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。

五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

主持人乙：

我们为祖国感到骄傲。

主持人甲：

我们为祖国人民而自豪！

主持人乙：

请欣赏小合唱《红旗飘飘》

主持人甲：

在我国古代有一位爱国诗人，他就是诗圣杜甫。

在一个万物复苏，鸟语花香的季节里，他却对着被战火摧残的家园吟颂出了那首催人泪下满含辛酸的千古绝唱。

请听诗朗诵《闻官军收河南河北》

主持人甲：

现在，祖国正蓬勃发展。

主持人乙：

我们的生活会一天比一天好。

甲：

在祖国的怀抱中，我们是多么幸福啊！

最后，让我们举起右手和我一起宣誓：

我是中国人，我爱自己的祖国，我愿意从爱家、爱校做起，爱家爱校就从现在做起：

关爱家人，关爱师长，关爱同学，好好学习，好好锻炼，好好工作，好好成长。

主持人甲：

现在我们不能保卫祖国，就让我们从建设校园，爱护那一草一木做起；

主持人乙：

现在我们不能建设祖国，就让我们从努力学习，快学知识，快学本领做起。

主持人甲：

现在我不能为祖国创造价值，就让我从珍惜每一滴水，每一粒粮食做起。

主持人乙：

现在我还不能为国争光，就让我们从讲文明，讲道德，做一个高素质的少年儿童做起。

合：

我们的班会到此结束，谢谢大家。

《老师，你好》主题班会

活动时间：

2008年9月8日下午第二节班会课

活动地点：

九年一班教室

活动年级：

九年一班

蜡烛燃烧自己，照亮别人的这种无私的精神用在老师身上应该是再恰当不过的了。

在这个秋高气爽，风轻云淡的季节里我们又迎来了那送给每位无私老师的节日——教师节。

亦如平常，在教师节前夕的班会课上，我们初三

（1）班举行了“老师您好！

”的主题班会。

主持：

是谁，播下万古远点的梦幻？

是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

是您，我们敬爱的老师！

您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

您用青春写出无悔的人生。

您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

您的爱，我们永远也报答不完，

让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

老师您好！

初三

（1）班《老师您好》主题班会现在开始。

（掌声……）

主持：

淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。

为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。

无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

请听诗朗诵《老师您好》和：

李：

在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

计：

那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

李：

在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

计：

其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。

每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

李：

一抬手，一投足，都是那么富有感召力。

您瞧，几十双眼睛把您注视。

计：

您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

李：

您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

合：

踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

李：

知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

计：

也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

合：

您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。

让我们发自内心地问候您：

老师，您好！

主持：

感谢两位同学深情的朗诵。

不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。

老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。

老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。

下面请听陆佳莹同学带来的歌曲《奉献》！

（陆佳莹演唱《奉献》，班里响起雷鸣般的掌声……）

主持：

感谢陆佳莹同学的神情朗诵。

是啊！

老师对我们的爱是无私的，是无价的！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。

从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

主持：

同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！

你们说，我们可以把老师比作什么？

（同学举手发言）

主持：

同学们的比喻真是太恰当了！

老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！

您就像妈妈那样无私、那样慈祥！

请欣赏朱亦骏同学带来的诗朗诵《感谢有你，老师》。

（朱亦骏同学慷慨朗诵并与班主任老师合影）

主持：

教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。

他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

主持：

正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。

古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。

哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？

（同学讲故事）

主持：

尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。

那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。

同学们平时也很尊敬老师。

谁来说说平时同学们是怎样尊师的？

（同学自由发言）

主持：

我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

主持：

我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持：

是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。

让我们真挚地对老师说一声：

老师，您辛苦了！

全班合唱《感恩的心》

主持：

我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。

然而，老师劳累，却无怨无悔。

主持：

老师清贫，却安贫乐教。

主持：

为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。

主持：

作为东昌南校的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。

全体学生：

谢谢您，老师！

主持：

下面还有一些时间，让我们放松一下心情，来玩几个小游戏，希望同学们踊跃参加。

（同学们积极参加脑筋急转弯、讲笑话、说反话、镜子游戏等游戏，班里气氛再次上升到最高潮……）

最后班主任发言：

现在，我的心情非常激动。

看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。

这是你们对老师心灵的倾诉！

由衷地赞美！

我代表所有的老师真诚地感谢你们。

雏鹰展翅，小树成材。

矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！

主持：

主题班会“老师您好”到此结束。