礼仪展示主持稿.docx
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礼仪展示主持稿
礼仪展示主持稿
篇一：
礼仪风采大赛主持稿
“塑我形象，文明前行”礼仪风采大赛主持稿
a:
尊敬的各位领导
B：
各位老师
c:
亲爱的同学们
合：
大家晚上好！
a：
中华民族作为有着五千年历史文明的礼仪之邦，自古注重个人的文明修养和待人礼节。
B：
荀子云：
“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”c：
而对文明礼仪的重视，在现代社会中也仍然具有非常重要的意义。
d：
礼仪是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。
a：
作为青年学生，更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事，这是我们学习、生活的根基，使我们立足社会的臂膀。
B：
为了进一步加强校园文明建设，充分发挥校园文化环境的育人功能，提升广大同学的思想道德素质和文明素养。
c：
为了让同学们更好地学礼仪、用礼仪，展现当代大学生的文明素质，
进一步巩固校园文明建设成果，更好地展现金院学子的精神风貌、文明素养和礼仪风采，人文艺术系团总支学生会主办了本次校园文明礼仪风采大赛。
d：
首先介绍一下出席此次比赛的领导和嘉宾，他们分别是
a：
让我们再次用热烈的掌声感谢各位领导的光临！
B：
此次“塑我形象，文明前行”礼仪风采大赛在预赛的基础上共有10名选手脱颖而出进入了今天的决赛，下面让我们以热烈的掌声有请出这10位选手。
（选手出场，按序号直接做自我介绍）
c:
感谢我们的十位选手精彩的自我介绍，相信大家都已经对他们有了深刻的印象了，先请选手们到后台准备接下去的比赛环节。
（选手退场）
a:
接下去就是我们比赛的第一个环节,也是大家都爱看的环节,才以展示B:
我们把舞台交给10位选手们!
期待他们的精彩表演!
个人风采比拼
c：
亲，你们注重饮食吗？
亲，你们经常运动吗？
亲，你们喜欢养生吗？
d：
下面让我们一起欣赏由保险系胡登蓉带来的瑜伽表演，让我们一起来感受纤体瑜伽的魅力。
1号胡登蓉，《纤体瑜伽》
a：
大家感受到了瑜伽的魅力了吗？
B：
再次以热烈的掌声感谢1号选手精彩的瑜伽表演
a：
现在我们大多数90后都听惯了各式各样的动感音乐，但是鲜有人去刻意的听戏曲吧
B：
下面由我们的2号选手闫梦珂带来的戏曲美妙动听吧
2号闰梦珂，《戏曲联唱》
c:
这样的戏曲联唱的确是别有一番韵味啊
d:
希望大家支持戏曲支持我们的传统文化。
感谢2号选手
c：
疏竹漏月影，入窗葫芦音。
风吹裙摆动，化作情人舞。
青春是唯美的季节，美，恰似开屏雀舞，美在一瞬间。
d：
而我们的青春别样的多彩多姿，恰如孔雀舞步一般顾盼生姿。
下面，请观赏2号选手带来的舞蹈。
3号余洁，舞蹈《stardancebattle》
a:
复古舞的激情与劲爆，华尔兹的柔美与高雅，动与静的碰撞给我们带来了不一样的感受
B：
感谢2号选手。
a：
曾经我们日日走过的林荫小道，曾经我们三点一线的生活现都成为我们记忆中最美好的定格。
B:
或许谁都忘记谁的名字，但谁都会记得那些快乐的日子。
下面有请4号选手给我们带来怀念我们高中时亲爱的老师和同学的原创歌曲《北京东路的日子》4号陈凯莉，《北京东路的日子》合唱
c：
感谢4号选手，我想这首歌唱出了很多在场同学们的心声
d：
的确，在我们每一个同学心中对高中老师和同学的情感都会特别的不一样，毕竟1000多个日子一起走过，那些辛酸与快乐只有我们心里知道。
c:
那么接下去5号选手又会给我们带来什么样的惊喜呢,让我们把舞台交给5号选手
5号李剑觉，《如果这都不算爱挡雨
B:
你不用回头，便知道我来了。
我可以抱你吗？
在瑟瑟的夜晚为你送来阵阵暖意。
下面有请7号选手带来《我可以抱你吗》
7号陈欢，《我可以抱你吗》
c：
一曲《我可以抱你吗》唱的我心都碎啊，再次以热烈的掌声感谢7号选手d：
对你的思念挥之不去，我们可否坦诚相对，纵使结局无法预料我仍旧甘愿飞蛾扑火
接下去的选手唱的也是同样一个主题的歌曲，都是爱情，心碎的意境，但是大家听了之后，肯定会有不一样的感受。
下面有请8号选手带来《burning》8
a：
感谢8号选手，确实是有不一样的感受呢。
B：
我一直喜欢英文歌呢，还没听过瘾呢
a：
那你就有耳福了，挺多下面的9号选手带来的也是英文歌哦。
有请。
号徐晴瑶，《burning》9号俞文静，《complicated》
c:
爱有时候遥遥无期的等待，会让我们彼此心碎，却又彼此沉默，我借不到的三
寸日光，那天堂是我爱过你的地方。
下面有请10号选手带来《三寸天堂》。
10号陈洁《三寸天堂》
d：
多么美好的歌词啊?
?
感谢10号选手。
a:
每位选手都身手不凡呐，个个都是才艺之星啊。
B:
是啊，但是你知道吗，今天台下也是高手如林啊
a：
哦，真的嘛？
B：
当然，下面大家以热烈的掌声有请今天的嘉宾，十佳歌手丁斌峰学长给我们带来歌曲《静静的》
嘉宾表演：
静静的（十佳歌手丁斌峰）
c:
感谢?
?
不愧是十佳啊，大家说好不好听
d：
咱们的选手也不错呀。
c：
可是今天的比赛是叫礼仪风采大赛啊，我想选手们不仅仅是才艺不凡，相信礼仪知识掌握的也是相当不错的吧。
好，那么进入第三个环节
礼仪知识知多少
要求：
此环节选手共需要回答六个问题：
四个选择题（两个多选，两个单选），一个判断题。
每题10分。
（此环节累计总分50分）
c:
下面先有请一号选手，请看大屏幕，在10个序号选一个号码，回答相应的问题
d:
十位选手已经回答完了。
台下的同学们是否觉得自己的礼仪知识比选手们还丰富，有没有跃跃欲试的感觉呢？
好吧，现在给在场的同学们机会，答对题目有小奖品哦。
a:
嘉宾表演：
杭师两人合唱《突然好想你》，〈黑白〉
T台秀
c：
玲珑舞裙，掬一袭校园清风，轻展少女朦胧的幻梦，一袭华衣、留一串婀娜步履，扬尽云雾般的漂渺心绪。
同学们，下面有请我们所有的选手带来T台秀。
亲们，hold住哦。
a：
下面进行本次文明礼仪大赛的颁奖环节，首先颁发的是文明礼仪展示优秀团队奖，他们分别是：
B：
有请上台颁奖。
篇二：
礼仪操串词
入场串词
（1）千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。
在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。
首先向我们走来的是20XX级工程4班。
他们迈着坚定的步伐，他们充满着信心，相信他们一定会取得很好的成绩，四班加油！
（2）好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？
只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。
下面出场的是20XX级运输5班。
整齐的服装，矫健的步伐，展示了他们积极向上、团结奋发的风采
（3）讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。
我们是国家的主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。
因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。
这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。
下面出场的是20XX级运输3班。
这是一个年轻团结的集体，这是一个优秀的团队，这是一个朝气蓬勃，蒸蒸日上，亲密友爱的大家庭。
（4）礼仪是在他的一切别种美德上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重和好感。
礼仪的目的与作用使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
下面出场的是20XX级运输6班。
看，多么整齐的步伐！
一个团结友爱奋发向上的集体正向我们走过来。
（5）礼仪是歌，一首焕发向上的歌；礼仪是诗，一首没有结尾的诗；礼仪是泉，一股清澈透亮的泉；遵守礼仪，是你生活中的亮点；学会礼仪，说明你正走向成熟。
下面出场的是20XX级工程一班。
看见那整齐稳健的步伐了吗？
感觉到那永不言败的气势了吗？
坚定的目光代表他们执着的追求，沸腾的热血证明他们必胜的决心。
（6）礼仪，是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素。
礼仪，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。
作为青年学生，更应该有较高的文明素养，周到的礼仪规范待人处事，这是我们学习生活的根基，是我们立足社会的臂膀。
下面出场的是20XX级运输1班。
这是一个团结的集体。
同行是一首歌，他们用自信、顽强谱写青春的旋律。
团结是他们斗志的源泉，是不断激励他们向更高更快更强努力的精神支柱。
（7）文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
下面出场的是20XX级运输3班。
（8）人们常说礼仪是一个人，乃至一个民族，一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。
如果礼仪已经在你（:
礼仪展示主持稿）心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！
在它茁壮成长的同时，你也在成长！
！
看20XX级工程3班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力--他们彼此的默契，顽强拼搏--是他们永恒的信念，永争第一--是他们不变的追求。
（9）礼仪是人与人打交道的正规化、人际交往的行为规范，礼仪直接体现内在修养，是人与人之间相互沟通的重要技巧。
注重礼仪是精神文明建设的要求。
倡导文明风气，歌颂高尚行为，使每个公民都讲文明，有礼貌，懂礼仪，有着重要的现实意义。
现在走来的是14级运输1班的同学们，他们意气风发,他们勇于坚持，他们将在这次的比赛中写出他们青春的名字，他们是一杆永争第一的
青春的旗!
（10）注重礼仪是社交活动的需要。
人与人的相识是借助礼貌礼仪开始的。
得体大方的衣着，彬彬有礼的举止，良好的精神面貌，温文尔雅的谈吐，定会给人留下深刻美好的印象。
放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，13级物流1班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：
物流1班，本次比赛中最亮丽的风景线！
（11）现在走来的是13级工程2班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望；
他们来自东西南北，源于四面八方，有缘才能相聚，有心才会珍惜，他们的心朝着同一方向眺望，
他们心相连，手牵手。
团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。
他们青春飞扬，他们团结向上，他们相信有梦的地方就会有飞翔。
（12）浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。
一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美的动人乐章。
下面出场的是20XX级运输2班
祝愿他们能在本次比赛中取得优异的成绩。
篇三：
礼仪大赛主持稿
校园文明礼仪风采大赛主持稿a:
尊敬的各位领导、老师
B:
亲爱的同学们
合：
大家下午好！
a：
中华民族是有着五千年历史文明的礼仪之邦，自古注重个人的文明修养和待人礼节。
B：
荀子云：
“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”a：
对文明礼仪的重视，在现代社会中也仍然具有非常重要的意义。
B：
礼仪是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素a：
礼仪是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。
B：
作为青年大学生，我们更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事，这是我们学习、生活的根基，使我们立足社会的臂膀。
a：
为了进一步加强校园文明建设，充分发挥校园文化环境的育人功能，提升广大同学的思想道德素质和文明素养
B：
为了巩固校园文明建设成果，更好地展现齐鲁师范学院学子的精神风貌、文明素养和礼仪风采，由齐鲁师范学院团委主办，齐鲁师范学院计算机系团总支承办了本次齐鲁师范学院“礼仪之星风采”大赛。
a：
今天到场的嘉宾有：
B：
让我们再次用热烈的掌声感谢各位领导的光临！
a；下面有请为我们的比赛致开幕词
B：
谢谢，下面介绍一
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