五2班工作计划总结表.docx

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五2班工作计划总结表

XX市2013~2014学年第二学期

班主任工作

计划与总结

学校：

班级：

四

（2）

班主任：

2014年3月3日订

学期初

学生人数

45

男

28

少先队员

41

少数民族学生数

15

女

17

上学期成绩统计

语文

数学

及格率

95.45%

97.7%

优良率

79.55%

95.45%

总分

3639

4068

平均分

82.7

92.5

及格率

优良率

总分

平均分

学生班队干部姓名及职务

班长

大队委

中队长

学习委员

文艺委员

劳动委员

体育委员

班

级

基

本

情

况

以"一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切"为己任，高举小平理论伟大旗帜，全面贯彻"三个代表"重要思想，一心一意谋学校的发展，全面贯彻党的教育方针，对学校、社会、家庭、学生的未来负责，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，让班级的各项事务全面进步。

特制定班级工作计划如下：

本学期班队主要工作的内容及要求

班

队

工

作

计

划

一、基本措施和做法：

1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

⑴与学生交谈。

有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。

通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参加升旗和做操。

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。

做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。

目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。

学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑶组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。

小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。

打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。

班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。

班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。

一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。

这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。

为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。

班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。

在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。

班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。

实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。

班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。

班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

具体做法如下：

对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。

对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。

有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。

班级管理是一门艺术。

班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

班

队

组

织

建

设

活

动

安

排

周次

时间

月活动主题

班队活动主题

涉及相关活动内容

备注

第二周

9月10日

安全教育

教师节、推普周

教师节、中秋节、全国爱牙日、世界旅游日

第三周

9月17日

中秋节

第四周

9月24日

安全在我心中

第五周

10月1日

爱国主义教育

国庆放假

国庆节、世界动物日、重阳节、世界粮食日、世界勤俭日

第六周

10月8日

传统节日

第七周

10月15日

爱我国旗、爱我中华

第八周

10月22日

弘扬民族精神

第九周

10月29日

勤俭节约

第十周

11月5日

中华民族的传统美德

消防安全教育

立冬、中国消防日、国际学生日、感恩节

第十一周

11月12日

冬季传染病的预防

第十二周

11月19日

我爱班级，我爱同学

第十三周

11月26日

学会感恩

第十四周

12月3日

健康教育、文明礼仪

法制教育

世界残疾人日、中国法制宣传日、平安夜、圣诞节

第十五周

12月10日

安全伴我行

第十六周

12月17日

文明礼仪伴我行

第十七周

12月24日

心理健康教育

第十八周

12月31日

远离毒品、珍爱生命

第十九周

1月7日

考试心理健康

假期安全教育

特殊学生的培养与转化措施

基本情况

1、由于智力纪律较差，很多问题老师讲几遍，他们照样记不住。

2、缺乏自觉学习的积极性，懒散爱玩，上课小动作多，注意力不集中。

3、在家庭方面，有的家长对学生太过溺爱，因此，个别学生家庭作业完不成，或边看电视边写作业。

有是学生家长没文化，对孩子的学习不能及时辅导，还有部分父母感情不好，离异，孩子无人问津。

辅导措施

1、加强对特殊生的课上管理，大多数学困生对学习不感兴趣而退步。

因此，课堂上经常提问他们。

2、加强对特殊生的课后辅导，课后对特殊生进行辅导是一个重要措施，有利于学生对所学知识及时掌握。

3、通过各种方式调动特殊生学习的积极性，改变他们厌的心的心理，调动起学习的兴趣，由要我学变成我要学。

4、对不同的特殊生用不同的改进方法，因材施教。

5、经常找特殊生谈心，教育他们明确学习的重要性，端正学习态度。

6、做好家访工作，争取家长的支持与配合。

在教育特殊学生的过程中，可能会出现动摇、动荡的情况，这是符合认识规律和思想品德发展规律的，不良习惯的克服总有一个过程，班主任不能操之过急，在这个过程中应当给学生树立正确的方法信心给予他们鼓励。

班队会周课时

1课时

学校对班队计划审核意见

年月日

特殊学生的培养和转化记录

时间

培养和转化记录

注：

转化对象为留守儿童、学困生、德困生、残疾学生、特长学生等。

学生心理辅导登记及追踪记录

班级：

辅导员：

序号

时间

姓名

学生情况

疏导情况

追踪情况

班主任与科任老师联系记录

时间

联系、交流记录

学期班队工作总结、反思

本学期成绩统计

语文

数学

及格率

优良率

总分

平均分

品德与生活

体育与健康

美术

音乐

地方课程

及格率

优良率

总分

平均分

学期末

学生人数

男

增（减）

人数说明

女

学

校

评

价

意

见

年月日