细微之处见真章作文.docx
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细微之处见真章作文
细微之处见真章作文
篇一：
总结与调查报告例文
总结正文的写法
包括“基本情况”、“主体（包括取得的成就、存在的问题）”、“结尾（今后的打算）”三个部分内容。
它要根据目的要求，全面、具体地回答“做了什么”、“怎么样做的”、“为什么会这样做”三个问题，使读者在了解情况中，得到认识上的升华、理论上的提高。
在总结“成绩与经验”时，一定要用翔实的材料将成绩及取得成绩的具体做法、体会写明，要写得实在、充分，有实例、有数据等材料，并且要能够从中找出规律性的东西。
这是总结的核心部分，也是写总结意义的意义所在。
如果是“问题与教训”，要实事求是地把工作中的失误和问题写明，并深刻分析产生问题的原因，指出应当吸取哪些教训。
主体部分，必须做到观点与材料的统一、情况与分析相结合，而且材料要充分，情况要真实，观点要正确，分析要深入。
只有这样，写出的总结才具有较高的价值。
最忌讳的是写成“流水帐”。
主体部分通常的写法是：
夹叙夹议或先叙后议、先议后叙。
学生作文训练中出现的主要问题：
1、不是写总结，而是写心得体会。
或者是写检讨书、悔过书。
没有具体的材料，只有空发感慨和议论，表决心。
不是叙述为主，而是抒情或议论为主。
2、材料是丰富了，但没有很好地加以分析归纳、合理地安排，而是想到什么写什么，没有逻辑性。
显得凌乱，条理不清。
3、把总结写成活动计划。
总结不能按时间顺序写，而是逻辑顺序。
4、最重要的是，没有根据材料提炼出规律性的观点。
有的同学是不会提炼观点，有的同学是不知道该提炼观点。
最典型的是：
“工作上怎样怎样”“学习方
面如何如何”“生活方面”。
5、最后没有把落款（姓名与日期）写上。
例文一：
××学校第九届艺术节总结
××学校艺术节与2008年5月7日至18日举行，历时12天。
本届艺术节在全校师生的共同努力下取得了圆满成功。
主要表现在一下几个方面：
一、思想统一，组织有力
为了成功地搞好本届艺术节，我校在3月12日即专门成立了以副校长为组长、各部门负责人和各班班长为组员的筹备小组。
经过广泛深入的宣传，本届艺术节“高品位、高质量、高效益”的目标成了全校师生的共同追求，保证了各项工作都能及时落实到位。
二、内容丰富，推陈出新
本届艺术节共设有六项内容，包括开幕式暨音乐舞蹈组教师专场演出、演讲比赛、童话剧专场演出、学生“弹、唱、跳、画”四项技能综合比赛、师生书画作品展、闭幕式暨学生文艺汇演。
这些内容涉及到音乐、舞蹈、书法、美术、演讲、表演、创编等方面。
筹备小组成员积极发扬“创新”的校风，注重内容的推陈出新，本台艺术节的内容有一半是新创作的。
如音舞组教师场场演出、学生四项技能综合比赛、童话剧专场出演等三项活动，在我校艺术节中均属首次举办。
三、参与面广，质量较高
经初步统计，全校师生不仅人人参与，而且直接参与本届艺术节六项重大活动的就达近两千人次，平均每人要直接参与三项活动。
参与本届艺术节的人
数和人次在历届艺术节中均是最多的。
节目质量高、精彩纷呈是本届艺术节的又一重要特点。
例如，同学们自编自演的10个童话剧经录音剪辑后在市人民广播电台《红蜻蜓》节目中逐一播出。
童话剧《森林编辑部》还被市电视台选中参加了市“庆六一”文艺晚会。
这些固然与师生们思想重视、准备充分有关，同时也说明了我校艺术教育的质量上了一个台阶。
四、宣传力度大，社会影响好
为了做好本届艺术节的对外宣传工作，筹备小组组织了艺术节宣传报道班子。
市电视台、市人民广播电台、晚报报社等新闻媒体也对艺术节给予了极大的关注和支持，进行了跟踪报道，使本届艺术节产生了前所未有的社会影响，得到了社会各界的一致赞誉，学校知名度也因此有了较大提高。
在本届艺术节取得圆满成功的同时，我们也清醒地看到了两个方面的不足：
一是学生软笔书法水平还不尽如人意，书法教学有待进一步提高；二是设置的活动项目过多，师生承担的任务过重，对这期间的课堂教学略有影响。
这些应在以后的艺术节中引起注意。
（姓名）
（写作日期）
例文二承前启后勇攀高峰（学生会工作总结）
过去的一年，是经济与管理学院实现跨越式发展的一年，回顾这一年来工作中的点点滴滴，我们感到无比欣慰。
在这一年中，我们无论是“财经人”还是“经管人”，都始终坚持着在学院党委的正确领导下，秉承“为同学服务”的根
本宗旨，开展自我教育，自我管理的活动，协助学院打造良好的教学秩序和学习生活环境，务求把各项工作精益求精，做得更好。
一、工作总体回顾
（1）立足常规，做好本分工作
稳定是一切创新的基础，各项活动的顺利开展得益于常规工作有条不紊地进行，这是经管人工作中的共识，因此，过去的一年我们始终坚持立足本分工作，在细微处见真章，按质按量地完成学校和学院各级交办的各项工作。
（2）做好换届纳新工作，为我院学生机构注入新血液
按照我院学生机构的工作计划和实际情况，我们在九月份就完成了学生干部的换届工作。
今年，我们提前了纳新工作，在九月份新生军训期间便进行了初步的纳新宣传工作，并开始接受报名与初步竞选，秉着择优录取、公平、公正、公开的原则挑选合适人选。
通过与新生召开交流会的形式介绍与宣传相关部门的工作职能，得到了同学们的接纳与认可，经历两轮的面试和为期一个月的试用期，我们最终选拔出一批积极、认真、负责的学生干部。
（3）加强学风建设，推进同学们的思想道德教育
为响应学校的学风建设活动，提高我学院的学习氛围，我院学生会重视围绕学院教学工作的中心，结合各时期的特点，积极宣传动员，并通过组织主题班会、论坛、辩论赛等形式多样的活动，端正了同学们的学习态度，增强了学习的内在动力，养成了“惜时、勤学”及自觉遵守校纪校规的良好学风，这一举措达到了良好的效果，一年来，我院的很多同学养成了坚持晚自习和晨读的习惯，违反校规校纪的现象也得到了有效的控制，学风建设的成果得到了各级部门的认可，部分经验也在各二级学院中推广。
（4）完善内部管理机制，促进学生会不断发展
事物是不断发展的，只有不断学习与创新，才能适应时代发展的要求！
由于我院学生会尚处于发展时期，各项规章制度仍然不够完善，所以我们根据实际情况，不断提出新要求，完善原有制度，实现学生机构管理的制度化，使学生会的工作有法可依，有章可循；此外，各部门除了做好本职工作外，还不断深化改进内部工作机制，如分工合作制，很好地优化分工，充分发挥各部门每一位成员的潜力，使得大家在工作过程中既感到充实又没有负担，同时，大家也可以互相学习，集众人智慧于一体，共同把工作做好。
此外，我们始终重视每年一度的学生机构干部培训，在今年的干部培训中，我们从制度规定学习、心理健康教育、公文写作等几个方面着眼，以此加强我院学生机构的内部管理,增强机构内部的沟通与交流，同时也让全体学生干部进一步了解相关的工作管理制度和程序，激发了学生干部的工作热情和创新意识，也增强了学生机构的凝聚力。
（5）举办特色活动，丰富校园生活
一年时间匆匆而过，但各部门的活动可以说是有条不紊、紧跟步伐，且越发丰富多彩,我院一批高品位、高层次、高文化含量的校园文化活动的推出，从不同程度上丰富了广大同学的第二课堂生活，繁荣了校园文化。
比如，班际篮球赛、院际游泳赛不但促进了班级之间的交流，而且增进了运动员之间的情谊；还有职业生涯规划设计大赛、“我有我精彩”MTV制作大赛、“环保霓裳，视觉盛宴”环保服装设计大赛、“五月sing晴”歌唱比赛、作为我们的品牌项目，更突显了我院学生活动的特色；校园司仪比赛、礼仪小姐比赛、书画大赛、“CCTV杯”英语演讲选拔赛、外文诗歌比赛、“畅谈心得，分
篇二：
如何使记叙文写得深刻
如何使记叙文写得深刻
【概念梳理】
1、定义：
记叙文——记人、叙事、有文采、有章法。
（1）人：
有特点。
（2）事：
要典型。
例如：
初夏的时候，单位组织了一次拓展训练活动，活动有个项目叫心路历程，其中有个小测试，教练让每个人都将自己的手指比喻成生命中最重要的人。
五个手指，分别代表了女儿、母亲、父亲、自己和一个最好的朋友——外婆不在了，她没有兄弟姐妹，所以这样排列了。
然后，教练要求压倒第一个手指的时候，她选择了代表朋友的小手指。
毫无疑问，在友情和亲情间，她选择了亲情。
下一个，她却为难了。
父母、女儿和自己，似乎都是不能失去的。
可是活动却要求必须压倒，万般为难地，她选择了父亲。
女儿还小，需要她照顾，没有父亲，她也会照顾母亲。
她在心里说，爸爸，请原谅。
再后来，她迟疑的时间更久，终于，她选择了自己。
心里微微舒口气，即使她不在，母亲可以照顾女儿，原来在她心里，她爱母亲也是胜过爱自己的。
这让她欣慰。
但是，但是最后呢?
在最后一个目标的舍弃中，她忽然感觉到透不过气来，感觉到窒息，感觉到万分难过——一个是母亲，养育了她并始终在照顾和爱护她的母亲；一个是女儿，自她生命中脱离而出的、年仅一岁的、除了依赖她还不会爱她的女儿。
最终，在教练的一再催促下，她猛然地，将代表母亲的手指压倒下去了。
那一刻，她心如刀割。
——《母爱是一场重复的辜负》
（3）章法：
贵波折
（4）文采：
用句式
2、记叙文的“四言”
（1）言之有物
（2）言之有理
（3）言之有序
（4）言之有文
【技巧归纳】
（1）写出人物的个性
（2）巧设悬念法
（3）细微之处见真章
（4）有真情实感
（5）炼字、修辞见文采
（6）穿插议论，深化中心
【经典范文】
【范文1】
擦鞋的朋友
他是个擦皮鞋的男孩子,一个偶然的机会,我认识了他。
在我们家门口的大街上,常常有他流动的背影和快乐的歌声。
那天中午，我出去吃饭，又见到了他，他照例坐在人行道旁，埋着头，正在替人擦皮鞋。
在初春的阳光下，他显得单薄而瘦小。
我在他身边停下来，他抬头见是我，立刻笑了，“你怎么会来呢？
”他问。
“哦，我去‘肯德基’吃饭，路过这里?
?
”我不假思索地说。
他点点头，手脚麻利地收拾好他的小摊子，然后拍拍身上的灰尘，说：
“走吧，我们一起去——‘肯德基’。
”
我很难堪，然而他向前走时的快乐阻止了我想拦住他的冲动。
“肯德基”就在不远的地方，只走几步就到了。
他推门进去，立刻吸引了所有人的目光——那明显发育不良的瘦小的躯干，裹在破旧而且沾了油污的衣服里；一头乱发盖在他同样沾了油污的额头上；他穿着一双落满灰尘早已走了样的破皮鞋，就这样站在明亮干净的餐厅里，是如此的格格不入。
然而他却笑着，仿佛无视这些目光的存在。
他踌躇了一会儿，转头问我：
“怎么点呢？
我从没来过这儿。
”
我醒悟过来，越过他走向柜台，却被他拦住了，“我请你，真的，我请得起。
”他挺了挺他并不强壮的胸膛，脸上露出一种庄重的神情，然后走向柜台。
他研究了那张价目表，向那个吃惊但仍然微笑着的小姐说：
“请给我两份套餐。
”他彬彬有礼，如同一位绅士。
我敢说那天中午我们是整个餐厅最引人注目的。
一个时髦女孩与一个擦皮鞋的男孩坐在一起啃着鸡块，也许我自己见到也会吃惊。
然而他的安详感染了我，在种种目光和窃窃私语里，我终于也安详起来。
在快吃完的时候，他忽然说：
“以后，别跟人说你有一个擦皮鞋的朋友。
”
我吃了一惊，问他为什么。
他低着头，拨弄着色拉，良久才说：
“人家会笑话你的。
”我的泪一下子涌了上来。
而他，慢慢抬起头，看着窗外。
泪眼朦胧中，我看见他一抹宁静的笑。
此后，在很多个日子里，我都会想起那个瘦小的身影，想起他站在那些目光交错而成的网里的宁静的微笑。
每当这时，我都情不自禁地说起：
“我有个好朋友，他是擦皮鞋的?
?
”
【范文2】
这也是一种爱
昏暗的灯火下，（环境）一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。
儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。
79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。
（起因）
“这次考得怎么样了？
”良久，沉默是金的父亲终于发话了。
“7?
?
79分。
”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着（细节描写）父亲那张好像盘石般坚毅的脸。
（对话描写）
没有表情！
即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。
看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。
曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲?
?
脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。
多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀，父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。
同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝，这一切儿子都不曾拥有。
同时，同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵
（事情发生转机）忽然父亲放下碗筷，儿子有些惊喜地抬头。
“你想吃些什么？
我明天去买。
”父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶，木然的回答之后，又是一阵可怕的沉默。
（父亲的做法令孩子困惑，为下文对父亲的进一步理解做铺垫）
儿子低头细想父亲刚才的话：
这是在关心我吗？
如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。
望着父亲起身离去的背影，儿子有些茫然。
看着洗碗池前父亲忙碌的背影，儿子忽然觉得有种想哭的冲动，眼泪在眼眶中直打转。
也许吧，这就是父亲关心人的方式！
虽然很简单，也很容易伤人，但这也是一种爱吧！
儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。
儿子赶紧上
前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。
忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。
（情感的变化。
心理刻画。
）
这也是一种爱，饭桌上无言的爱。
（照应开头、照应题目。
简洁明了。
干净利落。
）
【范文3】
母亲手中的稻草绳
就在昨晚我还伸手摸了摸枕下的稻草绳，胸中的热血流遍全身?
?
母亲啊，您可曾知您坐在门前编制稻草绳，那蓝布褂，那双敏捷而勤快的手将稻草一颠一颠地编成草绳——那幅画面伴随了我十几个春秋啊，母亲啊，那是永不褪色的记忆，伴我一年又一年?
?
还记得你那次生病，恰好我放假回家，父亲给了我一把零钱，让我给您买点您爱吃的菜。
我低着头行走在人群中，带着上次考试的悲伤，走得缓缓的，在这喧闹的市场上，我无心观察周围形形色色的人，只顾伤心地走着?
?
偶尔间，抬头望望菜堆，寻找你爱吃的菜。
其实我根本没曾想过，你爱吃什么，只是记得您爱吃我爱吃的菜?
?
又是偶尔抬头，老伯在用稻草绳绑着菜，那好熟的稻草绳?
?
这不是母亲一直编着的稻草绳吗？
母亲您那单薄的身体倚在门前，手一颠一颠地将稻草编成绳子?
?
还记得那个夜晚吗？
天黑黑的，父亲在屋内抽着闷烟，烟雾缭绕，您依旧在门外编着草绳，手一颠一颠的，稻草就编成草绳。
我的心沉沉的，再也无力开口要开学后的学费?
?
时间好像在那一刻停留，静得可怕，就如我沉沉的心。
那句“爸妈，我不上了”在口中转了几圈又咽了回去，只有我自己知道，我对学习是多么渴望，可家中?
?
母亲，您的手依旧在一颠一颠地将稻草编成绳的一部分。
父亲猛地捏灭了烟，起身去了邻家，我依旧心沉沉的，您依旧手一颠一颠地将稻草编成草绳?
?
我回过神来，匆匆地买了您应该爱吃的菜，不忘要了根草绳?
?
母亲啊，我就是您手中的草绳，从小编到大?
?
您那在门口编草绳的背影，那双一颠一颠的双手在我的记忆里永不褪色。
后来求学的路上，我总不忘将一根草绳放在枕下，看到它，我就看到了您的身影，您那双永不停息的手，和那一颠一颠的稻草绳，走过了一年又一年?
?
您用那双手告诉了我什么是自强不息?
?
我在您的那双手下成长，同稻草一样由草变绳?
?
您的那双手陪我走过了一夜又一夜，时间永远吹不落您手中的稻草绳，更吹不落那双一颠一颠的手?
?
【范文4】
好奇心
为什么？
两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？
每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。
奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。
大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。
相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子——”奶奶这么叫。
爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。
爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。
于是孩子般地笑嗔：
“这个死老头子，人家喊了也不睬。
”
这样的事天天发生。
我很好奇。
是奶奶闷吗？
没有人说话？
那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢？
喊爷爷做什么呢？
还这么不停地喊？
我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影。
阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。
是不是只要有人答应便好呢？
我好奇地继续想。
那好。
再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：
“唉——”可每每奶奶都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。
“细丫头在这儿捣乱?
?
”奶奶皱纹满布的手会轻拍我，以示责备。
微微笑。
奶奶依旧。
我的好奇心不减反增。
算了，我破釜沉舟。
“奶奶，你老这么喊来喊去做什么呢？
也不嫌烦。
”
奶奶看我，宽容地笑：
“丫头，你不懂的。
知道他好好的，才心安的。
”
心，被濡湿了。
是花蕊中的一滴露。
连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满足。
你在，就心安的。
这是人世间最最美丽的风景。
粗茶淡饭有什么要紧？
年华老去有什么要紧？
你在，就心安。
我想，所谓爱，便是如此。
就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。
我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。
我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。
“弹拨我想象的琴弦”写作点拨
【写作点拨】
1、固定一段时间。
2、提供一种背景。
3、固定一种身份。
（换位思考）
比如环保主义者、背包客、志愿者、企业高管（白领）、职业农民、专栏作家、美食家、淘宝客、诗人、书吧老板、书藏家、家具制造商、奥委会官员、推销商、网络写手、宅男宅女等。
4、确定一个写作方向。
（1）你想告诉我们什么？
（2）你能做些什么？
（3）哪些体现了你的思考？
5、怀有一种新思想，并且按照这种思想组织你的材料。
这种思想会使你的文章变得深刻。
民胞物与。
心系天下。
关注弱势群体。
爱好自由。
反对暴政。
提倡和平。
张扬个性。
团队管理。
自强不息。
拯救地球。
低碳生活
6、事不过三。
事少就罗嗦不清，事情过多就等于没有事情。
7、没有描写就没有记叙文。
场景描写、细节描写和心理描写是描写。
【经典文本】
假如给我三天光明
海伦·凯勒
如果由某种奇迹，我获得了能看见东西的３天，随后又沉陷于一片黑暗之中，我该将这段时间分为３个部分。
第一天
第一天，我要看看人，他们的善良、淳朴与友谊使我的生活值得一过。
首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·麦西太太的面庞。
当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。
我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。
我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。
第一天，将会是忙碌的一天。
我将把我所有亲爱的朋友都叫来，长久地望着他们的脸，把他们内在美
的外部迹像铭刻在我的心中。
我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。
我还将看看我的小狗们忠实信赖的眼睛——庄重、宁静的小司格梯·达吉，还有健壮而又懂事的大德恩，以及黑尔格，它们的热情、幼稚而顽皮的友谊，使我获得了很大的安慰。
在忙碌的第一天，我还将观察一下我的房间里简单的小东西，我要看看我脚下的小地毯的温暖颜色，墙壁上的画，将房子变成一个家的那些亲切的小玩意。
我的目光将会崇敬地落在我读过的盲文书籍上，然而那些能看的人们所读的印刷字体的书籍，会使我更加感兴趣。
在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。
在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。
自森林郊游返回的途中，我要走在农庄附近的小路上，以便看看在田野耕作的马（也许我只能看到一台拖拉机），看看紧靠着土地过活的悠然自得的人们，我将为光艳动人的落日奇景而祈祷。
当黄昏降临，我将由于凭借人为的光明看见外物而感到喜悦，当大自然宣告黑暗到来时，人类天才地创造了灯光，来延伸他的视力。
在第一个有视觉的夜晚，我将睡不着，心中充满对于这一天的回忆。
第二天
我的下一站将是首都艺术博物馆，因为它正像自然史博物馆显示了世界的物质外观那样，首都艺术博物馆显示了人类精神的无数个小侧面。
在整个人类历史阶段，人类对于艺术表现的强烈欲望几乎像对待食物、藏身处，以及生育繁殖一样迫切。
在这里，在首都艺术博物馆巨大的展览厅里，埃及、希腊、罗马的精神在它们的艺术中表现出来，展现在我面前。
我通过手清楚地知道了古代尼罗河国度的诸神和女神。
我抚摸了巴台农神庙中的复制品，感到了雅典冲锋战士有韵律的美。
阿波罗、维纳斯、以及双翼胜利之神莎莫瑞丝都使我爱不释手。
荷马的那副多瘤有须的面容对我来说是极其珍贵的，因为他也懂得什么叫失明。
我的手依依不舍地留恋罗马及后期的逼真的大理石雕刻，我的手抚摸遍了米开朗基罗的感人的英勇的摩西石雕像，我感知到罗丹的力量，我敬畏哥特人对于木刻的虔诚。
这些能够触摸的艺术品对我来讲，是极有意义的，然而，与其说它们是供人触摸的，毋宁说它们是供人观赏的，而我只能猜测那种我看不见的美。
我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条，但它的那些图案装饰我却看不到。
因此，这一天，给我光明的第二天，我将通过艺术来搜寻人类的灵魂。
我会看见那些我凭借触摸所知道的东西。
更妙的是，整个壮丽的绘画世界将向我打开，从富有宁静的宗教色彩的意大利早期艺术及至带有狂想风格的现代派艺术。
我将细心地观察拉斐尔、达芬奇、提香、伦勃朗的油画。
我要饱览维洛内萨的温暖色彩，研究艾尔·格列科的奥秘，从科罗的绘画中重新观察大自然。
啊，你们有眼睛的人们竟能欣赏到历代艺术中这么丰富的意味和美！
在我对这个艺术神殿的短暂的游览中，我一点儿也不能评论展开在我面前的那个伟大的艺术世界，我将只能得到一个肤浅的印象。
艺术家们告诉我，为了达到深刻而真正的艺术鉴赏，一个人必须训练眼睛。
我重见光明的第二晚，我要在剧院或电影院里度过。
即使现在我也常常出席剧场的各种各样的演出，但是，剧情必须由一位同伴拼写在我手上。
然而，我多么想亲眼看看哈姆雷特的迷人的风采，或者穿着伊丽莎白时代鲜艳服饰的生气勃勃的弗尔斯塔夫！
我多么想注视哈姆雷特的每一个优雅的动作，注视精神饱满的弗尔斯塔夫的大摇大摆！
因为我只能看一场戏，这就使我感到非常为难，因为还有数十幕我想要看的戏剧。
我多少能体会到一点戏剧世界，我永远不会忘记那一瞬间的快乐。
但是，我多么渴望观看和倾听戏剧表演进行中对白和动作的相互作用啊！
而你们看得见的人该能从中得到多少快乐啊！
如果我能看到仅仅一场戏，我就会知道怎样在心中描绘出我用盲文字母读到或了解到的近百部戏剧的情节。
所以，在我虚构的重见光明的第二晚，我没有睡成，整晚都在欣赏戏剧文学。
第三天
下一天清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。
依据我虚构的奇迹的期限，这将是我有视觉的第三天，也是最
篇三：
四级写作强调句的使用
UNIT1基本技能篇（15天）Day2强调句
强调句
第一步：
四级精彩套句展示
Itisuniversallyacknowledgedthat+句子（全世界都知道?
）
这是一个在四级作
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