统编人教版小学精品教学资料《邻家小孩》四年级.docx

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统编人教版小学精品教学资料《邻家小孩》四年级

邻家小孩

“炜，快来踢球——！

”邻居家的小孩兴高采烈地向我喊道。

他呀，矮胖矮胖的，胖嘟嘟的脸上有着一双炯炯有神会笑的小眼睛，特别是他那圆鼓鼓的肚皮像个大西瓜，让人一看，便会喜欢上这个小胖人儿。

他是谁？

他是谁？

噢，原来是他——我的同桌——“企鹅”浩哥。

要知道他是我最好的朋友了！

“好勒，我这就来！

”我使劲地挥了挥手，像风一样地追了上去，玩得不亦乐乎……

（一）

第二天，一到学校，便听到了熟悉的声，“快来打乒乓球，炜！

”浩哥又开始了他的“口头禅”。

“今天可玩不了啰！

楼上的本子还等着我收呢！

”我冲他做了个鬼脸，上楼去了。

上课了，他双手合十小声念起了“咒语”。

“炜，你干嘛要当组长！

当组长每天要收作业，对桌子，每次玩得都不痛快！

”

“炜，你别当组长了！

别当组长了！

”......苍蝇似的嗡嗡声让老师的声音越飘越远，害得我都无法安心上课了。

结果当然是被老师批评了！

（二）

下课了，他的“乌鸦嘴”真灵！

“炜，来玩儿！

”他一边踢着足球，一边向我招手。

我三步并作两步地冲出教室。

“组长，你竟敢不背书，吃俺老孙一棒！

”平时的“西游迷”——谦，冲我嚷嚷。

我怏怏地回身向教室走去，乖乖地找“孙悟空”背书。

“真是的，‘关键时候掉链子’！

”什么？

你说这句话是我说的？

NO！

。

是浩哥说的！

于是，他闷闷不乐地默默走了……

（三）

“GoGoGo！

兄弟们，‘战’起来！

”浩哥又向我发起了邀约。

“炜，赶快把组员的本子收起来，马虎一点没事儿！

好出去玩！

”浩哥的“牢骚”又开始了。

“不行！

老师昨天还表扬我对工作认真负责！

”我严厉地说道。

“炜，别当组长了！

一起玩吧！

浩哥哀求道。

“不行，不行！

我当组长我愿意！

‘企鹅’浩，你听着，这组长我当定了。

你知道我为了当上这个组长，为了让老师相信我的能力，我付出过多少努力，这一切，你清楚的！

亏你还是我最好的朋友！

”我气得暴跳如雷，火冒三丈！

我从来没发过这么大的火！

我哭着跑了。

泪水像断了线的珍珠一粒粒从我的脸庞滚了下来！

只留下浩哥一个人在那里傻呆呆地站着......

（四）

第二天，我刚从朦胧的睡梦中醒来，便看到门口有一封信。

我穿好校服，出门打开一看，上面写着：

炜：

对不起，我以前不该影响你的学习，从今以后我不会再影响你了。

你的邻居：

浩哥

1月10日

“不对！

”我仿佛发现了什么，一股劲儿冲去学校。

“浩哥呢？

”我急切地问。

“你不知道吗？

他转学了！

”

我脑袋“轰”的一声，泪水就落下来了……

我连忙跑回家，一看，住在旁边的已不是浩哥了……

（五）

放学了，我坐在院子里，望着天空发愣。

“浩哥，别走⋯⋯”我自言自语，我这才发现平时磨磨唧唧的“企鹅”浩，是那么可爱，那么让人喜爱！

（六）

我站起来，望着远方，仿佛邻家小孩——浩哥又在前面喊着：

“炜，过来玩儿！

”

......

指导老师：

辜泽云

【点评】：

⼩作者用朴实有趣的语⾔塑造了⼀个贪玩有趣的邻家男孩形象。

开篇和结尾画⾯感极强，把有好友相伴的快乐和好友离开后的孤独进行照应，写出了伙伴之间纯洁的友谊和真情。

文中的“⼝头禅”“乌鸦嘴”“⻄游迷”等词⼗分诙谐传神，对话描写儿童气息浓郁。

小作者构思故事非常巧妙，在一个班，玩得投缘让我和邻居浩建立了深厚的友谊，可因为我是组长，让浩和我玩的乐趣大打折扣，进而浩总想让我辞去组长职位，而我不想因为贪玩而失去我努力争取而来职位，在我看来浩“咒语”“牢骚”是在拖我后腿，终于伙伴间有了冲突。

可随着邻居浩的搬家及道歉，让我突然不舍邻居的离去，仿佛浩还在身边陪伴自己。

故事一波三折，让人不禁感慨童真的美好。