唐代文学授课大纲.docx

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唐代文学授课大纲

唐代文学

概述

一、唐代文学的繁荣景象

（一）唐诗的重大发展

1、诗人队伍的扩大和主导力量的改变。

（1）诗歌创作成为普遍的社会文化现象。

（2）宫廷文学的主导地位逐渐被庶族文学所代替。

2、唐诗所反映的社会生活层面的扩展。

（1）强烈追求“济苍生、安社稷”的理想，热烈向往建功立业的不平凡生活，体现了中华民族的豪迈、向上的气魄，即“盛唐气象”。

（2）反映人民生活疾苦，针砭时弊，对现实具有较强的批判力量。

宋代学者洪迈《容斋随笔》：

“唐人歌诗，其于先世及当时事，直词寄咏，略无隐避。

如白乐天《长恨歌》及讽喻诸章，元微之《连昌宫词》始末，皆为明皇而发。

……今之诗人，不敢尔也。

”

3、艺术风格与流派的的多样化。

4、诗歌艺术形式的完善。

（1）诗体的完备。

（2）诗歌意境的开拓与创造。

　A、“风骨”与“兴象”的审美追求。

B、“盛唐之音”的美学境界。

（3）艺术技巧更趋成熟。

A、逆挽法。

B、更熟练地运用艺术的辩证法来抒情写物。

C、通过打破时空界线营造意境。

（二）小说、词、散文的发展与成熟。

1、唐传奇：

源于六朝志怪，开始受志怪的影响很显著，以后渐渐脱离了六朝志怪那种记录奇异传闻的性质，而成为有意识的文学创作，标志了中国古代短篇小说开始进入成熟阶段。

它的极盛时期是在中唐。

2、词：

最初孕育于唐代繁华城市中罗列的歌楼妓馆，是歌妓们演唱的小曲，所配合的音乐是唐代新兴的燕乐。

为了适应乐曲的需要，渐渐形成句子长短不齐而有规定体制的文字格式。

中唐以后，有些著名的文人也参与了词的写作，到了晚唐，则出现温庭筠这样大量写作词的文人。

五代十国时期，文人词已经很兴盛。

3、散文：

“古文运动”---具有两重意义：

一是一种儒学复兴运动；二是一种文体改革运动。

二、唐代文学繁荣的原因

1、较为宽松的政治背景

（1）地主阶级的庶族阶层在政治、经济上的发展。

（2）统治者思想较为开明且爱好文艺。

2、繁荣发达的经济基础

（1）《资治通鉴》卷216（唐鉴卷327）载：

开元25年，“是时中国盛强，自安远门西尽唐境万二千里，闾阎相资，桑麻翳野”

（2）鲁迅：

“遥想汉人多少闳放，新来的动植物，即毫不拘忌，来充装饰的花纹。

唐人也不算弱。

例如汉人墓前石兽，多是羊、虎、天禄、辟邪。

而长安的昭陵上，却刻着带箭的骏马，还有一匹鸵鸟，则办法直前无古人。

……汉唐虽也有边患，但魄力究竟雄大，人民具有不至于为异族奴隶的自信心，或者竟毫未想到，绝不介怀。

”（《坟.看镜有感》））

3、开放活跃的文化氛围

（1）儒、道、佛三家思想杂陈。

（2）任侠风气的兴盛。

4、诗歌形式的发展

5、唐代科举制度对文学的影响

《全唐诗.序》：

“盖唐当开国之初，即用声律取士，聚天下才智英杰之彦，悉从事于六义之学，以为进身之阶，则习之者固已专且勤矣。

而又堂陛之赓和，友朋之赠处，与夫登临宴赏之即事感怀，劳人迁客之触物起兴，一举而托之于诗，虽穷达殊途，悲愉异境，而以言乎滤写性情，则其致一也。

”

三、唐诗发展的分期

初唐：

唐初---玄宗开元初（618—713年）

盛唐：

开元---代宗大历初（713—766年）

中唐：

大历初—文宗大和九年（766—835年）

晚唐：

文宗大和九年—唐末（）835—907年

第一章初唐诗歌

一、初唐诗坛的文学思想倾向

1、绮靡的风气依然很盛。

代表人物为上官仪。

2、出现追求情思浓郁与气势壮大的新倾向。

表现于“四杰”的作品。

3、陈子昂风骨兴寄说的提出：

反对内容空虚，采丽竞繁的形式主义诗风；主张文学要有兴寄，反映生活，推崇汉魏风骨；提出“骨气端翔，音情顿挫，光英朗练”的诗美理想。

二、初唐宫廷文人及律诗的完成

1、宫廷文人集团：

有太宗朝的虞世南、许敬宗；高宗朝的上官仪；武后时的“文章四友”（李峤、杜审言、苏味道、崔融）；中宗时的宋之问、沈佺期等。

2、杜审言

杜甫曾称引李邕对审言的评价：

“钟律俨高悬，鲲鲸喷迢递。

”（《八哀诗》）。

明人许学夷称其为“律诗正宗”（《诗源辩体》）。

其在江阴任职时所写的《和晋陵陆丞早春游望》一诗，曾被明代的胡应麟誉为“初唐五言律第一”（《诗薮》）：

独有宦游人，偏惊物候新。

云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑气催黄鸟，晴光转绿苹。

忽闻歌古调，归思欲沾巾。

3、宋之问、沈佺期

（1）对律诗发展的贡献：

完成律诗的体制和扩大律诗的影响。

一方面，他们完全避免了五律中的拗涩之病，另一方面，他们又进一步推进了七言歌行体律化的过程，截长挈短，使之趋于凝炼和完整，脱胎为较为严格的七律。

（2）创作实践：

五律如宋之问的《题大庾岭北驿》：

　　阳月南飞雁，传闻至此回。

我行殊未已，何日复归来。

江静潮初落，林昏瘴不开。

明朝望乡处，应见陇头梅。

　　又如沈佺期的《杂诗》其三：

　　闻道黄龙戍，频年不解兵。

可怜闺里月，长在汉家营。

少妇今春意，良人昨夜情。

谁能将旗鼓，一为取龙城。

七律如沈佺期《遥同杜员外审言过岭》：

　　天长地阔岭头分，去国离家见白云。

洛浦风光何所似？

崇山瘴疠不堪闻。

南浮涨海人何处？

北望衡阳雁几群。

两地江山万余里，何时重谒圣明君。

三、初唐诗人及创作

（一）王绩：

作品《野望》。

（二）初唐四杰

1、四杰的生平与创作

（1）王勃（650--676）：

作品《送杜少府之任蜀川》；《山中》：

“长江悲已滞，万里念将归。

况属高风晚，山山黄叶飞。

”

（2）杨炯（650—693后）：

作品《从军行》。

（3）卢照邻（约630—680后）：

作品《长安古意》、《行路难》。

（4）骆宾王（638--？

）：

作品《帝京篇》、《在狱咏蝉》。

2、初唐四杰的文学成就及贡献

（1）以一种自觉的意识改革文学风气，以“开辟翰苑，扫荡文场”（王勃《山亭思友人序》）自命。

（2）拓新了诗歌的主题和题材，使诗歌摆脱了颂隆声、助娱乐的虚套，面向广阔的时代生活，用现实的人生感受，恢复了诗中清醒而严肃的自我。

（3）以匡时济世、建功立业的人生理想和热情，为诗歌注入了高情壮思和倜傥意气。

（4）形式的创新与完善：

王、杨擅长五律、绝；卢、骆喜作七言歌行。

3、关于四杰的评价

明.陆时雍：

“王勃高华，杨炯雄厚，照邻清藻，宾王坦易，子安其最杰乎？

调入初唐，时带六朝锦色。

”（《诗境总论》）

（三）陈子昂

1、生平简介（见教材）

2、诗歌创作：

《感遇诗》38首、《登幽州台歌》。

（四）张若虚与《春江花月夜》

《春江花月夜》的艺术美：

1、哲理美

闻一多《唐诗杂论.宫体诗的自赎》：

“更绝的宇宙意识！

一个更深沉更寥廓更宁静的境界！

在神奇的永恒面前，作者只有错愕，没有憧憬，没有悲伤。

”；

2、意境美

（1）巧妙地组合单词和词组，构成春江花月夜特定的艺术境界。

（2）情随景迁，情景交融。

3、形式美

（1）结构整齐而富于变化。

（2）排比句与对偶句穿插使用。

第二章　盛唐山水田园诗人

第一节绪论

一、盛唐山水诗与隐逸之风（教材P242）

二、盛唐山水田园诗人的崛起

第二节王维

一、生平

王维（700？

—761）字摩诘，太原祁（今山西省祁县）人，史家称他九岁知属词。

21岁中进士，初为大乐丞，因伶人舞黄狮子坐累，贬济州司仓参军。

受张九龄提拔任右拾遗，因张九龄罢相，40岁后过着一种半隐半仕的生活。

安史乱中陷叛军之手，被迫任伪职，乱平后降职为太子中允。

晚年好静，隐居辋口。

二、创作分期

前期，他怀有积极进取的人生态度，写出了不少意气风发、充满豪情的诗篇。

如《少年行》其一、其二中，对少年意气进行了热烈的礼赞：

　　新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。

相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。

　　出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。

孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香

后期，其诗多吟咏寄情山水间，和社会政治的距离越来越远。

但在山林溪壑之中，既寄托着诗人高尚其志、不与俗世合流的人生理想，也倾注了他对自然之美的衷心喜爱。

三、诗歌类型

1、五言绝句：

《鸟鸣涧》、《鹿柴》、《竹里馆》等。

2、五律：

《山居秋瞑》、《观猎》、《使至塞上》、《终南山》、《汉江临眺》等。

3、七言绝句：

《送元二使安西》、《伊州歌》为当时的梨园乐工广为传唱。

4、七律：

《积雨辋川庄作》被后人誉为“得山林之神髓”、“空古准今”，取为唐人的压卷之作。

七言歌行：

如《同崔傅答贤弟》，全诗“写疏荡于队仗之中”（《唐诗别裁集》）。

四、诗歌风格

王维诗的主要成就在山水诗，其风格表现在两个方面：

一是对祖国壮丽山川景物的描写，笔势雄健、气势壮阔，表现为壮美的风格；二是对山野小景的刻画，宁静安详、清澈明净，表现出柔美的风格。

五、诗歌意境

1、空灵澄明的禅境（参阅教材P243-245）

2、诗情画意的结合

苏轼在《书摩诘蓝田烟雨图》中说：

“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。

”王维的创作正是在诗情和画意的互相渗透和生发中，丰富和发展了中国古典诗歌的抒情艺术。

　第三节孟浩然

一、生平

孟浩然（689—740），襄阳（今属湖北）人，主要活动于开元年间。

他大半生居住在襄阳城南岘山附近的涧南园，中年以前曾离家远游。

四十岁那年赴长安应进士试，落第后在吴越一带游历多年，到过许多山水名胜之地。

开元二十五年（737），张九龄贬荆州刺史，孟浩然曾应辟入幕，不久辞归家乡，直至去世。

有《孟浩然集》。

二、诗歌内容

1、山水行旅诗。

如：

　　落景余清晖，轻桡弄溪渚。

澄明爱水物，临泛何容与。

白首垂钓翁，新妆浣纱女。

相看似相识，脉脉不得语。

（《耶溪泛舟》）

　　垂钓坐盘石，水清心亦闲。

鱼行潭树下，猿挂岛藤间。

游女昔解佩，传闻于此山。

求之不可得，沿月棹歌还。

（《万山潭作》）

2、田园村居诗。

如《过故人庄》。

三、诗歌风格

意境清远、语淡味薄。

闻一多《唐诗杂论》：

“孟浩然不是将诗紧紧的筑在一联或一句里，而是将它冲淡了，平均的分散在全篇中。

淡到看不到诗了，才是真正孟浩然的诗。

”

第三章盛唐边塞诗派

第一节绪论

一、边塞诗的产生

二、边塞诗的内容

主要描写征战生活和塞外风光。

1、抒写立志边塞的雄心和忠贞报国的意愿。

2、赞美豪侠勇武的将军和出生入死的士兵。

3、描绘边地的瑰丽风光。

4、揭示边塞生活的矛盾和穷兵黩武给人民带来的灾难。

第二节高适

一、生平与性格

高适（704—765）字达夫，渤海蓨县（今河北景县）人。

高适一生的经历比较丰富。

他早年生活困顿，20岁时西游长安，开元十九至二十年间曾北上蓟门。

以后约有十年滞留宋州，过了多年“混迹渔樵”的落拓浪游生活。

46岁时应试举有道科中第，然仅得汴州封丘尉之职。

3年后弃官，赴河西节度使哥舒翰幕府，充掌书记。

晚年显达。

有《高常侍集》。

　　高适的性格狂放不羁，年轻时结交游侠。

他又是具有纵横壮志和实际政治才干的人物，生平第一次任官（封丘县尉）即因与宏阔志向不合弃印而去。

安史乱中他主动诣阙献计，又先后得到玄宗和肃宗的赏识，受命于危难之际。

可见他志大才雄，并非好作空言之辈。

二、创作风格

高诗以古体见长，尤以七古为胜。

他的七言歌行不仅上承四杰以来歌行的体制，而且还吸取了汉魏古诗简老遒壮的特色，气势浑雄而飞跃自如，在驰骋纵横中以“筋骨”取胜，

第三节岑参

一、生平与思想

岑参（715—769），江陵（今属湖北）人。

他20岁后有10年时间，出入于京洛求仕，30岁应举及第，授右内率府兵曹参军，以后又任右补阙、虢州长史等官，后转嘉州刺史，秩满罢官后卒于蜀中。

有《岑嘉州诗集》。

其思想和高适颇多相通之处，例如对于从军立功的向往：

“功名只向马上取，真是英雄一丈夫。

”（《送李副使赴碛西官军》）对于权贵的反感：

“何处路最难？

最难在长安。

长安多权贵，珂珮声珊珊。

儒生直如弦，权贵不须干。

”（《送张秘书》）这些都可以说是高、岑的共性。

但是岑参的想象力更加丰富，并且性格好奇，在诗歌创作上形成了他独特的艺术个性。

二、创作特点

1、语奇意奇：

唐人称岑诗“诗奇体峻，意亦造奇”（《河岳英灵集》）。

（1）注重描写奇特的事物。

（2）用语求奇：

不用寻常语，而用奇警语。

（3）、运用夸张的手法突出事物的奇处。

2、雄壮瑰丽的艺术特色

三、高、岑比较

1、“豪迈雄壮”是两人共同的风格特征。

两人的边塞诗都以激昂的英雄气概和不畏艰苦的乐观精神为主调。

高适更富于现实主义，岑参则更富于浪漫主义。

高适在豪迈雄壮中有悲歌慷慨的一面，诗风偏于悲壮；岑诗则偏于雄壮。

2、在表现方法上，高诗多直抒胸臆，较少寓情于景，常以饱含感情的语言夹叙夹议；岑诗则长于描写，多寓情于景，善于运用夸张、想象手法。

因而高诗显得浑朴质实，岑诗显得瑰奇峭拔。

第四章李白

第一节李白的生平、思想和个性

　一、生平

　　李白（701—762）字太白，原籍陇西成纪（今甘肃秦安），出生于中亚西域的碎叶城（在今吉尔吉斯斯坦境内），约五岁时，其家迁居绵州昌隆（今四川江油）。

其父李客（或谓真名不详，“客”是对外来者的泛称），不求禄仕而家境富裕，所以人们猜想他可能是一位巨商。

李白的生平可分为五个时期。

1、蜀中（705-724）：

此时李白遍读诗书、广为涉猎且仗剑任侠、向往游仙问道的生活，所谓“五岁诵六甲，十岁观百家”（《上安州裴长史书》），“十五观奇书，作赋凌相如（《赠张相镐》）；“十五好剑术，遍干诸侯。

”（《与韩荆州书》），“十五游神仙，仙游未曾歇。

”（《感兴八首》之五）。

2、以安陆为中心的第一次漫游及初入长安（724-742）

3、长安时期（742-744）

　　天宝元年秋，由于玉真公主的荐引，唐玄宗下诏征李白入京，命李白供奉翰林。

一年后他就开始遭到谗毁，被放还乡。

4、以东鲁、梁国为中心的第二次漫游（744-755）

5、“安史之乱”时期（755-762）

二、思想

1、任侠思想：

这种思想大大激发了李白的英雄抱负，他那种“不屈己，不干人”的傲兀不平之气，追求理想和自由的豪迈个性，都打上了任侠思想的烙印。

2、儒道思想：

儒家思想激励李白树立起“济苍生，安社稷”的政治抱负，关心社会现实人生，对人民充满关切和同情。

道家思想孕育了李白亲近自然、任随自然、向往闲适潇洒生活的人生态度，使他在权势名利面前超然处之、在挫折失败面前泰然自若。

三、个性

1、慷慨自负，不拘常调：

“常欲一鸣惊人，一飞冲天，彼渐陆迁乔，皆不能也”（范传正《唐右拾遗翰林学士李公新墓碑序》）。

2、轻财好施，豪荡使气：

“东游维扬，不逾一年，散金三十余万，有落魄公子，悉接济之”（李白《上安州裴长史书》）。

3、自由洒脱,狂放不羁:

“志尚道术，谓神仙可致；不求小官，以当世之务自负”（刘全白《唐故翰林学士李君碣记》）。

第二节李白诗歌的思想价值

一、丰富和发展了盛唐诗歌中英雄主义的主题。

1、讴歌古代的英雄豪杰。

（1）歌颂崛起草泽、际会风云的英雄。

（2）歌颂视功名富贵如草芥的义士。

（3）歌颂爱才若渴、礼贤下士的英主。

（4）赞美傲岸不驯、坚持布衣尊严的名臣。

2、抒写自己建功立业的英雄抱负与功成身退的理想追求。

二、强烈的反权贵意识与追求自由平等的呼声。

三、积极乐观的人生态度与浓烈的的生命激情。

1、富于童真的生活情。

2、超越和战胜忧患的乐观精神。

四、展现自然山水的景象美与社会生活的人情美。

1、对自然山水的咏叹。

2、对人情的体察与感悟。

第三节李白诗歌的艺术个性

一、强烈的主观感情色彩

二、喷发式的感情表达方式（教材P273）

三、想落天外的意境构造

第四节李白的乐府、歌行与绝句

一、李白乐府诗的创新意识（教材P266-268）

1、借古题写时事，具有鲜明的时代精神。

如《丁都护歌》。

2、借古题抒己怀，带有强烈的主观感情色彩。

（1）根据原曲的主题或本事去生发联想，展开抒怀。

如《蜀道难》。

（2）打破传统乐府以赋体叙事的写法，以第一人称的抒怀和议论表达主观感受，变乐府的叙事性为抒情性。

如《将进酒》、《行路难》。

二、李白歌行的特点（教材P269）

打破诗歌创作的固有格式，以句式的长短变化和音节的错落，来显示感情回旋振荡的节奏旋律，呈现出豪迈飘逸的诗歌风貌。

三、李白绝句的特点（教材P270）

自然含蓄、真实简练而韵味无穷。

第五章　杜甫

第一节杜甫的生平与个性

一、杜甫的生平

　　杜甫（712—770）字子美，生于巩县（今属河南）。

他出身于一个具有悠久传统的官僚世家，自十三世祖杜预以下，几乎每一代都有人出任不同的官职，所以杜甫自豪地称为“奉儒守官，未坠素业”（《进雕赋表》）。

其母系为唐代士族中门第最高的清河崔氏。

只是杜甫的父亲杜闲只做到奉天县令，这个家庭已呈衰落之象。

杜甫的一生，可分成四个时期：

1、35岁前，读书壮游时期。

　　2、长安十年。

　　3、安史乱中

4、瓢泊西南

二、杜甫的性格

1、内敛与张狂兼备的个性。

2、对人生信仰、政治理想的执着追求。

3、对家国、百姓、友人充满热情和深情。

第二节杜甫诗歌的思想价值

一、“诗史”的认识价值

“诗史”的说法最早见于唐孟启的《本事诗》：

“杜奉安史之难，流离陇蜀，毕陈于诗，推见至隐，殆无遗事。

故当时号为诗史。

”

1、杜诗反映了当时重大的历史事件。

2、杜诗不仅提供了真实的历史事件，而且提供了比事件更为广阔、更为具体、也更为生动的生活画面。

3、杜诗浸透着他个人的辛酸血泪。

二、忧国忧民的情怀

1、对祖国的无比热爱，对人民的深切同情。

2、“忧国”与“忧民”的矛盾。

3、“推己及人”的悲悯情怀

第三节杜诗的创作成就

一、独特的叙事手法。

1、在叙事时，既叙事件经过，又注重细部描写，从细微处见出真实，展开画面，把人引入某种氛围、某种境界。

2、在叙事中融入强烈的抒情。

3、在叙事中夹以议论，对一些重大的社会问题直接发表自己的看法。

二、“语不惊人死不休”的语言锤炼功夫。

1、句式、词汇并不特别，但由于写得准确有力，而给人以强烈的感受。

2、用不寻常的语言和修辞手法，造成新鲜的、能够激活读者心理感受的形象。

（1）善以颜色字放在开头，然后用一个动词引入实物，以强化某种感情色彩。

（2）善用一个字（动词、形容词、副词）来传递景物的神态。

（3）善于锤炼叠字，把浓烈的感情氛围传达出来。

三、以律诗写时事，并通过组诗的形式扩大律诗表现范围的创新（参阅教材P285）

四、“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师”的集大成精神（参阅教材P293）

第六章　韩愈诗派及柳宗元、刘禹锡的诗

第一节韩孟诗派及其诗歌主张

一、诗派的形成（教材309）

二、诗歌主张

1、“不平则鸣”说

2、“笔补造化”说

3、崇尚雄奇怪异之美：

着眼点在于力量的雄大、词语的险怪和造境的奇特。

三、崇尚雄奇怪异诗风的原因

赵翼《瓯北诗话》：

“至昌黎时，李、杜已在前，纵极力变化，终不能再辟一径。

惟少陵奇险处，尚有可推扩，故一眼觑定，欲从此劈山开道，自成一家，此昌黎注意所在也。

然奇险处，亦有得有失。

盖少陵才思所到，偶然得之，而昌黎则专以此求胜，故时见斧凿痕迹，有心与无心异也。

”

　　第二节韩愈的诗歌创作

一、生平：

韩愈（768—824）字退之，河阳（今河南孟县）人，郡望昌黎，自称昌黎韩愈，所以后人又称他为韩昌黎。

贞元八年（792）中进士后，过了四年才被宣武节度使任命为观察推官，贞元十八年（802）授四门博士，历迁监察御史，因上书言关中灾情被贬为阳山（今属广东）县令，元和初任江陵府法曹参军，国子监博士，后随宰相裴度平淮西之乱，迁刑部侍郎，又因上表谏宪宗迎佛骨被贬潮州刺史，穆宗时，任国子监祭酒，兵部、吏部侍郎等。

有《昌黎先生集》

二、诗歌特点

1、追求雄大的气势。

2、语言和意象力求奇特、新颖，甚至不避生涩拗口、突兀怪诞。

3、散文化的倾向。

（1）以散文的章法结构诗篇，变诗的高度浓缩跳跃，而为连贯的、明白的叙述。

（2）大量使用长短错落的散文句法，打破诗的对称、回环的节奏和韵律，在形式上表现为新颖、生僻、怪奇。

（3）以议论为诗，全篇都在讲道理，而非描写和抒情。

三、创作得失及影响（参阅教材P325）

1、成就：

韩愈以宏大的气势、丰富的想象、新颖的语言所写的诗歌，表现了一种过去从未曾有过的风格。

其诗既有新的意象、新的形式，又有独特的个性与深入的体验熔铸在其中，富于韵味而传神。

欧阳修《六一诗话》赞扬它是“曲尽其妙”。

2、弊端：

（1）逞奇矜博，喜用生僻字和冷涩词。

（2）过分刻意求新，用一些丑恶怪诞的意象，有时会引起人的厌恶感。

（3）由于有意变化句式，好发议论，以文为诗，有时便忽略了诗歌本身的韵味、格律。

3、影响：

叶燮《原诗》：

“韩愈为唐诗之一大变，其力大，其思雄，崛起特为鼻祖。

宋之苏（舜钦）、梅（尧臣）、欧（阳修）、苏（轼）、王（安石）、黄（庭坚），皆愈为之发其端。

”

第三节孟郊贾岛姚合李贺的诗歌创作

一、孟郊

（一）生平：

孟郊（751—814），字东野，武康（今浙江德清）人，早年屡次参加科举而不中，直到四十六岁才进士及第，又过了四年才当上一个小小的溧阳尉，元和初年又当过河南水陆转运从事、试协律郎，元和九年得暴疾而死。

有《孟东野诗集》。

（二）创作特点

1、题材特点：

（1）抒写中下层文士对穷愁困苦的怨怼情绪，并能透过个人的命运看到一些更广阔的社会生活，且以诗来反映这些生活。

其中有的揭露、针砭了社会上人际关系中的丑恶现象，有的则尖锐地揭示了贫富之间的不平等。

（2）描写常被诗人们忽视的平凡的人伦之爱，如《游子吟》。

2、艺术特点：

险奇艰涩。

韩愈称其诗是“钩章棘句，搯擢胃肾”（《贞曜先生墓志铭》）。

二、贾岛

（一）生平：

贾岛（779—843）字浪仙，范阳（今河北涿县）人，早年为僧，法名无本，后还俗应进士试，但一直未中。

做过长江主簿、普州司仓参军等低级官职。

有《长江集》。

（二）诗歌特色：

萧瑟寒苦。

三、姚合

（一）生平：

姚合（约775—约846），陕州（今河南陕县）人，元和十一年（816）进士，曾任武功主簿，所以人称“姚武功”，其实他后来还当过金州、杭州的刺史和秘书少监等高职。

有《姚少监诗集》。

（二）诗歌特点：

清幽淡远的内容，精巧工细的语言，格式化的五律。

四、李贺

（一）生平：

李贺（790—816）字长吉，生于福昌（今河南宜阳）。

《新唐书》说他“系出郑王后”，算是皇家宗室。

他父亲当过县令，而他却由于父名“晋肃”，与“进士”谐音，便不能参加进士考试，只当上个从九品的奉礼郎，二十七岁就怏怏而死。

有《李长吉歌诗》。

（二）诗歌内容：

从个人命运出发，感受、体验和对抗自然与社会对人的压抑，是李贺诗的主要内容。

（三）艺术特点：

1、奇异乃至荒诞的想象。

2、注意语言和意象的新颖。

其诗多偏重于枯寂幽僻的意象，常用“老”、“死”、“瘦”、“枯”、“硬”一类的语汇。

3、构思奇特、跳跃性极大。

（四）创作缺陷：

一是有些诗写得晦涩零乱，令人捉摸不清它的内涵；二是由于诗人往往沉湎在个人狭窄、扭曲的心境中，诗歌情绪因此显得低沉阴暗，缺乏昂扬向上的精神力量。

第四节刘禹锡柳宗元的诗歌创作

一、刘禹锡

（一）生平：

刘禹锡（772—842）字梦得，洛阳人（今属河南），贞元九年（793）进士，贞元末任监察御史时，因参与王叔文领导的革新活动被贬为朗州司马。

至大和二年（828）又回到长安，先后任主客郎中、集贤殿学士。

此后又曾出外任苏州、汝州刺史，继而迁太子宾客。

有《刘梦得文集》。

（二）诗