方案.docx

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方案

一、活动原则

充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。

实现“乡村少年宫”的长效运作。

真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。

工作重点目标

1．多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村少年宫建设的正常运转；

2．通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。

3．突出特色，大力开展ＸＸＸ特色活动，建设具有较高知名度的乡村少年宫。

计划及安排

1．不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。

加强组织领导。

进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。

坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。

制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。

加强辅导员队伍的建设。

通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。

聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量。

建立镇域师资统筹机制。

组织教师进行域内走教，实现镇范围内教师资源的共享。

建立专、兼职相结合的教师队伍。

2．不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村少年宫。

    通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。

在去年投资基础上，积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好已有设施器材。

3．开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村少年宫。

（1）建设思想道德教育的阵地。

“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶。

（2）建设文体活动开展的基地。

“乡村少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。

向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。

继续开展篮球、乒乓球、举重、田径、中国象棋、传统体育游戏等体育活动，大力开展阳光体育运动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素质；开展绘画、手工制作、、剪纸、舞蹈、器乐演奏等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。

（3）建设科技创新能力培养的实习地。

“乡村少年宫”是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。

实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校微机室，开展微机操作、电脑绘画、上网浏览等课外拓展延伸培训活动；利用实验室的实验器材，开展了实验操作、科学探究活动，智力七巧板拼图，培养学生的动手实践能力；组织学生参观科技展，对学生进行科普教育

学校乡村少年宫安全管理制度

1、教师负责教学时间（包括课前、课后和课间）教学场所的全程安全管理。

2、教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。

3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。

4、教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。

5、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。

7、所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并进行恰当的处理，不得离开事发现场。

活动内容与形式

“乡村少年宫”对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。

活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合，要适合青少年的年龄特点，尤其要结合县城郊区少年的实际，并为他们所喜爱。

具体可涉及以下几个方面：

1、道德实践活动。

结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对青少年进行政治、思想、道德和心理品质教育。

重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。

2、科技实践活动。

通过科普知识传授、发明创造、科技制作、科学实验、技能培训等活动，培养青少年爱科学学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为青少年成长奠定良好的科学素质基础。

3、技能培训活动。

开展音乐、舞蹈、书法、摄影等多方面的文化艺术培训，手工编织、剪纸等民间工艺的培训，安全知识、文明礼仪等生活常识的培训，计算机运用等实用技术的培训，让农村未成年人养成良好的兴趣爱好，掌握一技之长，传承民族文化，提高文化艺术修养和能力。

开展田径、球类等体育活动，培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。

4、生活劳动与社会实践活动。

组织学生开展社会调查、参观考察、普法宣传、环境保护宣传、“讲文明、树新风”宣传等，帮助小学生认识社会、了解社会，在提高自身素质的同时，推进农村精神文明建设。

每学期组织学生收看爱国主义教育及其他教育影片，多渠道接受再教育。

要充分利用好每学期小学生外出社会实践活动，每学期一个主题，每人写一篇社会实践感想或社会调查报告。

乡村少年宫教学实施流程模板

乡村少年宫课目及辅导员推介表

课目简介

课目名称                                

   教师                

课程简介：

说明：

此简介为学生报名时参考所用，字数请控制在100字左右。

××课目辅导教师简介

教师            

课目名称                      

辅导教师简介：

说明：

此简介为学生报名时参考所用，字数请控制在100字左右。

乡村少年宫课目一览表

课目名称

每次授课最大班额（人）

课目代码

执教教师

招收要求

------------------------------------------------------------------------------------------

根据上表，请填写你想参加的课目的代码：

班级

姓名

学号

性别

志愿代码

简述参加该课目理由

说明：

学校根据每个课目报名的实际人数，可能对你的志愿进行调剂。

乡村少年宫课程安排表

科目名称

上课教师

上课地点

每组（团）每学期课时数

时间安排

成立    兴趣活动小组（或社团）申请表

申

请

    学校乡村少年宫领导小组：

年   月   日

组成人员签字

学校意见

年  月  日

县乡村少年宫领导小组意见

年  月  日

      兴趣活动小组（或社团）课程安排表

课目名称

辅导员

组别（社团名称）

组长（团长）

组成人员

分组时间安排

活动地点

乡村少年宫特色项目立项申请表

申请单位

申请拟立特色项目

特色项目简介

开展活动所需

师资配备情况

开展活动所需

器材配备情况

县乡村少年宫

领导小组意见

                          年  月  日

乡村少年宫小活动课题申报表

主题

课题题目

组长

小组（社团）

辅导教师

组员

简要背景说明（课题是如何提出的）

辅导员意见：

依托学校意见：

乡村少年宫小活动课题活动计划表

课题名称

主要活动方法

活

动

计

划

任务分工

活动步骤

阶段

时间

主要任务

阶段目标

计划聘请校外辅导员

活动所需条件

乡村少年宫小活动课题小论文（模板）

一、活动目标

二、活动时间

三、所需资源

四、活动过程

活动阶段

学生活动

教师指导

活动建议

设计意图

乡村少年宫小学体育活动实施方案 （试行）

一、指导思想：

全面贯彻落实党的教育方针，以十七大精神为指导，落实科学发展观，坚持以人为本，贴近我县农村未成年人实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，注重机制建设、队伍建设和改进创新，积极改善农村教育的内部条件和外部环境，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长。

二、活动对象：

面向全体学生。

三、活动目标：

以人为本，提高身体素质。

四、活动时间：

大课间、课外活动（周二----周五）

五、活动地点：

校内少年宫

六、活动项目：

适合大众类（一校一品牌，校校有特色，人人参与）

项目：

跳绳、跳皮筋、跳方格、滚铁环、球类（篮球、足球、软式排球、乒乓球、羽毛球）、棋类（跳棋、围棋、象棋）、武术、韵律操、跑步、沙包、毽球、跳彩环、广播操等。

七、领导机构：

1、少年宫体育协会会长------校长（全面负责）

2、少年宫体育协会副会长------后勤主任（后勤保障）

3、具体领导小组网络（各校制定）

八、具体安排：

根据季节性质不同，本着贴近学生实际和学校的原则，把学生的课外锻炼活动时间分为四个黄金时期，学校和学生可进行选择性使用。

3-5月（春）：

朝气蓬勃

一年之际在于春，春天总是带给我们无限的希望和美好的憧憬。

春寒料峭，我们踏青欢乐多又多！

小伙伴们，在课间走出教室吧，舒展一下筋骨，到阳光下，到操场上，到大自然中，呼吸清新的空气，沐浴和煦的春光，踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育魅力，感受体育快乐，享受运动的乐趣！

适宜运动项目：

（跳绳、跳皮筋、滚铁环、韵律操等）

适宜运动项目：

（跳绳、跳皮筋、滚铁环、韵律操等）

1、适宜运动项目：

跳绳、跳皮筋、滚铁环、韵律操

活动

项目

活动

目的

活动

器材

年龄段

辅导员

滚铁环

1、提高大脑的灵活性

2、培养手脚并用的能力。

3、培养学生创新精神。

铁环若干人手一件

低年级要求：

认识铁环，初步掌握基本的滚铁环技术。

1、班主任

2、体育教师

3、有此特长教师

中年级要求：

能熟练运用铁环进行比赛。

高年级要求：

能进行技术动作再创新，玩出花样，具有一定比赛水平。

跳皮筋

1、发展学生的弹跳力。

2、增强下肢力量。

3、能改编、创编皮筋游戏。

皮筋若干每组一条

低年级要求：

学生能初步掌握跳皮筋的跳法。

1、班主任

2、体育教师

3、有此特长

教师

中年级要求：

会配合各种歌谣进行花样游戏。

高年级要求：

能发明、创编内容健康积极向上的皮筋游戏和花样。

跳绳

1、发展身体的协调性、灵活性。

2、提高下肢的弹跳力。

3、培养手足并用的能力。

跳绳若干每组一根   或

每人一根

低年级要求：

学会单人跳绳

1、班主任

2、体育教师

3、有此特长

教师

中年级要求：

1、能用短绳带人跳。

2、能用长绳多人游戏。

高年级要求：

花样跳绳。

韵律操

1、初步掌握律动的节奏。

2、学会简单的小舞段

3、达到初步表演技能。

录音机

不同类型器械若干

低年级

要求：

掌握简单律动。

1、班主任

2、体育教师

3、有此特长

教师

中年级要求：

学会简单舞段。

高年级要求：

有一定表演技能。

 趣味运动项目：

1、风筝飘飘：

"儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢"。

阳春三月好时光，带上风筝，到操场上来个放风筝比赛，看看谁的风筝飞的最高，让风筝给蓝天带去我们的问候！

2、50米飞人比赛：

薄毛衣是最适合的衣服，换上运动鞋，大家一起来比比，谁是"小飞人"！

记得跑完要穿上外套哦！

3、快乐健身操：

自编自导自演的健身操，使我们的动作轻盈优美、身体健康茁壮！

伴着火热或悠扬的曲调，来一次健身操比赛，快乐又健康，让笑声充满校园吧，跳出个春意盎然！

4、跳绳：

跳绳可以让你身材匀称，精神充沛。

跳绳比多、跳绳比快，让你运动的每一分钟都充满快乐！

跳跳绳操，各个关节舒展轻松，根据身体需要，选你喜欢的来跳跳吧！

5、跳方格：

不受时间、地点和器材的限制，只要你喜欢，可以在属于你的方格天地里自由自在的活动，跳出你的快乐，跳出你的风采！

6、趣味跑：

两人三足、追逐影子、你追我赶、黄河长江等游戏，让我们的脚步越来越灵巧，轻装上阵，一路向前！

春季锻炼爱心提示：

亲爱的小伙伴们，春天风多、风大，锻炼时肢体裸露部分不宜过大，以防雾湿的侵袭，要学会鼻吸口呼，不要呛风锻炼，注意防寒保暖。

早春气候多变，户外锻炼时衣着穿戴要适宜，随时注意防寒保暖，以免出汗后受凉，切忌在大汗淋漓后脱下衣服或在风口处休息，剧烈活动后，不应骤停休息，锻炼后，应用毛巾擦干身上的汗水，并及时穿好御寒衣服。

春季比赛项目：

春季对抗赛

 6---8月（夏）金色时光热情似火

7、8月放暑假啦，火热的天气阻挡不住我们对运动的渴望，假期来临，我们可以和家人一起快乐的运动，积极的享受运动带来的乐趣。

夏季是大多数运动项目最为适宜的季节，而游泳无疑是最好的运动项目，但由于我县的具体情况，可能这一好的运动项目不可能实现，学生可以在家长带领下到运动场管进行指导性训练，注意安全。

夏季的运动项目对运动环境的要求比冬季运动项目更为宽松，温度和气候所要求的范围更广。

在这个黄金季节，大家赶快行动起来，加入快乐健身的行列吧！

适宜运动项目：

（篮球、乒乓球、毽球、棋类等）

1、适宜运动项目：

篮球、乒乓球、毽球、棋类

活动

项目

活动

目的

活动

器材

年龄段

辅导

教师

篮球

1、提高大脑的灵活性、身体的协调性。

2、培养手脚并用的能力。

3、掌握简单的比赛规则，熟练运用于比赛。

篮球若干人手一件

低年级要求：

学会原地运球。

1、班主任

2、体育教师

3、有此特长

教师

中年级要求：

1、学会行进间运、传球。

2、学会原地投篮。

高年级、要求：

1、学会各种投篮方法。

2、能进行比赛。

乒乓球

1、提高学生的反应速度。

2、学会多种发球和对抗能力。

3、掌握比赛规则。

乒乓球、球拍若干

低年级要求：

1、掌握正确的站位姿势和握拍方法。

2、学会简单的发球。

1、班主任

2、体育教师

3、有此特长

教师

中年级要求：

1、学会两种以上发球方法。

2、能进行比赛。

高年级要求：

1、掌握多种发球、对抗技术。

2、掌握比赛规则。

3、能进行高一级比赛。

键球

1、发长下肢灵活性、协调性。

2、增强对键球的认识，玩出花样。

3、掌握比赛规则，能进行比赛。

键球若干人手一球

低年级要求：

学会原地踢球。

1、班主任

2、体育教师

3、有此特长

教师

中年级要求：

学会对踢。

高年级

要求：

掌握比赛规则并能进行比赛。

棋类

1、初步了解棋类，认识棋类。

2、了解比赛规则。

3、达到初步比赛技能。

象棋、围棋、跳棋各多套

低年级要求：

认识各种棋类。

1、班主任

2、体育教师

3、有此特长

教师

中年级要求：

学会一至两种棋类。

了解比赛规则。

高年级要求：

能进行比赛。

趣味游戏：

1、六一快乐节：

六月是属于儿童的节日，在这个彩色的日子里，我们进行自己开发的游戏也是彩色的，注意安全，保证健康，我的运动我做主！

2、球类比赛：

拿出你的篮球、足球、乒乓球、羽毛球，和你的竞争对手在球场上一决高下，相信你是未来体育明星！

3、对弈：

你喜欢象棋、跳棋、围棋还是其他棋类项目？

有对手吗？

相信自己，你是最棒的！

4、毽球花样踢：

毽球的形式有很多，可以单人踢，有脚背踢球、大腿踢球、脚内侧踢球、脚外侧踢球等，也可以多人练习，还可以踢比赛。

你适合哪种？

5、乒乓交响曲：

你来我往，你推我挡，侧旋、扣杀，小天地里欢乐多，小球显示大智慧！

6、百米赛跑：

在个性张扬的时代，每个人都是主角，站在起跑线上，你是真的英雄！

夏季锻炼爱心提示：

夏季运动最大的优势就是运动条件相对宽松，因为不受寒冷和风雪的限制。

但这时候我们必须面对炎热，炎热是夏季运动中最难逾越的一道屏障。

"我们可以选择在室内活动减少光照，准备湿凉毛巾运动间歇给身体降温，选择阴天或有遮挡的场地运动。

夏季剧烈运动后，洗澡时宜用温水。

不要一次性喝大量的水，以喝温水为宜，或喝自制盐水、运动饮料等补充能量。

桓台县夏季比赛项目：

篮球、乒乓球、足球、毽球、武术

9--11月（秋）：

金色时光

收获的季节带来丰收的喜悦，开学啦，我们踏着轻快的步伐，迈进了学校的大门，硕果飘香的九月，我们运动的步伐依然铿锵有力，伴着果香和收获的喜悦，让我们继续快乐的运动吧！

适宜运动项目：

（沙包、软式排球、武术、广播操等）

活动

项目