北理珠工程训练实习日记模板.docx
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北理珠工程训练实习日记模板
工程训练实习日记
学 院:
姓名:
学号:
2014·珠海
序号
实训内容
完成时间
01
项目:
天
一、实训目的
二、实训设备
三、技术总结(比如:
车工,钳工,铣工手工可画出实训产品的零件图,数控可写一段数控程序,线切割可画走刀路线,拆装可写拆装步骤,热处理可写工艺过程,焊接可写焊接注意事项,铸造可写工艺过程等)
实训考核(此栏实训完后由老师填写)
实训成绩:
指导教师签名:
年月日
序号
实训内容
完成时间
02
项目:
天
一、实训目的
二、实训设备
三、技术总结(比如:
车工,钳工,铣工手工可画出实训产品的零件图,数控可写一段数控程序,线切割可画走刀路线,拆装可写拆装步骤,热处理可写工艺过程,焊接可写焊接注意事项,铸造可写工艺过程等)
实训考核(此栏实训完后由老师填写)
实训成绩:
指导教师签名:
年月日
序号
实训内容
完成时间
03
项目:
天
一、实训目的
二、实训设备
三、技术总结(比如:
车工,钳工,铣工手工可画出实训产品的零件图,数控可写一段数控程序,线切割可画走刀路线,拆装可写拆装步骤,热处理可写工艺过程,焊接可写焊接注意事项,铸造可写工艺过程等)
实训考核(此栏实训完后由老师填写)
实训成绩:
指导教师签名:
年月日
序号
实训内容
完成时间
04
项目:
天
一、实训目的
二、实训设备
三、技术总结(比如:
车工,钳工,铣工手工可画出实训产品的零件图,数控可写一段数控程序,线切割可画走刀路线,拆装可写拆装步骤,热处理可写工艺过程,焊接可写焊接注意事项,铸造可写工艺过程等)
实训考核(此栏实训完后由老师填写)
实训成绩:
指导教师签名:
年月日
序号
实训内容
完成时间
05
项目:
天
一、实训目的
二、实训设备
三、技术总结(比如:
车工,钳工,铣工手工可画出实训产品的零件图,数控可写一段数控程序,线切割可画走刀路线,拆装可写拆装步骤,热处理可写工艺过程,焊接可写焊接注意事项,铸造可写工艺过程等)
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实训成绩:
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年月日
序号
实训内容
完成时间
06
项目:
天
一、实训目的
二、实训设备
三、技术总结(比如:
车工,钳工,铣工手工可画出实训产品的零件图,数控可写一段数控程序,线切割可画走刀路线,拆装可写拆装步骤,热处理可写工艺过程,焊接可写焊接注意事项,铸造可写工艺过程等)
实训考核(此栏实训完后由老师填写)
实训成绩:
指导教师签名:
年月日
序号
实训内容
完成时间
07
项目:
天
一、实训目的
二、实训设备
三、技术总结(比如:
车工,钳工,铣工手工可画出实训产品的零件图,数控可写一段数控程序,线切割可画走刀路线,拆装可写拆装步骤,热处理可写工艺过程,焊接可写焊接注意事项,铸造可写工艺过程等)
实训考核(此栏实训完后由老师填写)
实训成绩:
指导教师签名:
年月日
序号
实训内容
完成时间
08
项目:
天
一、实训目的
二、实训设备
三、技术总结(比如:
车工,钳工,铣工手工可画出实训产品的零件图,数控可写一段数控程序,线切割可画走刀路线,拆装可写拆装步骤,热处理可写工艺过程,焊接可写焊接注意事项,铸造可写工艺过程等)
实训考核(此栏实训完后由老师填写)
实训成绩:
指导教师签名:
年月日
序号
实训内容
完成时间
09
项目:
天
一、实训目的
二、实训设备
三、技术总结(比如:
车工,钳工,铣工手工可画出实训产品的零件图,数控可写一段数控程序,线切割可画走刀路线,拆装可写拆装步骤,热处理可写工艺过程,焊接可写焊接注意事项,铸造可写工艺过程等)
实训考核(此栏实训完后由老师填写)
实训成绩:
指导教师签名:
年月日
序号
实训内容
完成时间
10
项目:
天
一、实训目的
二、实训设备
三、技术总结(比如:
车工,钳工,铣工手工可画出实训产品的零件图,数控可写一段数控程序,线切割可画走刀路线,拆装可写拆装步骤,热处理可写工艺过程,焊接可写焊接注意事项,铸造可写工艺过程等)
实训考核(此栏实训完后由老师填写)
实训成绩:
指导教师签名:
年月日
序号
实训内容
完成时间
11
项目:
天
一、实训目的
二、实训设备
三、技术总结(比如:
车工,钳工,铣工手工可画出实训产品的零件图,数控可写一段数控程序,线切割可画走刀路线,拆装可写拆装步骤,热处理可写工艺过程,焊接可写焊接注意事项,铸造可写工艺过程等)
实训考核(此栏实训完后由老师填写)
实训成绩:
指导教师签名:
年月日
序号
实训内容
完成时间
12
项目:
天
一、实训目的
二、实训设备
三、技术总结(比如:
车工,钳工,铣工手工可画出实训产品的零件图,数控可写一段数控程序,线切割可画走刀路线,拆装可写拆装步骤,热处理可写工艺过程,焊接可写焊接注意事项,铸造可写工艺过程等)
实训考核(此栏实训完后由老师填写)
实训成绩:
指导教师签名:
年月日
总评
实训总成绩:
理论成绩:
总评:
教师签名:
年月日