速算老师评语.docx

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速算老师评语

速算老师评语

1.老师的评语作文

山每一次考试发下试卷来，第一个想看到的就是老师的评语，那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草，间或还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹，但觉得很暖和、很充实———那可是老师亲笔写上去的呀，自然会比较珍惜。

看着评语细细品尝，总会沉醉在其中，就像观赏一首小诗一般，看着评语中如行云般潇洒的字迹，何等的奇妙！

特殊是当赞誉的语言消失在我的试卷上的时候，多么难得的珍贵！

再看那些多变的言语，时而严厉 仔细，时而又幽默开朗，时而平易近人，时而令人深思。

无论是通俗易懂的，还是幽静曲远的，都像一阵鼓点般扣击着我的心房。

有时不直接批判、赞扬，而是留下一句简短的、富有启迪的言语，让我们本人去体会……胜利和失败并存，并非每一次考试都能一帆风顺。

或许是由于前一次考得较好而得意忘形，或许是由于我在考试的前一天晚上还沉浸于上网，那次数学考试考得特别得差，直到现在，那次名落孙山的苦痛还深深地烙印在我的脑海中。

我不再渴望发下试卷，不再渴望看到老师写上的评语，甚至恐惊看到它。

我晓得，我的行为孤负了老师的信任，我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语。

试卷还是发到手了，我分明观察发卷子的同学在野我轻视地一笑。

面对试卷，我甚至不敢去看分数下的评语，我不想看到试卷上冰冷的批判的评语，我更不愿晓得老师已对我丢失盼望。

我无法地朝试卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了很多：

“智者千虑，必有一失。

更何况是你呢？

别丢失盼望，老师期盼你下一次的好成果。

”

简短的几句话，却使我特别感动。

老师并没有由于我的一次失足而轻视我，老师是理解我的。

正由于有了这次教训，和老师这句寓意深刻的评语，我改掉了轻率武断、傲慢浮躁的心理，牢记住了每一个学问，在下一次的考试中，答题得心应手，考的很抱负。

阅读老师评语的心情也变得轻松了，看着评语的内涵，总给我带来思考和遥想。

“有志者，事竟成。

”“天才的百分之九十九是靠努力”，看上去亲切，富有鼓舞，意味深长。

正由于这些的原因，我更喜爱老师的评语，无论是表扬的，激励的，还是批判的，劝诫的，我都会仔细体会，牢记在心，在老师的评语中不断地学习、成长……。

2.难忘恩师的评语作文

在童年的记忆长河中，有许很多多的难忘的事情，但最令我难忘的是那倾注了张老师心血和期望的评语。

那些难忘的评语，有的严厉 仔细，有的幽默开朗，有的平易近人，但更多的是令人回味。

评语无论是批判还是表扬，对我都是极大的鞭策和启迪。

“关于数学公式必需弄懂，在运用上不能有半点马虎，期盼你下一次的好成果！

”这是张老师在我的一次数学试卷上的评语。

这次考试前，或许是由于我上一次的考试成果较好而没有仔细复习，或许是由于我在考试的前几天晚上还在沉迷看动画片，考试课下课以后，我和同学对了一下答案，晓得了本人的成果不会令老师满足。

由于怕老师的点名批判，因而不再有考得满足的时候，渴望发下试卷的心情，甚至可怕看到试卷。

我晓得本人孤负了老师对我的教导，但试卷还是发到手了，我分明看到发卷的同学朝我做鬼脸，称赞我。

手拿着谈试卷，我并没有立即打开试卷，忐忑的心在劝慰本人：

就是老师严峻的批判也是自食其果。

过了一会儿，我最终鼓起士气，看了一下试卷，首选让我留意的是那几道不该做错的题，接着看到的是老师的评语，这评语没有责怪，是鼓舞、是期望。

老师并没有由于我的一次失败轻视我，老师仍旧信任我，老师仍旧期盼我。

“聪慧加勤奋定能取得可喜的成果。

”

“犯一次错误可能是马虎，犯其次次就是不仔细了。

”……张老师那倾注心血的一次次表扬的，激励的，批判的，劝戒的评语，激励我不断地进步，成长……难忘恩师的评语。

3.老师对同学的评语

你好：

该生学习刻苦仔细，乐观上进，积极参与各种活动，乐于助人，奸诈诚恳，成果良好，品德端正，望再接再厉，连续努力！

写给女孩/：

你是个活泼可爱的孩子，但是就是平常上课太羞怯了些，假如你能乐观发言，信任你会做的更好送你一把"金钥匙"，它将是你开启学问世界的大门，加油！

写给男孩：

在心目中，你真是个好孩子，但是人无完人，你也有一些小小的缺点__上课太淘气了，信任你会改正的对吗？

XX，乘上小船，向金色的彼岸航行吧！

成功与胜利在前方等待着你！

加油！

写给成果不好的：

你是个聪慧的孩子，看的出来虽然在某些方面你仍有不足，但你肯定会"制服"那些小问题的要记住，成果不代表一切，信任你在努力只要春天专心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧！

听，胜利正在敲你的门呢！

我晓得所以你晓得！

4.老师对同学的评语（200字以上,只多不少）

你是一名诚恳、进取、拼搏的好同学。

你能严格恪守班级和宿舍纪律，喜爱集体，关爱同学。

课堂上，你发言积极，还总有独到的见解。

你能仔细完成作业，准时改错，严格要求本人。

你懂得合理支配各门功课的学习时间，喜爱查找各门学科有效的学习方法，学习成果有明显的优势。

你品德优良，待人恳切，表里全都。

老师永久在支持你，信任你肯定能击败困难，由于你是优秀的。

一点一滴，都是前进的脚印，愿你顺着这条路朝胜利走下去！

不用去想能攀多高，即便路途遥远，只需一步一个脚印，目标一直如一，你的抱负肯定能实现。

坚持住，以坚韧的毅力，在孜孜求索中完善自我。

我信任你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。

5.【高中三年班主任综合评语大于200字,】

一、该生思想上进，待人随和、恳切，处事稳重，同学关系好.有充分的自信念，思维较灵敏，肯研究.敬重老师，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，喜爱学校生活，乐于助人，拾金不昧，喜爱集体，关怀爱惜集体荣誉，爱劳动，讲卫生，乐观参与体育活动，上课乐观举手发言，能吃苦耐劳，课堂练习完成状况较好.学习上也比较自动，课堂效率较高，书写工整美观，能本人管理本人.工作中细心担任的你深得老师和同学的好评对待学习，学习上仔细与固执的你给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很观赏.老师盼望以后你能更多地表现本人，争取更好的成果！

二、该生思维敏捷，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法.老师喜爱你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现；老师也喜爱你那洁净划一的作业，批阅时真是赏心顺眼.你舒适、严厉，富有才气；你刻苦、勤奋、富有进取心.不论在哪个方面，你都具有巨大的潜能.现在你已经在很多方面崭露头角：

文学才华令大伙刮目相看，艺术才华令人耳目一新.课后你仔细按时完成作业，字越来越清秀，老师经常为你生动流畅的日记而感到兴奋.你有许多优秀的质量，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，乐观参与体育熬炼和其他文体活动，有较强的活动力量.张老师期盼你在学习中能更胆大心细，博览群书，不断积累，信任你的明天会愈加绚烂辉煌！

三、该生严于律己，敬重师长，团结同学.集体观念强，乐观协作干部开展各项活动，劳动乐观，乐观参与社会实践和体育熬炼.学习努力，听课用心，各科成果都有较大提高.是一位有抱负且有实干精神的同学.行为举止文明，学习仔细，有充分的自信念，有灵敏的思维，学习自主力量有较大的提高.以校规班纪要求本人.关怀集体荣誉，乐观参与社会实践和文体活动，乐观协作干部开展各项集体活动，劳动乐观.学习态度明确，刻苦仔细，是全面进展且综合素养较高的同学.假如在平常学习中能统筹兼顾，扎实文科科目基础学习，成果会更上一层楼.老师信任：

只需你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的彼岸！

四、时间荏苒，转瞬间高中生涯以接近尾声，今日的我，再不是初来咋到此地的维诺学校生了，现在的我，早已经大有独当一面的力量了，三年来，本人仿佛演绎了一部奋斗史，奋斗的历程历历在目，人生，难以权衡；人生，永无尽头.回忆过去，我不会由于过去的失败而悲伤，也不会由于过去的胜利而欣喜，究竟这一切都只是过去.把握现在，我会利用每一分每一秒，去做本人的本职工作，把握机遇，时辰保持战役形态；我不会让时间白白消逝.瞻望将来，我心潮磅礴.我想着将来的我，将来的世界，将来的一切.为了将来，我会努力在这最终的中同学活里，我将努力完善自我，提高学习成果，为几年来的中同学活划上完善的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页.。

6.老师评语

1、斯文秀气的你，写得一手美丽的字。

你的作业本总是那么干洁净净，整划一齐，使老师总是看了一遍又一遍。

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪慧，才智，你学什么东西都特殊快。

瞧你，这一学期进步多快！

要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜爱你了。

加油吧，你将会是个很有出息的女孩！

2、你是个平凡而又朴实，漂亮而又和善的女孩。

你思想健康，蓬勃上进；你性格文雅，又能明辨是非，你时常悄悄无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。

你的舞蹈与演唱是同学们既艳羡又崇拜的。

关于那次值日，老师信任你已经处理得很好了吧？

在下学期的学习中，愿你策马前行，快马加鞭！

用本人的才智与勤奋赢得更大的胜利！

3、是一个令家长欣慰，令老师傲慢的乖乖女。

温存平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是仔细，精益求精。

批你的作业是老师的一种享受！

你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。

假如你能加强体育熬炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么精彩的女孩啊！

老师期盼着你这颗明星能发出愈加刺眼的光线！

4、你是一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。

语文课上你敢于发表本人的见解，自然课上你的阐述令同学们大开眼界，社会课上你大谈天南海北地方风情……拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服！

老师盼望你保持勤勤恳恳、脚踏实地的作风，把你的才华全部都呈现出来！

5、你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是制造性思维的表现，老师鼓舞你这种“制造”。

课堂上有时能听到你富有“制造性”的发言。

本学期你的作业也有了很大的进步！

每次打开你的作业本就有一种漂亮的享受。

你的学习成果良好，是位不错的同学。

但有时上课会做小动作，和同学讲话。

盼望你扬长避短，成为全面进展的好同学。

6、你会皱起眉头，是想不出问题吗？

你会默不作声，是不晓得怎样回答吗？

你会在老师不留意时，做小动作、讲话，是想引起老师的关注吗？

你会掌握不住贪玩，拖拉作业……告知老师，好吗？

其实，老师时辰都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪慧的同学！

对本人要有信念！

放开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，肯定会有收获。

让我们一起努力，好吗？

7、你，学习成果优良，但从不傲慢自满；到处恪守纪律，但照旧天真活泼；平常说话声音虽哑，但课堂上能洪亮地回答问题。

老师打心眼里喜爱你！

假如你能注重体育活动，多参与体育熬炼，就能使懂事的你更添朝气，那么你定会愈加讨人喜爱！

假如注意热心班集体工作并帮助老师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增加光荣。

盼望你连续努力，成为全面进展的好同学。

8、你是位聪慧又可爱的小男孩，特殊是你的作文更是出类拔萃，是全班同学和老师心目中的好同学。

你上课用心听讲，勤奋好学，平常关怀集体，团结同学，在这次校艺术节、英语节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的同学兴奋！

你的字迹潇洒美丽。

看你平常不多言多语，但是朗诵却是我班的佼佼者！

经常遭到同学和老师的欣赏。

假如课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！

老师期盼着。

你是一个聪慧、活泼、可爱的孩子，喜爱让别人管理和照看，敬重老师，团结同学，喜爱课外活动，有个人思想，理解力量强，口头表达力量也很强，但书面表达力量有所欠缺，朗读课文很有感情，学习接受力量强，成果优秀。

老师盼望以后你说话做事能多作些考虑，让爸爸妈妈放心，让老师放心，努力哦！

全部老师都认为你是位头脑敏捷的同学，然而你不是把你的聪慧用在好的地方；所有的老师都晓得你的性格很顽强，但你不是用在对待困难上；全部的老师包括班里的同学晓得你现在要变成一位好同学，但这不能只是口头上说说而己，你要用本人的行动来表明你的决心。

仔细努力吧！

你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪慧才智促使你思维开阔，你喜爱自在空间，你能在你的自在空间里发挥出你特别的才能，由于你真的很棒。

盼望你连续努力，把航模上吃苦耐劳、持之以恒的精神也放到学习上来，做一名顶天立地的男子汉！

同学们都喜爱你，由于你的诚恳可信，老师也喜爱你，由于你的聪慧可爱，但每次老师批阅你的作业本时，就会和你在不兴奋的时候一样，显得郁郁寡欢，晓得为什么吗？

由于你的字，其实你可以写好的，只需你肯下功夫，但是没有去做，这可很不好呀，老师盼望在书写方面你能多下功夫，同时，以后早上可别再迟到了！

你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人看法，知错就改，敬重老师，喜爱关心老师做事情，喜爱集体，关怀爱惜集体荣誉，热心助人，顽强英勇，爱劳动，讲卫生，乐观参加体育活动，上课乐观举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成状况较好，老师盼望连续努力，上课回答问题再洪亮点，自信点，。