山东省泰安市泰山区中考语文第一轮复习九上第五单元.docx

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山东省泰安市泰山区中考语文第一轮复习九上第五单元

九上第五单元

一、字词扫描 

  怄气(òu)   端的 逞辩(chěng)嗔怒(chēn) 恁地(nèn) 

面面相觑(qù) 聒噪(guō zào) 朴刀(pō) 兀的(wù dì) 

  省得(xǐng) 沉吟(yín) 禀请(bǐng) 班师 谮害(zèn)  

惑乱(huò) 佯装(yáng) 麾军(huī) 庖 代(páo) 

恃才放旷(shì) 收讫(qì) 倒运 腆着(tiǎn) 商酌(zhuó)

叙功 相公(xiàng)  行事(háng) 长亲(zhǎng) 解元(jiè) 

  腻烦(nì fán) 怔怔 (zhèng) 笑吟吟(yīn yīn)  

  精血诚聚 地灵人杰 画缯(zēng) 鳏鳏 (guān) 

二、文句采撷 

  课内积累 

  1、情知道被差出来。

 

  2、你们不要怨怅,巴到东京时,我自赏你。

 

  3、你左右将到村里去 卖,一般还你钱,便卖些与我们,打甚么不紧?

 

  4、杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌。

 

  5、(操)佯惊问:

"何人杀吾近侍?

  6、丞相非在梦中,君乃在梦中耳!

 

  7、范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:

"噫!

好了!

我中了!

  8、屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:

"这个,你且收着。

……" 

  课外拓展 

  南宋 辛弃疾《南乡子

•登京口北固亭有怀》  

  何处望神州,满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事,悠悠。

不尽长江滚滚流。

  

  年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手,曹刘。

生子当如孙仲谋。

 

  内容评析:

词的上片写作者在这里的山巅登楼远眺,他所日夜想要恢复的中原之地,却全然望而不见。

见到的只是北固楼前的满眼风光。

南北的交争,列朝的兴亡,这种永无休止的变化,正如奔腾东流的长江之水一般。

这是作者囊括了时间和空间的全局,从宏观上发出的一种感慨。

  

  京口是三国孙吴一度建都之地,吴主孙权年轻时便已做了统帅。

他并不满足占有东南半壁江山,而还在不停地出战争雄。

与他对阵的尽管是曹操、刘备那样的一世之雄,他也满不在乎。

终令曹操也不能不赞叹道:

“生子当如孙仲谋!

”作者的言外之意是:

如今南宋也占有东南半壁江山,而在掌握军政大权的人物中,可曾有一个能与孙权相比的呢?

  

  本篇写景与抒情密切结合,大处落笔,视野开阔,气势宏伟。

三问三答,自相呼应。

用典自如,贴切无痕。

 

  三、文学资讯 

  第十七课《智取生辰纲》 

  施耐庵的生平事迹不详,一般认为是元末明初人。

所著《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说,并非一人一时之作,而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上,由文人加工编撰而成。

《水浒传》有多种版本,现存有明代100回本和120回本,还有清代金圣叹评点的70回本。

 

  第十八课《杨修之死》 

  罗贯中(约1330—约1400),名本,号湖海散人。

山西太原人,一说钱塘(今浙江杭州)或庐陵(今江西吉安)人,元末明初小说家。

相传是施耐庵的得意门生,才华出众。

 他广泛搜求了有关平话、戏剧和传说,参考陈寿《三国志》和裴松之的注,根据自己的生活经验,对三国故事进行了再创造;以史实为基础,融合大胆

而合理的想象和虚构,创作了“七实三虚”的历史小说巨著《三国演义》。

清康熙年间,毛宗岗加以修改,使小说的文字内容更加完整,称为“第一才子书”,这就是我们今天看到的120回本的《三国演义》。

 

  《三国演义》是我国第一部长篇历史小说。

它从东汉末年黄巾起义开始,一直写到西晋的统

一,描绘了三国时代各封建统治集团之间的政治、军事和外交斗争,反映了封建社会的腐朽黑暗、统治阶级的凶狠残暴以及人民的流离饥苦。

小说展现了许多波澜壮阔的战争场面,揭示许多战争规律,给人以有益的启示。

小说还通过错综复杂的斗争,塑造了一批性格鲜明的人物形象。

不过,由于时代和阶级的局限,《三国演义》也存在一些缺陷,书中不仅诬蔑黄巾起义,而且拥刘反曹的鲜明政治倾向贯穿始终,表现出浓厚的封建正统观念,这些都是应该批判的。

 

  第十九课《范进中举》 

  吴敬梓(1701—1754),字敏轩,号粒民,自称秦淮寓客,晚年又号文木老人。

安徽全椒人,生于豪门巨族,却厌恶科举,不慕荣利。

他的一生,经历了由富裕而贫穷的过程。

他受尽冷遇,体察到炎凉世态,看到官吏徇私舞弊,土豪劣绅横行乡里,膏粱纨绔平庸无能,举子利欲熏心,他便在《儒林外史》中对这些作了淋漓尽致的揭露和批判。

 

  《儒林外史》是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,这部书由许多故事连缀而成。

贯穿全书的主题是反对科举制度和封建礼教对人的毒害,讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风习。

全书用白话写成,语言准确、生动、幽默、洗练,细节描写传神,人物栩栩如生,艺术上取得了极大的成就。

 

  第二十课《香菱学诗》 

  曹雪芹(约1724—1764),名霑,字芹

溪,又字芹圃,雪芹是他的号,属满洲正白旗。

曹家从清代初年起到雪芹这一代止,是一个“百年望族”。

后被抄家,从此势败家亡,雪芹流落在北京西郊。

住着破房子,只能靠卖画来维持终年吃粥的生活。

乾隆二十八年(1763)秋冬之间。

雪芹唯一的儿子病死,他因伤感太甚,于这年除夕那天病逝。

《红楼梦》就是这期间写的——他只写了前八十回,后四十回是高鹗续写的。

 

  《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品。

它以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索,描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程,在充分揭露地主阶级贵族集团腐朽本质及其必然没落的历史命运的同时,也歌颂了这个阶级中具有叛逆精神的青年和某些奴隶的反抗行为。

书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙风、袭人、香毛等一系列富有典型性格的艺术形象。

全书规模宏大,结构严谨,不仅镜子般地反映了封建社会 晚期广阔的现实生活图景,而且广泛地涉及我国古代的文化常识如官制、仪礼、建筑学、医学、音乐、绘画等,有“中国封建社会的百科全书”之称。

四、基础演练

(一)字词

趱()行嗔()朴(

)刀厮()恁()地怄()兀()地()逞()辩庖()官惇()shì()才放旷讫()谮()害麾()禀()请带挈()啐()

聒()噪()腆()着绾()桑zǐ()dìng()子鳏鳏()腻()烦

(二)文学常识:

1.《智取生辰纲》作者,末初人。

《水浒》,又称《水浒传》,是一部以北宋末年宋江起义为题材的小说。

2.《杨修之死》作者,名本,字贯中,号湖海散人。

元末明初小说家。

《三国演义》是我国第一部小说,描写了三国时期的历史故事,集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。

3.《范进

中举》作者,字,号,晚年又号文木老人,代小说家。

《儒林外史》是我国清代一部小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

4.《香菱学诗》作者,名,号,代小说家。

《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。

小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

(三)对应训练

1.下列各组中加点字的注音无误的一组是()(3分)

A.嗔怒(chēn)朴刀(pō)恁地(nèn)兀的(wù)

B.佯问(yáng)麾下(mǒ)聒噪(guō)绾结(wǎn)

C.绰刀(chuō)惑乱(huò)腆着(tiǎn)拙病(zhuō)

D.商酌(zhuó)腻烦(nì)避讳(huì)谮害(qián)

2.下列各组中没有错别字的有()(3分)

A.怔怔火侯精血诚聚茶饭无心

B.狐烟勾当亡命之徒万贯家私

C.叙功带挚对答如流唯唯连声

D.干系逞辨面面相翻挖心搜胆

3.下列词语没有错别字的一组是(  )(4分)

A.粉墨登场兵荒马乱无缘无故相依为命

B.敲诈勒索自食其力惊慌失措深居减出

C.改头换面金碧辉皇下不违例伤天害理

D.一窍不通天廷饱满老气横秋充耳不闻

4.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是(  )(4分)

A.范进唯唯连声,叫浑家把肠子煮了,烫起酒来,在茅草棚下坐着。

(连连答应)

B.屠户被众人局不过,只得连斟两碗酒喝了,壮一壮胆,把方才这些小心收起,将平日的凶恶样子拿出来。

(碍于情面,虽然自己不愿意,也只好屈从)

C.且别说那不成诗,便是成诗,我们的笔墨也不该传到外头去。

(书写的用具)

D.怎生这样苦命的事!

中了一个甚么举人,就得了这个拙病!

(奇怪的病)

5、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )。

(2分)

A、我们要变本加厉地学习科学文化知识,努力取得优异成绩。

B、社会上的腐败现象日益严重,人民群众对此深恶痛绝。

C、为了一道数学题,我花了整整半天时间,真是碌碌无为。

D、他在学习上能够因地制宜,充分发挥自己的特长。

6、对课文内容理解错误的一项是( )。

(2分)

A、《智取生辰纲》通过描写杨志与老都管、虞

侯、众军士的矛盾及与晁盖等人斗智斗勇,最终丢、取生辰纲的经过,表现了杨志既精明能干,又粗鲁蛮横的性格特征,也表现了晁盖等七人的足智多谋、随机应变。

B、《杨修之死》记叙了杨修被曹操杀害的经过和缘由,生动的表现了杨修的聪明才智和他恃才放旷的思想性格,揭露了曹操为人的伪善奸诈,也表现了他的深谋远虑。

文中对曹操的描写符合历史事实。

C、《范进中举》运用讽刺与夸张的手法,刻画范进中举后癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸,有力的抨击了封建科举制度对知识分子的毒害,辛辣的讽刺了封建社会人与人之间的关系。

D、《香菱学诗》通过香菱苦志学诗,终获成功的典型事件,不仅表现了香菱的聪明灵秀、执着专一,同时也对残害妇女的封建社会作了无情的控诉。

7.下列短语结构类型完全相同的一项是()

A.不能忘记铺座位 卖东西的人讲价钱

B.满院狼籍父亲赋闲丧事完毕行李太多

C.他的背影那年冬天流眼泪  一个熟识的茶房

D.轻松极了听清楚教室明亮 站直

8.下列短语结构各不相同的一项是()

A.星光闪烁电闪雷鸣学习文化努力工作

B.夜幕低垂广阔天空热爱祖国校园生活

C.遵守纪律历史使命阳光灿烂人民公仆

D.团结互助山川秀丽语文教材勤劳善良

9.下面短语结构完全相同的一项是()

A.望着他们抽根棒子几根木棒我们学校

B.有气没力皎洁无比欢天喜地膘肥体壮

C.温一碗酒疏导洪水取出布带战胜自然

D.空气芬芳傲然耸立黑影晃动祖国美丽

10.“‘流水不腐,户枢不蠹’是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其它生物的侵蚀。

”这句话的主语是()

A.主谓短语B.偏正短语

C.并列短语D.动宾短语

11.“我们曾经说过,房子是应该经常打扫的。

”这句话的谓语是()

A.是B.是应该经常打扫的

C.说D.曾经说过,房子是应该经常打扫的。

(四)课内阅读

1.小说以“生辰纲”的争夺为中心事件,采用了双线结构,明线是什么?

暗线是什么?

2.杨志最终失陷生辰纲从而“贻误”终身,是否在他身上确实无“智”可言呢?

原因?

3.既然杨志并非无智,那么试分析他失败的关键症结在哪里?

4.杨志是本文着力刻画的主要人物,那他是怎样一个形象呢?

5.对下列加粗词语的解释不正确的一项是( )

A.这干系须是俺的。

(责任)

B.那十一个厢军雨汗通流,都叹气吹嘘。

(吹牛)

C.似你方才说时,他们都是没命的。

(亡命之徒)

D.卖一桶与你不争。

(不要紧)

6.对下列语言或行为解说错误的一项是( )

A.杨志道:

“你理会得什么!

到来只顾吃嘴!

全不晓得路途上勾当艰难,多少好汉,被蒙汗药麻翻了!

”——杨志熟谙江湖酒道,这是他的经验之谈,充分表现了他的谨慎精明。

B.“不卖了!

不卖了!

这酒里有蒙汗药在里头!

”——白胜故意卖关子,欲擒故纵,为的是增强诱惑力。

C.杨志拿来藤条,劈头劈脑打去,打得这个起来,那个睡倒……——杨志细心押送生辰纲,但为人粗暴蛮横。

D.杨志寻思道:

“俺在远处望,这厮们都买他的酒吃了;那一桶里当面也吃了半瓢,想是好的。

”——这表现了杨志观察仔细,处事谨慎,虑事周到。

7.对杨志失败原因的分析,错误的一项是( )

 ①杨志性格粗暴,不善于笼络人。

②杨志与都管、虞侯各怀私心。

③黄泥冈地势险恶,天气炎热。

 ④生辰纲是奸臣所获的不义之财。

⑤杨志刚愎自用,不能体恤下属。

⑥押送生辰纲的兵马太少,寡不敌众。

A.①②③   B.②③④C.③④⑤     D.④⑤⑥

8.小说在结尾才点明“智取生辰纲”的计策,对这样的结构安排理解错误的一项是( )

A.采用补叙手法,突出吴用等人的智谋,对全文起了画龙点睛的作用。

B.采用补叙手法,既收束全文,又点明题意,公开谜底,揭示主题,使行文错综复杂,纵横捭阖,取得了强烈的艺术效果。

 C.采用补叙手法,可以使文章集中凝练,生动有趣,造成悬念,比直陈其事,更具有吸引读者的艺术力量。

 D.补叙不是事件本身的一部分,删去它,虽然会影响主题的深刻性,但不影响事件的完整性。

9.下列说法,正确的一项是( )

  A.《水浒传》是施耐庵根据民间传说编辑而成,历史上本无宋江起义之事。

  B.《水浒传》中起

义军首领,如宋江、卢俊义、林冲、杨志、李逵都是社会下层人士,都是自觉走上反抗道路的。

  C.《水浒传》描写了以宋江为首的农民起义的全过程,虽然义军以招安为结局而失败,但仍不失为一部反映封建社会阶级矛盾、歌颂农民起义斗争的杰出作品。

  D.《水浒传》是我国第一部描写农民起义和农民战争的长篇巨著,是作者根据自己的生活体验和实际感受进行艺术加工而写成的。

10.对文中引用白胜所唱山歌表达作用理解不准确的一项是( )

  A.山歌点明了故事发生的社会背景:

不是太平盛世,还暗示了来者不善,使读者更关心情节的发展。

  B.山歌是白胜为消除走路寂

寞、恐惧而唱给自己听的。

  C.山歌在结构上巧妙地联系了上下文,成为课文不可或缺的组成部分,并引出故事的另一个主要人物——白胜。

  D.山歌用强烈的对比手法,突出了当时社会尖锐的阶级矛盾,是农民反抗的心声。

11.下列说法有误的一项是()

 A.《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇小说,它艺术地概括了历史上农民起义的发生、发展、失败的过程,讴歌了农民的反抗精神和优秀的品质,描绘了农民革命的理想,反映了广阔的社会生活。

 B.《水浒》是一部由文人独立完成的作品,它的作者一般认为是施耐庵。

它的叙述方式带有说书人的痕迹,如“话说”“且把闲话休提,只说正话”等。

这种形式的好处是既可以因为故事发展的需要安排许多巧合,也可以打断故事进程发一通议论。

 C.《智取生辰纲》围绕一个“智”展开明暗两条线索一起发展,之所以能“智

取”,是因为晁盖一方占着天时、地利、人和以及周密的计策。

 D.从写作特色上看,《水浒》语言、行为描写非常出色,许多地方尽管没有具体点明有关人物的名姓,但我们仍然能够通过听其语言、观其形来判别出那些人物是谁。

 

12.下列句中词语解释有误的一项是(   )

A.杨志大骂道:

“你们省得(懂得)什么!

”B.那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘(自我夸耀)。

C.这里黄泥冈上时常有赋打劫(抢夺财物)客商。

D.杨志跳起来喝道:

“那里去!

且睡了,却理会(评理,交涉)。

二、阅读下面文段,回答文后问题

(一)胡屠户道:

“我自倒运,把个女儿嫁与你这现世宝

……

吃到日西时分,胡屠户吃的醺醺的。

 

(二)范进即将这银子交与浑家打开看…………屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣,口里说道:

“也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用?

他家里的银子,说起来比皇帝家还多些哩!

他家就是我卖肉的主顾,一年里就是无事,肉也要用四五千斤,银子何足为奇!

”又转回头来望着女儿,说道:

…………骂这死砍头短命的奴才!

13、所引两段中表现出了胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度,说出胡屠户这种不同态度的思想根源是什么,并从文中找出依据。

14、胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度反映出他怎样的性格特点?

15、从所引的第2段中找出胡屠户见财心喜却又假意推让的一系列动作的描写语句。

16、所引第2段画横线句了的表达作用是什么?

17、两段引文中的两个“千恩万谢”各自的含义是什么?

1

8、范进中举前称胡屠户为“岳父”,中举后却称他为“老爹”这说明了什么?

19.作者借报录人之口,设计治疗疯病的灵丹妙药是狠狠打他一个嘴巴,这里表现了作者怎样的思想感情?

20.说说下列细节描写在刻画人物性格上的作用。

(1)屠户横披了衣服,腆着肚子去了……千恩万谢,低着头,笑眯眯的去了。

(2)屠户被众人局不过,只得连斟两碗酒,壮一壮胆,把方才这些小心受起,将平日的凶恶样子拿出来,卷一卷那油晃晃的衣袖,走上集去。

(3)屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。

(4)屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来……屠户连忙把拳头缩了回去,

往腰里揣……

(二)精要阅读

范进不看便罢,看了一遍

……

这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。

21.文中空缺处,依次应填的是哪几个词?

这段话主要描写了一个什么场面?

22.选段通过多种描写,刻画了范进中举发疯的丑态,请写出关键的词语:

语言:

动作:

外形:

23.“好了!

我中了!

”这句话道出了热衷功名的范进此时什

么样的心态呢?

请简要说明。

(不超过40字)

24.中举后,众邻居称范进为范老爷,又主动提出要拿鸡蛋酒米,联系全文说说这反映了什么社会问题?

(5)写法

写出下列语句运用的修辞方法

1、读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。

(    )                       

2、那么,创造性思维又有哪些必需的要素呢?

有人是这样回答的:

“富有创造性的人总是……”  (    )

3、“四书”之一的《大学》里这样说:

一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。

       (    )

4、假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。

(    )

5、这一类的人们,就是现在也何尝少呢?

 (    )                        

6、读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。

(    )

7、邻居内一个人道:

“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!

” (    )

8、翡翠楼边悬玉镜,珍珠帘外挂冰盘。

 (    )                         

9、那卖酒的汉子道:

“不卖了!

不卖了!

这酒里有蒙汗药在里头!

”(    )              

10、两年以前,我们总

自夸着“地大物博”,是事实。

(    )                    

指出下列语句运用的描写方法

1、正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其实十分大热。

    (      )

2、一时天亮,宝钗醒了,听了一听,他安稳睡了,心下想:

“他翻腾了一夜,不知可作成了?

这会子乏了,且别叫他。

”  (      )                                     

3、修曰:

“以今夜号令,便知魏王不日将退兵归

也。

鸡肋者,食之无肉,弃之有味。

……”  (      )

4、范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声……       (      )

5、范进迎了出去,只见那张乡绅下了轿进来,头戴纱帽,身穿葵花色圆领,金带、皂靴。

  (      )

6、李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信,都远远的站在山坡上瞧看他。

只见他皱一回眉,又自己含笑一回。

(    )

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