初中化学盐与化肥.docx

上传人:b****6 文档编号:5173884 上传时间:2022-12-13 格式:DOCX 页数:8 大小:20.46KB
下载 相关 举报
初中化学盐与化肥.docx_第1页
第1页 / 共8页
初中化学盐与化肥.docx_第2页
第2页 / 共8页
初中化学盐与化肥.docx_第3页
第3页 / 共8页
初中化学盐与化肥.docx_第4页
第4页 / 共8页
初中化学盐与化肥.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

初中化学盐与化肥.docx

《初中化学盐与化肥.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中化学盐与化肥.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

初中化学盐与化肥.docx

初中化学盐与化肥

一、生活中常见的盐

物质

化学式、俗称

性质

用途

备注

氯化钠

NaCl,食盐主要成分

无色晶体、有咸味、易溶于水,水溶液pH=7

a、调味品,腌制食品;?

b、维持人身体正常生理活动;生理盐水是0.9%的NaCl溶液?

c、重要化工原料:

可以制取Na2CO3、NaOH、Cl2、盐酸等。

?

d、融雪剂?

e、农业上配成溶液用于选种

溶解度受温度影响不大,用蒸发溶剂的方法析出晶体;?

生活中的盐指食盐(NaCl),工业用盐指一类化合物,不能将工业用盐当做食盐食用;?

Cl-的检验:

向试样中滴加AgNO3溶液,出现白色沉淀再滴加稀HNO3,若白色沉淀不溶解,则证明原溶液中有Cl-。

?

碳酸钠?

Na2CO3纯碱、苏打?

白色粉末、易溶于水、溶于水时放热Na2CO3?

+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH;?

Na2CO3?

+?

2HCl?

=?

2NaCl?

+?

H2O?

+?

CO2?

?

制烧碱,工业上用于生产玻璃、造纸、纺织,生产洗涤剂等

溶液的pH>7,显碱性;碳酸钠中因

含有CO32-,易发生复分解反应;我国着名化学家侯德榜在改进纯碱的生产方面,作出了巨大贡献。

碳酸氢钠

?

NaHCO3小苏打

白色粉末、能溶于水

a、焙制糕点的发酵粉主要成分之一;?

b、治疗胃酸

能与盐酸发生反应,产生二氧化碳气

体(利用这一性质可用来检验CO32-

和HCO3-的存在)

碳酸钙

CaCO3大理石、石灰石、鸡蛋壳、贝壳主要成分

白色固体、难溶于水

?

a、用作建筑材料;?

b、用作补钙剂;?

c、实验室制取CO22-,工业上烧制生石灰?

溶洞的形成过程:

?

石灰岩的主要成分CaCO3?

遇到溶有CO2的水时,发生反应生成残酸氢钙:

CaCO3?

+?

H2O?

+?

CO2?

==?

Ca(HCO3)2?

若受热或大气压减小,碳酸氢钙又会分解,转化成不溶性的碳酸钙重新沉积下来:

?

Ca(HCO3)2?

?

△?

CaCO3?

+?

CO2↑?

+?

H2O?

日久天长,沉积在洞顶的形成钟乳石,沉积在洞底的形成石笋,当钟乳石和石笋相连时就形成了石柱

二、粗盐提纯?

1、粗盐中还有较多可溶性杂质(MgCl2、CaCl2deng?

)和不溶性杂志(泥沙等)?

粗盐提纯的原理:

1)用过滤的方法除去不溶性杂质;2)根据氯化钠的溶解度曲线用蒸发结晶的方法除去可溶性杂质。

2、提纯步骤:

?

溶解:

用天平称取食盐,用量筒量取水,放入烧杯,用玻璃棒搅拌

?

过滤:

一贴、二低、三紧靠。

如滤液仍浑浊,应再过滤一次。

?

?

?

?

?

?

?

实验仪器有:

烧杯(两个)、漏斗、滤纸、玻璃棒、带有铁圈的铁架台?

蒸发结晶:

将所得澄清滤液倒入蒸发皿中,把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热,并用玻璃棒不断搅拌,出现比较多固体时,停止加热。

?

计算产率:

用玻璃棒把固体转移到纸上,称量。

产率=精盐的质量/粗盐的质量×100%?

【注意】1、玻璃棒的作用?

①?

溶解时用玻璃棒搅拌,以加快食盐溶解?

②?

过滤使用玻璃棒引流?

③蒸发时用玻璃棒搅拌,以防止局部温度过高,造成液滴飞溅?

④?

计算产率时用玻璃棒转移氯化钠固体?

?

?

?

2、过滤操作应注意(一贴、二低、三靠)?

?

?

?

?

?

?

?

?

一贴:

滤纸紧贴漏斗内壁(一般在将滤纸贴在漏斗壁时先用水润湿并挤出气泡,因为如果有气泡会影响过滤速度)?

二低:

一低、滤纸边缘低于漏斗边缘?

?

二低、滤液面边缘低于滤纸边缘?

?

?

?

?

?

?

?

?

三靠:

一靠:

烧杯紧靠玻璃棒;二靠:

玻璃棒末端紧靠三层滤纸处(三层滤纸一边比一层滤纸那边厚,三层滤纸那边不易被弄破);三靠:

漏斗末端较长处紧靠烧杯内壁(防止溅出)?

3、过滤后溶液仍浑浊的原因:

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

①滤纸破损?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

②过滤时,滤液高于滤纸边缘?

4、实验过程中,出现的误差:

?

①?

溶解搅拌时液滴溅出,产率降低?

②?

溶解时加入的粗盐过多,未完全溶解,产率降低?

③?

过滤时,未洗涤玻璃棒、烧杯而使氯化钠损失,产率降低

④?

蒸发时没有及时搅拌或者停止太晚造成液滴飞溅,使产率降低

?

⑤?

称量时操作或读数错误?

三、盐的化学性质(酸碱盐之间的化学反应)?

盐的组成:

由金属离子(或NH4+)和酸根离子组成

?

1、盐+酸=新盐+新酸?

①CaCO3?

+?

2HCl?

==?

CaCl?

2+?

H2O?

+?

CO2↑(制取CO2的原理)?

②?

Na2CO3+?

2HCl?

=?

2NaCl?

+H2O?

?

+?

?

CO2↑?

?

?

?

?

?

③NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑(灭火的原理)

?

2、盐+碱=新盐+新碱?

①Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH?

?

?

?

②Na2SO4+Ba(OH)2==BaSO4↓+2NaOH?

3、盐+盐=新盐+新盐?

①Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl?

?

?

②AgNO3+NaCl==AgCl↓+NaNO3?

4、盐+金属=新盐+新金属,遵循金属活动性顺序?

四、复分解反应?

1、定义:

两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。

形如?

AB+CD=AD+BC

2、特点:

仅相互交换成分,无元素、化合价的变化?

3、发生的条件:

①有沉淀?

②或有水?

③或有气体生成(三者之一)?

4、类型:

酸+金属氧化物=盐+水?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

酸+碱=盐+水?

?

?

酸+盐=新酸+新盐?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

碱+盐=新碱+新盐?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

盐+盐=新盐+新盐?

五、化肥(植物生成需求量最大的元素是氮、磷、钾)?

1、氮肥:

①种类:

尿素CO(NH2)2?

?

?

氨水NH3·H2O?

?

?

铵盐(NH4HCO3?

?

、NH4Cl?

?

、(NH4)2SO4?

)?

?

硝酸盐NH4NO3、NaNO3。

?

②作用:

能促使作物茎叶生成茂盛、叶色浓绿?

③若缺氮,会生成迟缓、叶色发黄、严重时叶脉呈淡棕色?

?

?

【注意】铵态氮肥中NH4HCO3最不稳定,保存时要注意防潮避光,同时铵态氮肥不宜与碱性肥料混合使用。

?

2、磷肥:

①种类:

磷矿粉Ca3(PO4)2、钙镁磷肥(含钙和镁的磷酸盐)、过磷酸钙(磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2

和CaSO4混合物)等含磷的物质?

②作用:

促使根系发达、增强抗寒、抗旱能力;

?

③缺磷时,植株矮小、生长迟缓、根系瘦弱?

3、钾肥:

①种类:

硫酸钾、氯化钾;?

②作用:

促进茎秆粗壮、增强抗病抗虫害、抗倒伏能力;

?

③若缺钾,茎秆软弱、易倒伏、叶片呈褐色、并逐渐焦枯。

?

4、复合肥:

含两种或两种以上营养元素的化肥。

主要有硝酸钾KNO3、磷酸铵(NH4H2PO4和(NH4)2HPO4混合物)、磷酸钾等。

?

?

?

5、化肥的简单鉴别方法:

一看、二闻、三溶,灼烧、与碱混合研磨等?

看外观:

氮肥、钾肥都是白色晶体、磷肥是灰白色固体粉末

?

加水:

氮肥、钾肥都溶于水,磷肥大多不溶于水或者部分溶于水?

灼烧:

氮肥可以燃烧或熔化冒烟,钾肥不燃烧。

能灼烧发光的是硝酸铵,熔化冒烟的是硫酸铵,氯化铵?

几种常见氮肥简易鉴别:

?

NH3·H2O?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

液态?

NH4HCO3?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

有强烈的氨味?

?

?

尿素CO(NH2)2?

?

?

?

?

?

?

?

?

加入碱无氨味?

(NH42)SO4?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

加入硝酸钡和稀硝酸,产生白淀?

NH4Cl?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

加入硝酸银溶液和稀硝酸,产生白色沉淀?

NH4NO3?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

灼烧能燃烧发光;熔化冒烟的为硫酸铵,氯化铵?

6、有关计算:

会计算化肥中某元素的质量分数、相对分子质量、元素间的质量比等。

?

?

【易错点】

?

一、?

除杂?

遵循的原则:

不增、不减、简便、易分?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

所选除杂试剂只与杂质反应,不与原物质反应;反应后生成便于除去的物质,如气体、沉淀等;与杂质反应时不会产生新的杂质。

1、?

物理方法:

利用物质的溶解性、磁性、沸点等物理性质的差异分离?

例:

?

铁粉和碳粉?

?

BaSO4和NaOH粉末?

2、?

化气法:

像混合物中加入某种试剂,使混合物中的杂质变为气体逸出?

例:

NaCl中混有少量Na2CO3杂质?

?

?

?

方法:

加入HCl?

?

?

Na2CO3?

+HCl=NaCl+H2O+CO2↑?

3、沉淀法:

向混合物中加入某种试剂,使该试剂与杂质放映转化成沉淀,再经过虑除掉沉淀,以除杂质?

例:

NaCl中混有少量NaSO4杂质?

?

?

?

方法:

加入BaCl,过滤除去杂质?

NaSO4=BaSO4+NaCl?

4、加热高温法:

热高温混合物是杂质变为气体除去?

例:

CaO中混有CaCO3杂质?

?

?

?

方法:

高温加热?

?

?

?

?

?

?

?

?

CaCO3?

?

高温?

CaO+?

CO2↑?

5、溶解法:

向混合物中加入某种试剂,使杂质与试剂反应而被溶解掉,以除去杂质?

例:

Cu中混有少量CuO杂质?

?

方法:

加入稀HCl,再经过过滤而除去?

?

CuO+HCl=CuCl2+?

H2O?

6.置换法:

向混合物中加入一种单质,是单质与杂质反应,而被除去?

例:

FeSO4中混有少量CuSO4杂质?

方法:

向其加入足量的铁粉?

?

?

?

?

?

Fe+?

CuSO4=Cu+FeSO4?

7、吸收法:

将气体混合物通过洗气装置,杂质被洗气装置的试剂吸收而除去?

例:

CO中混有少量CO2?

方法:

将混合气体通过盛有足量的NaOH溶液的洗气装置?

?

?

?

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O?

【补充】?

1、元素化合价口诀:

钾钠银氢正一价,钙镁钡锌正二价。

铝三碳四氧负二,氟氯溴碘负一价。

金正非负单质零,正负总价和为零。

?

2、原子团化合价口诀:

负一硝酸氢氧根,负二硫酸碳酸根。

负三记住磷酸根,正一价的是铵根。

?

3、溶液颜色口诀:

铜蓝、亚铁绿、铁黄、高锰酸钾紫?

4、七字沉淀——“一蓝一红褐五白”?

●蓝色:

Cu(OH)2●红褐色:

Fe(OH)3●白色:

Mg(OH)2?

BaCO3、?

BaSO4?

、CaCO3、?

AgCl?

★其中BaSO4、AgCl既难溶于水,又不溶于稀硝酸。

?

5、判断复分解反应的实质:

十对粒子——“一水两气七字沉淀”?

①生成水:

H++OH-→H2O?

?

H++O2-→H2O?

?

?

?

?

②生成气体↑:

◆H++CO32-→CO2↑+H2O?

?

◆NH4++OH-→NH3↑+H2O?

③生成沉淀↓:

七字沉淀——“一蓝一红褐五白”?

★?

Cu2++OH-→Cu(OH)2↓(蓝色)?

★Fe3++OH-→Fe(OH)3↓(红褐色)?

★?

Mg2++OH-→Mg(OH)2↓(白色)?

★Ba2++CO32-→BaCO3↓(白色)?

★?

Ca2++CO32-→CaCO3↓(白色)?

?

?

?

★Ag++Cl-→AgCl↓(白色)

★Ba2++SO42-→BaSO4↓(白色)

?

6、表中涉及到三种挥发性酸:

HNO3、HCl、H2CO3应密封保存;?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

四种微溶物质:

Ca(OH)2、Ag2SO4、CaSO4、MgCO3;?

“——”表示三种不存在或遇水就水解的物质:

AgOH、Fe2(CO3)3、Al2(CO3)3?

三、离子共存及常见离子检验?

1、?

若离子之间发生离子反应,离子间便不能在溶液共存:

?

(1)生成沉淀物:

Cl-与Ag+;?

?

Ba2+?

与SO42-;?

OH-与Cu2+、Fe3+、Mg2+?

;?

CO32-与Ca2+、Ba2+等?

(2)生成气体:

OH-与NH4+?

?

?

、H+和CO32-

?

?

?

(3)生成水?

2、?

此外要注意:

题目要求的在酸性溶液还是碱性溶液、或者溶液是无色还是有色?

常见的有色离子:

Fe3+黄色、Fe2+浅绿色、Cu2+蓝色、MnO4-紫色?

3、?

常见离子的检验?

离子

加入试剂

主要实验现象

H+

紫色石蕊试液、较活泼金属

变红色、有氢气产生

OH-

无色酚酞

变红

Cl-

硝酸银溶液及稀硝酸

白色沉淀

SO42-

硝酸钡溶液及稀硝酸

白色沉淀

CO32-

稀盐酸和澄清石灰水

产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

Cu2+

NaOH溶液

蓝色沉淀

Fe3+

NaOH溶液

红褐色沉淀

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 人文社科 > 教育学心理学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1