云霄小学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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云霄小学教师招聘考试真题及答案解析
云霄小学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1：
默多克（Murdock．D．D）的迁移率计算公式表述为（ ）。
单项选择题
A、迁移率（%）=（实验组成绩－控制组成绩）÷（实验组成绩+控制组成绩）×100
B、迁移率（%）=（实验组成绩－控制组成绩）÷控制组成绩×100
C、迁移率（%）=（实验组成绩－控制组成绩）÷实验组成绩×100
D、迁移率（%）=（控制组成绩－实验组成绩）÷（实验组成绩+控制组成绩）×100
2：
小学生常见的情绪适应问题是（ ）
多项选择题
A、恐惧
B、抑郁
C、紧张
D、情感冲动
E、失眠
3：
学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。
肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的职责。
下列对他的这种做法评价不正确的是（ ）。
单项选择题
A、没有认真行使教师的权利
B、没有认真履行教师的义务
C、没有认真履行教师的职责
D、没有落实教育教学的任务
4：
建立教师威信的途径有（ ）
多项选择题
A、培养自身良好的道德品质
B、培养良好的认知能力和性格特征
C、给学生以良好的第一印象
D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
E、做学生的朋友与知己
5：
介入教学是一种（ ）。
单项选择题
A、教学方法
B、教学技能
C、学习方法
D、教学技能训练法
6：
德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（ ）制约的标志。
单项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、社会政治经济的需要
C、文化传统
D、教育者的身心发展规律和水平
7：
课堂类型和结构是固定不变的，具有统一的模式。
（ ）
判断题
对
错
8：
“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自（ ）。
单项选择题
A、《资治通鉴》
B、《论语》
C、《苟子》
D、《史记》
9：
教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（ ）
单项选择题
A、职业道德信念
B、职业道德习惯
C、职业道德意识
D、职业道德理想
10：
“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
”这句话出自（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、韩非子
D、老子
11：
教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（ ）。
单项选择题
A、演示法
B、练习法
C、参观法
D、言语直观
12：
教育心理学研究的核心内容是（ ）。
单项选择题
A、学习内容
B、学习方法
C、学习过程
D、学习目标
13：
（ ）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
单项选择题
A、学习需要
B、学习准备
C、学习目标
D、学习期待
14：
能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（ ）。
单项选择题
A、需要
B、动机
C、强化
D、诱因
15：
课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（ ）。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、学生课程
D、课程
16：
在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（ ）。
单项选择题
A、平等的
B、不平等的
C、对立的
D、互补的
17：
柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（ ）。
单项选择题
A、“好孩子”定向水平；权威定向水平
B、权威和维护社会秩序定向水平；原则定向水平
C、原则定向水平；良心定向水平
D、惩罚和服从定向；利己主义定向
18：
分配学生座位时，教师最值得关心的是（ ）。
单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响
19：
5岁的玲玲想吃糖，她认为自己的玩具娃娃也想吃糖，这说明其思维具有什么特征?
（ ）
单项选择题
A、单维思维
B、不可逆性
C、自我中心
D、具体逻辑推理
20：
学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习，不断获得高学位，学习主要，工作次要。
（ ）
判断题
对
错
21：
心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。
（ ）
判断题
对
错
22：
认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（ ）
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、动机说
D、调节说
23：
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（ ）。
单项选择题
A、不同的学习结果
B、学习层次的高低
C、学习情境的简繁
D、学习水平的优劣
24：
联合国《儿童权利公约》提出的原则有（ ）。
多项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、尊重儿童尊严原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、提早自立原则
E、无歧视原则
25：
心智技能表现在认知活动中，主要是指思维活动的操作方式。
（ ）
判断题
对
错
26：
复式教学的主要特色是直接教学和学生自学或做作业交替进行。
（ ）
判断题
对
错
27：
将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（ ）。
单项选择题
A、加涅
B、桑代克
C、布鲁纳
D、布卢姆
28：
人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是（ ）。
多项选择题
A、社会性
B、生产性
C、实践性
D、意识性
E、科学性
29：
教师是一种专业化的技术职业。
（ ）
判断题
对
错
30：
让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于（ ）教学。
单项选择题
A、愉快教学
B、个别化教学
C、情境教学
D、理想化教学
31：
义务教育的学制，通常有（ ）。
多项选择题
A、“六三”学制
B、“五四”学制
C、“九年一贯制”
D、“四二”学制
E、“六年制”
32：
下列古代科技著作中，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（ ）。
单项选择题
A、《梦溪笔谈》
B、《本草纲目》
C、《农政全书》
D、《天工开物》
33：
记载柏拉图教育思想的著作是[ ]
多项选择题
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《爱弥尔》
D、《论演说家的教育》
34：
县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对（ ）的建设。
单项选择题
A、城市学校
B、薄弱学校
C、农村学校
D、重点学校
35：
维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中不属于自身内在因素的是（ ）
单项选择题
A、能力高低
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态
36：
我国最早的小学产生于（ ）时代。
单项选择题
A、夏朝
B、殷周
C、三国
D、秦朝
37：
小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（ ）。
单项选择题
A、形象性和兴趣性
B、娱乐性和生活性
C、科学性和思想性
D、知识性和个性
38：
（ ）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。
单项选择题
A、关注
B、尊重
C、真诚
D、同感
39：
根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（ ）。
多项选择题
A、近景的直接性动机
B、高尚的动机
C、低级的动机
D、远景的间接性动机
40：
教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（ ）。
单项选择题
A、初创时期
B、发展时期
C、成熟时期
D、完善时期
41：
下列不是根据实施教学评价的时机不同分类的是（ ）。
单项选择题
A、准备性评价
B、形成性评价
C、过程性评价
D、总结性评价
42：
下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是（ ）。
单项选择题
A、二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的
B、二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众
C、二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要
D、二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准
43：
1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（ ）。
单项选择题
A、认知目标、情感目标、动作目标
B、认知目标、情感目标、审美目标
C、认知目标、技能目标、动作目标
D、认知目标、情感目标、技能目标
44：
使遗传提供的发展可能性变成现实的是（ ）
单项选择题
A、营养
B、遗传
C、教育
D、环境
45：
教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。
（ ）
判断题
对
错
46：
教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的能力是（）。
多项选择题
A、思维的条理性、逻辑性
B、诊断学生困难的能力
C、口头表达能力
D、组织教学活动的能力
E、想象能力
47：
我国现行的学校教学的基本组织形式是（ ）。
单项选择题
A、现场教学
B、个别教学
C、小组教学
D、班级授课
48：
做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（ ）。
多项选择题
A、面向全体学生原则
B、预防与发展相结合原则
C、尊重与理解学生原则
D、学生主体性原则
E、个别化对待原则
49：
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（ ）。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、演示法
50：
我国义务教育教学计划的基本特征是（ ）。
多项选择题
A、强制性
B、综合性
C、普遍性
D、基础性
E、特殊性
51：
认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指（ ）。
单项选择题
A、感知、记忆和思维
B、情绪、思维和意志
C、动机、需要和兴趣
D、能力、气质和性格
52：
朱老师是三
（2）班的班主任，兼上两个班的语文，还是教科室主任，负责全校的科研工作。
但是，不管工作压力多大，事务有多繁杂，学生有多少问题，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个同学。
这体现了朱老师（ ）。
单项选择题
A、职业心理健康
B、身体素质良好
C、教学水平高超
D、学科知识丰富
53：
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（）。
单项选择题
A、循序渐进原则
B、直观性原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
54：
遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。
（ ）
判断题
对
错
55：
Word中，（ ）。
方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。
单项选择题
A、大纲视图
B、页面视图
C、普通视图
D、联机版式
56：
认知-结构学习论在教学中主张（ ）。
单项选择题
A、探究法
B、班级授课制
C、发现法
D、讨论法
57：
为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在（ ）方面的功能。
单项选择题
A、设置疑点，引发思考
B、创设情境，建立共同经验
C、提示示范，便于模仿
D、展示事实，获得直观经验
58：
教学方法现代化最为明显的标志是（ ）。
单项选择题
A、自动教学机
B、程序教学机器
C、电影和电视
D、计算机辅助教学
59：
下面属于输出设备的是（ ）。
单项选择题
A、扫描仪
B、键盘
C、打印机
D、鼠标
60：
面对国际国内形势的深刻变化，小学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。
（ ）
判断题
对
错
1：
答案A
解析略。
2：
答案A,B,D
解析
3：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】完成教育教学任务，对学生进行思想教育，促进学生全面发展是教师的工作职责，也是教师的法定义务。
题干中没有涉及教师的权利问题。
所以本题的正确答案为A。
4：
答案A,B,C,D,E
解析
5：
答案D
解析
6：
答案C
解析
7：
答案错误
解析
8：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自《资治通鉴》，《资治通鉴》的写作目的在于给封建统治者提供警示教育，书中多名言警句。
9：
答案B
解析
10：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】题干中这句话出自《孟子·尽心上》。
11：
答案C
解析教师带学生进行参观，这种实地观察的行为叫作参观法。
12：
答案C
解析学习过程是教育心理学研究的核心内容。
13：
答案D
解析本题考查学习期待。
14：
答案D
解析能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。
15：
答案B
解析略。
16：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】在现代社会中，教师与学生家长的社会地位是平等的。
教师是教学的主导，学生是学习的主体。
17：
答案D
解析柯尔伯格的6个阶段归属3种水平。
前习俗：
服从与惩罚定向；利己主义定向。
习俗：
人际和谐与一致（好孩子定向）；维护权威与社会秩序定向（法律与秩序定向）。
后习俗：
社会契约定向；普遍伦理原则（原则与良心定向）。
18：
答案D
解析分配学生座位时，教师最值得关心的应该是对人际关系的影响。
19：
答案C
解析前运算阶段的儿童思维具有单维性、不可逆性和自我中心等特征，认为其他人或物的思维与自己的一样，是自我中心的表现。
20：
答案错误
解析终身教育具有两大基本特征：
一是全体社会成员的一生都处在不断的学习之中；二是社会能为每一位社会成员提供适当的教育。
但是，接受终身教育并不意味着只学习不工作，而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己，跟得上时代的步伐，从而不至落伍。
21：
答案正确
解析不同社会由于主流文化、价值观念、社会规范不同，对于同一行为正常与否，往往会作出不同的判断。
22：
答案C
解析
23：
答案A
解析美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为五种类型。
24：
答案A,B,C,E
解析联合国提出的基本原则有：
儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。
25：
答案正确
解析略。
26：
答案正确
解析略。
27：
答案D
解析
28：
答案A,D
解析
29：
答案正确
解析略。
30：
答案B
解析
31：
答案A,B,C
解析我国义务教育的学制年限通常有：
小学六年，初中三年的“六三”学制，小学五年，初中四年的“五四”学制；小学和初中“九年一贯制”。
32：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是我国古代一部综合性的科学技术著作，也有人称它是一部百科全书式的著作，其作者是明朝科学家宋应星。
外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。
33：
答案A
解析
34：
答案B
解析《中华人民共和国义务教育法》第四章第三十二条规定：
县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。
故选B。
35：
答案C
解析从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。
36：
答案B
解析我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。
37：
答案C
解析
38：
答案D
解析题干是对同感的解释。
39：
答案A,D
解析根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
40：
答案C
解析
41：
答案C
解析
42：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】素质教育与应试教育的区别体现在多个方面。
A、C、D三项所述都是素质教育和应试教育的区别。
B项说法错误。
素质教育不是精英教育，它以一切学生为教育对象，应试教育才是精英教育。
43：
答案A
解析
44：
答案D
解析
45：
答案错误
解析教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，但是教学原则不同于教学规律，教学规律是客观规律，人们只能发现、掌握教学规律，却不能制定教学规律，而教学原则是人们在认识教学规律的基础上制定的基本准则，它反映教学规律。
46：
答案A,C,D
解析【解析】该题考查教师的认知特征与职业成就的关系。
教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的能力是思维的条理性、逻辑性以及口头表达能力和组织教学活动的能力
47：
答案D
解析
48：
答案A,B,C,D,E
解析心理辅导与教学目标一致，要达到学生心理健康，必须遵循面向全体学生、预防与发展相结合、尊重与理解学生、学生主体性、个别化对待等原则。
49：
答案A
解析
50：
答案A,C,D
解析系统暂无解析
51：
答案A
解析认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等。
个性心理倾向性包括兴趣与爱好、需要与动机、信念与理想、世界观等。
个性心理特征包括能力、气质和性格。
52：
答案A
解析
53：
答案C
解析“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是君子的教化是善于晓喻，让人明白道理，只加以引导，而不去强迫别人服从；对待学生严格，但并不抑制其个性的发展；加以启发，而不将结论和盘托出。
这体现了教学的启发性原则。
54：
答案错误
解析
55：
答案B
解析Word中，页面视图方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。
56：
答案C
解析认知-结构学习论在教学中主张发现法。
57：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】媒体在教学中的作用分为：
（1）提供事实，建立经验；
（2）创设情境，引发动机；（3）举例验证，建立概念；（4）提供示范，正确操作；（5）呈现过程，形成表象；（6）演绎原理，启发思维；（7）设难置疑，引起思辨；（8）展示事例，开阔视野；（9）欣赏审美，陶冶情操；（10）归纳总结，复习巩固；（11）其他（包括突出、强化教学重点，突破、化解教学难点等）。
题干所述即为提供示范，便于学生模仿动作。
58：
答案D
解析教学方法现代化最为明显的标志是计算机辅助教学。
59：
答案C
解析输入设备是指向计算机输入数据和信息的设备，而输出设备则是指将计算机内部的数字编码转换成可读的字符、图形或声音的设备。
根据上述定义，键盘、扫描仪、鼠标都属于输入设备，只有打印机属于输出设备。
60：
答案正确
解析略。
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