精选学校运动会广播稿及口号范文资料.docx

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精选学校运动会广播稿及口号范文资料

学校运动会广播稿及口号

要练说，得练看。

看与说是统一的，看不准就难以说得好。

练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

　　成功属于谁

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？

”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？

”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?

曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

人生的路，有坦途，也有坎坷;做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。

其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。

《说文解字》中有注曰：

“师教人以道者之称也”。

“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。

“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。

“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。

慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。

只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。

今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。

理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。

人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。

流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。

要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

加油吧，运动健儿们!

要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

致运动员

生活中，我们每天都在尝试

尝试中，我们走向成功

品味失败，走过心灵的阴雨晴空

运动员们，不要放弃尝试

假如你成功了

这就是下一次尝试的动力

假如你失败了

就总结经验，吸取教训，继续努力

无论失败与否重要的是你勇于参与的精神

付出的背后是胜利

无论是否成功

我们永远赞美你

你们永远是我们的骄傲

努力吧，运动员!

自信就是希望

是种子就该有绿色的希望

是种子就该有金色的梦想

不要躺在封闭的暖房

怕什么秋日薄薄的风霜

既然已走上了运动场

心里就不要多想

跑道已洒满阳光

不要羞涩、不要紧张

听秋雁在空中为你歌唱

快去拾取片片金黄

充满信心，就有希望学校运动会广播稿及口号

赞长跑运动员

你是运动场的心脏，跳动梦想;

你是漫长路的精神，激励辉煌;

你们是上下求索的人!

风为你加油，

云为你助兴，

坚定、执著、耐力与希望，

在延伸的跑道中点点凝聚!

力量、信念、拼搏与奋斗，

在遥远的终点线上渐渐明亮!

时代的强音正在你的脚下踏响。

冲刺

问蓝天，你是否还记得，

这矫健的身影曾是多么稚嫩;

问白云，你是否记得，

这滴滴汗水曾洒在这里的每一个角落;

问大地，你是否记得，

这冲刺曾是那训练场上无数次的缩影。

无论是成功还是失败，

都让我们把这一刻永远珍藏，

因为这是我们在春风里的付出。

成功与失败

在激烈的竞争中

必然有成功和失败者

不论你是成功还是失败

你的汗水都凝聚在你为之付出的努力

也许，你没有站在最高的领奖台上

也许，你没有赢得鲜花与掌声

也许，你将有一次忍受失败的痛苦

但，你在运动场上

永远是强者

是成功还是失败

只有你发起最后一次冲击

最后的腾空一跃

最后的奋力一掷之后

才体会的到

反正勇者的拼搏

是如此的可贵

没有今天的失败

哪有明天的成功

不品尝失败的辛酸

怎能体会到胜利的喜悦

继续努力吧

真正的勇者

向着人生的目标

不论你是成功

还是失败

致运动员---共享成功的喜悦

热烈的欢呼，是给你们的，

大声的喝彩，也是给你们的，

用青春的汗水铸就的荣誉，

却是你们带给大家的，

成功的喜悦，我们一起分享，

胜利的时刻，我们与你同在。

最可爱的天使

赢了，你是我们心中的骄傲!

输了，我们也为你喝彩!

输赢本是竞赛中必然的结果。

但不管谁赢谁输。

将友谊和健康的信息传递到四面八方，

你就是今天运动会最可爱的天使!

校运会关于志愿者广播稿:

星点的火红

致广播员同志：

春光明媚，晴空万里。

今天的阳光就像我们运动场上的竞技一样火热。

运动员们在运动场上挥洒他们的汗水，展现他们的活力。

同样，广播台的同事在艳阳下面默默地工作着，为我们传递最新的赛势，为我们广播各部门的投稿，为运动会的活跃气氛奉献着。

在此，我们向你们道声：

辛苦啦!

致运动员

当你有勇气站出，

胸有成竹地迈入赛场的时候，

你已经成功了一半。

付出汗水一定有所回报，

拿出勇气拼搏一场，

你已经成为赢家。

抬头再看，胜利就在勇气中，胜利就在拼搏里。

赞铅球运动员

没有百米的激烈场面，

没有长跑的最后冲刺，

但是爆发出的力量，

使大地震撼。

这是静与动的完美结合，

这是运动员力量的展现。

致***

你坚定的步伐，

代表着心中的理想;

你沉着的面孔，

标示着内心的执着;

你稳健的形象，

给予我们的是信心与豪迈!

你是我们地理信息室的自豪

我们永远爱你!

永远支持你!

!

致跳高运动员

奔跑，起跳，一次一次跃过那升起的横杆，不断地超越自我，

这是对运动精神、生命意义的追求和诠释!

超越自我，精彩人生!

***，我们为你加油!

我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊?

运动员们，加油吧!

致400米运动员

速度与耐力的结合，

力量与恒心的较量。

400米，挑战自我!

冲刺极限!

400米，

人生能有几时搏，

此时不搏何时搏!

致接力赛

小小接力棒，传递出友谊与默契;

小小接力棒，散发出力量与荣耀。

一次次欢呼，一次次呐喊，

为这团结的可贵，为这默契的美好。

加油!

加油!

尽展接力赛别样风采!

致800米运动员

不为鲜花的围绕，

不为刹那的荣耀，

唯有执着的信念，

面对漫长的跑道，

加油啊，运动员们，坚持到底就是胜利!

致长跑运动员

当脚步踏下的那一刻，

你已迈上一条充满挑战的路，

当汗珠洒落的那一时，

胜利就在你面前，

致800米运动员

800米，800米，

耐力的较量，勇气的比拼，

坚持!

坚持!

!

加油!

加油!

!

无论胜与负，

你们都一样的出色。

运动会有感

今年是我参加的第三届运动会，每次的运动会我还有我所有的同事都很快乐，为这一天的所有比赛项目、为所有的运动员、为场内的激昂的情绪，就连特别熟悉的《运动员进行曲》，在这一天都显得格外美妙。

在运动会的前前后后很长的时间里，单位里都有很好的气氛，之前是憧憬，之后有回味。

然后呢，很多平时不太热衷运动的人，也受到启发，为自己的工作之余增加一些运动。

强身健体，增强身体素质，更好地工作和生活，我想，这应该就是我们举办运动会的初衷吧。

祝我们的运动会越办越好

拥抱太阳--必胜的信念

信念是一道风景她如潮水浩荡广阔，烟波浩淼，气势雄伟;如黄河之水源源流长，汹涌澎湃，直泻沧海;如劲风而逐力，挺强而不动摇，信念恰是一道炙热的风景，畅达秀丽，蔚为壮观。

信念是一面旗帜?

她在滚滚浪潮里摇曳?

在夏雨里婆娑憧憬，在飒风中舞动希望，在绵绵冬雨里傲然搏击?

在深邃缤纷的四季里?

搏动着血脉把日子讴歌成浩然的生命之魂。

信念是青春的诠释，使青春热血沸腾，使希望的美梦飘逸如丰翼，又将年轻的泪水和睿智谱写成一支欢快的旋律;使青春的情绪受到阳光的昭示，不悖于时代的丽花硕果，构成生命辉煌的乐章。

信念是万古不灭的星辰;涌动着一种挖掘的力量和至诚的情感，闪烁着永恒的光荣。

信念是我们的脊梁，她支撑起我们拼搏的勇气，鼓励我们一步步迈入神圣的人生殿堂去探寻新的希望新的人生。

太阳是生命的源泉，信念是生命的动力!

有了动力的生命才会有拥抱太阳的激情!

超越极限--百米的遐想

虽然只有短短的一百米，跑完全程只不过十几秒，但是在这一百米中，在这十几秒内却包含了多少人类的永不满足，战胜自我的体育精神。

几百万年以前，当人类的祖先还在手持简陋的石器工具，徒步追赶猎物的时候，百米这项运动就已经存在了。

但是它的存在不是人类有意识的活动，它只是人类为了生存，为了战胜自然而采取的一种无意识的必须的活动。

只有高速的奔跑，才能保证猎取足够的食物。

从而通过优胜劣汰这一自然法则的筛选。

然而到了人类智慧高速发展的今天，我们再也用不着耗费巨大的体力去徒步追赶猎物。

但是永不满足，战胜自我。

战胜大自然的奋斗精神却被保存下来。

就是这种追求速度，追求极限的信念推动人类历史的年轮滚滚向前，将自然灾害，疾病，怯懦等等影响我们生存发展的困难远远地抛在了后面。

当你站在百米跑道旁，看着运动员们挥汗如雨的激烈场面，你一定能够体会他们执着的信念和追求的目标。

没有最快，只有更好;战胜自我，超越极限。

口号

厚德载物天道酬勤团结奋进再创佳绩商学院

求真求确比遂比专湘雅七年永争第一湘雅七年制

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