九语期中精品卷.docx
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九语期中精品卷
英华中学2013～2014学年度第二学期九年级期中考试
语文试题（人教版）；
注意事项：
1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2.答卷前请将密封线左侧项目填写清楚。
3.答题用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
得分
一
二
三
四
得分
评卷人
第一部分积累与运用
（1～6题，共26分）
1.阅读下面的文字，回答后面的问题。
（共4分）
傍晚时分，到达昆明。
天正下着蒙蒙细雨，整个春城犹如披上了轻纱，显得格外妩媚。
我们到达宾馆时，热情的主人早已在那里等候。
寒暄了一阵，主人便情不自禁地谈起了西山，激起了我们强烈的向往之情。
待主人告别后，我迫不急待地推开了临街的窗子，只见远处的街灯发出柔和的光，重峦迭嶂的西山隐约可见，四周笼罩在一片温馨之中。
啊，多么令人陶醉的春城之夜！
（1）根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。
（2分）
①用音序检字法查“媚”：
先查音序，再查音节。
②用部首检字法符“暄”：
先查部首，再查画。
（2）上面这段文字中有两个错别字，请找出并改正。
（2分）
①应改为②应改为
2.下列句子没有语病的一项是（3分）……………………………………………………【】
A．这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。
B．人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有什么。
C．大量植树造林直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
D．通过免收义务教育阶段学生的学杂费，使家长的经济负担减轻了。
3.下列标点符号使用有误的一项是（3分）…………………………………………【】
A．程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗黑的，嘴巴棱角分明。
B．那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：
“喂！
菲利普！
”
C．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。
D．熟悉的树木，村庄，桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
4.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（3分）………………………………【】
A．妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
B．就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。
C．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。
D．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
5.在下面的横线上填上相应的句子。
（6分）
（1），一览众山小。
（《望岳》杜甫）
（2）长风破浪会有时，。
（《行路难》李白）
（3）无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙·去年天气旧亭台》）
（4）毛泽东的《沁园春•雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：
，。
6．综合性学习。
（共7分）
泱泱华夏三万里河山，煌煌先哲五千年文明。
就让我们“走进华夏，走近孔子”。
（1）关于孔子有很多成语，下列成语跟孔子无关的是（1分）………………【】
A．见贤思齐B．择善而从C．舍生取义
D．温故知新
（2）山东曲阜是孔子的故乡，这里有第一座祭祀孔子的庙宇，庙中有很多副对联，下面是其中的一副。
请根据上联，用给出的材料对出下联。
（2分）
上联：
先师功德垂青史下联：
（3）为了推广汉语及传播中国传统文化与国学，中国政府在世界各地开办了三百多所的“孔子学院”。
右图是孔子学院的标志，请用简洁的语言描述标志的内容及含义。
（4分）
内容：
含义：
得分
评卷人
第二部分阅读与理解
（8～24题，共44分）
一、阅读下面这首诗，回答7～9题。
（8分）
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
7.根据你所掌握历史知识，说说词中的“天下事”指的是什么？
（2分）
答：
8.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
（3分）
答：
9.这首词抒发了词人怎样的思想感情？
（3分）
答：
得分
评卷人
二、阅读下面的文字，回答10～14题。
（10分）
【甲】山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色人帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
何陋之有?
（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】震①孤贫好学，明欧阳《尚书》②，通达博览，诸儒为之语曰：
“关西③孔子杨伯起。
”教授二十余年，不答州郡礼命④，众人谓之晚暮⑤，而震志欲笃。
骘⑥闻而辟⑦之，时震年已五十余，累迁荆州刺史、东莱太守。
当之郡，道经昌邑⑧，故所举荆州茂才⑨王密为昌邑令，夜怀金十斤以遗⑩震。
震曰：
“故人⑩知君，君不知故人，何也？
”密曰：
“暮夜无知者。
”震曰：
“天知，地知，我知，子知，何谓无知者！
”密愧而出。
（节选自《资治通鉴》卷四九）
①震：
杨震，字伯起。
②欧阳《尚书》：
指欧阳和伯创立的《今文尚书》。
③关西：
指潼关以西的地区。
④州郡礼命：
州郡的聘请任命。
⑤晚暮：
意思是年纪老了。
⑥骘：
即邓骘，时任大将军。
⑦辟：
征召。
⑧昌邑：
汉代县名。
⑨茂才：
即秀才。
⑩故人：
对门生、故吏的自称。
10．解释下列句子中加着重号的词语。
（2分）
（1）山不在高，有仙则名名：
（2）故人知君，君不知故人，何也知：
11．把下面的句子翻译成现代汉语。
（2分）
⑴无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译文：
⑵天知，地知，我知，子知，何谓无知者！
译文：
12．请对甲文中加线的句子进行简要赏析。
（2分）
答：
13．甲文在语言运用上有怎样的特点？
（2分）
答：
14．请为乙文拟一个恰当的标题。
（2分）
答：
得分
评卷人
三、阅读下面的说明文，回答15～18题。
（共11分）
雾
①雾是一种常见的天气现象。
秋冬时节，当低层大气中的水汽达到饱和状态时，低层大气中出现的水汽凝结物悬浮在空中，并使能见度的水平距离小于1千米，气象学上把这种天气现象称为雾。
②雾是怎样形成的呢？
原来，空气中能容纳一定量的水汽，气温愈高，空气中所能容纳的水汽越多，反之越少。
白天的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；到了夜晚，地面热量的散失，使地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气的温度也降低，当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。
③大雾天气对交通影响很大。
在大雾天气，飞机不能起飞和着陆，汽车、船舶等也因能见度低而容易发生交通事故。
雾对农业生产也有一定的危害，如果连续数天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响生长，诱发病害。
如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。
雾对人体健康也有一定的危害。
据测定，雾滴中有的对人体有害的含酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等物质的比例，比通常的大气水滴高出几十倍。
人们如果在雾中活动，就会吸入雾中的这些有害物质，从而可能诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。
④既然雾给人们的生产生活带来不利的影响，那么怎样才能消除它呢？
⑤针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾。
所谓人工消雾就是指用人工影响的方式消除局部区域的雾滴以提高能见度的方法。
一般采用三种方法：
一是加热法。
对小范围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。
二是吸湿法。
播散盐、尿素等吸湿物质颗粒作为催化剂，产生大量凝结核，使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。
三是人工搅动混合法。
用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失。
2002年12月，陕西就曾通过播撒液态二氧化碳来改变雾的存在形式，使其变成雪后降落。
经过现场勘察，在第一次作业20分钟后，距离作业现场下风方1.2千米处开始降雪，降雪时间持续约3小时。
降雪后有效区域内能见度由原来的不足20米增加到了300米。
（选文有改动）
15．用自己的话概括雾是怎样形成的。
（不超过50字）（3分）
答：
16．文章第③段中加着重号的“容易”能否去掉？
请说出理由。
（3分）
答：
17．文章第⑤段画线部分运用了什么说明方法？
简要分析它的作用。
（3分）
答：
18．文章第⑤段所举的陕西消雾的例子属于人工消雾的哪种方法？
（2分）
答：
得分
评卷人
四、阅读下面的文字，回答19～23题。
（15分）
父母的心
当轮船驶出濑户内海，航行于广阔的海面的时候，在甲板上的人群中，有一位风度极佳、引人注目、年纪四十岁左右的贵妇人。
女佣和打杂儿的片刻不离左右。
与此成对照的是，有一位四十岁上下的男人，他衣衫褴褛，那副寒酸相在人群中也十分显眼。
他带着三个孩子，最大男孩有七八岁。
孩子们长相都很聪明可爱，但是身上的衣服却相当破旧。
那位高贵的夫人很早就注意到了这位贫穷的父亲和他的孩子们。
她唤过一名女佣，低声吩咐了一番后，女佣便来到那位父亲的跟前说：
“孩子这么多，真有福气啊！
”
“谢谢。
他们下边还有一个吃奶的孩子呢。
像我们这样的穷人，因为有孩子日子就更苦。
说起来怪难为情的，我们已经没有能力扶养这四个孩子了。
话虽这么说，但是决不会把他们扔了。
为了孩子们，我一家六口正要去北海道找活儿干呢。
”
“方才你说的如果确实是实际情况，我就想跟你说说相求的事了。
我的东家是函馆的财主，在一家大公司当总经理，日子过得很富足。
但是只有一件事不如人意：
年过四十还没有孩子。
我家太太方才叫我来跟你说说，能不能送一个孩子给她。
到了她家的孩子，不仅能够过好日子，而且可以继承财主的家业。
另外，我家太太还要赠送你们一百元，作为酬谢。
”
“这可得谢谢啦……”那位父亲嘴上虽然这么说，但脸上的表情却十分犹豫。
最后，他告诉女佣，这事得和孩子的妈妈商量之后才能决定。
那天傍晚，当轮船航行在相模滩的海面上的时候，那男人和他的妻子一起，带着他们的长子来到那位妇人的舱房。
他们说：
“那就请您把这个小家伙收下吧！
”
结果自然是按口头约定，对方付了一百元钱。
该是父母和儿子分手的时候了，这对父母眼含热泪，难割难舍地走出了舱房。
但是到了第二天早晨，船在绕着房总半岛转的时候，不知什么缘故，那位父亲牵着五岁的二儿子的手，无精打采地走进那位财主夫人的舱房。
他说：
“昨晚上仔细地想了又想，大儿子嘛，不论怎么穷吧，也是我们家的接班人哪。
况且，把老大给别人按次序也不对，如果可能，我们想用老二换下老大。
”
“当然行！
”财主夫人高高兴兴地同意了。
可是，当天傍晚，孩子母亲又带着三岁的女儿来了，她很不好意思地说：
“简直没法跟您说，今天早晨给你送来的二儿子，从眉眼长相到说话的嗓门，都和我那去世的婆婆一模一样。
我就实话跟您说吧，我这心里呀，就像把婆婆扔了一样不好受，再说也对不起我们当家的。
况且，他已经五岁了，我觉得他一定会永远地记着我们，想到这儿觉得他可怜得不得了。
能不能答应我们这个女孩子把他换下来？
”
财主夫人一听是女孩，有些不高兴，但是看见那位妈妈失魂落魄的样子，除了答应也没别的办法了。
事情到这儿还没完，第二天上午，船快要到北海道了，这回是两口子一齐来到财主夫人的舱房。
他们一见财主夫人什么也说不出来，竟然痛哭失声。
“怎么啦？
”财主夫人赶忙问道。
“实在是太难为情了。
”两口子只说了这么一句就又哭了。
问了几次，那男的才哭着说：
“本来是不应该这么随便说话的。
昨晚上我们两口子本来是商量好，说得一妥百妥，决不留恋孩子啦，可是，正因为她太小，所以总担心她是不是会这样那样啦，结果是我们两口子一夜没睡。
把那么个无知的孩子给人家，连我自己都觉得这当爹的太冷酷无情。
您给的钱我们如数奉还，请把女儿还给我们吧。
与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一起六口饿死在一起好。
”
财主夫人听了这番话，不由得也跟着悲伤起来，她含着眼泪说：
“是我不对，老实说，我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡慕你们。
孩子还给你们，钱呢，就算做你们教给我懂得父母之心的酬谢吧。
”
那一家六口终于又团聚了。
19．本文叙写了一个怎样的故事，请简要概括。
（3分）
答：
20．本文第一段在全文中的作用是什么？
（3分）
答：
21．谈谈你对文中贵妇人的认识。
（3分）
答：
22．本文在情节安排上跌宕起伏，这样写有何作用？
（3分）
答：
23．阅读本文后，你有什么人生感悟？
（3分）
答：
得分
评卷人
第三部分写作
（24题50分）
24.根据要求完成下面的习作。
（50分）
十五六岁，正值花季。
我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。
我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢笑，也有忧伤。
我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为话题，写一篇文章。
要求：
①可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟；②文章不少于600字（写成诗歌不少于20行）；③文章中不得出现真实的姓名、校名和人名。
题
目
：
100
200
300
400
500
600
英华中学2013——2014学年度第二学期九年级期中考试语文试题答案（人教版）
第一部分
1.1.
（1）①Mmei②日九
（2）①急及②迭叠
2.B3.D4.A5.
（1）会当凌绝顶
（2）直挂云帆济沧海（3）似曾相识燕归来（4）山舞银蛇原驰蜡象。
6.
（1）C（1分）
（2）示例：
儒学精华照（耀）神州（句式1分，内容1分，2分）
（3）①内容：
标识使用简体中文“汉”字的变体，融合昂首高飞的和平鸽和地球两种图案。
（评分标准：
一点1分，2分）
②含义：
整个图案包含了“全球、汉语、和平、崛起”四层寓意。
（评分标准：
一点1分，答出两点即可，2分
第二部分
7．收复中原，统一国家8.既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛9.抒发了词人杀敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。
10.（2分）
（1）闻名，出名
（2）了解（每词1分，共2分）
11．（2分）
（1）没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。
（2）天知道，地知道，我知道，你知道，怎么能说没人知道！
（每句1分，意思对即可）
12．（2分）
这两句不仅对仗十分工整，而且描写出了陋室清幽、生意盎然的自然环境，给人以美的享受。
（言之成理即可）
13．（2分）
语言凝练精警，言简意赅；多用对偶句，句式整齐，骈散结合；音韵和谐，琅琅上口，富有音乐美。
（答出其中任意两个方面可得2分，意思对即可）
14．（2分）
示例：
杨震暮夜拒金
（意思对即可）
15．低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳，过剩水汽凝结成小水滴或小冰晶，悬浮在低空中，就形成了雾。
16.不能去掉。
因为“容易”起限制作用，表示可能性大。
如果去掉，所说内容就绝对化了，与实际不符；
17．运用了分类别的说明方法。
条理清晰地说明了人工消雾的三种方法。
18．吸湿法
19．（3分）
一对穷夫妻拒绝优越的条件，终不愿意把自己的任何一个孩子送给富有人家。
（意思对即可）
20．（3分）
交代故事发生的背景和人物之间的关系，为情节的展开张本。
（意思对即可）
21．（3分）
通情达理，能设身处地为别人着想，有爱心。
（言之成理即可）
22．（3分）
吸引读者，使人物形象更加鲜明，突出文章主旨。
（意思对即可）
23．（3分）
这是一道开放性的试题，答案不求唯一，言之成理即可。
第三部分
24.参照中考作文评分标准。
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