第一周工作总结.docx
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第一周工作总结
第一周工作总结
第一周开学三天第一次走上讲台第一次接触我的学生完成了我人生旅程中角色的一个重要转变这一个星期里我很欣慰地看到我的学生别起我送给他们的小礼物每天都拿在手里还时不时会向自己的朋友炫耀这是我的老师送给我的基本布置好了教室里的东西熟悉了学生的名字编好座位排好队竞选了班干部也安排了卫生值日表上了我的第一节课虽然很失败但我没有怯场我知道我的问题在哪里也很庆幸我在得胜街小学又碰到了这么一位对我好的人和一群可以这么支持我工作的人我真觉得幸福降临于我太突然了说被分在二年级办公室我真是很幸运的一群很团结很团结的老师对我这个新人也可以说是门外汉的帮助是巨大的对于我已经上了的这几节课即使我准备得很充分我也并没有进入到状态这我自己是很清楚的还好现在的学生也都还小而且上的内容也很容易语文课不用花太多很专业的功夫我也还能勉强地应付过去除了上课我心里完全没底外对于班主任工作其实我还是喜欢的我也有精力有热情来做好每天的早操课间操眼保健操晨会夕会放学班主任基本上一天到晚都在教室里面除了语文课还有什么品德校本班会也全是班主任的课很琐碎很凌乱让人有操不完的心和各个任课老师协调好关系经常和家长保持联系这些都是每天必须考虑到的问题接受新的事物是很快与之相伴随的也出现了诸多问题都是源于我对学校的不太了解对规章制度作息习惯也不太熟悉有时候看到校长看到主任了被指出问题会有些很不好意思可也就仗着我是新人我是应届毕业生我没有任何经验或许这也暂时还能成为我蒙混过关的理由当然心里还是很着急也很难受的昨天降旗完暂时心里舒了一口气这一周基本上结束了我有好多好多的需要反思好多好多的事情亟待改进不了解不明白的太多了一切都还在摸索在学习每天躺床上只要一闭上眼睛脑海里都会浮现教室里的画面想起有好多的还不清楚好多的事情还没有完成的大脑在高速运转第二天要做的事情已经在心里列了长长一行有时候怕忘了甚至都会马上起床来写在计划本上说我文静稳重做事很负责让人放心这是短短的几天大家给我的评价很开心但同时也有些忧虑不开朗的人能做好老师吗没有经验的人能一来就被委以重任吗下星期的听课我能得到学校领导的认可吗这种状态都让我对自己产生了大大的疑问不过总的来说我还是有信心的我应该能做好事情急不得慢慢来宝贝能做好加油的话我一直记在心底谢谢你
这是一波好苗子——班级一周工作总结
从8月31号到9月4号，繁忙快乐的一周结束了。
在这一周我们竞选了班干部，选出了以下干部：
班长：
尚广涛和于芮
学委：
李圆
体委：
张梦露和张宏帅
团委：
刘元飞
生委：
兰承
宣委：
兰承和史恩媛
这些干部他们对班级事务很热情，积极向上的愿望很高，很想把高二、一班建设成很有凝聚力的班集体。
可也有部分干部行动和思想存在距离，干部中有部分同学存在各种各样的一些小毛病，我想，他们在班级的要求下一定会尽快改掉。
这一周我们逐步提出了班级纪律要求，小到很小的细节：
我们要求不准在教室吃零食和冰棍；我们要求下课不准在教室扎堆，不准大声说话，保持教室一个相对安静的状态；我们要求放学后清理好自己的书桌，把书都放进书箱……
这一周我们班出现了几个违纪现象：
1、早自习迟到三人次：
洪，家，梦。
其中梦是班委成员。
2、教室吃零食两人次：
宏，稳。
其中宏是班委成员。
3、课间打逗两人次：
权，鹏。
4、课间迟到三人次：
兰，宏，仲。
其中兰，宏是班委。
违纪十人次中有四人次是班委成员，我们的班委要大大加强教育和培养。
要知道光有满腔热情是不够的，作为班委成员首先要做到的是我们自身的行为习惯。
作为班委都不能遵守我们的班规，我们怎么能去监督其他同学遵守呢？
所谓其身正也，不令而行。
问题是有的，教育事业是一个遗憾的事业，我们做不到最好，但我们能做到更好。
通过一周观察，我发现了我们中的大部分学生非常好学，他们很多人很早就能到校，进班就能进入学习状态。
我们逐步形成了我们的特色：
静，好学，比，赶，超。
同学们，我们真的需要这样的状态。
也许，同学们想：
急什么，还有两年呢，高三再说吧！
可是，我们实在是没有等待时间了，我们的底子并不是多好，我们只有从现在就努力，才能真正考上我们理想的大学。
你也可以不努力，那就请你看看你周边的环境，看看新招的高一，你是不是觉得你会逐渐被淘汰？
是啊，若不努力，你将被高二、一班淘汰，将被高二年级淘汰，将被九十五中淘汰，同时被高考淘汰。
作为一班的学生，摆在你面前的道路只有一条——那就是迎接高考，至少定位在二本以上。
而这就是从现在努力。
同学们，我们要有信心，我们真的是一波好苗子，我们成长的土壤是九十五中高二、一班，这土壤好不好直接影响到我们这波苗子的成才。
那这土壤靠谁来培植？
我说过，不要去想班主任能为你们做些什么，也不要想班级能为你们做些什么，更不要想班委能为你们做些什么，而应当想你能为班级做些什么。
我说过有了优秀的班集体才会出现优秀的班委会。
每个同学为班级做一点点，四十二个同学合起来就是一大亮点。
也许你会说：
老师，我的能力真的有限，不能为班级做多大贡献。
我说：
怎么不能？
你来校后规规矩矩，进班就进入学习状态，既营造了班级学习的氛围，又把自己的学习搞上去，班级评比时不会因为你的退步给班级拖后腿，这不就是给班级做了贡献吗？
要知道，我们是一个集体。
这回你有点明白了吧？
这个土壤是谁来培植？
那就是我们每个人来培植——我们既是苗又是土壤。
苟利班级，不求名利。
芦溪县2018年暑期中小学教师培训工作总结
一、培训基本情况
（一）培训班级、培训内容及授课教师
培训班级
授课时间
授课内容及教师
上午
下午
小学科学教师
7月4日
如何上好小学科学课
李学战
新课改理念下的小学科学教学
汤华
思品教师
7月5日
迎难而上
王全刚
课改新理念
汤青松
心理健康教师
7月6日
心理健康教育的思考
林崇德
学校心理健康教育与心理咨询室的建设
苏玲
7月7日
中小学教师心理问题与自我调适
彭香萍
学校心理健康教育经验介绍
韩桂莲
中小学校长
7月20日
开班仪式
为将为帅驰骋人生
周章荣
教师的幸福生活与专业发展
肖川
7月21日
校园文化建设
省
课改新理念
黄萍
初中班主任
7月22日
开班仪式
以心灵赢得心灵
李镇西
班主任经验交流
谢艳，马富荣，沈忠莲
7月23日
爱的智慧
王伯珍
学校常见法律问题及其应对
易康
小学班主任
7月25日
开班仪式
学校常用法律问题及其应对
易康
班主任经验交流
袁绍萍，温蓉
7月26日
班主任经验介绍
王维
以心灵赢得心灵
李镇西
小学英语教师
7月27日
开班仪式
小学英语教学经验介绍
黄琼等
英语语音
成文辉
7月28日
常用小英教学方法与手段
黄琼
PEP教材解读
成文辉
英语教学评价特点
成文辉
7月29日
小英阅读教学策略
成文辉
英语语音
成文辉
小学语法教学特点
成文辉
7月30日
英语教学设计与说课
成文辉
小学口语教学特点
成文辉
中小学英语教学有机衔接
黎艳
7月31日
英语课标解读
黄萍
小英教学技能展示
成文辉
（二）教师到训情况
暑期培训各班级指标分配与到训人数对比表
小学自然
思品
心理健康
校长
初中班主任
小学班主任
小学英语
到训合计
指标
到训
指标
到训
指标
到训
指标
到训
指标
到训
指标
到训
指标
到训
芦溪镇中
2
1
2
2
2
2
10
7
12
芦溪镇二中
2
2
2
2
2
2
10
10
16
林家坊学校
1
1
1
1
1
1
2
2
4
3
2
2
1
1
11
路行学校
1
1
1
1
1
1
2
2
3
3
2
2
1
1
11
芦外
2
1
2
2
1
1
8
8
10
10
10
6
28
源南学校
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