初中物理电流与电压和电阻的关系同步练习及答案3.docx

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初中物理电流与电压和电阻的关系同步练习及答案3

17.1电流跟电压、电阻的关系

课标引领

1．在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。

2．在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比

基础运用

1．通过实验探究发现：

在__________一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成___________比；在____________一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体的电阻成___________比。

　2．在某电阻的两端加6V的电压时，通过它的电流是0.3A；若使通过它的电流是0.1A，应在这个电阻的两端加___________V的电压。

3．如图1所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。

在“保持电阻不变”这一步实验时应（）

A．保持R2滑片的位置不动

B．保持R2两端的电压不变

C．保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置

D．保持电路中电流不变

4．分别将U1=4V、U2=6V两个不同的电压加在某段导体的两端，则两次通过该导体的电流之比为（）

A．3:

2B．2:

C．1:

1D．1:

5．在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，当研究电流与电阻的关系时，应该（）

A．调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变

B．调节滑动变阻器，使不同的定值电阻R两端的电压保持不变

C．使电阻R两端电压成倍数变化

D．每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化

6．一个用电器两端的电压增大到原来的2倍，则通过该用电器的电流（）

A．增大到原来的4倍B．增大到原来的2倍

C．减小到原来的1/4D．减小到原来的1/2

能力拓展

1．用下图2的实验装置来研究电流跟电压的关系。

（1）用铅笔代替导线连接图7-2实物图（测导线AB电阻时）。

（2）用导线AB和用导线CD的实验记录分别如表1和表2：

表一：

表二

电压（V）

电流强度（A）

0.4

0.8

1.2

电压（V）

电流强度（A）

0.2

0.4

0.6

从以上实验数据中可以发现：

同一导体中电流与；在相同电压下，通过导线AB和CD的电流不同，说明不同的导体对电流的是不同的，且通过导体的电流跟该导体的电阻。

探究创新

1．小强同学观察到一些电学现象：

小灯泡两端的电压越大，通过灯丝的电流越大，灯泡越亮；电源电压一定时，电路中的电阻增大，电路中的电流就变小……。

小强猜想：

通过导体中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关。

请你帮助小强完成这个探究实验：

（1）选择的器材：

电源、开关、三个阻值不同的电阻（5Ω、10Ω、20Ω），导线若干，电流表及电压表各一块，还需要______________________。

（2）请画出电路图并按电路图将图3中的各元件连接起来；

图3

（3）测量的步骤及数据：

按电路图连接电路。

首先把10Ω的电阻连入电路，滑动滑动变阻器的滑片，改变R1两端的电压，测得三组数据如表一所示；

分别把三个阻值不同的电阻连入电路，调节滑动变阻器的滑片，始终保持每个电阻连端的电压为2V，测得三组数据如表二所示。

表一：

电阻R1=10Ω表二：

电压U=2V

电压（V）

电流（A）

0.1

0.2

0.3

电阻（Ω）

电流（A）

0.4

0.2

0.1

（4）分析与结论：

分析表一得出的结论是：

_________________；

分析表二得出的结论是：

______________________。

（5）这种研究问题的方法是_________________法。

参考答案

基础运用

1.电阻、正、电压、反；2.大、大；3.C4.B5.B6.B

能力拓展

1．

（1）略；

（2）电压成正比、阻碍作用、成反比

探究创新

（1）滑动变阻器

（2）略

（4）在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比、在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。

（5）控制变量法

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初中物理 电流与电压和电阻的关系 同步练习及答案3.docx

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