部编版一年级语文上册短文阅读专项基础练习及答案.docx
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部编版一年级语文上册短文阅读专项基础练习及答案
部编版一年级语文上册短文阅读专项基础练习及答案
一、阅读理解。
我学写字
当我学着写“小绵羊”，
一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，
我眼睛看到的一切，
就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”，
写上我的练习本，
我的眼前就溅起一片水花，
还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，
我就看见在花间忙碌的蜜蜂，
还有两只蝴蝶在跳舞，
我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”，
我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，
瞧，我个子最高，身体最棒，
什么事我全能干得顶呱呱。
1．短文中，“我”学写了哪些字？
用“”在儿歌中画出来。
2．开心读句子。
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。
（1）用波浪线画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。
（2）用“”画出“我”值得自豪的地方。
3．照样子，写句子。
凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。
凡是________________，就______________________。
4．你是怎样学写字的？
说一说。
_________________________________________________
二、我会读一读，做一做。
小蜗牛问妈妈：
“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？
”
妈妈说：
“因为我们的身体没有骨骼的支撑只能爬，又爬不快。
所以要这个壳的保护！
”
小蜗牛说：
“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？
”
妈妈说：
“因为毛虫姐姐能变蝴蝶，天空会保护她啊。
”
小蜗牛又问：
“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他怎么不背这个又硬又重的壳呢？
”
妈妈说：
“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。
”
小蜗牛哭了起来：
“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。
”
蜗牛妈妈安慰他：
“所以我们有壳啊！
我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。
”
1．短文共有（______）个自然段。
2．我会读短文，选择正确的内容填空。
（填序号）
①壳②大地③天空
毛虫姐姐变成蝴蝶，（______）会保护她；蚯蚓弟弟会钻土，（______）会保护他。
蜗牛有个又硬又重的（______）来保护。
3．我会填（不会写的字可以写拼音）。
（1）蜗牛不靠天，不靠地，他们靠___________。
（2）我也要学小蜗牛。
我会自己_______________，那时，我觉得我很大。
三、读短文，完成下面的题目。
彩虹
雨过了，天晴了。
天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：
“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。
”海燕说：
“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。
”蝴蝶说：
“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。
”
1．短文有（______）个自然段，第2自然段有（______）句话。
2．文中有（）个小动物说了话，在文中用○圈出它们。
3．根据短文内容，连一连。
青蛙说彩虹是大花环
海燕说彩虹是大发卡
蝴蝶说彩虹是七彩桥
四、阅读短文。
我多想去看看
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。
遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。
遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！
1．在文中找出下列词语的近义词。
壮丽——（______） 特别——（______）
2．小路的特点是（ ）。
A．弯弯的B．遥远的
3．走出天山，“我”多想去看看（ ）。
A．天山B．北京城
五、阅读
夏夜多美
夏夜，静悄（qiāo）悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
小水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛，绿色的大叶子上停着一只蜻蜓，像一架（jià）小飞机停在机场上。
池边的草丛里，青蛙“呱呱”地唱歌，金铃（líng）子在摇（yáo）铃。
天上，月亮婆婆笑弯了眉（méi），星星眨（zhǎ）着调（tiáo）皮的眼睛。
风儿轻（qīng）轻地吹着。
萤（yíng）火虫提着小灯笼（long），在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
1．本文共（____）自然段；第二段有（_____）句话。
2．根据短文填空。
（_______）的大叶子（________）的眼睛（________）的夏夜
（_______）地吹着提着（________）眨着（_______）
六、我会读一读，做一做。
找不到快乐的波斯猫
有一只波斯猫，从来不知道快乐是什么滋味。
他决定去问问别人。
他问燕子：
“你天天飞来飞去，知道快乐是什么吗？
”燕子说：
“我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，觉得很快乐。
”
波斯猫说：
“一个泥窝有什么快乐？
我天天睡在软绵绵的沙发上，也没觉得什么快乐。
”
他问蜜蜂：
“你整天忙忙碌碌，有什么快乐呢？
”
蜜蜂说：
“我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得特别快乐。
”
波斯猫想：
“蜜糖有什么了不起！
主人的冰箱里多的是，我都不想吃了。
这算是什么快乐！
”
他问青蛙：
“你一天到晚蹦来蹦去，还呱呱地唱歌，一定是找到了什么快乐吧？
”
青蛙说：
“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！
”
“吃虫子有什么快乐？
主人家的炸鱼还不够香吗？
可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！
”
波斯猫非常失望，边走边叹气：
“唉！
到哪儿才能找到快乐呢！
”
1．在文中找出和“天天”意思相近的两个词语。
（_____）（____）
2．短文主要讲波斯猫从来不知道快乐的滋味，他分别问了______，______和______，最后还是不知道什么是快乐。
3．燕子的快乐是______，蜜蜂的快乐是______，青蛙的快乐是______。
4．按要求画句子。
（1）用“____”在文中画出一个问句。
（2）用波浪线在文中画出青蛙说的话。
5．燕子、蜜蜂和青蛙都说出了自己的快乐，联系你的生活，说说你觉得快乐是什么。
我觉得_______________是最快乐的。
七、快乐读书院
夏夜静悄悄
夏夜，月光照进了小院里。
在大树下，有一位老爷爷在乘凉。
离老人不远处，有一只小花猫。
过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。
房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。
中间是一个池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；远处，禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：
小荷才露尖尖角……
1．短文共（____）自然短，第二自然段有（____）句话。
2．孩子画的画中有池塘，还有（______）、（______）、（______）。
3．我会照样子写词，写句子。
（1）透明的翅膀美丽的（______）快乐的（_____）
（2）一（张）画一（____）桥一（____）花
（3）在那大树下，有一位老爷爷在乘凉。
在_______________，有_______________。
4．如果让你画一幅夏夜的图画，你会画些什么呢？
想一想，把你的画介绍给大家。
（不会写的字用拼音）
__________________________
八、阅读短文，回答问题：
（不会写的字可以用拼音代替）
端午粽（节选）
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
1．农历五月初五是（______）节，这一天我们会吃（______）、赛龙舟，传说是为了纪念爱国诗人（______）。
2．包粽子的材料有箬竹叶、（______）、（______）。
咬一口粽子，真是又黏又（______）。
3．照样子写表示颜色的词语。
红红的枣（______）的雪（______）的叶子
九、阅读理解。
小松树和大松树
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：
“喂，朋友，你看我长得多高哇！
我能看到很远很远的地方，你呢？
”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。
风伯伯摸着小松树的头说：
“孩子，山下的松树比你高多了。
你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！
”
小松树听了，惭愧地低下头了。
1．在每个自然段的前面标上序号。
2．读短文，填一填。
小松树长在________，大松树长在_________。
3．照样子写一写。
例：
很（远）很（远）的地方
很（_____）很（_____）的小河很（_____）很（_____）的（_____________）
4．小松树为什么惭愧地低下了头，在正确的答案后面打对“√”。
（1）被风伯伯吹的低下了头。
（）
（2）知道自己长的不高很难过。
（）
（3）知道自己错了，感到难为情。
（）
十、阅读与理解。
小雨点儿找妈妈
风来了，小雨点儿想妈妈了。
于是，她就问风婆婆：
“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？
”
风婆婆指着一朵云说：
“可能在那儿吧！
”
小雨点儿飘哇飘，飘到了云层，问：
“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？
”
云层回答：
“不是，孩子。
你往下落，就会找到妈妈。
”
小雨点儿沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。
这时，一个温暖的声音响起来：
“孩子，你终于回到妈妈的怀抱啦。
”
1．短文共有（______）个自然段。
2．小雨点儿找妈妈，她先问了___________，又问了_____________。
3．小雨点儿的妈妈是（）
A．大雨点儿B．大地C．小河
4．小雨点儿回到妈妈的怀抱后，会对妈妈说些什么呢？
____________________________
十一、阅读理解。
小公鸡和小鸭子（节选）
小公鸡和小鸭子一块儿到河边去玩。
河边的草丛里有许多小虫子，小公鸡吃得很欢。
小鸭子嘴扁扁的吃不着，急得直叫唤。
小公鸡看到了，捉到虫子就给小鸭子吃。
小鸭子看到河里有许多小鱼，就对小公鸡说：
“公鸡弟弟，我去捉鱼给你吃。
”小公鸡说：
“我也去。
”小鸭子说：
“公鸡弟弟，你不会游水下去很危险的。
”小公鸡没有听小鸭子的话，跟在鸭子后面偷偷下了水……
小鸭子正在捉鱼，忽然听见小公鸡在喊救命，就飞快地游了过去，把小公鸡驮在背上，把他送到了岸上。
小公鸡回到了岸上，低下头对小鸭子说：
“鸭子哥哥谢谢你。
”
1．小公鸡和小鸭子是怎么互相帮助的？
_____________________________________
2．小鸭子为什么捉不到虫子，小公鸡为什么不会游泳？
_____________________________________
十二、阅读检阅台
我自己能行
猴子小皮在树上跳来跳去。
忽然，它一脚踩空，从树上摔了下来。
好重的一跤哇！
小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。
小皮慢慢走到树下，想爬回树上，可是它的手疼得厉害，没爬多高就又掉了下来。
妈妈大声喊：
“小皮，等着妈妈下去背你。
”小皮大声说：
“妈妈，我自己能行。
”
小皮重新向树上爬，尽管手还是很疼，但它坚持着爬到大树上。
小皮坐在妈妈身边，高兴地说：
“妈妈，我自己能行。
”
1．短文共有______个自然段，第一自然段有______句话。
2．读第二自然段中画“_____”的句子时，我应该读出（①坚定、自信②急切、激动）的语气。
（用“√”标出正确答案的序号）
3．“小皮重新向树上爬”，联系上下文，我知道“重新”的意思是（______）。
（填序号）
①第一次②再一次
4．“我自己能行”，小朋友，你自己能做什么事？
写一写吧！
_______________________________________________
十三、阅读短文，回答问题。
小鸟的家
小猴想留住小鸟，搭了一间漂亮的积木房子请小鸟住。
小鸟说：
“不住！
不住！
”
小狗想留住小鸟，编了一个精致的鸟笼请小鸟住。
小鸟说：
“不住！
不住！
”
小象想留住小鸟，栽了一棵绿绿的小树请小鸟住。
小鸟说：
“谢谢！
谢谢！
”
小动物们都明白了：
小鸟喜欢住在树上。
于是他们在院子里、路旁、山坡上栽了很多小树。
小鸟有了好多的家，他们飞来飞去，快乐极了！
1．短文共有______个自然段。
2．联系上下文猜一猜，与“精致”的意思相近的是（）
A．结实B．精美C．干净
3．根据短文，看图排序。
（______）（_____）（______）
4．小动物们为小鸟准备了怎样的家？
连一连。
小猴编了一个精致的鸟笼
小狗栽了一棵绿绿的小树
小象搭了一间漂亮的积木房子
5．想一想，小动物们明白了什么？
（）
A．小鸟喜欢住在树上。
B．小鸟喜欢和小象一起玩。
C．小鸟不喜欢小动物们准备的家。
6．想一想，小鸟在树林中快乐地生活，他会对小动物们说些什么呢？
________________________
十四、课内练习。
天气凉了，树叶黄了。
一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！
秋天来了！
1．写出下列词语的反义词。
凉——（________）高——（__________）
2．在括号内填上适当的词。
一（_____）落叶一（_____）大雁
3．连词成句。
叶子一片片落下从来树上
___________________________
十五、读一读，完成练习。
快乐的节日
“六一”儿童节到了，小朋友们可开心啦！
我们学校组织了丰富的活动，有诵读比赛，有游艺活动，还有卡通剧演出。
最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员，为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。
伯伯亲切地对我说：
“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！
”我听了高兴得不知说什么了。
1．短文共有（_____）个自然段。
2．“六一”学校组织了哪些活动？
在文中用“”画出来。
3．请在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在横线上。
_____________、____________
4．“我”最开心的是什么？
在文中用“﹏﹏”画出来。
5．你的“六一”节是怎么过的？
写几句话介绍一下，不会写的字用拼音代替。
_____________
答案
一、
1．小绵羊河流草地我的爸爸
2．
（1）立刻
（2）瞧，我个子最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。
3．我喜欢的歌谣立刻学唱起来
4．当我学写字时，我会坐的端端正正，写的工工整整。
二、
1．8
2．③②①
3．自己学本领
三、
1．23
2．3青蛙、海燕、蝴蝶
3．
四、
1．壮观非常
2．A
3．B
五、
1．35
2．绿色美丽静悄悄轻轻小灯笼眼睛
六、
1．整天一天到晚
2．燕子蜜蜂青蛙
3．衔泥造窝采花粉酿蜂蜜捉害虫保卫庄稼
4．你天天飞来飞去，知道什么是快乐吗？
捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！
5．快乐是帮助别人，解决困难。
七、
1．33
2．荷花蜻蜓禾苗
3．云彩节日座朵那大树下一位老爷爷在乘凉
4．太阳高高地照着，知了在柳树上叫着，小鸟在天空中飞过，我和小朋友在树下做游戏。
八、
1．端午粽子屈原
2．糯米枣甜
3．白白青青
九、
1．①②③④
2．山上山下
3．长长白白云朵
4．（3）√
十、
1．6
2．风婆婆云阿姨
3．B
4．妈妈，我好想你啊！
十一、
1．小公鸡给小鸭子吃小虫子，小鸭子救落水的小公鸡，它们互相帮助。
2．小鸭子的嘴是扁的捉不到虫子，小公鸡没有五指掌划不了水不能游泳。
十二、
1．三四
2．①√
3．②
4．示例：
我自己能完成作业。
十三、
1．4
2．B
3．312
4．
5．A
6．谢谢你们给我准备的家，我的朋友们！
在这里居住我真的很快乐！
十四、
1．热低
2．片群
3．一片片叶子从树上落下来。
十五、
1．3
2．诵读比赛游艺活动卡通剧演出
3．快乐高兴
4．最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员，为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。
5．六一儿童节我参加舞蹈表演和唱歌，很开心。
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