精选初中历史七年级上册第三单元 统一国家的建立第12课 秦朝的统一冀教版复习巩固十七.docx

精选初中历史七年级上册第三单元 统一国家的建立第12课 秦朝的统一冀教版复习巩固十七.docx

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精选初中历史七年级上册第三单元统一国家的建立第12课秦朝的统一冀教版复习巩固十七

精选2019-2020年初中历史七年级上册第三单元统一国家的建立第12课秦朝的统一冀教版复习巩固十七

第1题【单选题】

中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（）

A、夏朝

B、秦朝

C、隋朝

D、清朝

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

如图是学生设计的某朝代“疆域四至”示意图，这个朝代是（）

A、秦朝

B、汉朝

C、唐朝

D、明朝

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

有人说，秦朝和隋朝是两个非常相似的王朝。

下列属于两者的相同点的是（）

①都结束了分裂局面

②灭亡的根本原因都是暴政

③存在时间都较为短暂，都是两世而亡

④都曾留下了举世闻名的工程

⑤都通过科举制度选拔官员

A、①②③④

B、②③④⑤

C、①②③⑤

D、①②③④⑤

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（）

A、夏朝

B、商朝

C、西周

D、秦朝

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

在我国封建社会中，丞相被称为“百官之长”，丞相一职的设立和废除分别是在（）

A、秦朝和隋朝

B、秦朝和清朝

C、秦朝和宋朝

D、秦朝和明朝

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

秦能灭六国并统一全国的主要原因在于（）

A、人民饱受战争之苦，渴望统一

B、秦国是当时七国中实力最强大的国家

C、周王室衰微，对诸侯国的控制有限

D、儒家思想奠定了统一的理论基础

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

秦朝北筑长城，防备游牧民族的南下袭扰。

当时，长城防御的主要少数民族是（）

A、匈奴族

B、鲜卑族

C、大月氏

D、氐族

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

“秦王扫六合，虎视何雄哉！

”在秦始皇巩固统一的措施中，对我国以后的经济发展和维护国家统一，有着极为重要影响的是（）

A、修筑长城

B、统一货币、度量衡

C、统一文字

D、在中央设丞相

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

秦灭六国后，全国统一使用的货币是（）

A、

B、

C、

D、

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

我国自古就有“三皇五帝”的传说，后来皇帝成为封建国家最高统治者的称谓，请问它的出现与谁有直接关系（）

A、秦始皇嬴政

B、汉高祖刘邦

C、汉武帝刘彻

D、光武帝刘秀

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

【古代的君主专制】中国古代“大一统”的政治格局的形成、发展，跟中央集权制度的不断完善是密切相关的。

我国古代的君主专制中央集权体制在两千多年的发展过程中，同样也经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。

请回答：

（1）请写出我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家名称和为实行对全国的有效统治在地方上实行的制度。

（2）西汉时为加强中央集权，在政治上、思想上各采取了什么措施？

（3）明朝时为加强君主专制，采取了许多措施，请你列举两例。

清朝哪一机构的设置标志着君主专制制度达到了顶峰？

【答案】：

【解析】：

第12题【问答题】

如图，阅读材料，回答问题。

材料一材料二

请回答：

（1）材料一所示文明成果，是古巴比伦王国制定的

（2）选做题：

①依据材料二（A）所示信息，简述秦朝行政系统的基本特点及历史影响。

②材料二（B）所述，“最早考试制度”指什么制度？

这种制度有何历史影响？

材料三《权利法案》的颁布，打开了通向议会君主制的大门。

从此之后，离开议会的财政支持，国王寸步难行；“国王依靠自己生活”的原则终于成为陈迹，“国王依靠议会生活”的新时代开始了。

（3）材料三所述，“‘国王依靠议会生活’的新时代开始了”含义指什么？

（4）综合上述材，结合你的回答，谈谈我们应如何正确对待这些文明成果。

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

阅读材料，回答下列问题。

材料一：

秦王嬴政统一六国后，采用“皇帝”称号，总览全国一切军争大权。

中央政府设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。

在地方上，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构，分天下为36郡，郡下设县。

郡的长官称郡守，县的长官称县令。

各级官员都由朝廷直接程任免。

隋唐时期，在中央实行三省六部制。

三省是指中书省、门下省、尚书省，尚书省下设六部，分别负责贯彻各种政令，处理日常事务。

三省六部间既分工合作，又互相牵制。

——选自《历史七年级》

材料二：

公元69年，汉明帝任用杰出的水利家王景治理黄河。

王景采取黄河、汴河分治而叉统筹兼顾的方案，使河不侵汴，各安其道。

具体方针是“筑堤，理渠，绝水，立门，河、汴分流，复其旧迹”。

这次治河使黄河安流将近800年。

汉武帝时开凿了漕渠和白渠。

漕渠自长安至黄河，长约三百里，既可灌溉田亩，又可通漕运。

白渠引泾水入渭水中，可灌溉良田万余顷。

——选自《文物秦汉史》

材料三：

从西汉开始，中国的丝绸沿着丝绸古道，运到地中海地区，很快成为那里各个民族、各个社会的普遍追求，丝绸贸易成为古代世界最大宗的贸易。

13世纪末以后，中国的丝绸锦缎又成为意大利各地显贵及罗马教廷的时兴服饰。

从唐代开始，瓷器在中国对外输出品中逐渐成为大宗货物。

在17世纪以前，瓷器在欧洲只是一种新奇的珍玩，到了18世纪初，瓷器开始走入千家万户并成为当时上层社会的收藏品及装饰品。

——选自《中国历史文化》

材料四：

在唐朝周边，少数民族建立的地方政权很多，其中有南方的南诏。

南诏的生金、丹砂、浪人剑、棉布等土特产传入唐朝，南诏乐也传入唐朝。

南诏从汉地吸收不少农业、手工业生产技术。

成都工匠在南诏传授纺织技艺，南诏手工业发达起来，与蜀地不相上下。

唐文化也大量传入南诏。

南诏遗址出土的有字瓦南诏遗址出土的建筑材料方形花砖（左）

莲花纹瓦当（右）滴水瓦（下）

遗址内这些有字的瓦和陶片，质地青灰色，相当坚硬，瓦上印有文字，这些文字类似汉字。

方形花砖和莲花纹瓦当，其形制和纹样都与唐长安城大明宫和兴庆坊出土的砖瓦几无二致。

——选自《文物隋唐史》

材料一反映秦朝创立的中国古代政治制度是什么？

""

材料二反映的是汉朝农业发展在哪方面的表现？

""

根据材料三写出在西方影响比较大的两种中国商品。

""

材料四反映了唐朝时期民族交往的特点是什么？

""

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

阅读古诗词，从诗词中学习历史。

根据材料提供的诗词，分别找出一则与古诗词有关的史实，并对实事进行简要叙述。

依照【例一】样式，完成要求。

【答案】：

【解析】：

第15题【材料分析题】

统一是人心所向，大势所趋。

维护统一，巩固统一，始终是历史发展的主题。

那些有利于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。

阅读下列材料：

……

江山如此多娇，

引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

──毛主席诗词《沁园春?

雪》

请回答：

中国历史上在哪一朝实现了第一次大统一？

材料中的“秦皇”为了巩固统一创立了一套什么制度？

在中央政府主要设置了哪三大官职？

材料中的“汉武”为了加强政治上的统一，他采纳谁的建议实施了什么措施？

上述材料，就祖国统一的问题谈谈你的认识。

【答案】：

【解析】：