新闻系列职称评审条件.docx
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新闻系列职称评审条件
关于印发宁夏回族自治区新闻系列中高级专业技术职务任职资格评审条件（试行）的通知
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10-08-2516:
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宁人社发〔2010〕307号
各市、县（区）人力资源社会保障局，区直有关部门：
现将新修订的《宁夏回族自治区新闻系列中高级专业技术职务任职资格评审条件（试行）》印发给你们，请遵照执行。
执行中有什么问题或建议，请反馈给我厅。
二○一○年八月十三日
宁夏回族自治区新闻系列
中高级专业技术职务任职资格评审条件
（试行）
第一章总则
第一条为客观公正地评价我区新闻系列专业技术人员的学识水平和能力，培养和造就一支传播先进文化的新闻工作者人才队伍，结合我区实际，制定本评审条件。
第二条本评审条件适用于在我区新闻单位从事新闻采编工作的专业技术人员。
已取得非新闻系列专业技术资格的人员，符合本评审条件的，可根据工作需要申报评审新闻系列相应的专业技术职务任职资格。
第三条新闻中、高级专业技术职务任职资格名称为：
编辑、记者；主任编辑、主任记者；高级编辑、高级记者。
其中编辑、记者为中级，主任编辑、主任记者为副高级，高级编辑、高级记者为正高级。
第二章申报条件
第四条遵守国家法律和党的新闻宣传纪律，坚持马克思主义新闻观，恪守新闻工作职业道德，能把握新闻宣传的正确舆论导向。
身体健康，能履行岗位职责，各年度考核结果达到合格等次以上。
第五条申报新闻中、高级专业技术职务任职资格的外语条件，按照《关于调整职称外语考试有关问题的通知》（宁人发〔2007〕65号）规定执行。
计算机应用能力和继续教育须符合国家及自治区的统一规定。
第六条学历和任职年限要求
（一）申报（认定）编辑、记者应具备下列条件之一：
1．博士研究生学位，经考核合格。
2．硕士研究生或第二学士学位，担任助理记者（编辑）满2年。
3．大学本科，担任新闻助理级职务满4年。
（二）申报主任编辑、主任记者应具备下列条件之一：
1.博士研究生学位，任编辑、记者满2年。
2．大学本科学历，担任新闻专业中级职务满5年。
（三）申报高级编辑、高级记者应具备以下条件：
大学本科以上学历，担任主任编辑、主任记者职务满5年。
第三章能力业绩条件
第七条申报编辑、记者须具备下列条件：
（一）具有本专业系统的基础理论和专业知识，能独立工作，有较强的文字水平和编采能力。
（二）熟练掌握和运用采访、编辑业务和本职工作的专业技能，能较好地处理和采编各种体裁的稿件和节目。
任现职以来，没有出现严重错误和失实报道。
（三）任现职以来，获三类三等奖以上1件或自治区三等奖1件。
（四）在区内外专业报刊上发表专业论文1篇以上。
第八条申报主任编辑、主任记者须具备下列条件：
（一）具有较高的思想理论水平和较深厚的新闻理论知识素养，对新闻事业和广播电视、新闻摄影等某一方面有研究和特长。
（二）能熟练地掌握和运用采访、编辑业务和本职工作的专业技能，较好的处理采编各种体裁的稿件和节目，能组织实施重大活动、重要会议及战役性宣传报道工作。
每年发表或采编2篇以上有影响的新闻报道、言论，或广播电视节目（须有本单位提供的文字材料）。
在任现职期间没有出现重大失误和失实报道。
（三）善于总结新闻工作经验，积极培养新闻专业人员，任现职以来，培养通讯员、辅导实习生3人以上。
（四）任现职以来，获三类一等奖以上1件和自治区二等奖1件（共2件）。
（五）在区内外专业报刊上公开发表专业论文3篇以上（2000字以上）或公开出版专业著作1部。
第九条申报高级编辑、高级记者须具备下列条件：
（一）有较高的思想理论水平和丰富的科学文化知识，是有一定影响的新闻专业学科带头人。
（二）编采经验丰富，主持处理过各种新闻体裁中的重要或高难度的稿件或节目，编采业务上能改革创新，有一定的开拓能力（须有本单位的说明材料）。
（三）在组织指挥或参与完成重大战役性报道工作中成绩突出，任现职来，组织完成3次以上重大题材、重要典型或战役性报道任务，亲自采写稿件，并在全区产生较大影响（须有具体事例）。
每年发表重要言论或采写重要稿件，采编重要节目3件以上。
（四）对新闻事业的发展和新闻队伍的培养、建设有重大贡献。
任现职期间，为培训队伍，讲课不少于5次。
（五）任现职期间，获二类一等奖以上1件和自治区一等奖1件（共2件）。
（六）在区内外专业报刊上发表专业论文（2000字以上）5篇以上（其中1篇必须发表在省级以上公开发行的报刊上，1篇发表在全国性专业刊物上）；或公开出版专业著作2部。
第四章破格条件
第十条对在新闻专业技术岗位上做出突出贡献且能力业绩突出的专业技术人员，可破格申报评审相应专业技术资格。
破格须在本系列级别内，对任职年限、学历、外语条件其中一项实行破格：
（一）破格任职年限者，其任职年限可提前一年。
（二）破格外语者，年龄须男满45周岁、女满40周岁。
第十一条申报破格编辑、记者，除具备正常申报评审条件且符合以下条件：
（一）获三类一等奖以上2件和全区二等奖以上1件（共3件）。
（二）在自治区或自治区以上专业报刊上发表新闻专业论文2篇，或公开出版专业著作1部。
第十二条申报破格主任编辑、主任记者，除具备正常申报评审条件且符合以下条件：
（一）获二类一等奖以上2件和自治区一等奖1件（共3件）。
（二）担任过两次以上重大题材、重要典型或战役性的报道任务，并取得显著成绩（须有文字材料）。
（三）在省级以上专业报刊上发表新闻专业研究报告、论文（2000字以上）5篇以上，或出版1部由个人独著的专业学术论文或译著。
第十三条申报破格高级编辑、高级记者，除具备正常申报评审条件且符合以下条件：
（一）获一类一等奖1件，二类一等奖1件，自治区一等奖1件。
（二）在全国性新闻学术会议或全国公开发行的专业刊物上发表过有学术价值的专业论文（2000字以上）5篇以上，或正式出版2部由个人独著的新闻学术论文译著。
（三）直接组织或具体实施3项以上重大典型报道，成绩显著，产生较大的社会影响，在全区同行中有一定知名度（须有文字材料）。
（四）在条件十分艰苦、承受极大风险的情况下，独立完成采访报道任务，贡献突出，受到自治区党委、政府或中央有关部门嘉奖者，经自治区有关部门审定，可根据情况破格晋升。
第十四条凡获“长江韬奋奖”并具备相应正常申报的业绩成果条件，可破格申报新闻系列相应专业技术职务任职资格。
第五章附则
第十五条有下列情形之一，不得申报参加评审：
（一）年度考核被确定为不合格等次的。
（二）受党纪、政纪处分未满处分期的。
（三）在新闻报道中出现严重导向错误或出现虚假、失实、低俗报道，情节严重，影响恶劣。
（四）申报材料弄虚作假的。
如申报评审后，发现举报查实有以上行为的，取消所取得的专业技术职务任职资格，三年内不得申报。
第十六条新闻奖项的分类
（一）一类奖：
1、全国精神文明建设“五个一工程”奖；
2、中国新闻奖；
3、长江韬奋奖；
4、中国国际新闻奖。
（二）二类奖
1、全国对外宣传“金桥奖”；
2、全国省级党报好新闻奖；
3、中国广播影视大奖；
4、全国摄影学会评选的新闻作品奖；
5、金鹰奖；
6、骏马奖。
（三）三类奖
1、全国记协与国家有关部门联合评选的行业好新闻奖；
2、由中国广播电视学会颁发的专项奖；
3、全国晚报、专业报评选的好新闻奖。
（四）自治区奖
1、宁夏新闻奖；
2、自治区“五个一工程”入选奖；
3、宁夏广播电视政府奖。
第十七条奖项的认定
（一）各类奖项中的“特等奖”、“特别奖”、“优秀奖”要根据评奖时的具体情况，置于该奖的一等奖之前，或三等奖之后。
（二）被评为自治区名记者、名编辑，视同获得自治区一等奖。
（三）各类团结奖、纪念奖、鼓励奖等，均不作为评审依据。
（四）自治区非新闻主管部门组织的新闻评奖，不作为评审依据。
（五）国际奖可根据上报评选情况，由有关部门和组织确定相应的档次。
（六）奖项累计：
二类一等奖可相当于一类二等奖;二类二等奖可相当于一类三等奖;三类一等奖可相当于二类二等奖或一类三等奖;三类二等奖可相当于二类三等奖。
同类别下一个等级的三个同等奖，可以顶替同类别上一个等级的一个奖。
第十八条认定受奖人员范围
（一）受奖人员范围仅限于主创人员（由获奖单位认可，自治区党委宣传部和人力资源和社会保障厅审定），以获奖证书和有关文件为准，未颁发证书和形成文件或正在评定的奖项不予认可。
各级评奖组织出具的获奖证明不能作为获奖依据。
（二）1件作品多次获奖，只认定最高奖级1次。
（三）责任编辑帮助作者策划、设计或对作品作过重大修改（文字量在20%以上），可以视为与获奖作品同等次奖。
获奖作品责任编辑只确定1人，由单位认定后，出具证明。
（四）合著作品视其参与撰写的比重和著作的价值，顶替论文。
第十九条申报人所有证件，截止时间均为上年的12月31日。
第二十条申报人员对其所提供的申报材料的真实性负责，其所在单位、主管部门及各市、县（区）人力资源社会保障部门对审查、推荐材料的真实性负责。
第二十一条本评审条件自下发之日起执行，原《新闻系列中、高级专业技术职务任职资格评审条件（试行）》（宁职改办〔1998〕28号）同时废止。
以前凡与本评审条件不一致的相关要求，以本评审条件为准。
第二十二条本评审条件由宁夏回族自治区人力资源和社会保障厅负责解释。
来源：
当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。
于是，我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：
李清照。
小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。
小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。
“兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。
身影轻飘而过，留下一阵清风。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。
我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。
“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。
最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里，我又见到了上帝。
上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。
我始终无法客观的评价我的一生。
我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。
于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。
我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：
我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。
我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：
人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。
这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。
“富不读书富不久，穷不读书终究穷。
”为什么从古到今都那么看重有学识之人？
那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。
那时因为读书能给人带来快乐。
自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了……因为我知道：
即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……
我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。
还吵着闹着多看几本名着。
于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。
渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。
于是，我便发展“业务”带动全家一起读书……现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。
最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：
“孩子小，应该让着点。
”外婆却不服气的说：
“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？
”大家人你一言我一语，谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。
读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。
读一本好书，能使人心灵得到净化。
书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。
其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。
而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。
这才是读书真正之乐趣呢！
这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？
我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。
我从内心深处真切地感到：
我从读书中受到了教益。
当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：
“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。
”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。
书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。
一个人的谈吐有没有“味道”，完全要看他的读书方法。
如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来；如果他的谈吐中有风味，他在写作中也免不了会表现出风味来。
所以，我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。
这种嗜好跟对食物的嗜好一样，必然是有选择性的，属于个人的。
吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法，因为他知道吃这些东西在消化方面一定很顺利。
读书跟吃东西一样，“此人吃来是蜜糖，他人吃来是砒霜”。
教师不能以其所好强迫学生去读，父母也不能希望子女的嗜好和他们一样。
如果读者对他所读的东西感不到趣味，那么所有的时间全都浪费了。
所以，永远记得，这世间上没有什么一个人必读的书，只有在某时某地，某种环境，和生命中的某个时期必读的书。
读书和婚姻一样，是命运注定的或阴阳注定的。
纵使某一本书，如《圣经》之类，是人人必读的，读这种书也一定应当在合适的时候。
当一个人的思想和经验还没有达到阅读一本杰作的程度时，那本杰作只会留下不好的滋味。
孔子曰：
“五十以学《易》。
”便是说，四十五岁时候尚不可读《易经》。
孔子在《论语》中的训言的冲淡温和的味道，以及他的成熟的智慧，非到读者自己成熟的时候是不能欣赏的。
四十学《易》是一种味道，到五十岁，看过更多的人世变故的时候再去学《易》，又是一种味道。
所以，一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。
多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。
可以让你在写作文的方法上用的更好。
在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。
让别人觉得你更富有文采，美感。
多读书，可以让你全身都有礼节。
俗话说：
“第一印象最重要。
”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。
所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。
多读书，可以让你多增加一些课外知识。
培根先生说过：
“知识就是力量。
”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。
这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。
从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。
所以，书也是我们的良师益友。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。
书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。
让你用自己的方法来解决这个问题。
这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书，也能使你的心情便得快乐。
读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。
读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。
所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。
所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！
“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。
”（[英]莎士比亚）。
“一本新书象一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
”（[瑞士]凯勒）。
“不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识。
……不读书的人就不是一个完人。
”（[俄]赫尔岑）。
多读书,可以开阔视野,增长见识,启迪智慧,可以使自己在工作中有所创造,有所成就;多读书,可以丰富自己的知识宝库,进一步懂得生活,可以提高自己的文采和对艺术的欣赏能力,可以变“下里巴人”为“阳春白雪”,从而使自己的生活更加丰富多采,充满情趣。
“书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这顾问的次数。
”（凯勃司）。
知识就是力量,科学技术就是生产力。
要想建设一个具有高度精神文明的社会主义强国,没有一定的科学技术水平是不行的;科学技术仅为少数人所掌握,也是不行的,尤其是在科学技术高度发达的今天,更是如此。
而要想让所有的人都上学学习,是不可能的。
那么,就只有在工作中学习,利用一切可以利用的时间和条件自学。
在自学过程中,不可能人人都能得到指导老师,那么,最好的老师就是书籍。
“书籍蜿蜒伸入我们的心灵,诗人的诗句在我们的血流里舒缓地滑行。
我们年轻时诵读它们,年老时仍然铭记它们。
我们读到他人的遭遇,却感到身历其境。
书籍到处可得,而且价廉物美。
我们就象呼吸空气中的氧一样吸收书中的营养。
”（[英]哈慈利特）。
读书有这样多的好处,而书籍又可随时随地买到,并且花钱不多;时间,工作之余也是足够的;精力,20岁左右的小伙子和姑娘们是充沛的。
这种年龄,记忆力旺盛,分析判断能力也已达到一定程度,且无家室之累,正是集中精力学习知识的黄金时代,千万不要白白地浪费掉。
中国有句古话:
“少壮不努力,老大徒伤悲”。
待到自己在曲折的人生中悟出应该多学本事的道理,想学的时候,由于年龄的增长,记忆力衰退,由于家庭的重负,精力集中不起来,那时想学也学不好了。
与其那时悔恨终生,倒不如现在就努力学习。
“学海无涯勤是岸,云程有路志是梯”,“勤奋能点燃智慧的火苗,懒惰是埋葬天才的坟墓”。
“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
”（[唐]韩愈）。
成功的喜悦,永远都是只属于那些勤奋好学,勇于攀登的人们。
“如果你们,年轻的人们,真正希望过‘很宽阔,很美好的生活’,就创造它吧,和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。
”（[苏]高尔基）。
为了能够工作得更好和生活得更美好,读书学习吧,年轻的朋友!
古人云：
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”可见，古人对读书的情有独钟。
其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：
它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
读史蒂芬?
霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。
于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。
对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。
面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。
然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？
读罗曼?
罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：
唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。
读海伦?
凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。
在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。
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