艺术节活动方案共8篇.docx
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艺术节活动方案共8篇
篇一：
校园文化艺术节活动方案
武义二中第十五届校园文化艺术节活动方案
一、指导思想：
进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、宗旨：
以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
三、主题：
展青春风采、建和谐校园四、活动领导小组：
组长：
陈平
副组长：
李旭槐刘明正王国强
成员：
王伟武李义川单美玲章坚卫
曾锦锋徐长进何志杰关莹芬
五、活动时间及参赛对象：
时间：
2010年12月6日-2010年12月31日对象：
全体学生。
六、活动安排：
1、开幕式：
时间：
12月6日下午班队活动课内容：
"歌手大赛"组织部门：
团委学生会具体要求：
见开幕式活动方案2、电影影评:
时间：
12月6日--10日，开展电影欣赏周活动，各班组织学生观看（百部优秀教育影片），选送3篇优秀影评参赛。
评比组长：
李义川
评比组员：
徐昆明童宇何湘3、书法作品（现场）比赛：
时间：
12月13日
要求：
各班选三人参赛，硬笔、软笔均可评比组长：
章坚卫
评比组员：
吴伟丽曾锡平童宇4、才艺表演赛：
时间：
12月20日
要求：
各班选送一个作品，自由创作，内容健康，体现学生才艺的节目，演出时间不得超出5分钟。
组织部门：
团委学生会5、拔河比赛：
时间:
12月13--17日
要求：
各班参赛男10人，女10人，进行淘汰赛。
裁判长：
郑祝友
裁判员：
蓝金平江伟勇潘建华陶家祺王振品6、篮球赛：
时间：
12月20--25日
要求：
高二、高一分年级组进行淘汰赛。
组织部门：
高二、高一年级组7、50米板鞋竟速接力赛：
时间：
12月20--25日
要求:
各班参赛男12人，女12人。
裁判长：
郑祝友
裁判员：
江伟勇蓝金平陶家祺王振品8、巽水文学社征文比赛：
内容要求：
以"武义二中第十五届校园文化艺术节活动"为主题，体裁、篇幅不限。
12月25日前交保卫科。
组织部门：
特色办
9、闭幕式--元旦文艺汇演时间：
12月31日节目负责人：
单美玲策划：
单美玲祝露娅
舞台负责人：
章坚卫统计：
王振品
具体要求：
见闭幕式活动方案七、奖项设置
评奖办法：
组织奖依据班级各类活动获奖总积分取前4名，给予奖金和荣誉奖。
单项奖依据评委组评分结果取相应名次。
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八、活动要求：
1、人人参与，班级为主。
实行活动管理责任制，各活动比赛组明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
3、严格按照学校安排的时间地点，进行排练、准备、演出及展示活动。
4、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动并保证参赛节目和作品的数量和质量，辅导和排练服从学校的整体安排。
5、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
6、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
2010-11-23
篇二：
文化艺术节活动方案
文化艺术节活动方案
为了进一步贯彻落实《全国学校艺术教育发展规划》，推动我校艺术教育健康发展，为学生提供艺术实践舞台，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生全面发展，弘扬文化育人的理念，丰富校园文化生活，学校决定举办第x届文化艺术节，文化艺术节活动方案具体如下：
一、指导思想
以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大精神和《全国学校艺术教育发展规划》的要求，坚持"以美辅德、以美益智、以美健体"的宗旨，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，培养和展示学生艺术创新能力，提高学生文化艺术素质，与时俱进，开拓进取，努力打造本校文化艺术节的活动品牌。
二、艺术节主题
和谐校园，激扬艺术
三、活动宗旨
张扬艺术魅力，流动校园异彩，描绘七彩生活
四、艺术节筹备领导小组和工作小组：
1、领导小组
2、工作小组
五、活动时间：
六、活动内容
1、校园文化艺术环境布置
2、现场书法、绘画大赛
3、师生书法、美术作品展
4、舞蹈大赛
5、各班级举办展示学生个人才艺表演的迎新年活动
6、各院系歌唱比赛
七、组织实施
1、校园文化艺术环境布置
由团委部署规划《文化艺术节活动方案》，各院系学生会宣传此次文化艺术节，作到有统
一、有规模、有效果。
2、现场书法、绘画大赛
由各院系组织选拔，书法和绘画各推荐5名同学参加校级比赛，由团委统一组织比赛及评比办法。
3、师生书法、美术作品展
团委组织全校教职工进行书法和美术作品展，由各系选拔和推荐优秀书法和美术作品，形式不限，名额不限。
4、舞蹈大赛
团委组织各院系选拔和推荐舞蹈，舞蹈形式和人数不限，由团委安排舞蹈比赛形式和评比办法。
5、各班级举办展示学生个人才艺表演的活动
各院系组织学生才艺表演比赛，舞蹈、歌唱、乐器、表演等人才进行选拔，作到学生参与，形式各院系自己拟定，团委提供场地，对具有才艺人员作到人才储备。
八、活动宣传
九、活动要求：
1、高度重视，思想到位：
各部门、年级部、各班主任充分认识本次校园文化艺术节的重要意义，积极配合，筹划安排本年级、本班级的各项文化艺术活动，扩大学生参与面，把它当作一项重要任务来抓，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造高雅、活泼的校园文化艺术氛围。
2、精心组织、落实到位：
各院系团总支及辅导员要根据校团委统一部署，结合院系实际，认真落实本届校园文化艺术节的具体方案，并认真组织、策划、实施，作到专人负责，确保每一项工作落实到位。
十、文化艺术节闭幕
由团委统一安排，对各比赛获奖单位和个人进行表彰，对各院系进行鼓励，并召开闭幕颁奖仪式。
篇三：
小学艺术节活动方案
小学艺术节活动方案
一、活动目的：
为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第四届"校园艺术节"。
二、主题和内容
本届艺术节的主题是"创和谐校园，展艺术风采"。
活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。
三、活动项目和形式
本届艺术节项目分为：
艺术表演类、艺术作品类。
四、时间要求：
3月10日下发第四届"校园艺术节"活动方案
3月31日上交文艺表演节目单
4月1日至5月5日各节目训练
5月8日艺术表演类节目预赛
5月6艺术作品类评比
6月1日艺术节艺术作品展
五、活动思路
1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。
下午在学校组织学生运动会，同时进行艺术作品展
2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员，十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。
3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前举行大型师生互动活动。
4、运动会一天，所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。
六、艺术表演类节目要求：
1、每个年组编排参评三个节目，指导教师排一个全年级的。
四个班老师分两组，一二班出一个节目，三四班出一个节目，学生要在全学年中选。
要求尽量场面宏大、新颖、独特。
节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。
2、全校初评比例为70%。
（即参赛节目6×3=18+5=23评出15个）每个节目时间要求在5分左右。
3、进入决赛的节目记入指导教师考核，一等奖给编导老师加10分，二等加8分，三等加6分，为鼓励班主任和指导老师参与表演，亲自参加演出的再加2分。
节目评奖数量：
15个
一等奖3个
二等奖5个
三等奖7个
4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。
舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。
七、艺术作品类要求：
1、作品内容：
以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。
参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的科技内涵和艺术性。
2、参赛项目：
（1）书法：
毛笔、硬笔书法；
（2）绘画：
水粉、水彩、蜡笔画、国画、油画、喷绘、电脑画、纸版画等；
（3）摄影：
黑白、彩色艺术照片；
（4）小制作：
雕刻、泥塑、粘贴、模型、装饰挂图及工艺精品制作等；
（5）剪纸。
3、参赛要求：
（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名；
（2）为便于布置评选，书法作品尺寸要求在4尺以内，绘画作品尺寸要求在450mm×600mm范围内，作品尽可能不要装裱、带框；
4、具体要求：
每班上交10个作品，各两个。
按年级分类评出一等奖一个，二等奖两个。
作品评奖数量：
一等奖1人×6个年级=6×5类=30人次
二等奖2人×6个年级=12×5类=60人次
八、人员安排：
1、领导安排：
总负责：
xx
一年级：
xx
二年级：
xx
三年级：
xx
四年级：
xx
五年级：
xx
六年级：
xx
2、具体工作人员安排：
xx：
国旗班组织全校互动学生、教师、家长联唱。
xx：
乐队及乐队表演。
xx：
腰鼓队表演、指导三年级。
xx：
军鼓队、指导六年级。
xx：
开场舞、指导四年级。
xx：
指导二年级
xx：
指导五年级
xx：
指导一年级
xx：
教师节目
xx：
创作展示学校生活的节目
xx：
创作展示学校生活的节目
xx：
创作校本课程成果展示
xx：
舞台设计、指导纸装表演。
xx：
指导抖空竹表演
篇四：
艺术节活动方案
寒亭六中"激扬青春正能量绽放最美中国梦"第七届
艺术节活动方案
为喜迎新中国65华诞，并进一步贯彻落实党的十八大精神，全面推进素质教育，活跃校园文化生活，促进学生全面发展。
我校根据中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为进一步贯彻落实中央有关部委的文件精神，切实加强中学生思想道德建设，结合我校实际情况，决定在2014年国庆节来临之际，举行"激扬青春正能量绽放最美中国梦"第七届艺术节"系列主题活动，特制订方案如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，以创先争优为动力，以加强学校建设为根本，进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神面貌。
激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展，从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动目的
1.让学生唱响爱党爱国的主旋律，激发学生的爱党爱国热情，引导学生树立远大理想。
2.为了进一步丰富我校师生的校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，增强广大师生的凝聚力，激发学生热爱生活、热爱班级的思想情怀。
3.通过学生自主组织，人人参与，让每个人享受快乐，享受成功。
三、具体活动安排
（一）第一段：
童心向党，优秀童谣传唱"放飞梦想唱响校园"励志歌曲比赛做一个有道德的人--中华经典诵读
1.活动时间：
2014年9月30日（星期二）下午1:
30开始
2.活动地点：
寒亭六中体育场
3.参加人员：
全体师生
（二）第二段：
书画展摄影展手抄报
1.活动时间：
2014年10月9日---15日
2.活动地点：
寒亭六中科技楼二楼
3.参加人员：
全体师生
四、具体活动要求
第一阶段：
1．各班班长在9月24日上午大课间将节目上报艺体组（办公楼一楼）刘爱芹老师处，并抽签决定参赛顺序。
（把节目内容电子版同时上报）
2．各班级自行准备伴奏（拷贝到u盘），于9月30日开始彩排，同时将背景音乐拷到节目组。
3．比赛曲目必须是各类健康进步、励志向上的歌曲、童谣和诗词。
4．比赛统一服装，做到整齐划一。
5．合唱要有指挥，时间不超过4分钟；朗诵采取脱稿形式进行，时间不超过5分钟。
6．活动现场安排：
学生自带凳子，1:
00入场，以主席台为中心，初一至初三各班级各按照两路纵队形式自东向西依次排开，各班班主任坐在班级后排，维持本班安全秩序。
各级部教师全部坐在后面。
7.奖励办法
本次合唱比赛分级部，评委由各级部教师担任。
每级部设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，精神文明奖每级部2名。
※注意：
1．各班级节目名单必须于9月24日（星期三）报艺体组刘爱芹老师处。
2．各位老师可以个人或小组为单位报送节目，各班级有表演才能的同学也可单独报节目进行表演，欢迎各位老师、同学积极报名参加。
3．9月30日（星期二）下午1:
00之前各班自带凳子按要求位置坐好，且注意安全。
然后班主任到王延增校长处签到，节目结束后签退。
第二阶段：
全体师生现在即可着手准备书画展、摄影展及手抄报。
1.每班可自行成立评委，选出优秀书法作品20件；摄影10份；手抄报10份，由班长收齐，9月10日上午大课间（星期五）送交德育处张国防老师，参加学校评选。
2.硬笔书法作品统一用写字纸书写，软笔书法作品采用4尺3开或三尺对开。
3.绘画形式不限，国画采用4尺3开或三尺对开，其他均用4开素描纸（儿童画、素描、彩画、动漫等）。
4.摄影不得小于5寸，黑白、彩色均可。
（平时发生在身边的精彩瞬间，以前的或现在的均可。
没有的，请快拿起你手中的相机把他们记录下来吧。
如：
优美的风景、好人好事等）
5.所有作品内容都必须积极健康、向上，符合"激扬青春正能量绽放最美中国梦"艺术节的主题。
手抄报用4开或8开纸均可，版面设计合理，图文并茂。
6.姓名书写要求：
绘画在右下角书写班级和姓名；摄影作品可在反面书写班级和姓名；手抄报在右下角书写班级和主编姓名。
（竖排）如：
班级：
9.10
主编：
王晓磊
8.奖励办法
本次展出比赛分级部，每类项目设一二三等奖，每级部设班级优秀组织奖2个，其他待定另行通知。
五、组织领导
组长：
邢有生校长
副组长：
张洸校长王延增校长
成员：
丁华玲校长孙永红校长于春江校长刘春鹏校长
段冰洁主任张朱国彬主任付连清主席
六、工作小组
组长：
张洸
副组长：
王延增段冰洁
七、评委：
刘爱芹老师李忠军老师尹国红老师杨风梅老师柳媛明老师孙莎老师代彩霞老师孙桂娥老师齐芙蓉老师徐明明老师记分员：
刘晓芸老师王燕玲老师
主持人：
李双百合曹晶亮张怡宁邵子涵
八、活动程序：
1．校领导讲话
2．主持人介绍评委及宣读评分标准
3．比赛开始
4．宣读比赛结果
5．颁奖
九、评分标准：
（本次比赛采取100分制）
本次活动本着公平公正的原则，评分标准采用百分制，去掉一个最高分去掉一个最低分，平均得分就是该班的最后得分（保留两位小数点）。
合唱评分标准：
1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。
（25分）
2.合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。
（20分）
3.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐、迅速，服装整齐，尽量统一。
（15分）
4.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
（15分）
5.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。
（15分）
6.歌曲内容积极向上，适合中学生演唱，符合本次比赛的主题。
（10分）诵读评分标准：
1.服装整齐，精神饱满，上下场井然有序。
（20分）
2.诵读形式新颖多样，别具一格。
（20分）
3.富于表情，有感染力，表现形式与内容相符合。
（30分）
4.诵读整齐和谐、音调准确、声音洪亮，能表现出诗词所表达的精神风格。
（30分）
十、奖励办法
本次合唱比赛分级部，评委由领导、教师担任。
每级部设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，精神文明奖每级部2名。
精神文明班级打分成员：
一级部于艳艳彭红梅吉梦丹二级部郭顺堂刘光迎纪在森三级部李庆晓王玉荣陶江英十一、组织机构
主办：
德育处
协办：
团委艺体组
十二、活动具体安排
1．会场布置：
刘春鹏校长负责
2．会标：
张洸校长
3．音响：
付连清主席
4．会场纪律组织：
孙卫江主任张小青主任
5．奖
6．摄
7．照
8.安
9.升
10.领
11：
接
篇五：
小学2014艺术节活动方案
全州中心小学2014年艺术节活动方案
一、活动宗旨
为深入贯彻落实《丹阳市实施2+1工程工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质。
二、活动主题
拥抱阳光，放飞梦想。
三、活动时间
2014年4月8日--4月30日四、活动安排
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五、活动方案
活动一：
硬笔书法比赛
一、比赛目的
1、提高对书写的重视，培养学生良好的书写习惯。
2、激发学生的书写兴趣，提高学生书写能力。
二、比赛方法及内容
各班推选8名学生参加比赛，书法纸届时由大队部统一发放。
书写时间为40分钟，一二年级统一书写书中的生字，每个一排；三到六年级书写内容具体见附件1、2。
三、评分标准
低年级：
铅笔书写，字体整洁美观、工整、笔顺准确、结构准确。
中年级：
钢笔书写，字体整洁美观、工整、笔顺准确、姿势良好。
字迹清晰、结构合理，大小均匀，行笔流畅，有整体美感。
高年级：
钢笔书写，书写整洁美观、工整、笔顺准确、姿势良好。
字迹清晰、结构合理，大小均匀，行笔流畅，有力，并且有整体美感。
四、比赛时间及地点
比赛时间：
2014年4月9日（周三下午第三节课）比赛地点：
原阶梯教室。
五、评分方式
学校将组织专门教师参加评选，每幅作品的平均分，为作品的最后得分。
六、评奖方式
1、个人奖：
各年级评出个人一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
2、集体赛：
根据各班参赛学生作品的总得分高低，每年级取集体优胜奖一名。
三、四年级硬笔书法内容
1、《自勉并勉同志》人生天地间，各自有秉赋；为一大事来，做一大事去。
多少白头翁，蹉跎悔歧路。
寄语少年人，莫将少年误。
2、《每事问》发明千千万，起点是一问。
禽兽不如人，过在不会问。
智者问得巧，愚者问得笨。
人力胜天工，只在每事问。
3、《骂人》你骂我，我骂你。
骂来骂去，
只是借人的嘴巴骂自己。
4、《手脑相长歌》人生两个宝，双手与大脑。
用脑不用手，快要被打倒。
用手不用脑，饭也吃不饱。
手脑都会用，
才算是开天辟地的大好佬！
5、《中国人》我是中国人，我爱中华国。
中国现在不得了，将来一定了不得！
6、《问到底》天地是个闷葫芦，闷葫芦里有妙理。
您不问它您怕它，他一被问它怕您。
您若愿意问问看，一问直须问到底！
7《八位顾问》我有八位好朋友，肯把万事指导我。
你若想问真名姓，名字不同都姓何。
何事、何故、何人、何如，何时、何地、何去，好像弟弟与哥哥。
还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。
若向八贤常请教，虽是笨人不会错。
8、《小孩不小歌》人人都说小孩小，谁知人小心不小。
您若小看小孩子，便比小孩还要小。
（备注：
比赛时可以不用书写题目和标点。
）
五、六年级硬笔书法内容
（备注：
比赛时不用书写标点符号。
）
活动二：
"拥抱阳光快乐自信"绘画比赛
一、指导思想
为了强化"生存、生活、生命"主题教育工作，让学生学会生存、热爱生活、珍爱生命，能过关心自己和家人、关心他人和集体、关心社会和自然，在阳光下快乐的生活，特举办本次绘画比赛。
二、活动时间：
4月11日三、活动内容
1、参加对象：
1-2年级各班2名；3-6年级各班3名2、比赛时间：
4月11日下午3、比赛地点：
会议室4、作品要求：
①绘画主题：
拥抱阳光快乐自信
②作品大小：
a4纸，学生姓名、班级一律写在标签纸；
③作品形式：
水彩、儿童画、蜡笔画、卡通画、素描、速写均可；④绘画时间：
60分钟，绘画所需的笔、颜料等工具由参赛选手自备。
5、奖项设置：
①集体：
优秀集体低、中、高年级各取1名；
②个人：
一等奖2名；二等奖4名；三等奖8名（分低、中、高年级评选）。
优秀作品将统一制成展板进行展览。
四、活动组织：
为了加强管理，确保活动的顺利进行，特成立活动领导小组，全面负责活动的组织和实施。
组长：
步扬健副组长：
张志英具体负责人：
曹雪琴
活动三：
"文本与经典"诵读比赛
一、指导思想：
1、强化师生朗读能力训练，培养正确的朗读习惯。
2、能使用普通话朗读，发音标准，声音响亮，能注意停顿，不唱读，能读出不同的语气语调，恰如其分地把握文章的思想感情。
通过朗读比赛，使学生能深刻地感受到祖国语言文字的字正腔圆，热爱表达。
3、通过本次朗读比赛活动激发师生朗读兴趣，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养，丰富校园文化生活。
二、参赛对象及时间：
各班4月上旬前在自行评比的基础上推选15-20名优秀学生代表，参加4月16日举行的学校课文朗读比赛。
三、比赛内容及形式
1、朗读的内容：
可以是本学期学过的课文、诗歌或课外优秀文章，也可以名著片段，具体篇目和朗诵形式自定；朗读时间大约在4分钟左右，不可超过5分钟，也不能少于3分钟。
可以脱稿朗读，也可以持稿朗读。
2、朗读的形式：
（1）集体朗读；
（2）所有朗读均不配乐。
四、比赛地点及要求：
1、行知广场。
2、比赛时按年级、班级依次出场。
各班严格遵守赛场规定，听从统一指挥，有序进退场，不许带任何零食入场，保证比赛顺利进行。
3、穿着整洁；态度认真、有礼貌，充满自信；举止稳重大方。
4、朗读正确、流利。
不丢字，不添字，不破句，停顿适当。
5、使用普通话；语速适中，轻重缓急合理；有感情地朗读，能读出作品的韵味。
五、人员安排：
评委：
步扬健眭瑞玉葛志俊毛林敏张志英沈菊华王云平
统计分数：
曹雪芹六、奖励
各年级各设一等奖1名，二等奖1名。
七、评分标准：
见附表八、注意事项：
1、各班主任要严格按要求主持好本级的预赛，及早定好参赛选手，积极组织学生朗读，保证比赛质量，确保比赛顺畅进行。
2、参赛班级将朗读内容报给教导处并准备相应的朗读作品7份。
活动四：
广播操比赛
一、比赛时间：
2014年4月25日。
升级会员 