中班教案.docx

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中班教案

南城中心园中三班第二周活动安排表

时间：

2013年9月9日—9月10日教师：

赖燕玲曾吉云陈思思

保育员：

赖玉芳

项目

内容

体育活动

1.早操：

学习并练习新的早操。

2.集体游戏：

蜗牛走路、老鹰来了、老狼老狼几点钟。

3.自选活动：

玩纸球、拍皮球、呼啦圈。

生活活动

1.能够按自己号数摆放学习用品、衣物、拖鞋等。

2.能正确进餐，养成良好的进餐习惯。

学习活动

区域活动

语言区：

提供有关“找朋友”的书籍，好朋友的照片。

美工区：

提供有色卡纸、蜡光纸纸盒等制作贺卡、礼物。

科学区：

提供量身高的卡通纸板，高人和小矮人角色图。

建构区：

提供与建构“儿童乐园”的相关积木、积塑。

益智区：

拼图、蘑菇钉、七巧板等。

音乐区：

提供碟片《老师像妈妈》。

教育活动

主题活动：

我们都是好朋友

活动一：

我的老师像妈妈（科学、语言）

活动二：

我做贺卡送老师（社会、手工）

活动三：

老师的本领（社会、语言）

领域活动：

艺术：

音乐游戏：

科学：

计算：

按物体数量分类

健康：

真高兴体育游戏：

老鹰来了

社会：

游戏及其他活动

角色游戏：

复习角色游戏

表演游戏：

复习表演游戏

结构游戏：

复习结构游戏

环境创设

继续丰富区域活动材料

家长工作

1.家长教育幼儿做个讲文明、懂礼貌，尊敬长辈的好孩子。

2.家长帮助幼儿认识新的活动室，认识自己的号数，并正确摆放物品。

3.请家长为孩子准备皮球、植物花丰富区角。

班课程、任课安排表

班主任：

赖燕玲配班：

曾吉云陈思思保育员：

赖玉芳幼儿人数：

42

周一

周二

周三

周四

周五

上午

课程

领域活动

活动一：

健康：

真高兴

活动二：

计算：

按物体的数量分类

主题活动

我的老师像妈妈（科学、语言）

主题活动

我做贺卡送老师（社会、手工）

领域活动

活动一：

科学

活动二：

音乐

主题活动

老师的本领（社会、语言）

执教

赖燕玲

陈思思

赖燕玲

曾吉云

赖燕玲

下午

课程

体育游戏

活动一：

美术

活动二：

健康：

好玩的沙地和秋千（安全）

结构游戏

角色游戏

表演游戏

执教

曾吉云

赖燕玲

陈思思

赖燕玲

曾吉云

南城中心幼儿园教学活动计划

活动内容

9月9日星期一上午执教：

赖燕玲

活动一：

活动内容：

健康真高兴

活动目标：

体验微笑带给自己和他人的快乐。

活动重难点：

尝试表演故事《真高兴》。

活动准备：

小鸟、青蛙、蝴蝶、小猫、蚂蚁等教具。

活动内容：

一、欣赏故事《真高兴》。

1.结合教具，讲述故事。

2.讨论：

小动物怎样让大家高兴？

小猫想出什么办法让大家高兴地笑了？

二、教师与幼儿学习微笑，比比谁小得最美、最甜。

1.说一说：

你想把最美、最甜的微笑送给谁？

2.讨论：

小朋友可以用什么办法给自己身边的人（如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、小朋友、老师等）带来快乐呢？

3.画《甜甜的微笑》

指导幼儿学画微笑，并选择自己喜欢的颜色进行涂色，重点引导用语言表达如：

红色的微笑是苹果味，我把这个甜甜的微笑送给妈妈；黄色的微笑是香蕉味，我把这个甜甜的微笑送给好朋友等形式。

三、活动延伸：

让先画完微笑的小朋友尝试表扬故事《真高兴》中的故事角色，表现小动物的对话、动作、表情。

活动二：

活动内容：

计算按物体数量分类

活动目标：

1.学会用目测的方法感知5以内的物体数量。

2.能将数量一样多的物品放在一起。

活动准备：

1.各种矿泉水、可乐、酸奶等空饮料瓶，数量为5以内的水果或者蔬菜的胸卡若干，音乐《找朋友》，播放器。

2.创设“超市”或者“饮料店”的场景。

活动内容：

一、观察发现5以内的物品数量。

1.以到“超市”购物的情境引入，引导幼儿目测超市货架上3~5种物品的数量。

2.提问：

它们是什么？

数量分别几？

可以用什么数字表示？

哪几种物品的数量是相同的。

二、动手操作：

将一样多的放在一起。

1.引导幼儿分别将数量一样多的物品放在同一层架子上的不同篮子，并用数字坐上分类

标记。

2.讨论：

为什么要把这些物品放在一起？

3.小结：

不管是什么物品，只要数量相同，就可用同一个数字来表示。

三、游戏“我的朋友在哪里”。

1.幼儿每人挂一块画有5以内的水果或者蔬菜的胸卡四散站开，随《找朋友》的音乐节奏边拍手边找朋友。

音乐结束时，师幼共同检查好朋友是否找对。

2.要求找到数量一样多的水果或蔬菜做朋友。

户外活动：

体育游戏：

1.目的

2.指导要点

自选器械：

1.目的

2.指导要点

活动反思：

南城中心幼儿园教学活动计划

活动内容

月日星期一下午执教：

活动一：

活动目标：

活动重难点：

活动准备：

活动内容：

户外活动：

体育游戏：

1.目的

2.指导要点

自选器械：

1.目的

2.指导要点

活动反思：

南城中心幼儿园教学活动计划

活动内容

月日星期二上午执教：

；

活动一：

内容

活动目标：

活动重难点：

活动准备：

活动内容：

活动二：

内容

活动目标：

活动重难点：

活动准备：

活动内容：

户外活动：

体育游戏：

1.目的

2.指导要点

自选器械：

1.目的

2.指导要点

活动反思：

南城中心幼儿园教学活动计划

活动内容

9月10日星期二下午执教：

赖燕玲

活动一：

活动内容：

活动目标：

活动重难点：

活动准备：

活动内容：

活动二：

活动内容：

健康好玩的沙地和秋千（幼儿园安全）

活动目标：

1.通过观看图片，学习儿歌，了解玩沙和玩秋千应该注意的安全事项；

2.能够知道游戏的卫生要求，养成一定的自我保护意识。

活动准备：

小男孩、小女孩木偶各一个；教学挂图和幼儿用书

活动内容：

一、通过谈话引发幼儿生活经验，导入活动；师：

小朋友们，你们喜欢玩沙吗？

二、幼儿观看木偶表演，了解玩沙的注意事项：

玩沙要注意什么？

我们一起来看看这两个小朋友是怎么做。

1.提问：

（1）这两个小朋友在玩什么游戏？

（2）睿睿是怎么玩的？

发生了什么事？

（3）游戏结束，他们做了什么？

（4）说说他们那些地方做的对，那些地方做的不对？

2.小结：

我们在玩沙的时候不能把沙子弄到其他小朋友的身上，特别是不能弄到眼睛里。

玩过沙后要把接触沙子的部位清洗干净，如果不清洗，皮肤上很可能会长出很多红红的小疙瘩，特别痒。

三、引导幼儿逐幅观察教学挂图上的画面，帮助幼儿理解荡秋千时不注意安全的后果。

1.图一、二提问：

图上小朋友是怎么玩秋千的？

发生了什么事？

他这样玩，对吗？

2.图三提问：

这个站在秋千旁边的小朋友，他想干什么？

他站在秋千的什么地方？

为什么要站这么远呢？

3.图四：

图上的小朋友又为什么摔跤了呢？

4.小结：

玩秋千的时候，两只手要抓牢绳子，不能松开，排队的小朋友在站在秋千的旁边，不要被秋千撞到；要下来的时候，一定要等秋千停稳再下来。

如果秋千还没有停稳的时候下来，很容易摔跤。

师：

关于玩秋千，也有一首儿歌，我们一起来学一学：

……

四、师组织幼儿到户外玩沙和秋千，一边玩一边念儿歌。

户外活动：

体育游戏：

1.目的：

2.指导要点：

自选器械：

1.目标：

2.指导要点：

活动反思：

南城中心幼儿园教学活动计划

活动内容

9月11日星期三上午执教：

赖燕玲

活动内容：

主题我做贺卡送老师

活动目标：

1.知道9月10日是教师节，了解教师的辛勤，激发幼儿热爱教师，尊敬教师的情感。

2.|学习用剪、贴、画、撕等方法制作贺卡。

活动重难点：

熟练运用剪贴的技能。

活动准备：

1.自制好的贺卡

2.幼儿每个准备一份贺卡纸、彩笔、亮光纸等美工材料。

活动内容：

一、出示自制好的贺卡，让幼儿欣赏。

1.提问：

贺卡是做什么用的?

为什么要送给他呢？

2.启发幼儿贺卡表达的是什么意思。

（让幼儿知道贺卡可以送给别人、表达自己对他人的爱，生日、节日、生病等日子都可以送贺卡给好朋友）

3.师小结：

今天我们要一起做贺卡给老师，因为教师的节日就要来了，9月10日是教师节。

二、介绍教师的工作，让幼儿感受教师工作的辛勤。

三、.教师示范。

教师示范制作贺卡，介绍制作的材料。

四、提出要求。

1.在剪、撕纸的时候要注意桌子、地面的干净。

2.制作的过程中保持安静，可小声跟旁边的同伴交流，不能随意走动。

3.制作完要把美工材料归类放好，桌面要干净。

五、动手制作。

让幼儿选择美工材料用自己喜欢的方式制作贺卡。

教师巡视指导，提供必要的帮助。

六、请个别幼儿说一句祝福的话。

七、鼓励幼儿将制作好的贺卡送给本班老师或着其他老师，并说一句祝福的话，如：

“老师教师节快乐!

”“老师（阿姨）您辛苦了！

”等。

活动延伸：

1.将美工材料投放在美工区，鼓励幼儿继续制作贺卡。

2.展示幼儿制作的贺卡，引导幼儿互相欣赏、交流做法。

户外活动：

体育游戏：

1.目的

2.指导要点

自选器械：

1.目的

2.指导要点

活动反思：

南城中心幼儿园教学活动计划

活动内容

月日星期三下午执教：

游戏内容：

（第一课时）

上周游戏情况：

本周游戏重点：

。

游戏目标：

材料准备：

游戏预设：

户外活动：

体育游戏：

1.目的：

2.指导要点：

自选器械：

1.目标：

2.指导要点：

活动反思：

南城中心幼儿园教学活动计划

活动内容

月日星期四上午执教：

；

活动一：

内容

活动目标：

活动重难点：

活动准备：

活动内容：

活动二：

内容

活动目标：

活动重难点：

活动准备：

活动内容：

户外活动：

体育游戏：

1.目的

2.指导要点

自选器械：

1.目的

2.指导要点

活动反思：

南城中心幼儿园教学活动计划

活动内容

9月12日星期四下午执教：

赖燕玲

游戏内容：

（第一课时）

上周游戏情况：

本周游戏重点：

。

游戏目标：

材料准备：

游戏预设：

户外活动：

体育游戏：

1.目的：

2.指导要点：

自选器械：

1.目标：

2.指导要点：

活动反思：

南城中心幼儿园教学活动计划

活动内容

9月13日星期五上午执教：

赖燕玲

活动一：

活动内容：

主题老师的本领

活动目标：

1.学会用简单的方法记录老师的工作。

2.萌发爱教师的情感。

活动重点：

萌发爱教师的情感，知道要帮助老师做力所能及的事。

活动准备：

提前引导幼儿观察教师的工作。

活动内容：

一、交流幼儿的观察结果

1.引导幼儿互相交流对教师工作的了解

2.幼儿分组交流，教师观察，了解幼儿的调查结果

3.集体交流讨论

二、请几个幼儿说出：

我看到老师有什么本领？

我帮助老师做了什么？

三、教师小结：

小朋友真能干！

能够在生活中注意观察老师的工作。

活动二：

活动目标：

1.与同伴交流教师的工作。

2.理解儿歌内容，体会教师的本领多。

活动重难点：

理解儿歌的内容，能发爱教师的情感

活动准备：

白板、水彩笔、展示教师本领的图片

活动内容：

一、学习儿歌《夸老师》

1.教师朗诵《夸老师》让幼儿欣赏

2.引导幼儿交流儿歌内容，教师用简笔画画出儿歌内容

3.组织幼儿边看图示边跟教师念儿歌。

二、尝试自编儿歌《夸老师》

1.引导语：

小朋友还想夸老师的什么本领？

2.引导幼儿集体念自编的儿歌

3.小结：

老师的本领很多，小朋友跟老师学了许多的本领，如“老师手真巧，样样都会

折…

活动延伸：

鼓励幼儿回家与家长说自己知道的教师的本领。

户外活动：

体育游戏：

1.目的

2.指导要点

自选器械：

1.目的

2.指导要点

活动反思

南城中心幼儿园教学活动计划

活动内容

月日星期五下午执教：

；

活动一：

美术

活动目标：

活动重难点：

活动准备：

活动内容：

活动二：

健康（1次）\社会（1次）\安全（2次）

活动目标：

活动重难点：

活动准备：

活动内容：

户外活动：

体育游戏：

1.目的

2.指导要点

自选器械：

1.目的

2.指导要点

活动反思：