1、中班教案南城中心园 中三 班第 二 周活动安排表时间: 2013年9月9日9月10日 教师:赖燕玲 曾吉云 陈思思 保育员:赖玉芳项目内 容体育活动1.早操:学习并练习新的早操。2.集体游戏:蜗牛走路、老鹰来了、老狼老狼几点钟。3.自选活动:玩纸球、拍皮球、呼啦圈。生活活动1.能够按自己号数摆放学习用品、衣物、拖鞋等。2.能正确进餐,养成良好的进餐习惯。学习活动区域活动语言区:提供有关“找朋友”的书籍,好朋友的照片。美工区:提供有色卡纸、蜡光纸纸盒等制作贺卡、礼物。科学区:提供量身高的卡通纸板,高人和小矮人角色图。建构区:提供与建构“儿童乐园”的相关积木、积塑。益智区:拼图、蘑菇钉、七巧板等。
2、音乐区:提供碟片老师像妈妈。教育活动主题活动:我们都是好朋友活动一:我的老师像妈妈(科学、语言)活动二:我做贺卡送老师(社会、手工)活动三:老师的本领(社会、语言)领域活动:艺术:音乐游戏:科学: 计算:按物体数量分类健康:真高兴 体育游戏:老鹰来了社会:游戏及其他活动角色游戏:复习角色游戏表演游戏:复习表演游戏结构游戏:复习结构游戏环境创设继续丰富区域活动材料家长工作1.家长教育幼儿做个讲文明、懂礼貌,尊敬长辈的好孩子。2.家长帮助幼儿认识新的活动室,认识自己的号数,并正确摆放物品。3.请家长为孩子准备皮球、植物花丰富区角。班课程、任课安排表班主任:赖燕玲 配班:曾吉云 陈思思 保育员:赖玉
3、芳 幼儿人数:42周一周二周三周四周五上午课程领域活动活动一:健康:真高兴活动二:计算:按物体的数量分类主题活动我的老师像妈妈(科学、语言)主题活动我做贺卡送老师(社会、手工)领域活动活动一:科学活动二:音乐主题活动老师的本领(社会、语言)执教赖燕玲陈思思赖燕玲曾吉云赖燕玲下午课程体育游戏活动一:美术活动二:健康:好玩的沙地和秋千(安全)结构游戏角色游戏表演游戏执教曾吉云赖燕玲陈思思赖燕玲曾吉云 南城中心幼儿园教学活动计划活 动 内 容9月 9 日 星期 一 上午 执教:赖燕玲活动一:活动内容:健康 真高兴活动目标:体验微笑带给自己和他人的快乐。活动重难点:尝试表演故事真高兴。活动准备:小鸟、
4、青蛙、蝴蝶、小猫、蚂蚁等教具。活动内容:一、欣赏故事真高兴。1.结合教具,讲述故事。2.讨论:小动物怎样让大家高兴?小猫想出什么办法让大家高兴地笑了?二、教师与幼儿学习微笑,比比谁小得最美、最甜。1.说一说:你想把最美、最甜的微笑送给谁?2.讨论:小朋友可以用什么办法给自己身边的人(如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、小朋友、老师等)带来快乐呢?3.画甜甜的微笑指导幼儿学画微笑,并选择自己喜欢的颜色进行涂色,重点引导用语言表达如:红色的微笑是苹果味,我把这个甜甜的微笑送给妈妈;黄色的微笑是香蕉味,我把这个甜甜的微笑送给好朋友等形式。三、活动延伸:让先画完微笑的小朋友尝试表扬故事真高兴中的故事角色,表现小
5、动物的对话、动作、表情。活动二:活动内容:计算 按物体数量分类活动目标:1. 学会用目测的方法感知5以内的物体数量。2. 能将数量一样多的物品放在一起。活动准备:1.各种矿泉水、可乐、酸奶等空饮料瓶,数量为5以内的水果或者蔬菜的胸卡若干,音乐找朋友,播放器。2.创设“超市”或者“饮料店”的场景。活动内容:一、 观察发现5以内的物品数量。1.以到“超市”购物的情境引入,引导幼儿目测超市货架上35种物品的数量。2.提问:它们是什么?数量分别几?可以用什么数字表示?哪几种物品的数量是相同的。二、动手操作:将一样多的放在一起。1.引导幼儿分别将数量一样多的物品放在同一层架子上的不同篮子,并用数字坐上分
6、类标记。2.讨论:为什么要把这些物品放在一起?3.小结:不管是什么物品,只要数量相同,就可用同一个数字来表示。三、游戏“我的朋友在哪里”。1.幼儿每人挂一块画有5以内的水果或者蔬菜的胸卡四散站开,随找朋友的音乐节奏边拍手边找朋友。音乐结束时,师幼共同检查好朋友是否找对。2.要求找到数量一样多的水果或蔬菜做朋友。户外活动:体育游戏:1.目的2.指导要点自选器械:1.目的2.指导要点活动反思:南城中心幼儿园教学活动计划活 动 内 容 月 日 星期 一 下午 执教:活动一:活动目标:活动重难点:活动准备:活动内容:户外活动:体育游戏:1.目的2.指导要点自选器械:1.目的2.指导要点活动反思:南城中
7、心幼儿园教学活动计划活 动 内 容月 日 星期 二 上午 执教:;活动一:内容活动目标:活动重难点:活动准备:活动内容:活动二:内容活动目标:活动重难点:活动准备:活动内容:户外活动:体育游戏:1.目的2.指导要点自选器械:1.目的2.指导要点活动反思:南城中心幼儿园教学活动计划活 动 内 容9月 10 日 星期 二 下午 执教:赖燕玲活动一:活动内容:活动目标:活动重难点:活动准备:活动内容:活动二:活动内容:健康 好玩的沙地和秋千(幼儿园安全)活动目标:1.通过观看图片,学习儿歌,了解玩沙和玩秋千应该注意的安全事项;2.能够知道游戏的卫生要求,养成一定的自我保护意识。活动准备:小男孩、小女
8、孩木偶各一个;教学挂图和幼儿用书活动内容:一、通过谈话引发幼儿生活经验,导入活动;师:小朋友们,你们喜欢玩沙吗?二、幼儿观看木偶表演,了解玩沙的注意事项:玩沙要注意什么?我们一起来看看这两个小朋友是怎么做。1.提问:(1)这两个小朋友在玩什么游戏?(2)睿睿是怎么玩的?发生了什么事?(3)游戏结束,他们做了什么?(4)说说他们那些地方做的对,那些地方做的不对?2.小结:我们在玩沙的时候不能把沙子弄到其他小朋友的身上,特别是不能弄到眼睛里。玩过沙后要把接触沙子的部位清洗干净,如果不清洗,皮肤上很可能会长出很多红红的小疙瘩,特别痒。三、引导幼儿逐幅观察教学挂图上的画面,帮助幼儿理解荡秋千时不注意安
9、全的后果。1.图一、二提问:图上小朋友是怎么玩秋千的?发生了什么事?他这样玩,对吗?2.图三提问:这个站在秋千旁边的小朋友,他想干什么?他站在秋千的什么地方?为什么要站这么远呢?3.图四:图上的小朋友又为什么摔跤了呢?4.小结:玩秋千的时候,两只手要抓牢绳子,不能松开,排队的小朋友在站在秋千的旁边,不要被秋千撞到;要下来的时候,一定要等秋千停稳再下来。如果秋千还没有停稳的时候下来,很容易摔跤。师:关于玩秋千,也有一首儿歌,我们一起来学一学:四、师组织幼儿到户外玩沙和秋千,一边玩一边念儿歌。户外活动:体育游戏:1.目的: 2.指导要点:自选器械:1.目标:2.指导要点:活动反思:南城中心幼儿园教
10、学活动计划活 动 内 容9月 11 日 星期 三 上午 执教:赖燕玲活动内容: 主题 我做贺卡送老师活动目标:1.知道9月10日是教师节,了解教师的辛勤,激发幼儿热爱教师,尊敬教师的情感。2.|学习用剪、贴、画、撕等方法制作贺卡。活动重难点:熟练运用剪贴的技能。活动准备:1.自制好的贺卡2.幼儿每个准备一份贺卡纸、彩笔、亮光纸等美工材料。活动内容:一、出示自制好的贺卡,让幼儿欣赏。1.提问:贺卡是做什么用的?为什么要送给他呢?2.启发幼儿贺卡表达的是什么意思。(让幼儿知道贺卡可以送给别人、表达自己对他人的爱,生日、节日、生病等日子都可以送贺卡给好朋友) 3.师小结:今天我们要一起做贺卡给老师,
11、因为教师的节日就要来了,9月10日是教师节。二、介绍教师的工作,让幼儿感受教师工作的辛勤。三、.教师示范。教师示范制作贺卡,介绍制作的材料。四、提出要求。1.在剪、撕纸的时候要注意桌子、地面的干净。2.制作的过程中保持安静,可小声跟旁边的同伴交流,不能随意走动。3.制作完要把美工材料归类放好,桌面要干净。五、动手制作。让幼儿选择美工材料用自己喜欢的方式制作贺卡。教师巡视指导,提供必要的帮助。六、请个别幼儿说一句祝福的话。七、鼓励幼儿将制作好的贺卡送给本班老师或着其他老师,并说一句祝福的话,如:“老师教师节快乐!”“老师(阿姨)您辛苦了!”等。活动延伸:1.将美工材料投放在美工区,鼓励幼儿继续制
12、作贺卡。2.展示幼儿制作的贺卡,引导幼儿互相欣赏、交流做法。户外活动:体育游戏:1.目的2.指导要点自选器械:1.目的2.指导要点活动反思: 南城中心幼儿园教学活动计划活 动 内 容月 日 星期 三 下午 执教:游戏内容: (第一课时)上周游戏情况:本周游戏重点:。游戏目标:材料准备:游戏预设:户外活动:体育游戏:1.目的: 2.指导要点:自选器械:1.目标:2.指导要点:活动反思:南城中心幼儿园教学活动计划活 动 内 容月 日 星期 四 上午 执教:;活动一:内容活动目标:活动重难点:活动准备:活动内容:活动二:内容活动目标:活动重难点:活动准备:活动内容:户外活动:体育游戏:1.目的2.指
13、导要点自选器械:1.目的2.指导要点活动反思:南城中心幼儿园教学活动计划活 动 内 容9月 12 日 星期 四 下午 执教:赖燕玲游戏内容: (第一课时)上周游戏情况:本周游戏重点:。游戏目标:材料准备:游戏预设:户外活动:体育游戏:1.目的: 2.指导要点:自选器械:1.目标:2.指导要点:活动反思:南城中心幼儿园教学活动计划活 动 内 容9月 13 日 星期 五 上午 执教:赖燕玲活动一:活动内容:主题 老师的本领活动目标:1. 学会用简单的方法记录老师的工作。2. 萌发爱教师的情感。活动重点:萌发爱教师的情感,知道要帮助老师做力所能及的事。活动准备:提前引导幼儿观察教师的工作。活动内容:
14、一、交流幼儿的观察结果1.引导幼儿互相交流对教师工作的了解2.幼儿分组交流,教师观察,了解幼儿的调查结果3.集体交流讨论二、请几个幼儿说出:我看到老师有什么本领?我帮助老师做了什么?三、教师小结:小朋友真能干!能够在生活中注意观察老师的工作。活动二:活动目标:1. 与同伴交流教师的工作。2. 理解儿歌内容,体会教师的本领多。活动重难点:理解儿歌的内容,能发爱教师的情感活动准备:白板、水彩笔、展示教师本领的图片活动内容:一、学习儿歌夸老师1.教师朗诵夸老师让幼儿欣赏2.引导幼儿交流儿歌内容,教师用简笔画画出儿歌内容3.组织幼儿边看图示边跟教师念儿歌。二、尝试自编儿歌夸老师1.引导语:小朋友还想夸老师的什么本领?2.引导幼儿集体念自编的儿歌3.小结:老师的本领很多,小朋友跟老师学了许多的本领,如“老师手真巧,样样都会折活动延伸:鼓励幼儿回家与家长说自己知道的教师的本领。户外活动:体育游戏:1.目的2.指导要点自选器械:1.目的2.指导要点活动反思南城中心幼儿园教学活动计划活 动 内 容月 日 星期五 下午 执教:;活动一:美术活动目标:活动重难点:活动准备:活动内容:活动二:健康(1次) 社会(1次)安全(2次)活动目标:活动重难点:活动准备:活动内容:户外活动:体育游戏:1.目的2.指导要点自选器械:1.目的2.指导要点活动反思:
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