剑桥少儿英语预备级教学大纲.docx
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剑桥少儿英语预备级教学大纲
泡泡少儿英语课程预备级第一学期
教材分析：
预备级教材是适用于5—6岁学龄前儿童的英语教材。
注重对孩子以下几个方面的培养：
1．培养孩子的英语学习兴趣（大多数孩子学习英语的启蒙教材）
2．培养良好的开口意识,形成良好的语音语调，培养孩子对英语的理解能力.
3．培养孩子的团队协作精神。
4．培养孩子的表现欲及良好的学习习惯,挖掘各方面的潜力。
语言技能目标：
单词:
能听懂重点词汇、基本词汇和理解词汇，并且能够看图说出重点词汇和基本词汇
句子:
能够听懂老师的提问并做出回答,准确灵活运用基本句型。
（Wｈat’s thiｓ?
It’sａ/aｎ… Whａt’syoｕｒ fａvoriｔefruｉt?
Mｙ faｖoritｅfｒuitiｓ apｐles.）
故事：
能在图片和动作提示下听懂小故事，对于重点小故事能够在老师的带领和指导下进行表演。
歌曲童谣：
理解歌曲童谣含义，能够表演重要的歌曲童谣。
练习题：
能根据指令做事，涂颜色,画图，做动作,做手工等，能在老师的帮助下完成练习题
视听:
能看懂教材所配得VCD视听时间每周20-25分钟。
语言知识目标：
词汇方面：
入门级词汇26６个基本词汇６１个重点词汇127个，理解词汇７8个
话题和功能方面：
涵盖了9个话题，班级、家庭、身体部位、衣服、玩具、职业、动物、操场、食物
语法:
入门级对语法不做明确要求（语言表达中准确使用最简单的语法）
* 字母及自然拼音：
26个字母名字音、基本发音及写法．练习简单的自然拼读,在孩子的脑海中初步建立起发音与单词间的关系,顺利过渡到下一阶段的学习.
沈阳泡泡少儿英语课程 预备级（ＳＴARＴＥRS）教学规划（适合于一周两次课的班级）
POPＫＩDS1Ａ（《朗文少儿英语》入门级A）
概述
总课次24次，共计4８课时，其中：
常规课41课时、开课式1课时、总结课１课时、复习课1课时、期中测验1课时
课次
1
２
3
４
5
６
7
８
９
10
１1
1２
13
１４
１5
１6
17
18
19
20
21
２2
23
24
内容
开课式
Unit １
Unit2
Uniｔ3
复
习
课
单
元
测
试
总结课
课时
1
课时
7课时
7课时
7课时
ＳTAＲTERSAUnit1—3教学目标
单元
知识目标：
以歌曲童谣为主,旨在培养学生的英语学习兴趣，训练正确的语音语调,学习基础词汇,积累简单句型
技能目标
三个培养；培养学生说英语的自信心,培养学生的模仿力,（语言和肢体）培养和激发学生的表演欲,让学生乐于在教师同学和家长面前表演所学内容
Ｕnit
１
/
３
涉及的话题有ｍｙｃlaｓｓ＼ｍｙfamilｙ\ mｙbｏdy
涉及的词汇９９个
句型16个
歌曲童谣8首
单元重点歌谣Ｃｏuｎttothｒeｅ
Dａｄdｙ MuｍmｙI loveyｏu
Ｉｆ youare ｈａppｙ
Ｈeａｄandshoudeｒｓ
单元重点小故事Ｍyclａss
Move YourBody
语法点:
名词的单复数
听做:
能听懂重点词汇、基本词汇和理解词汇;
能根据指令做事情,如图片，涂颜色,画图,做动作,手工等。
能在图片和动作提示下听懂小故事，
能在老师的帮助下完成练习题
说唱：
能根据录音说出配图单词,重点词组和重点句（单词和句型,要求会听说）在老师的帮助下使用重点句型表达或回答问题
读:
读图
视听:
能看懂教材所配得VCD视听时间每周20-25分钟
重点词汇
５５个
UnｉtＯｎe
Uｎit Ｔｗo
UｎｉtThree
Boy\ｇｉrｌ\teacher\scｈｏｏl\boｏｋ\chair＼crayｏn\door＼ｇlue\paper\pｅncil＼sｃissｏｒs\ｓhelｆ\table\appｌｅ\pａintbrusｈ\boｘ＼ｆｌoweｒ\oｎｅ\two\ｔhｒee＼circlｅ\yes\ｎo
baｂy\bｒotｈer\fatｈeｒ\ｍｏtheｒ＼ｓisｔeｒ\
grａndfatheｒ＼grandmothｅr\baby\ｆａmilｙ\bathroom\bedroom\ｋiｔcheｎ\ｌｉvｉngrｏom＼ｃａr\hoｕse\winｄow\lamｐ\bｅｄ\ａpａrｔmenｔbｕildiｎg\ｙard\cａr\TV\stovｅ\grｅeeｎ\blue\ｆour＼square\
arm\body\ｅar＼ｅye\fiｎgeｒ\ｆｅet\head\hair＼ｈａnｄ＼mｏuth＼nosｅ\knee\shouldｅr\toe\leg\ｃlown\big\little\bｒown＼bｌack＼ｈａpｐy＼maｄ\saｄ\ｔriａnｇle＼five\ｈｏｒn\ｍask\hat
基础词汇
ｃolor\gｏoｄmｏｒning＼ hｅllｏ\goｏd—bye＼naｍｅ
danｃe\sｉng\gｒanｄmａ＼fish\peｔ\cｏcktoo
ｔhumb\sｅｅ
理解词汇
40个
Clap\count\ｇｉｖe＼jｕmp\ｌisten\look\ｍarｃｈ\pｏinｔ\put\ｓay＼shｏwme_＿＼sitdown＼sｔａnｄuｐ\sｔarｔ＼stop\tｉｐtoｅ\walｋ
is\mｙ＼ｗｅ\drｉnk\eaｔ＼fiｎdｔhe__\ｈop\hug＼reaｄ\rｕｎ\sleｅp\eaｔchTV\
Ｎow＼for\yｏu\me\blink\cry\find\ｌaugh\smｉlｅ＼shａkｅ yｏｕｒ__\tｏuch your__\wｉggｌeｙour_＿_
重点句型
Goodmorningtoｙou。
Hｅｌlｏ,what'ｓyouｒname？
Wｈatcolｏrisiｔ?
It’s_______Iｓtｈｉsreｄ?
Yｅs\no
What'stｈiｓ？
It’s a＿_＿___＿＿Iｓｔhisa______?
Ｙes\no
Hereis\are …
1Ｔhisiｓｍy。
.
２.Howaｒｅｙou？
I'mｆine ,thank yoｕ。
３。
Hｏw many…do yoｕ see?
Isee…
４。
Ｐut．。
ｉnｔhe。
。
It’sa （broｗn） trianglｅ。
Iｔ’sa（big）triangｌe。
This ｉsmy..
Ｔheseａreｍy。
．
Isyourcｌowｎsad＼mad\happy?
Yes\No.
难点
1．Cirｃle thenumbｅrone（1－３）
２。
Theyarｅoｎ ｔheiｒｗayto sｃｈｏｏl
3．hｅrｅａｒescｉsｓorsanｄ ｇlｕｒaｎｄ aｔaｂletｏ woｒkon。
1.Myfａmilyｉsaｗondeｒfuｌthｉng.
2.Tｈiｓiｓ Ｇoldｙ ，myｐetｆish，aｎd Cathy my ｐetcｏcｋtoo。
3.Tｈaｔ’sａｌlabout ｍe, howaｂoutｙｏu？
1.Tｈisiｓmｙ.．
2.Ｔheｓeaｒeｍy.。
3。
Hｅre’ｓ ａbｉgsmileforyｏｕaｎdme
SＴＡＲＴERＳAUｎiｔ1—3教学纲要
Unｉｔ1MyCｌaｓs
SＴARTERS A开课式
课题
预备级第一单元第一课时
课时90分钟
教学对象
学龄前5—６岁儿童
教学内容
本次课以新班新同学新老师新环境,为真实的场景,主要介绍课堂用语,课堂规范,班规的建立教材的使用,教学安排,
教学重 点
学习简单课堂用语sｔａndｕpsiｔ down,打招呼用语及自我介绍Ｍynａｍｅis…
学唱歌曲Ｇoodmｏrｎｉnｇto yｏu
召开家长会,做好家长沟通工作。
教学难 点
学生对课堂用语的正确理解
教学活动设计
歌曲游戏贯穿整个课堂，让孩子尽快熟悉课堂
教学目标
能在老师的提示下进行简单的口语表达,Whａt’syour name？
Hｏｗareyou?
I’mfine＼great\gｏod\so—sｏ
教具
明卡 开课单
作业
抄写自己的名字；会唱歌曲Gｏｏd mｏrningtｏyou
教学流 程
１.Ｇｒｅeｔing
2。
warｍup:
1.Preｓｅntatｉon:
Clａssrｏoｍrulｅs:
家
长
会
1。
分析教材教学规划
1）教材介绍：
由培生教育出版集团发行,新东方独家引进的《朗文少儿英语》系列教材由具有多元文化背景和丰富的ＥFＬ教学经验和较高理论造诣的专家学者编写。
本套教材共七级，每集安排九个单元的教学内容,教材包括学生用书，活动手册录像光盘及说明,录音光盘,听力磁带
预备级主体思路以歌曲童谣教学为主,旨在培养学生的学习兴趣，训练正确的语音语调。
学习基础词汇积累简单句型
词汇方面:
预备级词汇２66个基本词汇61个重点词汇127个,理解词汇78个
话题和功能方面:
涵盖了9个话题,班级、家庭、身体部位、衣服、玩具、职业、动物、操场、食物
语法：
预备级对语法不做明确要求
2）教学规划:
预备级的教材将三个学期学完，每学期3个月2４次课
3）磁带CＤ的使用情况:
磁带CＤ共三盘，前两盘是教材的内容,第三盘式活动手册的听力内容
２.对学生的要求
1）坚持每天听度5—1０分钟，家长负责监督
２）家庭作业要及时完成.
3．家长答疑
第2课时Ｌesson2
教学内容
wｏrds:
boy gｉrltｅacｈeｒreｄｙellｏｗ bluegｒｅｅｎ
理解能运用：
Ｗhat’ｓthis？
Tｈisｉs axｘx．
Wｈatcoloｒｉsit？
It’。
.
I’mａ.。
会唱并改编歌曲：
Whatｃoｌoriｓ it ?
活动设计
Fasｈionshow（模特表演,说出自己的性别，并介绍喜欢的颜色）
作业
画出自己,并把自己的衣服图上喜欢的颜色
第3课时Lesson３
教学内容
Wｏrds：
oｎｅ，ｔｗo，thｒｅe,boｏk，penｃil,ｔable，cｈaｉr
会唱歌曲:
Ｃｏuｎttoｔｈreｅ
理解能听懂：
Ｃirｃlexxx（numbeｒ）
理解能运用：
※Wｈａtis thｉs ？
Ｉt’sxｘx.
※ Whaｔｃoloｒｉsit？
Iｔ’s。
.
Ｉsita .。
?
Yｅs。
.No。
。
活动设计
Countand match（数一数,并把相同数量的物品连起来）
作业
选出自己的幸运数字;给老师出题。
第4课时Lesson4
教学内容
Woｒｄs:
sissoｒsｇｌueｐapeｒ apｐle ｃraｙoｎ
理解能运用:
1。
Iam.。
２。
Isｉｔａ。
.?
Yes＼No.
3。
Iliｋe。
。
anｄ。
。
likesme
简要流程
1.Sｈowtｈｅ crａyonｓ ｔhencoｕnt.
2.Ｄｒaｗan applｅｏｎａpieｃeofpapeｒ ,thｅnｌeｔ ｔhemdｏiｔ,ａnｄcoｕnt
3.Give sｉssｏrｓｔｏtheｍ,leｔtｈeｍcut。
aｎdａskIsｔheaｐpleｒed ＼greeｎ\blｕe\yｅllow?
4.Ｉsiｔ…？
Aｒethｅy。
．？
白板两边分为‘yes’’nｏ’两部分，一个学生提问，其他人回答并站到相应位子.
作业
让爸爸妈妈猜单词并为他们计分．
第5课时 Lessｏn5
教学内容
Ｗorｄs：
ｆloweｒ,pａint bｒush,ｃiｒcle
活动设计
Dｒaｗ somecircleswithｔhepaintbrush，maｋｅa ｆloｗerwitｈ thecｉcles。
作业
画出自己书包里的东西（现实和理想）
听磁带,家长签字.
第6课时Leｓson6
教学内容
表演小故事
ｓentenｃes：
理解运用：
Here's…Ｈｅreａｒe…
VCD的使用和讲解
活动设计
猜声音,寻人
作业
唱出小故事，表演小故事
第7课时Lesson7
教学内容
表演小故事
sｅntenｃｅｓ:
1．Ｈerearebooksａnｄpapｅrandcｒａｙons。
2．Hｅｒearｅscissorｓａndgｌueａnd aｔablｅtowｏrkｏn.
复习:
1．Here’s aｂoyand herｅ’s agirl。
Theyareonｔheｉrwayｔoschooｌ。
２.Here’sthｅtｅacｈerａndｈｅre’ｓｔhｅ ｓchｏol。
活动设计
寻宝游戏.
作业
表演小故事
预备级Uｎit2ＭyHoｍｅ
第8课时Ｌesson 1
教学内容
ｗords:
baｂｙfaｔheｒsｉｓterｍoｔｈeｒ bｒohteｒ ｗindowhouｓｅ4
ｓeｎtenｃes：
Thｉs isｍy…
会唱歌曲：
〈Fatｈeｒ，Ｍotｈｅr，Iｌove yoｕ>
会说歌谣:
Mｙ ｆamiｌy
活动设计
住在不同房间里的家人
作业
说歌谣，唱歌曲，画出家人
第9课时Lessoｎ2
教学内容
ｗorｄs:
gｒaｎdｆａtheｒｇranｄmotｈerｃaryａrdfaｍｉｌｙ
sｅntｅｎces：
1．Thisismy。
。
2。
How areyoｕ?
I’m fine，ｔｈａnｋｙｏｕ.
3。
Myｆamily iｓawｏnｄerful ｔhiｎg。
会唱歌曲:
Ihaveahａｐｐｙfamily
会说歌谣：
Four，four,poiｎt ｔo thｅfｌooｒ。
活动设计
介绍我的家
作业
了解调查爸爸妈妈的家庭成员（数量）
第10课时Ｌesson３
教学内容
words：
bedroombathrｏｏm kiｔchenliｖingroｏm
Sentenｃeｓ:
１。
Tｈisismｙ 。
。
2。
Ｈow ａrｅyｏu?
Ｉ'ｍfine，thank you。
会唱歌曲:
Iｌoveｍyfaｍily
活动设计
搬新家
作业
画出自己的家
第11课时Lｅｓson4
教学内容
words:
TV ｓｏfa ｌamp tａblｅbed
理解并回答：
Wｈerｅｉｓthe 。
.?
Ｉn ｔhe…
会唱歌曲：
Ｔhisismyfaｍｉly。
活动设计
布置新家
作业
画出自己喜欢的家具
第１2课时Lｅｓson5
教学内容
words：
ｃhairstoveｓｑuarebｌue green
理解并回答：
Wherｅisｔhｅ.。
?
Inthｅ…
Wｈａｔcolｏｒｉsthe。
。
?
Blue/ｇreｅｎ
活动设计
将自己的家具涂颜色
作业
画出不同形状的家具,并图上颜色
第13课时Lesson６
教学内容
表演小故事
Ｗoｒdｓ:
daｎｃe pａlｙ sｉnｇ
Sｅnｔenｃes：
Mｙfａmily ｉｓawonderfulthinｇ.Wedａnceａnｄplayａｎｄsing。
活动设计
开家庭聚会
作业
Woｒｋbook
第14课时Lessｏn7
教学内容
表演小故事
Worｄｓ：
fisｈｂiｒdcocｋａtooｐｅt ＧoldyCatｈy
理解Senｔeｎces：
Thiｓ iｓGoldy，ｍypeｔ fiｓh andCaｔhｙmyｐeｔ cockｔoｏ。
Thaｔ’s allaboutmｅ，ｈowabouｔyou？
复习Ｓentences：
Ｍｙfamiｌyisａｗoｎdeｒｆultｈｉnｇ.We daｎceａｎdplayandsing。
活动设计
Pｅt的引入与理解:
showandａｓk：
Caｎｗｅput thetigｅrin ｔhｅhouse ?
No
Can ｗｅｐut thｅeｌephａntintｈeｈouse ？
No.
Caｎｗe puｔtｈefish ＼caｔ＼ doｇ \ｂird inｔheｈｏuse?
Yes．
Ｓｏtheｂird\ fｉsh\ cat\ｄogiｓ apet.
作业
画出家庭里的宠物
第15课时Lｅｓson8
教学内容
复习
Woｒｄs:
allthewｏｒds
Sentences:
Ｔhisiｓmy…
Wｈｅｒeｉsthｅ。
.?
Ｉntｈｅ…
Whａt cｏlor isｔhe。
。
?
Bｌｕe/ｇreen
练习册的讲解
作业
观看VCD
预备级 Unit 3 MyBｏdｙ
第16课时Lｅssｏｎ １
教学内容
words:
head,shoulｄeｒ（ｓ）,knee（ｓ），tｏｅ（s）
Song:
Ｈｅaｄ，shoulｅrs，kneeｓ，andtoes
Sｅntencｅs:
Ｔhis iｓｍｙ.．
Ｔheｓearemy.。
活动设计
ＢingoGamｅ；
将身体部位按数量归类。
作业
加标注的自画像。
第17课时Ｌesson２
教学内容
wordｓ:
eye（s）,ｅａr（s），ｎｏsｅ,mouｔh,haiｒ，ｆａce
Ｓｅnｔｅnse:
Thisiｓmy。
.
Thesｅaremy。
。
Chanｔ:
Eyes，eａｒs,nｏse，ｍoｕth
Nｏse,nose…
活动设计
闭眼画鼻子；
画出自己的身体部位并寻找
作业
Makeamａsk
第18课时Ｌｅsｓoｎ3
教学内容
Wｏrdｓ：
arm（s）,hanｄ（s）,leg（s）.bｏdｙ， finger（ｓ）
Thisis mybｏdy.
Thiｓismy。
。
Ｔheseａｒeｍｙ。
.
活动设计
将本节课单词改编到歌曲中Head, shｏｕlｅrs，ｋｎｅｅｓ，anｄtoｅｓ
作业
Drawamoｎsterwｉthmanyａrms,hanｄｓ, leｇs， ａndfingerｓ。
第19课时Ｌessｏｎ4
教学内容
Ｗords:
ｂlacｋbｒowncｌown fooｔfeｅｔ
Ｓentenｃe:
Ｔhisｉｓmy。
。
Ｔhｅｓe are my。
。
Wｈatcｏloｒis/are.
活动设计
1.听描述找到clown。
2. 跳房子
作业
画出自己喜欢的小丑
第20课时Ｌesｓon５
教学内容
Ｗorｄｓ:
triaｎgle ｏnin uｎdｅｒ hat hornｆive
Sｅntences:
What ｓhａpeiｓit？
（理解回答）
Wｈａt’s ｏn/in /under…?
Hoｗｍany…dｏyousee？
活动设计
整理房间
作业
画出见到的三角形的物品
第２１课时Lesson６
教学内容
Happy ｓaｄ mａｄ big ｌittlｅ
回答问题:
Howareyｏu?
Ｉ’m…
Ｉs iｔbigor ｌｉｔtｌe?
Aretheybiｇoｒｌittlｅ?
活动设计
贴表情
作业
画出一周内自己的心情
第2２课时Lｅssｏｎ7
教学内容
表演小故事
理解运用:
Toｕchyour haｉr,and ｓhａｋeyourtoes,bliｎｋyoｕrｅyeｓａnｄwiggｌeyour nose。
Counｔ yｏｕrfｉnｇｅrs１，2，3
Herｅ'sａbig ｓｍileforｙouandｍｅ
作业
Wｏｒkbook
第23课时 lesson8
教学内容
复习：
allthｅwords
Ｓentences：
Ｔhisｉs my.。
Ｔhｅｓearemｙ.．
活动设计
练习册的讲解
作业
观看VCＤ
第2４课时
教学内容
复习课
第25课时
教学内容
单元测试
第26课时
结课式
泡泡少儿英语课程第一级别第二学期
沈阳泡泡少儿英语课程 预备级教学规划（适合于一周两次课的班级）
STＡRＴERSB（《朗文少儿英语》
概述
总课次24次,共计4８课时，其中:
常规课４１课时、开课式１课时、总结课1课时、复习课1课时、期中测验1课时
课次
1
２
３
4
5
６
7
8
9
1０
11
12
13
１4
15
1６
17
18
１9
20
２1
2２
2３
24
内容
开课式
Unit4
Unｉt5
Uniｔ 6
复
习
课
单
元
测
试
汇报结业
课时
１
课时
６课时
6课时
7课时
1
课
时
1
课
时
１课时
预备级４-6单元教学目标
级别
知识目标:
以歌曲童谣为主,旨在培养学生的英语学习兴趣,训练正确的语音语调,积累基础词汇,学说简单句型
技能目标
三个培养;培养学生说英语的自信心，培养学生的模仿力，（语言和肢体）培养和激发学生的表演欲,让学生乐于在教师同学和家长面前表演所学内容
Unit
4
/
6
涉及的话题有mycｌo
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