九年级物理比热容热量的计算人教实验版.docx

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九年级物理比热容热量的计算人教实验版

初三物理比热容、热量的计算人教实验版

【本讲教育信息】

一.教学内容:

比热容、热量的计算

二.重点、难点:

1.知道比热容的物理意义,单位,水的比热容。

2.知道比热容是物质的特性。

3.会计算热量。

三.知识点分析:

(一)比热容

1.比热容:

单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容。

单位:

焦/(千克•摄氏度),读作焦每千克摄氏度,符号是J/(kg•℃)

2.比热容是物质的一种特性。

3.同一种物质处于不同的状态时,比热容不一样。

4.水的比热容比较大。

例1.有关比热容的说法中正确的是()

A.比热是物质的一种特性,不同物质的比热容一般不同

B.在释放相同热量的条件下,比热小的物体温度降低得多

C.水和冰是同一种物质构成,因此比热容相同

D.将一物体分成两半,其比热也必减半

(二)热量的计算

1.热量的计算公式:

热量=比热容×质量×温度的变化量

Q吸=cm(t-t0)

Q放=cm(t0-t)

【典型例题】

例1.下列说法中正确的是().

A.物质吸收的热量越多,它的比热容就越大

B.物质的温度变化越小,它的比热容就越大

C.把一个铁块分开,用其中一块测铁的比热容,因为质量变小了,所以测得的比热容就小了

D.单位质量的某种物质,温度升高1℃吸收的热量越少,比热容就越小

选题目的:

本题用于考查理解物质的比热容的概念和物理意义.

解析:

比热容是物质的特性,同种物质无论如何分割,外部条件如何变化,比热容的值都是一个定值.因此答案A、B、C都是错误的.正确的选项是D.

知道物质比热容的物理意义,知道比热容是物质的特性之一.本题易错点是没有记清比热容的物理意义,或者是没有理解比热容是物质的特性,以至错选.

例2.初春气温较低时,农民常在傍晚时向秧田灌水,而在早晨又把秧田的水放浅,这样能提高秧田的水温,以利秧苗的生长,请你用所学的热学知识加以解释.

解析:

比热容是表示物体吸放热本领的物理量,考查运用物理知识解释有关现象的能力.解题关键主要是应抓住水的比热容较大,水吸收或放出热量时温度改变小,从而保持秧田有较高的温度.本题易错点是对比热容的概念不理解,不能根据现象进行分析.

答:

傍晚后,气温降低,秧田放热,水的比热容较大,灌水后秧田里的水质量增大,在放热相同的情况下,水下降的温度较少,相对于没有灌水的秧田水温就会高一些,秧苗就不至于被冻坏.早晨太阳出来,在阳光照射下,秧田要吸热,把水放浅使田里的水质量减少,在吸热相同的情况下,水的温度上升就多些,比没有放水的秧田温度就高些,因而有利于秧苗的生长.

例3.使质量和初温相等的铜块和铁块吸收相等的热量后互相接触(c铜

  A.热量从铜块传到铁块

  B.热量从铁块传到铜块

  C.它们之间不发生热传递

  D.无法确定

解题指导:

发生热传递的条件是两物体存在温度差,要确定铜块和铁块之间是否有热量传递,决定于它们吸收了相同的热量后,各自的末温是否相等,如果相等,则不发生热传递;如果不相等,那么热量就从高温物体传到低温物体,根据热量公式Q吸=cm·Δt升,得物体升高的温度

当它们吸收的热量相等、质量相等时,由于c铜Δt铁升。

它们的初温相同,显然铜块的末温高于铁块的末温。

答:

A

例4.把质量相等的铁锅、铝锅、铜锅放在同样的炉子上,炒同样的菜,则最节省燃料的是()

A.铁锅B.铝锅C.铜锅D.三个锅都一样

选题目的:

本题用于考查比热容的知识点.

解析:

炒同样的菜,选择最省燃料的锅是指在炒菜时吸热一定的条件下,哪种锅升温最高,热传递的最快.根据

知m和Q一定时,c越小,

越大,从而比较出三种物质的比热容,铜最小,所以选C.

例5.甲乙两金属球,质量相等,初温相同,先将甲球投入冷水中,待热平衡后水温升高t℃,取出甲球(设热量与水均无损失),再迅速把乙球投入水中,这杯水热平衡后水温又升高t℃,设甲乙两球的比热容分别为

,则有().

A.

B.

C.

D.无法确定

选题目的:

本题用于考查比热容的知识点.

解析:

因水与甲混合前的初温比与乙混合前的初温低t℃,而

相同,根据等质量的水两次升温相同,即吸热相等,且

,故选C.

例6.某水壶装水2.5kg,加热前水温20℃,在标准大气压下,把它加热到沸腾,水吸收多少热量?

解题指导:

查表可知水的比热为4.2×103J/(kg·℃),在标准大气压下,水沸腾的温度是100℃,即需将水从20℃加热到100℃,代入热量计算公式就可以算出吸热.

解:

Q吸=cm(t-t0)

=4.2×103J/(kg·℃)×2.5kg×(100-20)℃

=8.4×105J

例7.有一高温物体被投入质量为10kg、温度为20℃的水中,如果传给水的热量是2.73×106J,则水的温度会升高到多少度。

解题指导:

将热量的计算公式变形,然后代入数值即可求解。

解:

Q吸=cm(t-t0)变形可得

答:

水的温度会升高到85℃。

例8.甲物体的质量是乙物体质量的4倍,当甲的温度从20℃升高到70℃,乙的温度从40℃升高到60℃时,甲,乙两物体吸收的热量之比为5∶1,则甲的比热与乙的比热之比是多少?

分析:

根据比热公式

可直接求比值。

解:

由比热公式

可得

答:

甲、乙两物体的比热之比是1∶2。

 

例9.将500克温度为94℃的水兑入2.5千克温度为15℃的水中,热平衡后的水温是多少摄氏度?

假设没有热量损失。

解题指导:

两个物体的温度相同,它们之间不会产生热传递,在物理学上称这两个物体处于热平衡状态;当高温物体向低温物体放出热量时,高温物体的温度将降低,低温物体的温度要升高,这个过程一直要进行到两物体的温度相等为止,即进行到两物体达到热平衡状态为止;在没有热量损失的情况下,高温物体放出的热量等于低温物体所吸收的热量。

解析:

本题中冷热水兑混合后的热平衡温度是t,高温水初始温度是t1=94℃,质量是m1=0.5千克,放出的热量是:

  Q放=cm1(t1-t)

  低温水的初始温度是t2=15℃,质量是m2=2.5千克,吸收的热量是:

Q吸=cm2(t-t2)

热平衡时,Q放=Q吸,所以有

cm1(t1-t)=cm2(t-t2)

  经整理后得:

t=28.2℃

【模拟试题】(答题时间:

30分钟)

一.选择题

1.关于比热容的下列说法中正确的是()

A.物质的温度越高,其比热越大

B.物质含有的热量越多,比热容越大

C.物质的质量越大,其比热越大

D.物质的比热与它的质量、温度无关

2.质量相等的甲、乙两种不同的金属,加热到相同的温度,然后分别投入质量相等、温度相同的冷水中,结果投入乙金属的杯内水温高,这是因为()

A.甲金属的比热大B.乙金属的比热大

C.甲、乙的比热相等D.两金属的比热无法判断

3.一铁块的温度降低了,说明它的()

A.热量减少了B.比热变小了

C.机械能减少了D.内能减少了

4.一质量为1kg的铁块,其比热容是

J/(kg·℃),现把它切去一半,余下部分铁块的比热容是().

A.

J/(kg·℃)B.

J/(kg·℃)

C.

J/(kg·℃)D.无法判断

5.铝的比热容比铜的比热容大,使质量相同的铝块和铜块降低相同的温度,则它们放出的热量是().

A.铜块放出的热量比铝块的多B.铝块放出的热量比铜块的多

C.铜块和铝块放出的热量相等D.条件不够,无法比较

6.比热容不同的两个物体同时放入沸水中,经一段时间后().

A.比热容大的物体吸收的热量一定多B.质量大的物体吸收的热量一定多

C.温度高的物体吸收的热量一定少D.无法比较吸收热量的多少

7.已知水的比热容

,煤油的比热容

,砂石的比热容

之间的关系是

.若让质量、初温相同的水、煤油、砂石,吸收相同的热量,那么末温最高的是().

A.水B.煤油C.砂石D.不能判断

8.用两个酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热,若在相等的时间内;它们吸收的热量相等,则下列判断正确的是().

A.甲、乙两种物质的比热容一定相等

B.甲、乙两种物质的温度变化一定相等

C.温度变化大的物质比热容大

D.温度变化大的物质比热容小

9.下面几种说法中哪些是错误的().

A.温度高的物体比热容大

B.吸热多的物体比热容大

C.比热容大者吸热多,比热容小者吸热少

D.相同质量,吸热相同,升高温度也相同的一定是同种物质

10.将质量相同的铜块和铁块,放入沸水中加热足够长的时间,则下列关于这两个物体的几种说法中正确的是().

A.铜块和铁块升高的温度相同

B.铜块和铁块吸收的热量相同

C.铜块和铁块的末温相同

D.铜块和铁块间会发生热传递

11.甲、乙两物体的比热容之比为2∶3,吸收热量之比为3∶1时,它们升高的温度相同,则甲、乙两物体的质量之比为()

A.9∶2B.2∶9C.1∶2D.2∶1

12.质量相等的铝块和铁块,在吸收了相等的热量后,它们升高的温度()

  A.相同

  B.铝块升高的温度较多

  C.铁块升高的温度较多

  D.不能确定

二.填空题

1.用两个相同的电加热器分别给盛在两个杯里的质量相等的水和煤油加热,在相等的时间里,这两个电加热器放出的_________应该相等,但水的温度升高的度数较小.这个实验说明1g水温度升高1℃所吸收的热量比1g煤油温度升高1℃所吸收的热量______.

2.为了研究物质的某种特性,某小组的同学先做如下实验:

他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时,让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况.记录数据分别如表一、表二所示.(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)

表一

g

时间(

0

2

4

6

8

10

12

14

16

温度(

36

35

34

33

32

31

30

30

30

降低温度(

0

1

2

3

4

5

6

6

6

表二

g

时间(

0

4

8

12

16

20

24

28

32

36

温度(

36

35

34

33

32

31

30

29

28

28

降低温度(

0

1

2

3

4

5

6

7

8

8

(l)分析比较表一和表二中的数据可知,实验时,两杯水所处环境的温度是______的(选填“相同”或“不同”).

(2)分析比较表一(或表二)中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:

________________________

(3)分析比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:

_____________________

(4)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是:

___________________.

 

试题答案

一.选择题

1.D2.B3.D4.A5.B6.D7.C8.D9.ABCD

10.C11.A12.B

二.填空题

1.热量多2.(l)不同.

(2)相同质量的水(同种物质)放出的热量与降低的温度成正比.

(3)水(同种物质)降低的温度相同时,质量大的放出的热量多.

(4)水(同种物质)放出的热量与质量、降低的温度的比值成正比.

 

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