最新人教版小学数学二年级上册13单元课堂练习题.docx
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最新人教版小学数学二年级上册13单元课堂练习题
2.1.1长度单位
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.
(1)
大约有()个长,大约有()个
长。
(2)
大约有()个长,大约有()个
长。
(3)
大约有()个长,大约有()个
长。
2.要想让同一长度的物体测量结果一致,必须统一()。
【动手练习】
量一量,你家的餐桌、茶几等各有几个没使用过的铅笔长?
【学习评价】
自评
师评
2.1.2认识厘米
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.
()厘米
2.量物体的长度,要把尺子的()刻度对准物体的左端。
3.填一填。
从0刻度到5刻度之间的距离是()厘米。
从0刻度到10刻度之间的距离是()厘米。
从2刻度到6刻度之间的距离是()厘米。
从4刻度到11刻度之间的距离是()厘米。
4.谁量的对?
对的画“√”。
【学习评价】
自评
师评
2.1.3认识米。
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.填空。
1米=()厘米500厘米=()米
3米=()厘米700厘米=()米
15厘米+8厘米=()厘米
35米—3米=()米
72厘米+28厘米=()厘米=()米
2.在○里填上“>”、“<”或“=”。
1米○100厘米98厘米○98米4米○40米
50米○600厘米23厘米○32厘米80厘米○18米
3.判断。
(1)铅笔长12米。
()
(2)楼房高20厘米。
()
(3)一棵松树高16米。
()
(4)桌子高80厘米。
()
【拓展练习】
小猪家、小兔家和学校在公路的同一侧,小猪家到学校35米,小兔从家到学校要走20米,从小猪家到小兔家要走多少米?
自评
师评
【学习评价】
2.1.4认识线段
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.
(1)画一条2厘米长的线段。
(2)画一条比3厘米短1厘米的线段。
2.判断。
(1)线段有两个端点。
()
(2)线段不能量出长度。
()
(3)数学书上面的4条边都是线段。
()
(4)弯曲的线也是线段。
()
3.数一数下面的图形是由几条线段组成的。
()条()条()条()条
【拓展练习】
4.
自评
师评
【学习评价】
2.1.5解决问题
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.在合适的答案后画“√”。
比1米长□比1米高□比1米长□
比1米短□比1米矮□比1米短□
2.下面的长度单位对吗?
把不对的改正后写在括号里。
(1)数学书长26米。
()
(2)灯管长50厘米。
()
(3)房间高3厘米。
()
(4)字典厚6米。
()
(5)大树高8米。
()
(6)教室长10厘米。
()
和你的同桌说一说你是怎样判断的?
自评
师评
回家说给爸爸妈妈听。
【学习评价】
2.1.6长度单位的练习
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.想一想,算一算。
1米=()厘米8米=()厘米40厘米=()米
2.在括号里填上“>”、“<”或“=”。
1米()99厘米80厘米()80米30厘米()3米
4.圈出合适的答案。
5.谁说的对?
在括号里画“√”。
自评
师评
【学习评价】
2.2.1两位数加一位数不进位加
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.列竖式计算。
62+5=36+2=
45+4=5+73=
3.解决问题。
一共摘了多少个松果?
自评
师评
【学习评价】
2.2.2两位数加两位数的不进位加法
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.笔算下面各题。
45﹢43=27﹢12=31﹢18=72﹢6=
2.看哪位同学得到气球。
3.张丽看了一本故事书,第一天看了24页,第二天看了39页,两天一共看了多少页?
4.根据下图,你能提出哪些不同的数学问题?
请提出并算一算。
自评
师评
24箱9箱16箱
【学习评价】
2.2.3两位数加两位数的进位加法
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.笔算下面各题。
25﹢47=47﹢18=31﹢19=65﹢26=
2.
(1)买一个布娃娃和一顶帽子一共要花多少钱?
(2)强强有60元钱,买一顶帽子和一本新华字典,够吗?
3.妈妈给小红买裙子花了28元,买上衣花了65元,妈妈一共花了多少元钱?
4.三年三班同学参加植树活动,男生植树36棵,女生植树19棵,三年三班同学共植树多少棵?
自评
师评
【学习评价】
2.2.4两位数加两位数(练习二)
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.笔算下面各题。
22+47=7+54=
34+8=65+35=
2.森林医生。
(你能帮啄木鸟把下面大树的病治好吗?
)
365347
+35+26+5
618997
3.生活中的数学。
23元30元45元8元
(1)买一个篮球和一个毽子一共花了多少元?
(2)买最便宜的两样物品,带30元够吗?
自评
师评
【学习评价】
2.2.5两位数减两位数的不退位减
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.笔算下面各题。
49-27=67-34=96-56=78-5=
2.在○里填上“>”、“<”或“=”。
19+71○9045○78-2575○96-16
3.一辆车限乘46人,有42名学生要去参观,汽车上还有几个空座位?
4.
自评
师评
【学习评价】
2.2.6两位数减两位数的退位减法
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.笔算下列各题。
45-29=53-36=72-19=81-66=
2.红红做了24道题,乐乐比红红少做7道,乐乐做了多少道题?
3.列式计算。
自评
师评
【学习评价】
2.2.7两位数减两位数(练习三)
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.笔算下列各题。
72-34=53-27=81-18=32-26=
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
65-29○27-533-20○43-2721+15○77-19
3.青蛙妈妈吃了52只害虫。
小青蛙吃了24只害虫。
青蛙妈妈比小青蛙多吃了多少只害虫?
【学习评价】
自评
师评
2.2.8求比一个数多(少)几的数
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.光明小学车棚有16辆汽车,电动车比汽车多47辆。
电动车有多少辆?
2.一个书包56元,一个文具盒比它便宜29元,文具盒多少元?
3.看图列式计算。
【拓展练习】
选择合适的信息解决问题。
大象有17只,小熊有25只,长颈鹿有12只,斑马比小熊少6只,,小猴比小熊多6只,斑马比大象多2只,斑马有多少只?
【学习评价】
自评
师评
2.2.9练习四
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.下面的计算对吗?
把错误的改正过来。
56383
+24+46+48
709451
2.在○里填上“+”或“-”。
27○19=4618○42=6041○18=23
35○35=7065○36=2980○54=26
3.列式计算。
(1)25比7多多少?
(2)26比48多多少?
4.小刚有36枚邮票,小林比小刚多18枚。
小林有多少枚邮票?
5.先补充完整,再解答。
图书室里有故事书46本,连环画38本,?
自评
师评
【学习评价】
2.2.10连加连减
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.先说一说运算顺序,再列竖式计算。
54+20+16=90–58–24=
2.把每一行的三个数都加起来。
3.育才小学三年级
(1)班有27个学生,
(2)班有31个学生,(3)班有30个学生,这三个班一共有多少个学生?
【学习评价】
自评
师评
2.2.11加减混合
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.先说一说运算顺序,再列竖式计算。
49+24-65= 39+45-57=75-38-19=
2.
3.王奶奶家原来养了64只鸭,卖了27只后,又买来35只。
王奶奶家现在有多少只?
4.
星星合唱队原有52人,有9名同学毕业了,新加入15人,合唱队现在有多少人?
自评
师评
【学习评价】
2.2.12连加连减和加减混合(练习五)
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.
2.在○里填上“>”、“<”或“﹦”
45+27-47○2634○27+25-1885+15-29○16
3.动物园里有16只大猴,26只小猴,后来送走了18只,动物园里现在还有多少只猴子?
4.学校合唱队需要80人,已经报名参加的男生有36人,女生有24人,还需要多少人?
【学习评价】
自评
师评
2.2.13解决问题
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.估算一下,下面哪些算式的得数比80大。
38+3990-1131+5223+41+29100-10-1298-17
2.
(1)孵小鸡要用多少天?
(2)孵小鹅比孵小鸡多用9天,孵小鹅要用多少天?
3.
【学习评价】
自评
师评
2.2.14练习六
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.列竖式计算。
57-30+13=27+13-40=91-83+2=
71-21+13=47+20-17=81-50-31=
2.在○里填上“>”、“<”或“﹦”。
77-27-35○2843○69+25-3688+19-37○17
55-17+9○3660○54+25-1863+29-75○26
3.
4.商店里有48箱苹果,卖出36箱后,又运进28箱,现在还有多少箱苹果?
【学习评价】
自评
师评
2.2.15100以内数加法和减法的整理与复习(复习)
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.笔算下面各题。
64-33=56+27=86-50+24=43-8-30=
2.在○里填上“<”、“>”或“=”。
73+8○8256+9○6554-8○3636-9○28
3.看图列式计算:
28人
女生多10人
男生
?
人
4.
【学习评价】
自评
师评
2.3.1角的初步认识
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.找出哪一个是角,哪一个不是角。
()()()()
2.填空。
(1)一个角有()个顶点,有()条边。
(2)画角时先画(),再画()。
3.判断。
⑴边越长,角就越大。
()
⑵角的大小与边的长短无关。
()
⑶一个角只有两条边,一个顶点。
()
【拓展练习】
4.找找看,“我”的身体上藏着几个角?
()个()个()个
自评
师评
【学习评价】
2.3.2直角的认识
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.画一个直角,并标上直角符号。
2.用三角板上的角比比看:
下面各题左右两个角,哪个角大?
哪个角小?
在○里填上“>”“<”或“=”。
①②
3.选一选。
(把序号填在蘑菇瓶中)
【学习评价】
自评
师评
2.3.3认识锐角、钝角
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.找出哪一个是锐角,哪一个是直角,哪一个是钝角。
锐角有()。
直角有()。
钝角有()。
2.在点子图上分别画一个锐角,一个直角和一个钝角。
【拓展练习】
3.在下面图形中,把锐角涂成红色,把钝角涂成蓝色。
自评
师评
【学习评价】
2.3.4用三角尺拼角
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.下面的图形各有几个直角?
()个直角()个直角()个直角
2.给下面的图形添上一条线段,使它符合要求。
试一试,你一定能行!
增加2个直角增加3个直角增加4个直角
【拓展练习】
3.动手操作,用2根小棒先搭一个直角,再想一想,最多能搭几个直角?
【学习评价】
自评
师评
2022年4月25日