部编版小学五年级语文下册第四单元第12课《清贫》课后作业及答案含三套题.docx
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部编版小学五年级语文下册第四单元第12课《清贫》课后作业及答案含三套题
部编版小学五年级语文下册第四单元第12课
《清贫》课后作业及答案
一、给下面加点的字选择正确读音，打上“√”。
筹集（chóushòu）矜持（jīnɡjīn）
被俘（fǔfú）裤裆（dǎnɡdānɡ）
金镯（zhuóshǔ）威吓（hèxià）
深山坞（wūwù）企望（qíqǐ）
二、比一比，再组词。
浮（）怜（）筹（）呜（）
俘（）矜（）涛（）坞（）
三、说说下面句子中加点词的意思。
1.我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。
奢侈：
_____________________________________________________
2.矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。
矜持不苟：
__________________________________________________
3.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？
！
齿冷：
______________________________________________________
四、下面的句子，应用怎样的语气去读？
1.“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！
”（）
2.“哼！
你不要做出那难看的样子来吧！
我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。
”（）
3.“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。
”（）
4.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？
！
（）
五、品读下面的句子，回答问题。
1.哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。
（1）能否将句中的“捏”改为“摸”，为什么？
___________________________________________________________
（2）搜身之后，国民党士兵的心理活动会是怎样的？
___________________________________________________________
2.“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！
我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！
”我再次向他们解释。
（1）这句话描写了人物的（）。
A.动作B.语言C.神态
（2）这句话表现了方志敏同志怎样的美德？
___________________________________________________________
六、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《清贫》一文选自《可爱的中国》，作者是方志敏。
（）
2.作者运用插叙的方法讲述了“一桩趣事”。
（）
3.因为被俘，所以作者叙述的语言是沉痛而悲伤的。
（）
4.课文的开头和结尾运用了首尾呼应的写法。
（）
七、阅读下面的选文，回答问题。
是不是还要问问我家里有没有一些财产？
请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。
去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。
但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？
！
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
1.选文中破折号的作用是（）。
A.解释说明B.话题转折C.声音延长
2.“传世宝”在文中是指：
______________________________________。
3.从全文来看，选文中画横线的部分是（）。
A.顺叙B.倒叙C.补叙
4.选文中画波浪线的句子把“我”和_____________________________进行对比，表现了共产党人___________________________________的品质。
5.请结合全文，谈谈你对“清贫”的理解。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
参考答案
一、chóujīnfúdānɡzhuóhèwùqǐ
二、浮现可怜筹备呜咽
俘虏矜持波涛山坞
三、1.挥霍浪费钱财，过分追求享受。
2.庄重严谨，丝毫也不马虎。
3.耻笑。
四、1.威吓2.镇定3.怀疑4.嘲讽
五、1.
（1）不能，“捏”表明国民党反动派搜查得特别仔细，不放过任何一处可能藏匿钱财的地方。
（2）不相信，怀疑方志敏把财物藏在了其他地方。
2.
（1）B
（2）表现了方志敏同志恪守清贫的美德。
六、1.√2.√3.×4.√
七、1.A
2.几套旧的汗褂裤与几双缝上底的线袜
3.C
4.国民党富翁们廉洁奉公、恪守清贫
5.示例：
方志敏是清贫的，革命者是清贫的，但他们也是富有的。
他们在物质上是清贫的，但在精神上是富有的。
他们拥有远大的革命理想，拥有崇高的品质。
部编版小学五年级语文下册第四单元第12课
《清贫》课后作业及答案
一、以下词语中加点字的注音全部正确的一项是（）
A.筹集（shòu）矜持（jīn）俘虏（fǔ）
B.革命（ɡé）手镯（zhuó）拿捏（niè）
C.裤裆（dānɡ）企图（qǐ）大褂（ɡuà）
D.党员（dǎnɡ）囚室（qiǔ）山坞（wū）
二、补充词语，并完成练习。
一点一（）舍己为（）意外之（）矜持不（）
1.读句子，用与第一个词语形式相同的词语填空。
（1）农历八月十五是（）的中秋佳节。
（2）做出决定后，便要（）地朝着目标走。
2.与第二个词语意思相近的词语我还能写出两个：
________________、________________。
三、品读句子。
“哼！
你不要做出那难看的样子来吧！
我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。
”我微笑着，淡淡地说。
1.这个句子中，“我”的话连用两个感叹号，表达___________________。
2.“我微笑着”是________描写，此时，“我”心里想的是__________________________________________________________。
四、课外阅读。
接连受到这样的嘲笑和侮辱，使父亲异常气愤，甚至连饭也吃不下去了。
当我母亲和属下劝慰他的时候，他严肃地说：
“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但我们是代表中国到美国来考察的，受侮辱的是我们整个国家、整个民族啊！
”他坚决地表示：
“下次外出时，就带上‘我是中国人’的牌子，让外国的朋友们都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的！
”果然，他用草板纸自制了一个约半尺长的长方形牌子，用毛笔写着“我是中国人”几个大字，并在下边注上英文。
当他挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的注目，但父亲总是仰着头，迈着大步向前穿过围观的人群，显示出中华民族的骄傲。
1.“父亲异常气愤，甚至连饭也吃不下去了”说明_________________
___________________________________________________________。
2.父亲说话的语气是__________的，他心里想的是_______________
________________________________________________。
3.父亲挂着牌子在大街上走的时候，动作是______________________，他心里会想_________________________________________________
___________________________________________________________。
4.你觉得文中的父亲是一个什么样的人？
___________________________________________________________
五、有人说，方志敏太傻了，他追求的“清贫”毫无意义。
你怎么看待这个问题呢？
___________________________________________________________
参考答案
一、C
二、滴公财苟
1.
（1）一年一度
（2）一心一意
2.示例：
大公无私舍生取义
三、1.对敌人的蔑视
2.神态无论你们怎么做，都不可能从我这里发财
四、1.受到嘲笑和侮辱，父亲很生气
2.严肃、坚决不准外国人侮辱我们的国家和民族
3.仰着头、迈着大步让外国的朋友们都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的
4.是一个热爱祖国，维护祖国尊严的人。
五、示例：
方志敏的清贫，是因为他坚守革命信念，不向敌人屈服。
革命者决不会用不正当的手段致富，他们洁身自好，固守清贫。
部编版小学五年级语文下册第四单元第12课
《清贫》课后作业及答案
一、用“√”给文段中的加点字选择正确的读音。
方志敏被俘（fúfǔ）之后，那些国方兵士企（qíqǐ）图从他身上搜出金手镯（zhuózuó）之类的东西，但是一无所获，于是威吓（xiàhè）方志敏。
方志敏所拥有的财产，不过是深山坞（wūwù）里藏着的旧汗褂（ɡuā
ɡuà）裤与缝上底的线袜。
为革命筹（chóucóu）集的金钱，都用在了革命事业上，他一分一毫都不会据为己有。
二、用“望”字组成的词语填空。
1.另一个兵士一面说，一面弓着背又将我的衣角裤裆细细地捏了一遍，（）有新的发现。
2.又在我藏躲地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，他们是多么（）啊！
3.他们满肚子（）在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西。
三、读句子，按要求完成练习。
1.这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。
“伟人们”指的是________________________________，“矜持不苟”的意思是________________________________，在文中指___________________________________________________________。
2.我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？
！
（1）给画线部分换种说法，意思不变：
___________________________
___________________________________________________________
（2）“传世宝”指的是_______________________________________
_______________________，突出表现了共产党员的_______________。
四、阅读课内文段，完成练习。
他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：
“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！
”
“哼！
你不要做出那难看的样子来吧！
我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。
”我微笑着，淡淡地说。
1.画“”的句子运用了________________________描写，从中我可以看出国方兵士的心理：
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