学校端午节主持稿.docx
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学校端午节主持稿
学校端午节主持稿2020
学校端午节主持稿2020
(一)(甲)又是一年端午至,心中犹念屈原子。
今天的xx小学,每个班门口都插了菖蒲和艾叶。
(乙)我看见很多同学都佩戴了香袋,这边还有端午节手抄报展呢。
(甲)漫步校园,处处都能感受到浓浓的端午氛围。
(乙)正所谓:
这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。
(甲)今天,我们大家欢聚一堂,用欢乐的歌舞,悠扬的古筝,有趣的民俗活动,(乙)来纪念中华民族的传统节日-----端午节,弘扬我们的民族文化。
(甲)首先,请允许我介绍到场的嘉宾。
他们是:
(乙)再过两天就是五月初五,值此佳节来临之际,先请我们的少先队员们向各位尊贵的客人送上最诚挚的端午节祝福。
(音乐起:
礼仪队员赠送香袋)(主持人退场)(甲)下面有请x校长致欢迎词,大家欢迎。
(退一边)(乙)谢谢x校长。
接下来用热烈的掌声有请宣布活动开始。
(领导)下面我宣布,“粽叶飘香话端午”主题活动现在开始。
1.古筝《洞庭新歌》(丙)琴声悠扬,铮铮作响。
古筝被誉为是群声之祖,万乐之师。
(丁)轻柔而典雅的旋律,华丽而委婉的音符,常常动人心魄。
(丙)下面有请xxx为大家带来一曲《洞庭新歌》。
(丁)掌声有请!
2.舞蹈《春的变奏曲》(丙)鞋——多普通的字眼儿。
却是山里孩子不可得的奢望。
(丁)冬——光着脚丫多冷啊!
有一双温暖的棉鞋多好啊(丙)来啦,来啦,志愿者们满载着暖暖的爱心来啦!
(丁)瞧,孩子们穿上红红的棉鞋多神气!
瞧,他们穿着棉鞋多调皮!
(丙)有爱的童年,如春!
(丁)下面请欣赏舞蹈《春的变奏曲》。
3.歌舞剧《你是我的眼睛》(丙)军军和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情,他们见证着彼此的喜怒哀乐,他们亲如兄弟。
(丁)“你是我最明亮的眼睛,你是我最信赖的朋友,我们永远不分开。
”(丙)一位盲童,一条导盲犬,演绎了一段人与动物相亲相爱、生死与共的感人场景。
(丁)接下来让我们静静地欣赏歌舞剧《你是我的眼睛》。
4.拉丁舞《拉丁小精灵》(丙)拉丁舞起源于拉丁美洲,其音乐强烈洋溢,节奏快捷强烈,动作流畅舒展,舞姿动感迷人。
(丁)让我们用热烈的掌声有请“拉丁小精灵”。
粽子达人赛:
(甲),我想请你猜个谜语,好吗?
(乙)你说。
(甲)一个白胖子,裹个绿毯子,腰里扎根细绳子。
打一什么食物呢?
(乙)这个谜底我想请大家说,是什么呀?
(粽子)(甲)糯米饭外面裹上翠绿的粽叶,看着,绿莹莹的;闻着,香喷喷的;吃着,甜滋滋的。
(乙)接下来,我们的“粽子达人赛”马上就要开始,请3到6年级的参赛队员准备。
结束语:
(甲)一片粽叶一片情,一个粽子一思念。
(乙)今天,我们相聚在一起,共同欢度传统节日——端午节。
(合)感谢各位的光临!
“红领巾相约中国梦,粽叶飘香话端午”主题活动到此结束。
(甲)队员们,让我们用热烈的掌声欢送领导退场。
(乙)请各中队有序退场。
(合)老师们、同学们、家长朋友们,再见!
学校端午节主持稿2020
(二)
(一)活动序幕女:
今天真高兴,爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。
男:
让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!
(鼓掌)女:
(面对着男主持问)xxx,你知道我国有哪些传统节日吗?
男:
这可难不倒我!
我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。
这些传统节日都有一些习俗,要吃一些特殊的食品,举行一些特殊的活动。
比如中秋节吃月饼赏月,立夏节吃鸡蛋,清明节全家踏青扫墓,元宵节闹花灯……女:
看来你知道的还不少嘛。
男:
先别夸我。
我也来考考你:
你知道哪个传统节日要吃粽子吗?
女:
这个问题太简单了,让小朋友回答你吧!
大家说什么节吃粽子?
(全班同学齐回答:
端午节)男:
那么端午节为什么要吃粽子?
在端午节里还有些什么习俗和活动呢?
今天就让我们走近端午节去了解一下吧。
女、男(齐说):
话说"端午"主题班会现在开始!
女:
每年的农历五月初五,就是中国民间的传统节日——端午节,也叫"端阳"、"龙日"、"夏节"、"五月节"、"诗人节""女儿节"、"小儿节"等等。
男:
虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是大多相同的。
(二)端午故事女:
端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。
端午节的由来与传说很多,下面就请大家听听故事大王xxx讲讲端午节的故事。
1.《屈原与端午节》男:
谢谢xxx给我们讲的精彩故事!
(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。
不过我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》,请xx给大家讲讲这个故事。
大家欢迎!
(鼓掌)2.《孝女曹娥舍身救父》女:
xx讲的故事真感人,谢谢!
(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事,就请xxx来说一说。
3.《秋瑾舍身为革命》男:
看来与端午节有关的故事还真不少呢!
(三)端午习俗1.悬艾叶、菖蒲女:
过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于地广人多,加上许多故事传说,于是不仅产生了众多的节名,而且各地也有着不同的习俗。
主要有:
女儿回娘家,悬挂菖蒲、艾草,佩香囊,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒,吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。
男:
xxx,你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西?
女:
别着急,我马上请xxx和xxx给你介绍一下这两样东西。
大家欢迎!
(鼓掌)男:
原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。
过端午的时候,我一定要让妈妈买一些挂在家门口。
2.端午诗会女:
端午节还被称作"诗人节"。
几位小朋友给我们带来了端午节的诗篇。
男:
那就请上来念给大家听一听(鼓掌)
(1)节令门·端阳(清)李静山
(2)竞渡歌(唐)张建封(3)七律·端午老舍3.赛龙舟女:
你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?
男:
这还用说,就是赛龙舟嘛。
女:
为什么比赛的船要刻成龙的形状呢?
(播放《赛龙夺锦》)女:
说了半天,我都有些心痒了,真想亲身经历一下。
男:
别急,今天就让你过把瘾。
下面我们玩个游戏叫"赛龙舟"。
(游戏:
赛龙舟))4.品棕乐女:
除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。
男:
端午节吃粽子,这是中国人民的又一传统习俗。
由来已久,花样繁多。
女:
一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种更为繁多。
从馅料看,北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。
可见我国的粽子南北风味有别。
男:
吃粽子的风俗,千百年来,在中国盛行不衰,而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。
女:
说了这么多,我肚子里的馋虫都快爬出来了。
男:
别急,别急。
我就知道你会这么说。
所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。
女:
等等,今天我们的爸爸妈妈也来了。
让他们和我们一起分享吧。
(小朋友和家长一起分享粽子)男、女(齐说)话说"端午"主题班会到此结束,感谢爸爸妈妈参与我们的活动!
(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!
学校端午节主持稿2020(三)
(一)开场女:
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
合:
大家上午好!
女:
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
男:
华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女:
本届经典诵读活动有来自初一到初三师生的6个节目在这里集中展演。
男:
是啊,我们营造书香校园,诵读经典美文,以传承华夏文明。
中华经典诵读展演活动。
合:
现在开始!
(二)串词女:
端午浴芳兰,流香满晴川,岁岁端午,今又端午,就在这一天,历史赋予了你特殊的内涵,在炎黄子孙的血脉里流淌了千年,一个伟大的名字——屈原。
下面请欣赏初三年级组教师带来的朗诵《颂屈原》男:
感谢各位老师的精彩朗诵,《颂屈原》表达了对祖国江河的热爱,是啊,长江黄河像东方巨龙奔腾向海,他们的步伐始终如一,尽管有时激越,有时铿锵;有时徘徊,有时忧伤。
但他们一直没有改变前进的方向。
接下来请您欣赏初一年级学生朗诵《长江之歌》《黄河颂》。
女:
在长江黄河的哺育下,中国知识分子历来就有忧国忧民的赤子之心,正所谓“风声、雨声,读书声,声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心,”下面我们有请初一年级组教师为大家朗诵诗人闻一多先生的《红烛》。
男:
经典的文化培养了我们民族的精英,你是否还记得那些带给我们启蒙的国学经典呢?
女:
“玉不琢,不成器,人不学,不知义。
”让我们知道该如何认真学习。
“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。
”让我们懂得许多做人的道理。
接下来请您欣赏初二年级学生朗诵《三字经》《弟子规》。
男:
《三字经》《弟子规》让我们再次回味了国学启蒙经典的魅力,在我国传统文化中古代诗词也是不朽的篇章,诵读古诗词,如同与古代先贤对话,体味其中的至纯至美。
在这里既有气吞万里如虎的阳刚之气,也有浅笑低回的阴柔之美,请欣赏初二年级组教师经典诗词连诵。
男:
我们是传统文化的后来人,文化香火的传递者。
弘扬美德,传承文明,我们重任在肩。
女:
在座的各位都是祖国的未来、民族的希望,让我们用炽情与信念铸就不朽的民族长城,接下来请欣赏初三年级朗诵《少年中国说》。
(三)结束语男:
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:
诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:
诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:
愿五千年文化瑰宝大放异彩,女:
愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
男:
今天,诵读的师生展示了自己的非凡风采。
从中可以看出师生对祖国文化的热爱。
女:
同学们,让经典伴随我们的中学时光,伴随我们成长,让我们在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。
合:
“中华经典诵读”汇演到此结束。
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