幼儿教育大狮子和小老鼠的故事.docx

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幼儿教育大狮子和小老鼠的故事

大狮子和小老鼠的故事

大狮子和小老鼠的故事

活动时间：

2011年12月讲师：

汪文华

活动班：

中学二班

活动名称：

故事《大狮子和小老鼠》

活动目标：

1.感知有趣的故事情节，理解故事内容，丰富文字：

胆小，凶狠。

2.鼓励孩子大胆想象，积极表达自己的想法。

3.通过故事让孩子知道，大的帮助小的，小的可以帮助大的，朋友之间要互相帮助。

活动准备：

动漫《狮子和老鼠》，大狮子小老鼠课件。

活动流程：

首先，开始部分

放图激发兴趣。

1.今天，老师邀请了森林中最强大的动物。

孩子们猜猜是谁。

（展示狮子图片）

2.这是什么狮子？

老师：

这是一只非常强大、凶猛、可怕的狮子。

让我们向凶猛的狮子学习。

3.老师还邀请了一个动物朋友，小朋友来看看是谁。

（展示老鼠图片）

4.这是什么鼠标？

老师：

这是一只身体很小，胆子很小的小老鼠。

让我们向胆小的老鼠学习。

过渡：

凶猛的狮子和胆小的老鼠之间发生了一件可怕的事情。

想想会发生什么，孩子们。

（鼓励孩子大胆想象）现在我们来看看大狮子和小老鼠之间发生了什么。

二、基础部分

（一）感知故事，理解故事内容。

（指向目标1和2）

1.看第一段：

（小老鼠被打死）

问题：

（1）故事里是谁？

（2）谁有危险？

什么危险？

（3）想想吧，孩子。

谁来救老鼠？

（启发孩子给森林中的动物命名）

过渡：

小朋友说这么多动物能救老鼠，那谁救的？

小老鼠在哪里？

让我们一起看看。

2.看第二段：

（小老鼠求助）

问题：

（1）老鼠看见了谁？

它对大狮子说了什么？

老师：

好，我们来学习小老鼠说的话。

（2）大狮子救了小老鼠吗？

（让孩子大胆想象）

过渡：

好吧，我们来看看狮子有没有救老鼠。

3.看第三段：

（大狮子救小老鼠）

问题：

（1）大狮子救了小老鼠后，小老鼠对大狮子说了什么？

（2）大狮子听了小老鼠的话后是怎么想的？

总结：

大狮子帮助了小老鼠。

他觉得他不需要小老鼠的帮助。

想想吧，孩子们。

如果狮子遇到了麻烦，老鼠能帮助狮子吗？

过渡：

我们来看看。

4.看第四段：

（大狮子被打死）

问题：

（1）谁有危险？

什么危险？

（2）老鼠听到狮子呼救后救了狮子吗？

过渡：

好吧，我们来看看小老鼠是不是救了大狮子。

5.看第五段：

（小老鼠救大狮子）

问题：

（1）小老鼠是怎么救大狮子的？

（2）老鼠救了狮子之后，狮子对老鼠说了什么？

过渡：

现在，请和老师一起读这个故事。

（二）完全欣赏故事，大胆表达。

1.故事叫什么？

2.你喜欢故事里的谁？

为什么喜欢？

3.总结：

大狮子可以帮助小老鼠。

小老鼠虽然小，但也可以用自己的技能帮助大狮子。

动物可以互相帮助，我们的孩子也应该互相帮助。

三.结尾部分

你曾经在别人有困难的时候帮助过他们吗？

谁来告诉我们？

[附]故事

狮子和老鼠

一天，一只狮子在路边徘徊，这时他看到一只小老鼠掉进了一个坑里，爬不出来。

当小老鼠看到狮子时，他喊道：

“勇敢的狮子，请帮助我！

把我弄出去！

”

当狮子看到老鼠很穷时，他救了老鼠。

老鼠非常感激，不停地说：

“谢谢你，亲爱的朋友，我以后一定会报答你的。

”狮子笑了。

他觉得自己很勇敢，永远不需要老鼠的帮助。

这一天，小老鼠正在玩耍，突然听到狮子悲伤的呼救声。

它立刻冲了过来。

原来狮子不小心掉进了猎人做的陷阱，被网住了。

“别担心，朋友，我会帮你的。

”当小老鼠说完话时，他在猎人的网上打了一个大洞，狮子得救了。

它感慨万千地说：

“谢谢你，我曾经鄙视过你，是我的错。

”

[好孩子的留言]

不要瞧不起比你弱的人，因为每个人都有自己的长处和短处。

我们应该学习别人的优点，改正自己的缺点。

活动时间：

2011年12月讲师：

汪文华

活动班：

中学二班

活动名称：

故事《狮子和老鼠》

活动目标：

1.感知有趣的故事情节，理解故事内容，丰富文字：

胆小，凶狠。

2.鼓励孩子大胆想象，积极表达自己的想法。

3.通过故事让孩子知道，大的帮助小的，小的可以帮助大的，朋友之间要互相帮助。

活动准备：

动画《狮子和老鼠》，狮子和老鼠课件。

活动流程：

首先，开始部分

1.展示狮子和老鼠的课件，丰富单词，激发孩子的兴趣。

（指向目标1）

（1）说说狮子的特点。

（2）说说老鼠的特点。

老师总结：

狮子和老鼠的特点

。

二、基本部分

（一）感知故事情节，理解故事内容。

（指向目标1、2）

师：

凶猛的大狮子和胆小的小老鼠，它们之间发生了一件非常可怕的事情。

小朋友想一想会发生什么事情呢？

（鼓励幼儿大胆想象）

1、观看第一段：

（小老鼠遇难）

提问：

（1）故事中都有谁？

（2）谁遇到了危险？

什么危险？

（3）谁会来救小老鼠呢？

（鼓励幼儿大胆想象）

2、观看第二段：

（小老鼠求救）

提问：

（1）小老鼠是怎么求大狮子的？

师：

好，我们一起来学一学小老鼠说的话。

（2）大狮子救小老鼠了吗？

（鼓励幼儿大胆想象）

3、观看第三段：

（大狮子救小老鼠）

提问：

（1）大狮子救了小老鼠以后，小老鼠对大狮子说什么话？

（2）大狮子听完小老鼠的话，心里是怎么想的？

小结：

大狮子帮助了小老鼠，它觉得自己不需要小老鼠帮助。

小朋友想一想小老鼠能帮助大狮子吗？

（鼓励幼儿大胆想象）

4、观看第四段：

（大狮子遇难）