中班保育老师工作计划.docx

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中班保育老师工作计划

中班保育老师工作计划

　　篇一：

幼儿园

　　幼儿园小班保育工作计划

　　新学期开始了，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强。

　　大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自

　　理能力。

但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这

　　样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的计划：

　　一、养成幼儿卫生习惯的要求。

　　1、清洁卫生习惯。

　　养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

　　2、良好的进餐习惯。

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗。

　　养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝

　　水、漱口和洗脸。

克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。

　　3、有良好睡眠及穿脱能力。

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的

　　衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。

　　二、做好家长工作。

　　及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。

多征求听

　　取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。

小班老师：

龚丹幼儿园中班保育计划

　　时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也

　　有各方面的进步。

这学期我调到中班，现在我对以后的工作作以下计划，以便更好地提高自

　　己的各项工作水平。

　　一、不断学习，经验，做好自己的保教工作社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,我们就要不断学习,不断进步,才能当一名

　　合格的保育员教师。

在工作中努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平。

　　二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了托幼班的保育员以来,我是用

　　心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像对待自己的孩子

　　一样,对待和关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。

通过这段时间的工作,我认为:

自己所

　　从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

　　三、努力方向

　　在过去的工作中,我也存在着这样那样的缺点,但我想:

只要自己多学习业务知识,多请教

　　有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,不辜负

　　家长的期望。

　　四、密切联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。

平时,我能热情对待每一

　　位家长,注意和家长沟通。

接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下

　　幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。

我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习

　　情况,认真听取家长建议。

让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家

　　长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关

　　系。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西还有很多,无论是教育还是保育,

　　都是我学习的目标。

要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过

　　来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

中班老师：

王平幼儿园保育工作计划

　　一、主要工作

（一）强化保育培训

　　1、加强理论学习，通过学习、培训、观摩等形式帮助教师获得不同程度的成长，提高保

　　育教师的理论联系实践的水平和能力。

　　2、以研促教，通过教研活动促进教师对本职工作的进一步的了解、把握，提高教师的保

　　育能力。

　　3、通过园本培训、学习，提高保育教师在一日生活、学习的各个环节的教学意识与能力。

（二）落实常规工作

　　1、逐步规范保育教师各项工作，为幼儿园的良性发展打好基础。

　　2、加强一日生活中对幼儿生活、卫生习惯的养成教育。

为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识。

　　培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。

让幼儿在

　　晨间入园、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

进餐：

幼儿进餐时，教师要精力集中观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助

　　幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

培养幼儿文明用餐习惯。

　　如用餐时要保持安静，不掉饭粒，不捡拾饭粒，不把食物放在桌子上，不剩饭，不比速度。

　　餐后漱口。

根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。

饮水：

每天上、下午各组织幼儿集体饮水2—3次，提醒幼儿多喝开水，学会节约用水。

　　让幼儿学会使用、收放自己的水杯。

洗手：

指导幼儿用正确的方法洗手。

饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。

　　正确使用自己的毛巾。

　　午睡：

精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。

指导幼儿自己学习穿、

　　脱衣服，鞋袜，并定点摆放。

户外活动：

幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。

要确

　　保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。

坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活

　　动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。

问好：

早晚见到老师主动问好，再见。

　　3、坚持每天的卫生清扫，做到窗台无灰尘，地面无杂物，床铺整齐，物品摆放整齐，严

　　格按照幼儿园的卫生检查要求执行。

　　4、工作时间严格按照幼儿园制定的“保育员一日活动安排表”执行。

大2班老师：

张静大班保育工作计划幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健

　　康活泼地成长，让家长们放心工作。

为了做好这学期的保育工作，我制定以下工作计划：

　　一、做好幼儿一日生活常规的培养。

为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的

　　行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫

　　生及养成良好的学习习惯。

让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中

　　养成良好的行为习惯。

　　1．幼儿进餐时，教师要精力集中，察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿

　　掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

根据幼儿的进餐情况向伙食委

　　员会提出合理的意见和建议。

提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自

　　己的物品。

　　2．指导幼儿用正确的方法盥洗。

饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。

　　3．鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。

培养幼儿的自我保护意识。

学会

　　将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

　　4．培养幼儿的自理能力：

教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。

学做一些

　　力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

　　5．精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。

在各种活动中激发幼儿的

　　活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

　　二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。

培养

　　幼儿互帮互助的良好品质。

　　三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。

要确保幼儿

　　活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。

坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及

　　时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。

　　四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。

让幼儿了解生活中常见的一

　　些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。

同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自

　　我保护的意识和高度的应变能力。

　　五、认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。

做到人到、心到、眼到、口到。

　　随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。

认真做好每周一次玩具的清洗消毒工

　　作，活动室、午睡室紫外线消毒等。

　　六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。

认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查。

　　并作详细记录。

坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。

有病的幼儿及

　　时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。

做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各

　　项卫生保健的记录工作并做到按时上交。

每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。

大1班老师：

杨文娟篇二：

幼儿园保育工作计划河村幼儿园保育工作计划

　　20XX年度第二学期我园的幼儿保育工作在园领导的带领下，积极贯彻落实“预防为主”、“安全第一”的思

　　想，从完善各项制度入手，保育员的岗位意识和服务意识逐步提高，但在有些方面还是存在

　　着许多不足之处，需要我们不断地总结经验，探索保育工作新途径。

存在问题:

　　1、目前，我园的广大教师通过学习新《纲要》及《规程》，教育观念有了飞跃的进步。

　　在一日活动中注重保教结合，她们能把保育很好的渗透到幼儿一日活动的各个环节，但教师

　　普遍也对幼儿的生理健康较为重视，而对幼儿心理健康有所疏忽。

　　2、本学期，保育员队伍有较大的变动，辞退1位老阿姨，新进阿姨1人，原1位阿姨

　　转去分部工作，1位老师转岗，因此需认真做好从业人员的各项工作调整、安排、布置以及

　　日常操作指导。

　　3、对班级保育工作：

如户外活动、午餐、午睡等环节还需加强检查，保证安全有序管理。

　　4、营养员工作责任性、自觉性较差，对自身的烹饪技术缺乏钻研精神，在工作中需经

　　常督促，争取不断提高师生饭菜质量。

　　二、工作目标与措施：

　　1、进一步完善各项卫生、安全制度，健全各条线管理络，加强食品从业人员管理建设。

　　结合本园实际情况，强化规范操作流程，做到有章可循，确保幼儿食品卫生安全。

　　2、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念，逐步提高保育质量。

　　三、措施：

　　1、本学期教师保育工作的具体要求，以面向全体幼儿发展为中心，突出心理保育，突出

　　一日生活环节的保育中心，并施以保育对策，保教互相渗透，使保教相结合的原则真正的得

　　以实现。

　　2、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录，班主任做好交接班工作。

　　发现异常及时处理，并做好记录。

　　3、积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录，有效预防控制秋冬季

　　节各种呼吸道传染病的流行与发生。

　　4、提高营养员的政治思想、业务素质，强化规范操作，树立正确的服务观和质量观，定

　　期组织食堂人员学习有关食品卫生法等内容，严格把好食品安全关，提高食堂工作人员的整

　　体素质。

　　5、进一步提高保育员的思想及业务技能，加大检查力度，对新手加强操作指导，完善保

　　育员奖惩细则，奖勤罚懒，做到奖罚分明，从而提高工作强度，使保育工作质量有明显提高。

　　本学期通过开展多次政治学习及技能操作活动，使他们能在思想及业务上取长补短，共同提

　　高

　　6、坚持把安全工作放在首位，创设良好的设施条件，协助后勤部门加强安全检查，把每

　　周一作为安全检查日，确保师生工作、生活的安全。

　　7、做好特殊儿童的资料积累，加强与家长沟通，平时在午餐、午睡、运动等环节中加强

　　保育，并给予特殊照顾。

　　8、定期同园长室检查老师在一日活动中的保育工作质量，坚持执行家访制度，对连续3

　　天不来园的幼儿，做好家访，写好缺席记录。

通过评选文明班等途径，促使老师不断增强幼儿保育工作。

　　四、具体安排

　　三月份

　　1、开学准备

　　2、收齐幼儿入园二卡

　　3、新小班幼儿预防接种记录登记

　　3、新进人员体检工作

　　4、新学期工作安排（包干区划分等）

　　4、食品从业人员学习活动（观看食品卫生法录像）

　　5、建立体弱儿档案

　　6、安全工作大检查

　　制订工作计划

　　四月份

　　1、幼儿身高、体重测量

　　2、体弱儿、贫血幼儿矫治工作

　　3、保育员业务学习：

怎样有效的做好传染病的预防措施？

　　4、文明班评比活动

　　五月份

　　1、幼儿服一次预防药

　　2、版报宣传：

（内容按季节性）

　　3、幼儿防寒保暖工作

　　4、体弱儿月小结

　　5、幼儿秋游安全教育活动六月份

　　1、幼儿视力普查

　　2、撰写专题小结

　　3、文明班评比活动

　　4、食品卫生法学习七月份

　　1、体弱儿小结

　　2、保健工作小结

　　3、学期结束工作篇三：

幼儿园后勤保育工作计划幼儿园后勤保育工作计划

　　一、工作重点

　　⒈创设良好和谐的育人环境。

（）、硬件设备添置。

拟于期初将室创设为档案室，应购入档案橱个，办公桌套。

应广大

　　教职工要求，安装窗帘间（室至室）。

为了使幼儿有一个更好的午休环境，将更新寝室窗帘。

　　减弱室内光线强度。

添置班级部分教玩具，充实科学室。

购入移动式紫外线灯，完善消毒工

　　作。

更新厨房点心器具，更换班级纱巾套，添置灭蝇灯两台，保证食品安全卫生落到实处。

（）、营造良好的精神环境。

加强园风建设，要求全体教职工互相关心，互相尊重，平等

　　相处，常听到礼貌用语，教师和保育员配合密切，共同关心爱护幼儿，让幼儿在是常生活中

　　保持愉快的情绪。

　　（）、整洁卫生的环境创设。

各班级的卫生、公共卫生区责任到人，各班级的物品摆放、

　　卫生、消毒工作进行评比和公布，对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣

　　传。

　　⒉发挥各要素的作用，取得最侍效率和效益。

（）、后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的需

　　要放在第一位，根据自己的职责做好工作，处理好前勤和后勤的关系。

（）、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。

做好期初的各项准备工作，提前

　　制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的采购计划，采取切实可行的措施。

　　将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。

（）、勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查。

　　发现问题及时处理，同时注意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工勤俭节约和爱护公

　　物，避免浪费和无意义的损耗。

做好期末的财产清点工作，建产和执行损坏公物的赔偿制度。

　　⒊加强财务管理，建立健全校务公开制度。

严格按照上级规定的收费标准进行收费，并将收

　　费标准向教师、家长和社会进行公布，将每月的财务收支财单张贴在校务公开栏内，增强透

　　明度。

合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支，同时，尽量争取上级

　　有关部门和家长的支持，共建美好家园。

加强保育员队伍的管理。

（）、定期、不定期组织保育员、厨房工作人员培训，学习讨论工作职责，针对本园实际

　　问题，开展互帮互学，谈体会等活动。

（）、定期组织保育员和炊事员到县防疫站参加体检，做到持证上岗。

⒌加强膳食管理。

　　（）、科学的的制定食谱。

广泛听取教师、幼儿和家长的意见，尽量增加食谱的花样，并

　　保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

（）、严格执行国家有关食品卫生的规范要求。

厨房每天一小扫，一周一大扫。

并做到成

　　品“四隔离”，用具“一冲”“二洗”“三消毒”，生熟器具分开使用，厨房工作人员个人卫生

　　做到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作。

　　篇二：

保育老师工作计划（共12篇）

　　篇一：

保育员工作计划

　　本学期保育员个人工作计划

　　新学期开始了，我继续担任中一班保育工作。

在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在某些方面还存在着不足。

新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。

根据新学期的目标，制定计划如下：

　　一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

　　随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。

作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。

　　天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。

加大对工作的责任心。

　　二、主要工作

　　1、良好的清洁卫生习惯

　　帮助幼儿养成并保持吃饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。

提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中；会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

　　2.良好的进餐习惯

　　培养幼儿要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,（左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽的好习惯,并且不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭粒,不弄脏衣服等,帮助幼儿克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独

　　立性。

幼儿进餐时，精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，培养幼儿文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

　　3、良好的睡眠习惯及穿脱能力

　　培养幼儿能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，帮助幼儿穿脱衣裤、鞋袜等。

　　4、良好的学习环境

　　坚持每天的消毒工作：

餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。

　　5、团结协作配合老师开展教学活动

　　教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康成长。

配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。

协助组织户外活动，作好护理工作（如：

上厕所、喝水，适当地增减衣物等。

）

　　三每月工作

　　3月份：

　　1、正确拿勺子吃饭，不偏食，不挑食。

　　2、“三八”妇女时，帮助幼儿做贺卡送给妈妈。

　　3、植树节教孩子浇水。

　　4月份：

1、加强各项消毒工作，预防传染病。

　　2、勤洗手，洗好后及时关紧水龙头，再找自己的毛巾擦手。

5月份：

　　1、劳动节提醒小朋友要爱劳动。

　　2、废纸等东西要扔进垃圾筒，物品都要归还原处。

　　3、根据天气的变化，及时增减衣服。

　　6月份：

　　1、儿童节，是幼儿最快乐的节日，协助班级老师开展各种庆祝活动。

　　2、天气炎热，提醒幼儿随渴随饮。

　　篇二：

20XX年保育员工作计划

　　20XX年大班保育员工作计划

　　只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。

上学期，在园领导的正确领导和我班教师的共同努力下，保育工作取得了一定的成绩。

为了下学期的保育工作更加完善特制定以下工作计划：

　　一、做好幼儿一日生活常规的培养。

为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。

让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

　　１．幼儿进餐时，教师要精力集中，察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

　　２．指导幼儿用正确的方法洗脸。

饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。

３．鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。

培养幼儿的自我保护意识。

学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

　　４．培养幼儿的自理能力：

教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。

开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。

　　５．精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。

在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

　　二、做到保教结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。

培养幼儿互帮互助的良好品质。

　　三、加强幼儿的户外活动，是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。

要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。

坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。

　　四、加强幼儿安全意识，杜绝安全责任事故的发生。

让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。

　　五、明确保育工作目标。

　　做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。

认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。

平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁。

　　六、强化安全意识，确保幼儿安全。

　　认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。

坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。

有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。

做好体弱幼儿的护理。

　　按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。

每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。

　　篇三：

保育员工作计划

　　20XX—20XX学年度第二学期小一班保育员工作计划幼儿园保育工作是幼儿园工作中的一部分，也是极其重要的一部分，它关系到幼儿的健康，关系到千家万户的心，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。

上学期，在大家的共同努力下，保育工作取得了一定的成绩。

为了下学期的保育工作更加完善，特制定以下工作计划：

　　一、工作目标

　　1.加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养

　　2.认真执行幼儿园制定的相关规程，做好本职工作。

　　3.认真协助教师组织课堂。

　　4.认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。

　　5.认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。

　　6.加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。

　　二、具体措施

　　１．加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养。

为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。

让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

　　（１）幼儿进餐时，教师要精力集中观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明

　　行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

提醒幼儿多喝水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

　　（２）指导幼儿用正确的方法洗手。

饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。

（３）鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，培养幼儿的自我保护意识。

学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

　　（４）培养幼儿的自理能力：

教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。

学做一些力所能及的事。

　　（５）精心照顾好幼儿午睡，及时帮幼儿盖被子等。

在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

　　2.认真执行幼儿园制定的每一条规程。

用“五常法”来管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。

做好每日的卫生工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。

　　3.在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。

培养幼儿互帮互助的良好品质。

并帮助教师有效的组织课堂。

　　4.认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。

多在接送孩子的时候当面跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，也可利用电话、校信通等方式多些询问幼儿在家的情况。

和家长共同努力培养幼儿的独立性。

　　5.认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。

做好季节性流行性传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。

观察幼儿每天的大小便