《岔河班子四风问题清单》.docx

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《岔河班子四风问题清单》

《岔河班子四风问题清单》

一、“四风”方面存在的突出问题（共11条30项）第一，形式主义方面存在的问题（3条12项）

1.政绩观不强，不能全面落实贯彻“三严三实”要求。

具体表现：

（1）、规划发展、目标定位脱离实际，目标年年升、指标层层下。

（2）、部分制度朝令夕改，经常换思路、规划年年该。

（3）、急功近利，急于出成绩，长远发展注重不够。

（4）、花架子多，功夫多花在建台账、写汇报、报数字上。

2.文山会海，开会重视、发文落实、考核成绩、基层压力大。

具体表现：

（1）、经常忙于开会、分身乏术、疲于应付，工作精力不足。

（2）、会议多空话、少工作指导，参会人员思想开小差，会议效率低。

（3）、只重视文件、精神传达，督促落实不足。

（4）、检查考核存在重形式、重痕迹，轻实绩、轻内容现象。

3.学习不求实效、思考不多，创新不足，工作督查不勤，落实不力。

具体表现：

（1）、自我感觉良好，不勤学，心浮气躁，人坐不住，心静不下，缺乏学习的兴趣和热情。

对政治理论学习不深入、不系统、不透彻，有时学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主

义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学、不学。

（2）、对贯彻落实上级布置的工作和下达的任务，多做“表面文章”，为应付各种检查评比，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。

（3）、在把握宏观上，抓大事、谋长远的意识不强，对实际困难的认识不够，造成对事业、发展规划的长远性不强。

有时思想观念还不能适应发展新要求，习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题、靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性。

有时只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高。

（4）、有时考虑处理问题就事论事，导致工作思路不宽不新、工作举措不实不力、工作亮点不多不特。

有时在统筹全局、分工协作、主动配合、围绕中心、协调发展方面还不够好，对已经布置的一些工作，检查督查不到位，导致工作落实慢、见效慢、标准不高。

有时，考虑到干部职工平时工作很辛苦，对干部出现的问题批评教育不到位，从而导致其他干部觉得奖罚不明，做多做少一个样，久而久之，造成少数干部职工身上表现出的作风粗糙、纪律松弛、办事效率低下，影响工作进展。

第二，官僚主义方面存在的问题（3条8项）

1.调研不够深入，脱离群众，群众工作方法简单。

具体表现：

（1）、平时忙于日常事务，习惯于在办公室想事做事，深入基层群众调查了解情况、解决群众具体困难和问题的情况少。

（2）、有时深入基层，与群众见面，出于目的性、针对性的多，真正与群众沟通思想的少；听汇报的多，直接倾听群众意

见的少；了解面上情况多，发现深层次问题少；对重点工作研究多，对群众身边的一些小问题关心少、关心不够。

（3）、在工作中听取干部职工意见建议不够，不能很好的接地气、通下情。

2.存在搞好人主义，不敢担当，不敢碰硬。

具体表现。

（1）科学决策和民主决策的能力和意识不强，导致干部职工工作缺少朝气、缺乏活力，工作效率低。

（2）屈服于当前工作的种种诟病，感念个人力量太小不足以改变整体格局，分内工作成了“凭良心办事”、“凭兴趣办事”，影响工作按时保质保量完成。

3.队伍建设不足，战斗力弱。

具体表现。

（1）存在说的多、做的少，不能很好团结调动全体干部职工，导致班子及干部队伍建设薄弱。

（2）决策程序不周延，对科学论证重视不够，凭经验定事情，拍脑袋谈意见、想问题、作决策。

（3）、存在简单布置任务、想当然处理事务，干部职工疲于应付，疲于奔命，战斗力弱。

第三，享乐主义方面存在的问题（3条5项）1.精神懈怠，进取意识不足。

具体表现：

（1）、在工作中，有时安于满足现状，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，陶醉于已经取得的成绩，缺乏较强的忧患意识和创新精神。

（2）、有时存在“干累了，歇口气”和“日子得过且过”的想法，奉行及时行乐的人生哲学，事业心和责任感有所弱化，不比贡献比资历。

2.贪图安逸，畏难厌战。

。

具体表现。

（1）、每天都要面对很多难事、琐事、操心的事，面对艰巨繁重的工作任务，畏难厌战情绪会或多或少存在。

（2）、在抓全面工作时，有时会拈轻怕重、避重就轻，不愿吃苦出力，对一些重点难点问题关注多，愿意干一些见效快、出成绩的工作，对一些基础性和难见成效的工作，不想去触及。

3.艰苦奋斗的精神树得不牢。

具体表现。

（1）随经济条件好转，思想上慢慢地滋生了大手大脚的习惯，对勤俭持家的精神逐渐淡忘，出差住宿想住条件好的宾馆。

第四，奢靡之风方面存在的问题（2条5项）1.宗旨意识、党性修养还不够强。

具体表现：

（1）有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系，接受群众的监督还不够广泛深入，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。

（2）对科学政绩观、事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，一事当前考虑个人得失多，对上级负责多、对群众负责少。

（3）放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理和攀比心理、随波逐流的现象。

2.缺乏艰苦朴素、精打细算、勤俭节约的作风。

具体表现：

（1）、不能坚决抵制物欲横流、挥霍浪费的不良风气。

（2）、在奢靡上意识淡薄、羡慕人家吃的好、喝的好、穿得好、用得好、玩得好。

二、群众反映强烈的突出问题（共3条6项）

（一）、教师重教书、轻育人，重文化教学、轻素质教育的问题

1.教师只重视传授课本知识，不注重学生思想教育，学生道德缺失现象严重。

2.加班加点开展教学，轻视学生课外发展，素质教育成为口号。

（二）、师德失范现象有回潮抬头之势问题1.部分教师偶尔有酗酒、赌博现象，有损教师形象。

2.部分教师责任意识不强，工作拖沓，质量不高。

（三）、学校后勤管理问题1.学生不注意节约，浪费严重。

2.部分学生偶尔存在吃不饱现象。

三、服务群众“最后一公里”的问题（共2项）

1.深入学生家庭，了解学生具体情况，做好学生救助摸底调查工作，确保学生不因贫困而辍学。

2.深入群众，广泛征求意见建议，解决学生浪费和部分学生吃不饱的问题，满足群众需求，减轻学生家庭经济负担。

岔河九年制学校党的群众路线教育实践活动领导小组

xx年5月20日

第二篇：

班子成员四风问题清单（单位）班子成员“四风”问题清单

姓名：

职务：

一、形式主义（共条）：

二、官僚主义（共条）：

三、享乐主义（共条）：

四、奢靡之风（共条）：

第三篇：

班子成员“四风”清单大宁二中班子成员“四风”问题清单

贺建宏

一、形式主义：

1、学习不够全面、深入。

平时只注重业务知识的学习，政治理论学习不够全面、深入，学用结合关系没有处理好，学归学，用归用，不能很好地将学与用有效结合起来，使自己的工作在短时间难有提高。

2、重制度建设，轻检查督促。

对所辖工作不能做到经常性深入检查、督促，制度定的多，开会强调多，执行效果不够理想。

3、存在急功近利思想。

在学生思想教育、理想信念教育、行为习惯教育方面，努力去尝试，但存在急功近利思想，实际效果不很明显。

4、工作落实力度不大。

工作中存在等、靠思想，等领导安排工作，靠下边主管处室开展工作，自己的主动性发挥不够，工作落实有待加强。

二、官僚主义：

1、联系群众不够广泛。

虽然能坚持到教学一线工作，经常关注学生的安全、生活起居，但对学生的思想了解较少，与广大教职工的交流沟通不够，与学生身后的家长群体交流不够。

2、深入调查研究不够。

调研主动性不强、不够深入，以

1点带面，仅满足于开家长会或强调让学生有困难找自己的层面上，工作不深入。

3、工作方法简单。

工作中有时缺乏必要的耐心，面对学生、老师经常只看到他们的不足，性格急躁，对工作落实不力的问题经常批评其他同志，没有耐心听取他们的想法。

4、工作求平稳，求和谐。

工作中有老好人思想，在制度面前与人情面前，总是看到同志们工作的辛苦与困难，有求平稳，求和谐的影子，不能严格按制度办事。

5、领导干部的模范带头作用没有很好发挥。

教育是系统工程，需要全体教师共同努力，更需要领导干部做出表率，发挥示范带头作用，但自己在这方面作的还不够好。

三、享乐主义：

1、上进心、进取心不强。

从教xx年，从事管理工作xx年，尽管感觉很努力，但总是效果不佳，思想上有无力感，有时感觉迷茫，精神不佳，进取意识不强。

2、创新意识不强。

工作习惯于凭经验办事，因循守旧，按步就班，面对新的教育形式，有些新想法、新思路只停留在心中，嘴上说说，没有付诸于行动的勇气。

3、服务学生思想不够坚定。

教育就是服务，就是努力为全体学生优质的教育服务，但受师道尊严的思想的影响，真正全心全意为学生服务的思想还没有完全树立，还不坚定。

4、吃苦奉献精神不强。

随年龄增长，加之身体经常处于

2亚健康状况，保守思想有所滋生，认为自己是老教师，应该把更多的机会、更多的挑战让给年青教师，追求安逸、讲究舒适的心理有所滋生，爱岗敬业、无私奉献的精神有所淡化。

四、奢靡之风：

1、廉政风险防范意识不强。

对中央八项规定的重要性认识不足，艰苦奋斗，勤俭朴素的思想还不牢固，工作和生活中有时存在虚荣心理，好面子，讲排场的影子。

2、勤俭节约的意识不强。

面对越来越好的工作条件，勤俭节约的思想有所淡化，对学校每一度电、每一滴水、每一张纸没有从自我做起，做到精打细算。

第四篇：

四风问题清单“四风”问题清单

xxx领导班子

根据中央党的群众路线教育实践活动的部署，以及x委实践办的相关精神，我x在查摆问题、开展批评环节的第一个步骤是重点围绕落实为民务实清廉要求、落实中央八项规定精神，对听取意见情况开展一次“回头看”，深入查摆“四风”突出问题、关系群众切身利益问题和联系服务群众“最后一公里”问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题。

以下是我x领导班子的问题清单：

形式主义问题

1、学习党的理论和业务知识不深入，浅尝辄止。

2、学而不思，理论学习流于表面，成果较少。

3、学用脱节，不能用理论知识解决实际问题。

官僚主义问题

1、领导班子深入基层还是不不够。

2、不能身体力行、亲力亲为的对待工作。

3、老好人问题仍然存在。

享乐主义问题

1、安于现状、不思进取，对弱势群体切实需求不能及时答复等问题。

2、存在图清闲、怕苦怕难、怕担责任、对待工作讨价还价的思想。

奢靡之风问题

1、缺乏艰苦朴素、精打细算、勤俭节约的作风，在奢靡上意识淡薄，缺乏严格的监督检查机制。

“四风”问题清单

x党支部书记xx

根据中央党的群众路线教育实践活动的部署，以及x旗委实践办的相关精神，我x在查摆问题、开展批评环节的第一个步骤是重点围绕落实为民务实清廉要求、落实中央八项规定精神，对听取意见情况开展一次“回头看”，深入查摆“四风”突出问题、关系群众切身利益问题和联系服务群众“最后一公里”问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题。

以下是本人的问题清单：

1、迟到早退。

2、请假多。

3、对救助的对象不深入。

4、学习不到位。

5、朋友多，应酬多。

6、开会接打电话。

7、工作不主动。

8、与贫困群众联系少。

9、办公室抽烟。

10、缺乏基层工作经验。

11、工作落实到位却不回头看。

12、深入基层次数少。

13、业务工作抓的少。

14、家庭居住在xxx对工作有些影响。

15、生活中消费品有点贵。

第五篇：

四风问题清单xx同志初步查找出来的“四风”问题

自第二批党的群众路线教育实践活动启动以来，我严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，重点围绕为民务实清廉要求，学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，认真查摆了“四风”方面存在的突出问题，并结合实际进行了深刻反思，初步查找出自己在“四风”方面的问题清单。

一、形式主义

1、学风不正，知行不一。

以乡镇条件差、乡镇工作就那么回事等为由，自我感觉良好，不勤学，心浮气躁，人坐不住，心静不下，缺乏学习的兴趣和热情，拿起书本就发困，提起笔来就头疼，半年读不完一本书。

对政治理论学习不深入、不系统、不透彻，有时学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，以会代学、以工代学的情况多。

学而不思、学而不行，说一套做一套，学一套用一套，遇到诸如发展高原特色农业、新型城镇化等新的工作领域就思路狭窄、无所适从。

2、落实不力，不求实效。

对贯彻落实上级布置的工作和下达的任务，做“表面文章”较多，为应付各种检查评比，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。

遇到一些重大任务，或是上级领导对各村工作有具体要求时，也只是通过与村干部

1的电话联系或下村走马观花地遛一圈，了解些基本情况以备突击检查，整天忙着开会、应酬，没有时间、精力想工作、谋发展。

3、贪图虚名，华而不实。

抓工作不讲实效，难以给领导留下印象的事做得少，形不成多大影响的事做得少，有时明知报上来的是假情况、假数字、假典型，也听之任之，甚至通过挖空心思造假来粉饰太平。

热衷于搞“沙盘形象”、追求“规划效果”，领导来了就看图纸，介绍情况就谈规划，满足于“出经验”、“争名份”、“拿牌子”，重名声不管实际，讲形式不重内容。

遇到上级安排部署的重大事项，为寻求“轰动效应”，准备工作不充分就匆匆忙忙召开会议、下发文件、层层鼓动、全面铺开，重形式、轻实效。

4、思考不多，创新不足。

把握宏观，抓大事、谋长远的意识淡薄，对实际困难的认识不够，造成对事业、发展规划的长远性不强。

充分发挥主观能动性弱化，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，对新形势下出现的新情况、新问题认识不清、把握不准，吃不透政策、不研究具体工作，主动介入、破解难题、开拓创新的意识不强，缺乏主动谋划工作的积极性、创造性和干事创业的冲劲、闯劲、韧劲。

有时思想观念还不能适应跨越式发展新要求，对项目建设中出现的难点、焦点问题敏锐力不够，有时习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题、靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性。

有时只会埋头做事，不会主动思

2考，想办法、出点子较少，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高。

5、督查不勤，落实不力。

有时考虑处理问题就事论事，导致工作思路不宽不新、工作举措不实不力、工作亮点不多不特。

有时在统筹全局、分工协作、主动配合、围绕中心、协调发展方面还不够好，对已经布置的一些工作，检查督查不到位，导致工作落实慢、见效慢、标准不高。

有时，考虑到干部职工平时工作很辛苦，对干部出现的问题批评教育不到位，从而导致其他干部觉得奖罚不明，做多做少一个样，久而久之，造成少数干部职工身上表现出的作风粗糙、纪律松弛、办事效率低下，影响工作进展。

二、官僚主义

1、调研不够深入，脱离群众。

平时忙于日常事务，习惯于在办公室想事做事，深入基层群众调查了解情况、解决群众具体困难和问题的情况少。

有时深入基层，与群众见面，出于目的性、针对性的多，真正与群众沟通思想的少；听汇报的多，直接倾听群众意见的少；了解面上情况多，发现深层次问题少；对重点工作研究多，对群众身边的一些小问题关心少、关心不够。

虽然自己出身农村，但仍习惯性认为农民群众存在自私自利的小农经济意识，因而既怕为群众办事不成反受连累，使自己在群众面前丢失颜面，也怕办成事后群众一哄而上，得寸进尺，有时甚至从“体谅老百姓”的角度考虑，将入户调查等同于“扰民”而有意减少次数。

有时把下基层到村组下访谈心也

3当作树立自己的威信、捞取个人实惠的手段，身体下去了心却没有下去，不能真心向群众学习。

2、方法简单，过于严厉。

工作中存在完美主义的不良倾向，只追求最终结果，不讲工作过程，有时下任务不切实际，不顾客观条件提过高目标，层层加码，逼着下面造假应付。

对下属讲话态度过于生硬，特别发现一些同志的工作做法与自己的思路相左时，不是主动了解情况，而是将自己的想法强加于人，有时挫伤了同志的积极性。

对干部职工在工作中存在的问题批评过严，有时不注意场合，当着众人的面批评干部，伤害了一些同志的自尊心。

在工作中听取干部职工意见建议不够，不能很好的接地气、通下情，有时不顾本地实际情况，在落实上级部署的工作时出现“中梗阻”现象。

3、团结不足，战斗力弱。

在加强内部团结方面，存在说的多、做的少，不能很好团结调动全体干部职工，导致班子及干部队伍建设薄弱。

科学决策和民主决策的能力和意识不强，决策程序不周延，对科学论证重视不够，凭经验定事情，拍脑袋谈意见、想问题、作决策，朝令夕改，摊子铺得大，战线拉得长，存在简单布置任务、想当然处理事务，随意占用干部职工的正常休假，干部职工为完成没完没了的工作任务疲于应付，疲于奔命，导致干部职工工作缺少朝气、缺乏活力，在重大项目攻坚时，出现战斗力弱、久攻不下等问题。

4、不敢担当，不敢碰硬。

搞好人主义，不敢碰硬，遇到问题绕道走，处理问题失原则，宁可误事，不愿意得罪人，碰到问题往上交，不敢当“主攻手”。

求稳怕乱，多一事不如少一

4事，怕干错事不如不干事，不敢坚持原则、不敢负责。

不敢担当，出了成绩是自己的，出了问题是别人的，关起门来过日子，对周边乡镇的发展变化和先进经验视而不见，固步自封，盲目自信，出了问题对下埋怨多、批评多，主动承担责任少、查找自身原因少，使下面感到缺乏理解和关心。

在日常工作中，屈服于当前工作的种种诟病，感念个人力量太小不足以改变整体格局，分内工作成了“凭良心办事”、“凭兴趣办事”，遇到矛盾就回避，有了责任就推诿，上级安排下达的各项任务也常受此影响而难以按时保质保量完成。

5、高高在上，有衙门作风。

存在机关化作风，缺乏服务发展、服务基层、服务群众的主动性和有效性，交通方便了，反而与群众距离远了，通讯快捷了，反而与群众联系少了。

做群众工作缺乏诚心和耐心，习惯讲“这个有规定、那个行不通”之类的官话套话，看不到群众的首创精神，说不好办、不能办的多，出点子、想办法的少。

在处理群众信访问题上招法不多，往往只停留在作批示、要求下面处理上，督促落实不够，导致一些信访案件迟迟得不到解决，对群众反映的一些突出问题，及时研究、严肃查处或组织专项整治做得不够。

三、享乐主义

1、精神懈怠，进取意识不足。

在工作中，有时安于满足现状，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，陶醉于已经取得的成绩，缺乏较强的忧患意识和创新精神。

有时存在“干累了，歇口气”和“日子得过且过”的想法，奉行及时行乐的人生哲学，“今朝有酒今朝醉”，“人生得意须尽欢”，事业心和责任感

5有所弱化，不比贡献比资历，把个人利益看得较高，在待遇方面喜欢与同行、与他人相比较，稍差一点心理就不平衡。

2、贪图安逸，畏难厌战。

在镇政府工作，每天都要面对很多难事、琐事、操心的事，对老百姓来说都是涉及切身利益的大事，面对艰巨繁重的工作任务，畏难厌战情绪会或多或少存在，有时希望组织上调整自己到其他部门工作。

在抓全面工作时，有时会拈轻怕重、避重就轻，不愿吃苦出力，对一些重点难点问题关注多，愿意干一些见效快、出成绩的工作，对一些基础性和难见成效的工作，不想去触及。

3、艰苦奋斗的精神树得不牢。

认为现在国家的经济形势较好，思想上慢慢地滋生了大手大脚的习惯，对勤俭持家的精神逐渐淡忘，出差住宿想住条件好的宾馆，对站所提出的设备更新要求，也不能从实际出发，不管是否需要更新，只要账上有钱，则尽量满足。

不去主动适应乡镇艰苦的工作环境，“走读风”时有发生。

四、奢靡之风

1、宗旨意识、党性修养还不够强。

有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系，接受群众的监督还不够广泛深入，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。

对科学政绩观、事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，一事当前考虑个人得失多，对上级负责多、对群众负责少。

放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，有

6时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理和攀比心理、随波逐流的现象。

2、存在超标准接待。

认为接待也是生产力，再穷也要搞接待，有时总担心招呼不周，会给人家留下不好的印象，往往忽略了用餐标准。

把大量的时间和精力耗费在迎来送往上，认为经济条件好了，应当享受一下，接待人一晚陪喝几场酒、一天陪吃几次饭的现象时有发生。

下村组遇到超标准接待，“客随主便”，嘴上批评几句，抹不开情面严肃拒绝和制止。

3、接受吃请。

由于享受主义、好人主义作祟，对人情世故、哥们义气处理得不够好，放松了原则性要求，碍于面子和人情吃了一些“人情饭”，喝了一些“人情酒”，触及了作为党员领导干部为人处世的底线。

时不时搞各种互相宴请，包括逢年过节一些同学、朋友聚会。

内容仅供参考