《天使爱美丽》影评.docx

《天使爱美丽》影评.docx

《《天使爱美丽》影评.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《天使爱美丽》影评.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

《天使爱美丽》影评

《天使爱美丽》影评

篇一：

天使爱美丽观后感

《天使爱美丽》观后感

周一晚的心理课我们观看了法国电影《天使爱美丽》，认识了爱美丽这个热情而善良如天使的女孩。

影片主要讲述了法国女孩爱美丽的成长故事。

爱美丽的童年是在孤单与寂寞中度过的。

八岁时，母亲因意外事故去世，伤心过度的父亲也患上了抑郁症。

爱美丽阴差阳错地被剥夺了上学和与同龄伙伴一起玩耍的乐趣，孤独的她只能任由想象力无拘无束地驰骋来打发日子。

终于，她长大成人可以自己去闯世界了，到巴黎的一家咖啡馆里做女服务员。

戴安娜王妃在一场车祸中的不幸身亡让爱美丽突然意识到生命是如此脆弱而短暂，她决定去帮助身边的人，给他们带来快乐。

爱美丽意外地在家里的墙中发现了一个百宝盒，通过询问多位邻居，她了解到盒子的主人是五十年前一个叫白拓图的男孩。

经过千辛万苦爱美丽终于匿名将百宝盒还给了白拓图。

白拓图的激动和感动让爱美丽感到莫名的祥和和无比的安慰，而开始自己一系列的助人计划与挑战旅途。

爱美丽帮助盲人老人过马路，在一路为他讲述路上的店铺；爱美丽和“玻璃老人”聊天；爱美丽精心所作“迟到的信”，让那位曾经说自己“生来就作弃妇”的房东太太最终满脸柔情，轻轻擦拭丈夫的遗照，幸福的说出“其实他还是爱我的！

”；看到冷酷的杂货店老板欺辱伙计，调皮的爱美丽几次整得老板乌烟瘴气。

让我不禁捧腹大笑；看到恋情失意的同事，爱美丽也尽力制造机会提供帮助；而面对一直消沉的老爸，爱美丽也精心制造“木偶奇遇”事件让老

爸终于走出阴霾….爱美丽用她善良而热情的心古灵精怪地让身边的人收获幸福，而最终，她也收获了自己的爱情。

影片中的精彩对白“人生就是这样简简单单，当一股济世情怀涌入胸间时，就注定自己要不断奋斗。

向堂吉诃德一样，做一个不断挑战自己的苦难风车。

”让我印象深刻。

其实，爱美丽已经用她的行动向我们诠释了这句话。

。

爱美丽是一个隐形的天使，守护在不快乐的亲朋好友身边；同时她也教训惩罚可恶的坏蛋。

爱美丽做着自己力所能及的事，帮助身边的人，自己也成长着。

她不再像以前一样只是生活在自己的世界里，不再那么胆小，变得更加爱笑?

?

她帮助了别人，也成长了自己！

一如影片中有提到的，生命的确是短暂而脆弱的，但是这部影片更向我们展示了生命是可以很美好的。

，爱美丽的父亲一向孤僻，邻居老人自闭忧郁，菜摊伙计被老板刻薄、女房东被已逝老公背叛、旧房东遗失了童年器物、咖啡店同事爱情失意，但他们在爱美丽的帮助下都变得幸福。

就连童年阴暗无趣的爱美丽最后在“玻璃老人”的启发下也找寻到了自己的真爱！

这不正展现了生命是可以很美好的吗？

只要有关爱，尽管有时不尽人意，但生命真的可以很美！

“没有你，良辰美景更与何人说”。

贯穿影片至终的这句话完全诠释了只要有爱，无论是大爱还是小爱，都可以让生命闪闪发光！

篇二：

《天使爱美丽》影评

《天使爱美丽》影评

色彩风格：

大量的饱和度高的黄色，绿色中，以及红色。

给人以明快，亮丽的感觉。

在艾米丽童年时期影片运用了大量的黄色，给人一种温暖的感觉，以衬托出童年的美好。

像是一种回忆中的色彩。

红色是一种热烈的象征，虽然生活总不尽如意，但影片中大量的红色使人还是对生活充满了希望。

绿色代表着生机盎然，象征着世界的美好。

总的来说大量红绿色的运用使得整部影片显得更有活力，给人带来一种美好的希冀。

镜头分析：

运用多种镜头方式来展现人物的性格，心理活动，使人物形象变得更加饱满

仰拍：

俯拍：

对于人物的癖好的展示基本用了推拉，平移的拍摄方式。

从全景到面部特写展现了每个人物不同的癖好的。

运用大量的特写镜头来变现人物的内心活动。

篇三：

天使爱美丽的影评

1在《天使爱美丽》中，我感受最深的是他们的孤独。

我们虽然都生活在同一片蓝天下，但每个人心中都有不一样的世界。

《天使爱美丽》这部影片提及最多的一类人就是孤独的，生活在自我世界的人。

孤独的尼诺，孤独的画家杜法耶，孤独的水果店伙计路希昂等等。

他们都有着各自的孤独的理由，尼诺从小被人欺负，杜法耶患有脆骨症，路希昂有些呆瓜整天被老板欺负。

每个人的孤独都有理由，但是也可以说每个人的孤独其实都是在逃避。

因为孤独，因为逃避孤独。

他们似乎都丧失了与人交流的能力。

他们在自我孤独中寻找乐趣。

像尼诺，喜欢收藏泥洼地上未干的脚印，收藏古怪的笑声，收藏照相亭下面被人遗弃的照片，他们并非不愿与人交流，与世界融合，而是害怕受到伤害。

因此只能从这种事情中满足自我。

从爱美丽的行为中我看到了乐观，看到了善良，虽然爱美丽的许多做法我们无法理解，甚至无法认同。

但爱美丽依旧成了他们心目中的天使。

孤独并不可怕，可怕的是我们接受永远的孤独。

爱美丽有着不快乐的童年，有着向往外面世界的心情，有着乐于帮助别人的善良。

有着一颗简简单单的心。

所以有人说爱美丽是天使，她是上天来帮助那些孤独的人们。

天使是否存在，我们无法得知，但我们要相信在我们身边永远都会有像天使一样的平凡的人们在默默的奉献着。

我们要简单的生活，像爱美丽一样用善于观察的眼睛去把爱心撒播。

《天使爱美丽》这部电影是十大女性必看电影之一。

我想大概就是因为爱美丽的乐观，善良，纯真吧。

爱美丽或许有些神经质，可每当看完之后，观众都说她真的好美。

每个人在心中对于美的概念都不同。

但我认为真正的美丽并非外表，而是心灵。

现今的好多女性都在化妆品的重重包围下有了光鲜亮丽的外表，可我们是否应该真正的想想什么才是最美呢？

2这不是个奇幻片，爱情是主线，但却不是全部，导演给我们的除了一段完整的奇妙爱情之外，还给我们展示了一颗纯净的心灵。

影片是细腻的，镜头深入到了一个有点自闭的女孩子的内心世界，这里都是善和爱，透过镜头，我们仿佛能够洞察她的每个想法，每个细节，电影中的一切都是为爱美丽而设，而皆为爱美丽改变，在爱美丽的巧妙帮助下，老人拿到了儿时的玩具，酒馆里两个无聊人士谈恋爱了，父亲看到小木偶环球旅行也愿意外出了，房东太太收到伪造的情书而喜极而泣，爱美丽在帮助别人的同时也获得玻璃老人的帮助，找寻到了自己的真爱。

3爱美丽那颗善良的心，偶尔的还会惩罚那些“坏人”：

断续拔掉欺骗过自己的邻居的电视室外接口，不让他看喜欢的球赛；把水果店老板家里的东西搞乱，让他意想不到的倒霉。

那些小女人的淘气和恶作剧，宛如黄蓉，让人为之莞尔一笑。

追求心上人是的那种羞涩，无限怜爱，如果没有邻居老先生的指导，估计难有片尾坐在男友摩托车兜风的机会。

4虽然对别人大献爱心，爱美丽对于自己的爱情可是犹豫不前，犹抱琵琶半遮面，差点儿错过好姻缘。

对于一个在地铁站捡快照机下被撕碎照片、然后重新拼贴形成影集的小伙子产生爱情恐怕也是爱美丽的风格。

想把照像簿还给人家，在偌大的公园画满了箭头，搞得人家晕头转向，就是让人家转了个大圈子用望远镜看着她把照像簿放在自行车上。

约人家在咖啡馆见面，却在人家打招呼时，装作在玻璃上写菜单。

人家跑到家里去找她，她闭门不答?

?

要不是人家小伙子有耐心，她可真的只有自己在家里哭了。

两人的爱情像是一个神奇之旅，虽然好事多磨，却充满了梦幻的色彩，尤其是对照片中神秘人物的找寻——谜底终于被爱美丽揭开，而且也转告了她的爱人，那个长相酷似撒旦的、经常在不同地铁站出没的人原来不是鬼——快照机维修工！

继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。

听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。

与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

指导思想　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。

同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。

以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

全班共40人，其中男生15人，女生25人。

学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。

能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。

有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。

个别学生是老师　　本册的教学内容：

（1）混合运算和应用题；

（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形

③提出教学任务：

在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。

在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

：

　　①总体目标：

建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。

加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

　　运动参与：

a养成良好的练武的锻炼习惯。

b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。

c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

　　运动技能：

a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。

b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。

c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

　　身体健康：

a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。

b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。

c形成良好的生活方式与健康行为。

　　心理健康：

a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。

b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。

c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

　　社会适应：

a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。

b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

（1）课题研究：

加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。

做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（2）校本教研：

加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

（3）论文撰写：

结合课题研究的内容进行撰写。

　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：

做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

　　本册的重点：

混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。

先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。

第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。

教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。

坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。

结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

　　二、工作目标

　　以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。

开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。

让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

　　6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

　　三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。

教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。

分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。

上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。

加强理论学习，推进新课程改革。

　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。

做好集体备课和二备以及反思工作。

在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

　　加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。