新目标八年级3单元教案讲解及练习题.docx
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新目标八年级3单元教案讲解及练习题
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.
1．重点短语
moreoutgoing更外向as........as.......与........一样
thesingingcompetition唱歌比赛themostimportant最重要的
betalentedinmusic有音乐天赋thesameas和.........相同
careabout关心，介意bedifferentfrom与.........不同
belikeamirror像一面镜子aslongas只要，既然
bringout使显现，使表现出getbettergrades取得更好的成绩
reachfor伸手取touchone’sheart感动某人
infact实际上makefriends交朋友
begoodat擅长theother其他的
besimilarto与.......相像的/类似的begoodwith善于与.......相处
hard-working辛勤的，工作努力的
2．重点、难点、考点
1.I’mmoreoutgoingthanmysister.
形容词的比较级和最高级
（一）绝大多数形容词有三种形式,原级,比较级和最高级,以表示形容词说明的性质在程度上的不同。
形容词的原级:
形容词的原级形式就是词典中出现的形容词的原形。
例如:
poortallgreatgladbad
比较级：
表示两者（人或物）的比较,就要用形容词比较级，与than连用,than后可接名词,代词,动名词,从句等.结构形式为：
主语+谓语（系动词）+形容词比较级+than+对比成分。
Eg.Skiingismoreexcitingthanskating
最高级的用法：
表示三者或三者以上（人或事物）的比较,其中一个在某一方面超过其他几个时,用最高级.最高级的前面一般要加冠词the,后面可带of（in）短语来说明比较的范围.
Eg.YaoMingisthetallestofthethree.
形容词的比较级和最高级:
形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。
（二）形容词比较级的构成：
形容词比较级和最高级形式变化有规则的和不规则的两种。
1. 规则变化
1.单音节形容词或副词后面直接加-er或-est
tall—taller—tallestfast—faster—fastest
2.以-e结尾的单音节形容词或副词直接加-r或-st
large—larger—largestnice—nicer—nicest
3.以-y结尾的形容词或副词，改-y为-i再加-er或-est
busy—busier—busiestearly—earlier—earliesthappy-happier-happiest
4.形容词或副词是重读闭音节时，双写最后的辅音字母，再加-er或-est
hot—hotter—hottestbig—bigger—biggest
5.多音节形容词或副词前面直接加more或most
delicious—moredelicious—mostdelicious
beautiful—morebeautiful—mostbeautiful
形容词比较级和最高级的构成
1.规则变化
构成方法原级比较级最高级
单音节单词及部分双音节词
一般在词尾加-er,-est
tall
small
taller
smaller
tallest
smallest
在以字母e结尾的形容词后加-r，-st
nice
large
nicer
larger
nicest
largest
在以辅音字母+y结尾的形容词后，先改y为i再加-er，-est
heavy
happy
heavier
happier
heaviest
happiest
重读闭音节词只有一个辅音字母时，先双写辅音字母再加-er，-est
big
slim
bigger
slimmer
biggest
slimmest
2.不规则变化
原级
比较级
最高级
good/well
better
best
bad/ill
worse
worst
many/much
more
most
little
less
least
old
older/elder
oldest/eldest
far
farther/further
farthest/furthest
2.常用比较级、最高级
原级
比较级
最高级
funny
funnier
funniest
wide
wider
widest
tidy
tidier
tidiest
hot
hotter
hottest
happy
happier
happiest
interesting
moreinteresting
mostinteresting
smart
smarter
smartest
thin
thinner
thinnest
strong
stronger
strongest
generous
moregenerous
mostgenerous
close
closer
closest
handsome
morehandsome
mosthandsome
sad
sadder
saddest
cheerful
morecheerful
mostcheerful
short
shorter
shortest
popular
morepopular
mostpopular
slow
slower
slowest
练习题：
用所给词的适当形式填空：
1.Afeatheris________________（light）astone.
2.Mymotheris_______________（busy）inmyfamily.
3.Thelionis__________________（heavy）thedog.
4.Tomis_________________（clever）studentinourclass.
5.Thisquestionis_________________（easy）ofthefive.
6.ChineseNewYearis____________________（important）festivalforChinesepeople.
7.Shanghaiisoneof_____________（large）citiesinChina.
8.Mosquitois_____________________（dangerous） animalofall.
形容词或副词比较级的用法
⑴.of/in三者或三者以上的人或物进行比较时,用最高级,形容词的最高级前面要加the,后面用of/in,of+同类人/物,in+表地点的范围,副词的最高级前面可用the,也可省略.
eg:
Tomisthetallestboyinhisclass.
Tomisthetallestboyofalltheboys.
⑵.Which/who引导的选择疑问句有三者相比,也用最高级.
eg:
Whichisthebiggest,thesun,theearthorthemoon?
Whoisthetallest,Tom,MikeorJohn?
⑶.句式:
oneof+the+形容词的最高级+名词复数,表示“…中最…之一”
eg:
Xi’anisoneoftheoldestcitiesinChina?
⑷.句式:
the+序数词+形容词的最高级+名词,表示“第几…的”
eg:
TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.
⑸.“某人的+形容词最高级+名词”结构
当形容词的最高级前有形容词性物主代词﹑名词﹑所有格或指示代词时,不用定冠词.
eg:
Thisismybestbookofall.
考点语法
1.than作连词，意为“比”。
常用于形容词或副词的比较级之后，构成表示比较级的句型“A+谓语+比较级+than+than+B”，用于引导表示比较级关系的从句或短语。
Eg:
BobisthanJohn.A.tallB.tallerC.tallestD.thetaller
2.......isgoodatsports.擅长运动
Begoodat（sth）/（doing）sth在......方面做得好/在做某事上做得好=dowellin
例如：
englishismyfavoritesubject,andIamgoodit.
拓展：
begoodfor.....对......有好处
begoodto.......对.......好
3.Well,Maryandherbestfriendarebothtall.
both意思是“两个”、“双方”、“两个都”。
在句中可作主语、宾语或同位语。
例如：
Bothareright.两者都对。
（主语）Ilikeboth.两个我都喜欢。
（宾语）
both与动词连用时，大多数放在系动词be、助动词或情态动词之后，行为动词之前。
如：
Hisparentsarebothworkers.Theybothenjoyreading.
Weplayingswimming.我们都喜欢游泳。
both表示两者都,neither表示两者都不。
bothof/neitherof表示“两者都/都不”。
例如：
Theybotharestudents.=Bothofthemarestudents.他们两个都是学生。
Neitherofthemisadoctor.他们两个都不是医生。
练习：
（1）.Therearelotsofcolorfulon_______sidesofthestreets.
A.eachB.bothC.eitherD.all
（2）.Whatareyourparents?
Theydoctors.
A.areallB.arebothC.allareD.bothare
（3）.LiLeiandLiMingblackhair.
A.havebothB.bothhaveC.hasbothD.bothhas
（4）.Bothofthemaredoctors.（改为否定句）______________them_______adoctor.
4.Ithinkgoodfriendsmakemelaugh.我认为好朋友会使我笑。
*makev.制造；使；让。
常用结构：
（1）.makesb./sth.+adj.使/让某人/某事怎么样；
（2）.makesb.dosth.让某人做某事。
（3）.make“制作，成为”makeamodelplanemakefriends
【拓展】由make构成的短语：
makefriendswith与……交朋友makeamistake犯错误，出错
makefaces扮鬼脸makethebed铺床
makeanoise吵闹makealiving谋生
maketrouble惹麻烦makesure查明，弄明白
Eg：
Mothermadeabirthdaycakeforme.妈妈为我做了一个生日蛋糕。
Thenewsmakeseveryonehappy.这个消息使每个人都很快乐。
Hismothermadehimfinishtheworkalone.他妈妈让他一个人完成这项工作。
练习：
（1）.Thebossmakestheworker_______10hourseveryday.
A.workB.toworkC.workingD.works
（2）.MrBeanenjoys_______jokesandoftenmakesus_______.
A.totell;tolaughB.tells;laughC.telling;laughD.telling;laughing
（3）.Hisparentsoftenmakehim_______hishomeworktill10pm.
A.doB.doesC.todoD.doing
根据汉语意思完成句子
（4）.谁惹这个小男孩哭的？
Who_________thelittleboy_________?
（5）.他的话让他妈妈很高兴。
Hiswords________hismother________.
laugh作动词，意为“笑，因……而笑”。
常用于laughatsb.短语中，表示“取笑，讥笑，嘲笑某人”。
如：
Allthekidsarelaughing.所有的小孩都笑了。
翻译:
别嘲笑他人。
___________________________
5.I’amquieterandmoreseriousthanmostkids.
serious表示“严肃的，稳重的”
拓展：
A：
nothingserious表示“没有什么严重的”
例如：
thereiswithyou.你的病没什么大不了的。
B：
beseriousabout........对......认真
例如：
Issheseriousaboutgivingupherjob.她说要辞职是认真的吗？
6.Itisnoteasyformetomakefriends.
Itis+形容词+（forme）+todosth.是固定结构，“做某事对于某人来说是........”it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。
例如：
importantforuseatalotofvegetables.
拓展：
当此句型中的形容词为描述人物品质及性格特征的词。
如：
clever,foolish,kind,good.nice.等时，其后的介词用of.Itis+形容词+（forme）+todosth.
例如：
Itiskindyoutolendabooktome.
7......youdon’tneedalotofthemaslongastheyaregood.
aslongas表示“只要，既然”
（1）表“只要”。
引导条件状语从句，主句用一般将来时或者情态动词can时，所引
导的条件状语从句要用一般现在时。
例如：
Youwilllearnitwellaslongasyoufollowtheteacher.
（2）表“既然”引导原因状语从句
例如：
Aslongasyouwanttostayathome,let’splaychessathome.
8.MybestfriendLarryisquitedifferentfromme.
bedifferentfrom.....“与.....不同，不同于”
其反义词是thesameas....与......一样/相同，表示同等比较。
MybirthdayisthesameasTom’s.我的生日与汤姆的一样。
LucyisdifferentfromLily.露西与莉莉不一样。
[拓展]difference意为“不同；不用之处”，可做可数名词，也可用作不可数名词。
例如：
Thereisnodifferencebetweenthetwins.那对双胞胎长得一模一样。
练习：
（1）.Lifeinthecountryisquite_______thatinthecity.
A.thesameB.differentfromC.fullofD.thesameas
（2）.Isyourpen_______Jim’s?
A.sameasB.thesameC.thesamewithD.thesameas
（3）.Thereisnotmuch_______（different）inpricebetweenthetwocoats.
（4）.Hehisfather.他与他爸爸很不一样.
（5）.Herskirtmine.她的裙子和我的一样.
9.…mybestfriendissimilartoLarry
besimilarto........与.......相像的/类似的例如：
Hishatmine.
10.as.........as
意为“与.......一样”，表示同级比较。
其否定形式为：
notas/so......as不如······（表示一方在某方面不如另一方）,中间用形容词或副词的原级。
第二个as后人称宾格.
例如：
Thisroomisasbigasthatone.
TomworksnotashardasJim.=TomworksnotasJimdoes.
Herhatisasbeautifulasmine.
Iamnotsotallasher.
练习:
（1）.Jimistwelveyearsold.Timistwelveyearsold,too.（合并为同义句）
Jimis_____________________Tim.
（2）.Englishisaseasyasmath.（改为否定句）
English___________________________________math.
（3）.Write_______andtrynottomakeanymistakes.
A.ascarefulaspossibleB.morecarefulC.mostcarefulD.ascarefullyasyoucan
（4）.Doyouthinkfootballisas_______asbasketballinAmerica?
A.mostpopularB.themostpopularC.morepopularD.popular
（5）.Thismathproblemis_______thatone.
A.notsoeasyasB.moreeasythanC.aseasierasD.easythan
11.Idon’treallycareifmyfriendsarethesameasmeordifferent.
If作连词，意为“是否”，引导宾语从句，常用语ask,know,wonder,findout,care等动词之后。
例如：
Idon’tknowifheisathome.
拓展：
if意为“如果”，引导条件状语从句，如果主句中含有can,may,must等情态动词或时态为一般将来时态，if才能根据要用一般现在时表将来。
例如：
Iwon’tgotherewithyouifitrainstomorrow.
12.HehasshorterhairthanSam.他的头发比山姆短。
（1）描写人物外貌的表达
①询问他人的外貌长相常用这样的问句。
Whatdoeshe/shelooklike?
他/她长得怎样？
②描写人物外貌的答句Shehaslongblackhair.她长着长黑发。
Shehasbigeyesandasmallnose.她长着大眼睛和小鼻子。
Herfaceisroundandhermouthiswide.她的脸是圆的，嘴巴是大的。
练习：
（1）.LiLeiis_______（smart）thanLinTao.
（2）.Sheis_______（young）,butsheisn’t_________（young）thanLiLing.
（3）.Mysisteristwoyears_______（old）thanme.
13.However,Larryismuchlesshard-working,soIalwaysgetbettergrades.
然而，拉里不如我用功，因此我总是取得更好的成绩。
（1）little和much都可用来修饰比较级，表示“更······一点，······得多”。
例如：
Heisalittleshorterthanyou.他比你少矮一点儿。
[拓展]修饰比较级除了用alittle外，还可用even（甚至），far（非常），alot（非常），abit（一点）等。
练习：
（1）.Thisismyfriend.HeisoutgoingthanIam.
A.muchB.moremuchC.alittlemoreD.alotofmore
（2）.Sheis_____________________（稍矮一点）thanTom.
14.That’swhyIlikereadingbooksandIstudyharderinclass.
That’swhy….句型中的why引导表语从句，强调结果。
That’swhywewerelateforschoolyesterday.
练习：
（1）.That’s______hecan’tcomehereontime.A.thatBwhenC.whyD.what
词语辨析
1.like/as都表示像......./正如.
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