英语周报第九期答案.docx

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英语周报第九期答案

英语周报第九期答案

【篇一：

英语周报12期答案】

class=txt>七年级第十二期参考答案

第1版

《事事关心》1.￡50,000.

2.becauseitcouldgenerateatleastasmuchenergyasitusesbyusingsolarphotovoltaicpanels.

《轻松阅读》1-2ft

第2版

《课文点滴》

1.softones2.getone3.asmallone4.c5.amanwithanumbrella

6.nothingexcept/buttea7.nothingexcept/butwatchingtv

《短语收藏夹》

一、1.hurryup2.inasecond3.gettogether4.thinkof

5.ontv6.inthedaytime

二、1.makingalotoffriends2.attheweekend3.goingfishing4.growup《语法梳理》

【归纳】1.当……的时候2.要用，不用

3.一般现在，一般过去，一般将来，一般现在

【巩固练习】

一、1.turns2.felt3.picked

4.have,willtravel5.wascleaning,came

二、1-5ababd

三、1.willcome→comes2.like→liked3.watched→waswatching

4.after→when

5.was→is

第3版

听力部分

一、1-5bacba

二、6-10bcbbc

语言知识部分

listening

i.1.alone2.collecting3.mend4.net5.page

ii.1-5cbbaa

language

i.1-5abadc

ii.1.whatdid;use

2.heaskshisteacherswhenhehasquestions./whenhehasquestions,heaskshisteachers.didn’tuseto4.usedtobe

5.whatdoes;do

speaking

i.1.youcan/you’dbetter3.

2.whatabout/howabout3.whynot

4.it’sagoodidea/itsounds（a）good（idea）

5.seeyou

ii.onepossibleversion:

here’smyplanforthissunday.inthemorning,i’mgoingtoclimbthebaiyunhill.iwillwatchbirdsandtakephotosthere.then,i’llgotopizza-huttohavelunchwithmyparents.intheafternoon,iplantodosomereadingandfinishmyhomeworkathome.intheevening,iwillcookadeliciousmealformyfamily.afterdinner,iwillhelpmymotherdosomehousework.ihopeiwillhaveagoodtimethisweekend.

iii.略

writing

i.1.hobby2.collect3.alone4.future5.mend

ii.1.collectstamps2.mendcars

3.afuturejob4.wouldliketodosth

5.wheniamfree6.cometrue

iii.1.myhobbyiscollectingstamps./collectingstampsismyhobby.

2.myfatherusuallymendscarsalone.

3.iwouldliketomakemyhobbymyfuturejob.

4.ilovetoplaytheguitarwheniamfree.

5.ithinkmydreamwillcometrueinthefuture.

morepractice

i.1.believe2.scored3.centre4.worst

ii.1-5dbacc

iii.1-4acab

第4版

《语音课堂》

一、1-4bdcb

二、略

《词汇沙龙》

【结论】the

【运用】1.canyouplaytheguitar?

2.let’splayping-pong!

3.canyouplaychinesechess?

4.tomoftenplayswithhisfriends.

5.fold

【篇二：

英语周报27期刊答案】

txt>[参考答案]

1-5cbdac6-10ddcab

[解析]

1.c。

第一个空用the特指“那幅已经完成的画”；withsatisfaction为固定短语，意为“满意地”。

2.b。

抽象名词和不定冠词连用表示抽象名词的具体化。

句中的adrink表示“一杯饮料”，acomfort意为“给人安慰的事物”。

3.d。

表示官衔职务的名词作表语、补语或同位语时，其前不加冠词，故第一个空不需要冠词；taketheplaceofsb.取代某人的位置。

4.a。

foodscience表示的是抽象概念，其前不加任何冠词，而后面的factory是可数名词，故用a表示泛指。

5.c。

第一空用不定冠词a表示泛指；bytheevening为惯用法。

6.d。

句意为：

他给我的第一印象是他是个善良且有思想的年轻人。

impression在此意为“印象，感觉”。

expression表达，表情；attention注意；satisfaction满意。

7.d。

由分号前面的句子可知，《哈利?

波特》丛书很受欢迎，所以在这个城市其“需求”很大。

demand意为“需要，需求”。

quality质量，品质，性质；progress进展，进步；production生产，产品。

8.c。

句意为：

你工作一直太辛苦。

你最好在工作和休闲之间保持平衡。

keepabalancebetween

aandb是固定搭配，意为“在a和b之间保持平衡”。

9.a。

根据后半句的进一步解释soitismybestchoice（这是我最好的选择）可知，这里是说“英语是我的强项”。

strength在此意为“优势，强项”。

10.b。

句意为：

你最好记下这家餐馆的电话号码以备日后查看（forfuturereference）。

reference在此意为“查询，查阅”。

[名词和冠词专练]

[参考答案]

1-5bcadd6-10cddab11-15dcbdd16-20bcccd21-25adacd26-30bcadd31-35cbcca36-40bdbdc

[部分解析]

1.b。

根据对话提供的情景，此对话中的news是特指，虽然news是不可数名词，但这里其前需用定冠词the；再根据习惯用法first/secondplace前不加冠词，故选b项。

2.c。

表示某项发明时可用“the+单数名词”；iphone只是众多有用的发明之一，故用不定冠词a表示泛指。

3.a。

第一个空格后的success是抽象名词，其前不加冠词；而第二个success指的是一个成功的人，其前用不定冠词a。

4.d。

第一个pleasure意为“令人愉快的事”，是可数名词，故其前加不定冠词a表示泛指；第二个pleasure意为“愉快，快乐”，表示抽象意义，故其前不加冠词。

5.d。

不定冠词a（n）用在人名前表示“一个叫?

?

的人”；第二空用不定冠词a表示泛指。

6.c。

peoplefromallwalksoflife是固定搭配，意为“各行各业的人”，其前不加冠词；形容

词比较级前加a，表示泛指，这里意为“一个更富强的山东”。

7.d。

haveawonderfultime过得愉快/玩得高兴，为固定短语；fun为不可数名词，其前不用不定冠词a。

8.d。

acoffee一杯咖啡；haveawordwithsb.与?

?

说话。

10.b。

inthefrontof在?

?

前面（内部的前面）；haveabetterviewof...把?

?

看得更清楚些。

11.d。

news是不可数名词，此处表示泛指，不需要加冠词；第二个空后是人名毕加索，其前加不定冠词a表示“一幅毕加索的作品”，故选d项。

13.b。

sky是世界上独一无二的东西，故用定冠词the修饰；而第二个空后的moon前有形容词修饰，需用不定冠词a，表示“一轮明亮的月亮”。

15.d。

besenttohospital被送进医院，hospital前可以不加冠词；表示“打某人的某部位”时，在身体部位的前面要加定冠词the。

16.b。

由于top后有定语修饰，故其前加定冠词the；adistanceof...?

?

远的距离。

18.c。

whatapity...真遗憾?

?

；这部电影是特指的，故film前用定冠词the。

19.c。

task是可数名词，其前需加冠词；后一个空用a泛指一种健康的生活方式，故选c项。

21.a。

根据上句中的thetwobags可知，这里是两者进行比较，表示“两者中的较?

?

的一个”时，比较级前用定冠词the修饰；而第二个空后虽然是most，但是这里的most相当于very，故用不定冠词a表泛指。

27.c。

句意为：

这个公司保证顾客满意的承诺对它增加销售量是至关重要的。

contribution贡献；agreement协议；commitment承诺；affection喜爱。

28.a。

句意为：

多年以来，科学家一直在担心空气污染对地球大气的影响。

effect影响；result结果；impression印象；consequence后果。

29.d。

keepsb.company陪伴某人。

30.d。

被困在井下的矿工获救是一件令人欣慰的事情，故选relief。

31.c。

makeadifferencetosb.对某人有影响。

34.c。

句意为：

这项运动的目的是提高公众对被动吸烟危害的认识。

existence存在；connection联系；awareness认识，意识；consciousness意识，知觉。

36.b。

句意为：

“抱歉，我今晚不能去吃饭了。

”“不要紧。

你方便时随时来。

”leisure休闲；convenience方便，便利；preference偏爱；personality个性。

38.b。

如何解决那个国家的失业问题对现任政府是一个巨大的“挑战”，故选challenge。

39.d。

句意为：

玛丽发觉自己处于进退两难的境地，不知是呆在学校继续学习还是去找工作。

fantasy幻想；contradiction矛盾；conflict冲突，争端；dilemma进退两难的境地。

40.c。

由they’llrepairitfreeofcharge可知，这台电脑在保修期内（underguarantee）。

[形容词和副词高考链接]

[参考答案]

1-5baabd6-10dbdbd

[解析]

1.b。

根据前后句的句意可知，前面一句是说养狗的好处，后面一句是说养狗的缺点，两者之间是转折关系，故选however。

2.a。

句意为：

讲点道理——你不能指望我在那么短的时间内完成所有的工作。

reasonable意为“合情理的，讲道理的，公道的”。

confident有信心的，自信的；creative有创造力的；grateful感激的。

3.a。

bevitalto意为“对?

?

极为重要”。

beavailabletosb.某人可以得到/利用某物；bespecificto为?

?

特有的；besimilarto与?

?

相似。

4.b。

句意为：

无论是官员还是公共汽车司机，都应该同样受到尊敬。

equally意为“同样地，平等地”。

especially尤其，特别；naturally自然地；normally正常地。

5.d。

句意为：

结果对我们来说不是很重要，但如果我们真的赢了，那就更好了。

这里隐含着与没有赢的对比，故选thebetter，构成固定短语somuchthebetter，意为“更好了”。

6.d。

根据“许多人已经献了那个血型的血”以及副词however可知，血库还需要“更多这种血”，故选d项。

7.b。

句意为：

我最喜欢物理，其次是生物。

这里暗含着与众多科目的对比，故选用最高级。

8.d。

句意为：

你能说出“require”和“request”的细微差别吗？

subtle在此意为“细微的”。

dramatic戏剧性的；regional地域性的；apparent显然的。

9.b。

句意为：

我们过去经常见面，但从去年我就再没收到过他的来信。

regularly意为“定期地，经常”，符合句意。

especially尤其，特别；particularly特别，尤其；approximately接近，大约。

10.d。

根据句意“这个旅馆差不多竣工了，但是仍然需要一两周才可以接待客人”可知选still（仍然，还）。

[形容词和副词专练]

[参考答案]

1-5bbcda6-10cbdad11-15bddaa16-20dcbdd21-25bbacb26-30aaaca31-35cbdac36-40dacdc

[部分解析]

1.b。

句意为：

既然问题已经得到确认，那么就可以采取适当的行动。

appropriate意为“合适的，恰当的”，符合句意。

accurate正确的，精确的；abstract抽象的，深奥的；absolute绝对的，完全的。

2.b。

acasualmeeting一次偶然的相遇。

casual意为“偶然的，随意的，临时的”。

3.c。

beofvitalimportance至关重要的。

vital意为“极其重要的。

positive积极的；optional可选择的，随意的；considerate考虑周到的，体贴的。

4.d。

theonlyroomavailable唯一可用的房间。

available意为“可得到的，可利用的”。

possible可能的；convenient便利的，方便的；potential可能的，潜在的。

5.a。

句意为：

如果人生是一盘棋，那么每一步我们都应该谨慎。

cautious意为“小心的；谨慎的”，符合句意。

6.c。

由differentfrommostcarsinthestreet可知，这辆汽车是“专门”被设计用于沙漠中的。

specially意为“特意地，专门地”。

8.d。

句意为：

资历很重要但是实际的经验总是一大优势。

practical意为“实际的，实践的，实用的”。

10.d。

more...than...与其说?

?

不如说?

?

。

12.d。

表达下雨、下雪、刮风、抽烟等厉害，用heavy/heavily。

13.d。

cannotbetoo...意为“再?

?

也不为过”，是固定结构。

14.a。

further在此表示抽象意义，意为“进一步，更大程度上”。

farther（时间或空间）更远，较远。

15.a。

形容交通繁忙或路上车辆稀少用heavy或light，根据句意可知这里表示“交通繁忙”。

16.d。

most作形容词，意为“大多数的，大部分的”；作副词，意为“最，最大，最多，最高，非常，完全，差不多，几乎”。

mostly是副词，意为“主要地，通常地”。

17.c。

though作副词，意为“不过，可是，然而”，放在句末或句中。

18.b。

第一句的句意为：

我可能会失败，但是无论如何我会坚持做下去。

anyhow意为“无论如何，不管怎样”。

19.d。

independent意为“独立的，自主的”。

beindependentof...独立于?

?

之外，不受?

?

约束。

22.b。

live在此意为“现场直播的”。

24.c。

句意为：

经常出现的情况是很多人在最后一刻放弃了尝试。

frequently意为“常常，频繁地”，符合句意。

merely仅，只，不过；formally正式地，正规地；regularly有规律地，经常。

25.b。

so修饰副词及形容词，而such修饰名词。

当名词前面有many,much,little,few等修饰时用so。

26.a。

根据iwasnotabitsurprised可知，这里是说“和我料想的一样”，因此用asmuch（as...）。

27.a。

表示人的状态（人的表情、嗓音等）常用过去分词作表语、定语或状语。

28.a。

多个词汇同时修饰名词，其排列顺序一般为：

限定词（the,those,these,all等）→数量限定词（three）→描绘性形容词（beautiful）→大小、长短、高低等形状形容词（large,long,high）→新旧（old）→颜色（red）→国籍（chinese）→材料（wood）→用途（常为名词）+中心名词。

30.a。

这里是形容词作状语，表示主语的状态。

31.c。

主句是主系表结构，形容词good作表语；第二个空用副词well修饰从句的谓语动词sell。

34.a。

最后一句句意为：

他现在和他职业生涯的第一年一样糟糕。

nobetterthan意为“与?

?

一样不好”。

37.a。

根据句中关键词than可知这里应用比较级，又因为程度副词far可以修饰比较级，故选a项。

38.c。

此处用了倍数表达中的一种：

倍数+the+名词+of...。

39.d。

句意为：

现在没有家人和朋友的陪伴，这位病人感到更加孤独了。

这里暗含“比家人和朋友在的时候更加孤独了”。

另外，very不能修饰比较级，而even可以。

40.c。

根据句中的severalbags可知，这里应用最高级，再结合as引导的原因状语从句的内容可知，这里应用theleastexpensive。

[动词和短语动词高考链接]

[参考答案]

1-5adbab6-10cbdaa

[解析]

1.a。

句意为：

如果她不想去，你说什么都不能说服她。

persuade意为“说服，劝服”，符合句意。

promise许诺；invite邀请；support支持。

2.d。

句意为：

科学家认为我们的智力在22岁达到高峰之后，从27岁开始减退。

decline意为“衰退，下降，减少”，符合句意。

differ不同；shrink缩水；fail失败。

3.b。

句意为：

父母和孩子应该更多地沟通来减少彼此之间的隔阂，以便他们能更好地理解彼此。

narrowthegapbetween...减少?

?

之间的隔阂，缩小?

?

之间的差距。

4.a。

句意为：

我们一致认为那个小屋会成为这家人很完美的度假小屋，故选a项。

turn（into）变成，c项和d项与主语不搭配。

5.b。

句意为：

玛丽非常擅长在课堂上记笔记。

她几乎能把老师说的每个词都记下来。

putdown在此意为“记下，写下”。

putout扑灭；putaway收好；puttogether放在一起。

6.c。

赢得奥运会金牌是刻苦训练的“回报”，故选c项。

payoff可意为“得到好结果，取得成功”，符合句意。

7.b。

句意为：

独自在黑暗中行走，男孩吹口哨来保持勇气。

keepup在此意为“维持，不使低落”。

holdup延迟，阻碍，搀扶，支撑，举起，抬起；setup创办，建立，创建；takeup拿起，接受，开始从事，继续。

8.d。

根据“他时不时地停下来擦额头上的汗水”判断，空调坏了。

breakdown在此意为“坏掉，出故障”。

breakin打断，闯入；breakup散开，分解；breakout爆发。

9.a。

句意为：

罗德喜欢拆卸钟表。

然而，他从来都没能再把它们重新装好。

takeapart意为“拆开，拆卸”，符合句意。

giveaway赠送，泄露；makeup和解，组成，编造，弥补，化妆/装；turnoff关掉。

10.a。

句意为：

令人惊奇的是，你弟弟竟如此快就学会说俄语了——他在那儿生活的时间并不长。

pickup在此意为“（无意之间、偶然地）学会”。

lookup查找，向上看；putup张贴，搭建；makeup和解，组成，编造，弥补，化妆/装。

[动词和短语动词专练]

[参考答案]

1-5dbacb6-10acadc

11-15babcd16-20ccdaa

21-25dbadc26-30cacab31-35ccaac36-40cabab

[部分解析]

1.d。

句意为：

一般来说，在澳大利亚，不要问人们他们挣多少钱这样的问题。

earn意为“赚，挣得，获得”，符合句意。

win赢得；gain获得。

2.b。

由后面一句的“体重增加了”可知，她忍不住吃了巧克力和冰淇淋。

resist用于否定句，意为“禁不住要”。

remove移开，清除；reject拒绝，抛弃；object反对。

3.a。

句意为：

我工作的时候，不喜欢别人过来打扰我。

interrupt在此意为“打断（工作、讲话、休息等），打扰”。

ignore不理睬，忽视；impress给?

?

留下深刻印象；release释放，发行。

4.c。

句意为：

研究表明电视是当代生活最基本的一部分。

indicate意为“表明，说明”，符合句意。

5.b。

句意为：

当我到达车站时，我突然想起我忘了关灯。

itoccurstosb.that...某人突然想起?

?

，符合句意。

7.c。

recommend（doing）sth.建议（做）某事。

8.a。

根据空格前的“大部分家具被留给了邻居”和or可知选a项。

distribute意为“分配，分发”，符合句意。

contribute贡献；obtain获得；convince使相信。

9.d。

句意为：

父母一心只顾自己赚钱，忽略了留守儿童的教育和生活。

occupyoneselfindoingsth.意为“忙着做某事，使忙于做某事”，为固定搭配。