学校升旗仪式管理手册范文.docx
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学校升旗仪式管理手册范文
学校升旗仪式管理手册
双滦四小升旗制度
（一）中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志，人人都应尊重并爱护国旗，维护国旗的尊严。
按照《国旗法》的有关规定，我校升旗仪式选用2号国旗，出旗手、升旗手以及其它相关人员要时刻注意保持国旗整洁，不得升挂破旧、污损、褪色或者不合格的国旗。
（二）实行国旗中队轮换制。
学校将平日升旗仪式的组织权下放到国旗中队（值周中队）。
国旗中队由三至六年级各中队轮流担任，每中队一周。
各国旗中队自主推选出旗手、升旗手、护旗手，大队部同意训练。
承担升旗任务的人员必须仪表规范，着装统一，步伐强劲有力，动作舒展，节奏感强。
（三）升旗仪式在每周星期一（寒暑假除外）间操举行，遇有大雨雪、强风、沙尘暴等恶劣天气能够不举行升旗仪式。
重大活动或纪念日能够举行升旗仪式。
（四）升旗前要做好准备。
升旗前10分钟，轮值的国旗中队做好升旗准备，升旗手要作好准备工作，升旗前5分钟，并放开准备音乐，参加升旗仪式的全体人员迅速、安静、准确地到指定位置站好。
（五）举行升旗仪式时，在校的全体师生必须准时参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
各班学生分两路纵队，从前至后由低到高排列，中队长站在本班队伍前面并手持中队旗。
参加升旗仪式的人员都必须衣着整洁，姿态端正，按照规定统一着装，一律脱帽，不准头戴纱巾、围巾，不准戴墨镜、不准穿着背心、短裤、拖鞋等不适合升旗仪式庄严气氛的服饰。
（六）升旗仪式的程序是：
1.主持人宣布升旗仪式开始。
2.出旗：
在旗杆右侧（靠大门口）50米处，四名出旗手站定，外侧手臂按立正姿势下垂，手执国旗紧贴体侧，擎国旗至肩正上方，当听到“出旗！
”四名升旗手同时马上举过头顶，播放演奏曲《五星红旗迎风飘扬》或鼓乐队演奏《出旗曲》，乐曲前奏结束后，出旗手在前国旗护卫队要紧随其后，伴随着音乐的节奏迈着整齐、有力的步伐，齐步或正步走向升旗台前，升旗手做好准备，等待升旗。
3.升国旗、奏唱国歌、敬礼：
奏国歌前奏曲，升旗手立定，一人双手执旗绳做好升旗准备，一人左手扶旗杆，右肘成90度擎旗；奏国歌乐曲第一小节的同时，擎旗的升旗手朝右前方45度斜跨一步，右手先将国旗带向左腰际，然后向右前上方45度抛开，迅速退回右脚，双手轻执旗绳；同时另一名升旗手轻拉旗绳，随着国歌的节奏将国旗徐徐升起，仪式的升旗速度与国歌的奏唱速度同步，国歌奏毕，国旗升到旗杆顶端；升旗手将旗绳固定在旗杆上。
在国旗升起的过程中，参加升旗仪式的人应当面向国旗立正姿式，端正肃立，目送国旗升起，少先队员行队礼，教工及应邀参加仪式的领导、家长行注目礼，军人行军礼。
升旗过程中伴随国歌，全体师生唱国歌：
要求精神饱满，声音洪亮，感情真挚，音调、唱词准确无误。
国旗护卫中队全体队员向后转面向全校同学唱国歌。
4.升旗中队特色展示。
升旗结束，国旗护卫中队，向后转面向全体师生，按照学校的要求，进行中队特色展示。
5.展示完毕，国旗班同学，调整队形，齐步退场。
6.国旗下的讲话：
要求讲话人吐字清晰，音质优美，富有感情；参加升旗仪式的人员要认真听取讲话，不得东张西望，交头接耳。
7、宣誓,请举起右手宣誓，礼毕。
我是双滦四小的学生，我在国旗下庄严宣誓：
热爱祖国，关心集体，努力学习，自强不息！
（争做文雅、灵动、阳光的四小知行少年）
8.主持人宣布升旗仪式结束。
9.请各班大摆臂按顺序进入教学楼，并保持安静。
（七）升旗活动必须人人参加，不得无故缺席。
对于无故不参加升国旗仪式者，依照学校制度中师生出勤的有关规定处理。
学校将把升降国旗制度纳入常规管理，对学生参加升国旗仪式的出勤、列队状况、精神状态等进行考评，并作为评比文明班级的条件。
（八）每天放学，由升旗手按《国旗法》第十条规定将国旗从旗杆顶徐徐降下并将旗帜折叠整齐。
降旗时不列队，凡经过现场的师生员工应面对国旗，自觉肃立，待国旗降下后，方可自由行动。
（九）要按照《国旗法》第十六条规定，在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。
升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。
遇到国家伟人逝世等重大变故，要根据上级统一要求降半旗致哀，先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处。
（十）升挂国旗是一项十分严肃而又具有重大意义的事情，要结合升降国旗活动，开展爱国主义教育、革命传统教育、国情教育，以增强学生的民族自尊心和自豪感。
升旗仪式具体实施方案
升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，为进一步完善中队组织升旗仪式制度，具体方案如下：
一、实施办法
1.升旗中队。
升旗仪式由少先队大队部总负责，按照从高年级到低年级的顺序，由各班级轮流主持。
3—6年级各班级由六年一班开始至三年四班结束的顺序轮流负责具体实施，升旗班级推荐旗手、主持、检查旗绳、班主任或辅导员负责国旗下讲话。
2.旗手。
升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也能够是为班级为学校争得荣誉的队员，旗手所在班级负责填写旗手事迹，
少先大队指导，各班中队辅导员负责旗手培训具体工作。
（由各中队推荐选举升旗手两名，护旗手两名，其余学生组成国旗护卫队，每学期组建一次，定时组织训练。
），周一举行全校升旗仪式，旗手应每天按时升旗、降旗，周一至周五若下雨及时降旗，国旗由升旗手负责保管。
星期五下午放学时有国旗中队举行降旗仪式，降旗后将国旗交到少先大队放置少科室。
3. 主持。
升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。
主持应熟悉升旗过程。
要求普通话标准，主持没有差错。
安排一人指挥唱国歌。
4. 国旗下讲话：
由升旗班级承担。
负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。
内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。
风采展示准备工作在一周前完成，由政教处审查。
如遇临时情况可更改升旗主题。
5.特色展示：
要求内容健康向上，形式新颖，展示出班级积极向上的风貌，时间控制在3—5分钟。
6. 考核奖励。
周一由校领导组成升旗仪式评委会，升旗仪式结束后校领导根据，出旗、升旗、国歌、主持、国旗下讲话、班级特色展示、旗手和国旗护卫中队整体表现及总体效果给予考评，去掉最高分和最低分取平均分，评分方法如下：
出旗效果2-5分、主持2-5分、升旗效果2-5分、唱国歌及主持2-5分、旗下讲话2-5分、特色展示2～5分、国旗中队队列效果5～10分。
每学期末，由大队部根据升旗评比记录的填写、评选“最佳升旗中队”，发奖状，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。
二、升旗中队要求
1．班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致齐步走或正步走，跟在护旗手的后面；升旗时面向国旗，唱国歌时国旗护卫中队面向全校师生。
2．升旗手升旗速度与国歌节奏一致（升旗中队的辅导员参与升旗），副升旗手甩旗动作标准规范，护旗手动作简洁迅速；
3．升旗中队和升旗手介绍，内容要简明，富有创新，主持人形态要自然、声音要响亮，班级口号和班级目标要整齐，声音洪亮；
4．唱国歌声音要洪亮、整齐，指挥标准到位；
5.各中队国旗下的讲话结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。
时间控制在3-5分钟。
6.中队特色展示，要展示出班级积极向上的风貌。
7.每次升旗仪式结束后，各班班主任要认真填写“升旗日志”，并及时交到少先队大队部。
8.在本班升旗仪式之前，请事先做好充分的准备工作。
如在准备过程中有不清楚的地方或问题，请向少先队大队部及时汇报，以便做好配合工作。
（负责升旗仪式任务的中队，要有高度的责任感，请在辅导员的带领下在7：
40前做好各项升旗准备工作，提前一周进行实地操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。
）
三、升旗仪式轮值安排表：
（附1）
四、升旗各班及教师站位示意图。
（附2）
五、升旗表格：
（附3）
五、升旗仪式评分表：
（附4）
六、升旗仪式评分登记汇总表：
（附5）
附1：
双滦四小国旗下讲话与国旗班轮值安排表
.2-.7
周次
时间
旗下讲话
月主题
旗下讲话主题
国旗班轮值班级
1
2.29
孙亚辉
开学
争做文雅灵动阳光的四小少年
少先大队
2
3.7
孙艳坤
关爱生命奉献爱心
关爱她人、奉献爱心
少先大队
3
3.14
栾云红
关爱自然、美化校园
六年一班
4
3.21
王春凤
关注健康、预防疾病
六年二班
5
3.28
崔金华
关爱生命、关注安全
六年三班
6
4.4
张宏东
爱我中华
传承文明
追忆英烈、爱我中华
六年四班
7
4.11
秦艺伟
传承传统文化、弘扬民族精神
五年一班
8
4.18
刘新才
打造书香校园、争创书香班级
五年二班
9
4.25
刘德伟
为中华崛之起而读书
五年三班
10
5.2
孙晓丽
学会感恩懂得感恩
感恩劳动者、学会勤俭
五年四班
11
5.9
程佳
感恩父母、懂得回报
四年一班
12
5.16
程青永
感恩学校、爱护公物
四年二班
13
5.23
周薇薇
感恩老师、懂礼上进
四年三班
14
5.30
吕东寒
树立梦想快乐成长
展示自我、快乐成长
四年四班
15
6.6
仇晓梅
勤奋学习、追逐梦想
三年一班
16
6.13
王会军
树立理想、坚定信念
三年二班
17
6.20
李良
放飞梦想、扬帆远航
三年三班
18
6.27
孙亚宁
安全教育
防溺水安全教育
三年四班
19
7.4
宋桂平
假期安全教育
少先大队
20
7.11
刘善泽
过一个平安有意义的假期
少先大队
要求：
1.各班班、辅请提前训练准备，并将升旗填写表格（共4张附表）于升旗前一周周一放学前把电子稿上交至德育处审核，（邮箱：
）审阅后演练。
2.旗下讲话语言要求简练生动，切合实际，字数不低于800字，不超过1000字。
。
3.请班主任、辅导员提前培训主持学生，主持词言简意赅，要求主持人声音洪亮、口齿清晰，语言流畅、不唱读。
4.严格控制好升旗时间，切勿超时，本学期班级特色展示仍以读书活动，进行主题式诵读展示，按年级安排诵读主题：
六年级主题为：
关爱生命奉献爱心；五年级主题为：
爱我中华传承文明；四年级主题为：
学会感恩懂得感恩；三年级主题为：
树立梦想快乐成长。
各班展示内容根据主题自由选择，展示形式能够灵活多样。
班级特色展示时间控制在5分钟左右，旗下讲话控制在3分钟左右。
5.班会大课堂故事展播：
各班从《传承中华文化共筑精神家园》读本中选取一个故事，各班注意在选则内容时本年级组内提前沟通一下不要重复，要求脱稿。
6.若有临时调整，学校提前通知；如遇假日等错过周一升旗，升旗班级按轮值顺序依次向后推移。
附2：
附3：
第周升旗仪式程序及主持词
（整队：
全体立正，稍息。
各班领队同学站到队伍前前面的第一条横线上，脚尖踏线）
一.主持人致辞：
老师们，同学们，大家好！
我是主持人，很高兴为大家主持今天的升旗仪式。
本次升旗仪式由班承办。
二.班级简介：
年班是一个的集体。
在班主任和辅导员老师的带领下，全体成员。
我们的班级目标是：
班级口号是。
三.请全体立正。
双滦四小第周升旗仪式现在开始！
第一项：
出旗!
第二项：
升国旗，奏唱国歌，（前奏结束）敬礼！
礼毕！
稍息！
第三项：
“展示班级风貌、领略别样风采”下面请年班进行班级风采展示。
（大家欢迎！
）
请全体立正！
观赏礼！
让我们再一次以热烈的掌声对班的精彩展示表示感谢！
起立！
稍息！
请年班退场！
第四项：
下面请为我们作国旗下讲话，大家欢迎！
让我们再次用掌声感谢的精彩讲话！
第五项：
让我们在国旗下齐呼校训：
（学生举起右拳，放在耳侧）“尚徳修学、知行合一”两遍。
本次升旗仪式，到此结束。
请各班有序退场。
附4：
旗下讲话
题目
讲话时间
讲话人
讲话内容
中队特色展示
主题
题目
展示内容
主题故事
题目
学生
班级
故事内容
项目
评分标准
分值
得分
合计
主持人
①语言不流畅不简洁扣1分；②声音不洪亮扣1分③语速过快或过慢扣1分
10
服装、队列
①服装不统一扣1分；②步伐不整齐，没有精气神儿扣2分；③神态不庄重，嘻嘻哈哈扣1-2分。
20
旗手
①动作不熟练，耽误时间扣1—5分；
②升旗速度与音乐节拍不协调，国歌结束时国旗明显提前或落后至杆顶扣1—5分。
15
特色展示
①没有全员参与（特殊情况除外）扣1—5分；②精神不饱满扣1—5分；③声音不响亮，吐字清晰扣1—5分；④队列不整扣1-5分。
30
旗下讲话
①不符合内容要求扣1—5分；②内容不能切合实际扣1—5分；③语言没有感染力扣1—5分；④字数过多、内容过于冗长扣1—5分；
20
升旗时间
没有在规定时间内完成扣1-5分
5
加分说明
小主持能脱稿加3分，旗下讲话教师能脱稿加3分；特色展示形式新颖加5分。
附5：
升旗评分表
附6：
双滦四小—第一学期升旗评比分数登记
班级
分数统计
综合得分
备注
六.一
六.二
六.三
六.四
五.一
五.二
五.三
五.四
四.一
四.二
四.三
四.四
三.一
三.二
三.三
三.四
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