常用英语课堂热身教学游戏.docx
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常用英语课堂热身教学游戏
常用英语课堂热身教学游戏
1.大风吹:
T:
bigwindblows,bigwindblowsS:
blowswhat?
T:
blowsallthegirls（meansallthegirlshavetostandupandchangetheirsitsquickly,所有女孩子要赶紧交换位置，老师抢占一个位置，这样有一名学生将会没有椅子坐，被淘汰），老师的口令可以根据学生的服饰来进行，如：
blowsglasses,sportsshoes等。
如教师够大，也可以让学生围成圆圈进行
2.抢椅子（musicchair）
摆好五张椅子放在空地，分别从AB组各请出3个学生并让学生随着音乐围着椅子转，播放快的音乐时学生要快速走或者慢跑，慢速音乐学生则相应慢走。
游戏中老师可自由切换音乐或者带着S一起唱（除了参加游戏的学生），当音乐停时，S应该立即停止转动并且抢座位，最终胜出的学生所在组可加分
3.数字游戏（过3游戏）
让孩子按照顺序来报数，当报到3或是3的倍数时不能报数，只能拍手
4.Simonsays
（老师说动作词组，如brushyourteeth,fly,eat,jump等学生做相应的动作）但学生需要听到simonsays才能做，如未听到simonsays做动作了要被淘汰。
老师可以把simonsays改成自己的名字，如conniesays
5.Wolfwolfwhattimeisit?
（学生排在老师身后就像老鹰捉小鸡一样的，S一起问T，S:
wolfwolf,whattimeisit?
T:
itisone/two/three/four…o’clock,学生根据老师回答的数字相应的往前走几步，但老师需要设定一个it’sdinnertime，当老师回答it’sdinnertime的时候，就扮成大灰狼要吃人的样子，学生此时要快速回到自己的座位上，最慢的一个被老师抓住吃掉）。
请大家一定要注意安全规则的强调，不许跑动，只能快步走回到自己的座位上，否侧犯规淘汰）
6.Fingerschant
学生起立进行这个chant
onefinger,onefinger,turnturnturn,turntowhat?
Turntoabrush,shuashuashua,
twofinges,twofingers,turnturnturn,turntowhat?
Turntoarabbit,jumpjumpjump
threefinges,threefingers,turnturnturn,turntowhat?
Turntoacat,miao,miao,miao
fourfingersfourfingers,turnturnturn,turntowhat?
Turntoadog,wangwangwang
fivefingersfivefingers,turnturnturn,turntowhat?
Turntoatiger,ao（老师就做吃人状，学生要马上坐下，最慢的一个被老师吃掉）
7.萝卜蹲
（以5名学生为例；让学生站成一排，给每位学生命名，S1白萝卜，S2红萝卜，S3紫萝卜，S4绿萝卜，S5黑萝卜。
从S1开始，S1说白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完黑萝卜蹲，S5要说黑萝卜蹲，黑萝卜蹲，黑萝卜蹲完。
。
。
蹲），学生慢慢淘汰
8.Happyfax
（A组学生排成一竖对除了S1面对老师，其他学生全部背对学生，T悄悄给S1一个单词如brushyourteeth，S1用动作传给S2，S2传给S3，，最后一名学生说出这个单词）。
A,B两组在固定的时间内PK,看哪组猜对的多，哪组为胜。
9.Howmanybirdscanyousee?
（S:
howmanybirdscanyousee?
T:
Icanseetwobirds.2名学生抱团，学生根据老师回答的数字来抱团，three就3名学生在一起，four就4名学生在一起。
老师也可把birds换成rabbit,giraffe等）
10.木头人
（S站在自己所坐的位置为控制纪律不能让学生离开座位，脚也不可以动，要求学生只能活动身体当做robot,当T说woodenman时，学生就要保持自己正在进行的动作，不可以动，老师可以去做鬼脸或其他的方式让学生动，学生就被淘汰了）
11.Simonsays（西门说）
Ifthestudentsheartheteachersays“Simonsays”beforeacommand,theyshoulddoandsaythecommand.Butiftheydon’thear“Simonsays”beforeacommand,theymustn’tdoorsaythecommand.Theonewhomakesmistakewillsitdownandbeeliminatedoffthegame.
如果学生听见老师在说一个指令之前加上“Simonsays”，他们就应该做或者说这个指令。
假如他们在指令之前没有听见“Simonsays”的，就不能做或者说。
谁犯了错误的就只能坐在位置上，被淘汰出游戏。
12.Actionrhyme（律动游戏）
Let’sdotheactiontogetherwhenwesaythechantorthepoem. Shakeyourbodywiththerhythm（读韵律诗或歌谣，跟随节奏做动作）
Fourgamesaboutactionrhyme:
a.Daysofaweek
Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday.
b.Happybirthday
Stampyourfeetandclapyourhands,
Snapyourfingers,turnaround.
Hip,hip,hooray,Maria.
Hip,hip,hooray,Maria.
Happy,happy,happy,happy,
Happy,happy,happy,birthday.
Happy,happy,happy,happy,
Happy,happy,happy,birthday.
c.Threelittleteddybears
Threelittleteddybearsjumpedonthebed.
Onefeltoffandbumpedhishead.
Mummycalledthedoctorandthedoctorsaid
“Nomorebearsjumponthebed!
”
Twolittleteddybearsjumpedonthebed.
Onefeltoffandbumpedhishead.
Mummycalledthedoctorandthedoctorsaid
“Nomorebearsjumponthebed!
”
Onelittleteddybearjumpedonthebed.
Hefeltoffandbumpedhishead.
Mummycalledthedoctorandthedoctorsaid
“Noanybearsjumponthebed.”
d.UpandDown
Standup,sitdownandshowusone.
Lookup,lookdownandshowustwo.
Reachup,Reachdownandshowusthree.
Jumpup,jumpdownandshowusfour.
Pointup,pointdownandshowusfive
13.BoysandGirls.（男女生大赛）
Drawabriefboyandabriefgirlontheblackboard.（becarefulkeeptheirwholebodyorgan）.Thenboysandgirlswillhaveacompetition.Suchas“pointingcompetition”,“askandanswer”，“singsongs”andsoon. Thewinnerwillkeeptheirwholebody.Inthecontrary,theloserwillberuboffoneoftheirorgans.
在黑板上画一个简单的男生和女生图（注意保持身体器官的完整）。
然后分男生和女生两方进行比赛，如“指物大赛”、“问问答答”、“唱歌比赛”等等。
赢的一方能够保持身体器官的完整，反之，输的一方每次将会被擦掉一样身体器官。
14.Nosetonose.（鼻子对鼻子）
Playthegamesinpairs.Listentothecommandanddotheaction.Suchaslistento“handtohead”,theymustputtheirhandtoThepartner’shead.Keepthismotionandcontinuetodothenextone.
两个人结队对玩游戏，听指令做动作。
如听到“手对头”那么双方应该把自己的手放到对方的头上，保持这个姿势继续听指令做下一个动作。
15.GoandStop.（走走停停）
Thestudentswilldroptheirheadsandwalkarbitrarywhentheyheartheorder“Go!
”.Andstopwhentheyheartheorder“Stop!
”.Whentheystoptheymustlookingforthestudentwhoisnearbyandtalkwithhim/her.
（Theycanaskandanswerquestions,greetingormakeadialogueandsoon.）
当听到指令“Go!
”的时候，学生就低下头在教室里面随意的走动。
当听到指令“Stop!
”的时候，他们就停下来，找到离自己最近的一个同学进行交谈。
（交谈可以是问答问题，相互问候或者课文对话等等。
也可以说老师指定的内容）
16.ListenandDo（听指令做动作）
Listentothecommandanddotheaction.Becarefultofinishthecommandcorrectlyandquickly.Thelastonewhofinishthecommandormakemistakeswillbeeliminatedoffthegame.
听指令做动作，快速而准确地完成指令。
做错动作或者最后完成指令的学生将被淘汰出游戏。
常用英语课堂词汇句型教学游戏
1.Louderandlower.（大声小声游戏）
Whentheteachersayawordorasentenceloudly,thestudentmustsayofthemlowly.therewise,whentheteachersaylowly,thepupilmustsayloudly.
教师大声地说句型或单词，学生就必须得小声地说。
反过来，教师小声，学生就大声
2.Mouthwords.（猜口型游戏）
Theteacherwillsaywordsorsentenceswiththemouthmoveonlyandwithoutvoice.Thestudentsmustlookattheteacher’smouthcarefullyandtelloutwhatistheteachersayingabout.
教师读一些单词或句子，只做嘴型，不发出声音。
学生必须得认真地看教师的嘴型，判断出是什么句子或单词，并大声地说出来。
3.Remembergames.（记忆力游戏）
Agroupofstudentsstandinlineandtrytorememberthings.Thefirststudentofthelinewillsayawordorasentence,thesecondonemustrepeatoutwhathe/shesaysandthentellthewordorsentencesofhis/herown.Thethirdonemustrepeatoutthefirsttwostudent’sspeakingandthentellhis/herown.Bythiswayrunsthegame.Thelastonemustrepeatoutallthespeakingabove.
一组学生依次站好，玩记忆力游戏。
第一个学生说一个单词或句型，第二个学生必须得先复述出第一个学生说出的内容，然后才能说自己的句子或单词，第三个也得先复述出前面两个所说的内容然后再说自己的。
依次类推，最后一个学生必须得重复完前面所有学生所说的东西。
（教师可以适当给予说错的学生一些趣味性的惩罚，如唱歌等。
）
4.Judgesounds.（找声音游戏）
Astudentcloseshis/hereyes.OneoftheotherstudentswillsaysomethinginEnglish.He/sheopentheeyesandlookingforthestudentwhomakesthesoundandthengototalkwithhim/her.（askandanswerorgreeting）.
一学生蒙住眼睛，其他学生用英语说一些句子，这个学生打开眼睛，找出声音是谁发出来的，就走到说话者的前面跟他谈话。
（回答问题或相互问候）
5.Lookingforthings.（找东西游戏）
Astudentclosestheeyes.Theotherstudentwillhidesomethingintheclassroom.Thenhe/shewillopeneyesandgotolookforthething.Duringthistime,theotherstudentwillclaptheirhandsandsaythesentence“whereis/areyour__?
”.Whenhe/shegetnearerbythethingtheywillsaythesentencelouder,whenhe/shegetfurther,theywillsaylower.
一个学生蒙上眼睛，其他人藏他的一样东西在教室里。
然后这个人就去找他的东西。
在此期间，其他同学拍手并问到“whereis/areyour__?
”。
当他越靠近藏的东西，其他人就喊得越大声，相反的，离得越远就越小声。
6.Voiceandobjects.（声音和物品）
Astudentclosestheeyes.Theotherstudentswillmakesomesoundsbehindhim/her.Thenhe/shewilljudgewhat’sthesoundsrepresentof?
Suchasjudgethesound“roar”asatiger.“bump,bump”as“playingbasketball”andsoon.
一个学生闭上眼睛，其他的学生将在后面发出各种各样的声音，然后这个学生将要判断出这些声音代表着什么物品。
比如“roar”代表着老虎“bump,bump”代表着打篮球等等。
7.Listenanddraw.（听音画画）
a. Listentothecommandanddrawontheboardoronexercisebooks.
b. Wealsocandrawblind.Thatmeanstheteacherwillshowawholepicturetoallthestudentsinclassexceptthosewhowilldrawontheboard.Thestudentsdescribethepictureandthenthoseontheplatformwilldrawastheydescribe.Atlast,comparewiththesetwopicture.Wewillfinealotoffuninthedifferentofthesetwopictures.
a. 听指令，在黑板或在练习册上画画。
b. 盲画。
教师将给全班同学展示一幅完整的画，注意除了几个将要到黑板上去画画的学生不能看到画。
下面的学生会一点一点的描述这幅画。
上面的学生将根据他们的描述来进行画画。
最后将这两幅画进行比较，寻找两副图的不同之出会大大的增加学生的兴趣。
8.Pointingcompetition.（指物大赛）
Sticklotsofpicturesorwordsontheblackboard.Thenchoosetwoorthreestudents（theycanrepresentofgroups）tocometothefrontandhaveapointingcompetition.Theymustlistenthecommandcarefullyandtrytopointtothecorrespondingpictureorwordsasquicklyastheycan.Theonewhopointtothecorrectpicturefirstwillwinthepoints.
在黑板上贴上很多图片或者单词。
然后选二、三个学生（代表着组）到前面来进行指物比赛。
他们必须得认真的听指令，然后尽可能快地指出相应的图或词。
最先指出正确物品的学生将赢得分数。
9. Askandansweronebyone.（连锁问答）
Appointingsomesentencesasthepassingquestionsandanswers.Afterastudentansweraquestionhemustpointtooneoftheotherstudentsandaskhim/herquestions.Eachofthestudentswhoispointedtomustanswerthefrontstudent’squestionandthenaskaquestiontothenextone.Onebyonebythiswaytoaskanswerquestions.
指定一些句型作为要传下去的问句和答句。
一个学生在回答了一个问题之后，必须得点出下一个同学并向他提问题。
每一个被点到的同学都得回答前面一个学生的问题然后再问下一个人问题。
同样方法，一个接一个连锁问和答。
10.Lettersmakesword.（猜字母成单词）
Makesomeblanksontheblackboard,eachblankwillbefilledinalettertomakeaword.Youcanappointthewordwhichwillbemadebeforehand.Suchasappointtheword“eye”. Maketheblanksas “_y__”.Studentswillguessthefirstletter“e”andthelastletter“e”thenmakestheword“eye”.
在黑板上画一些空格，每个空格填上一个字母可以组成一个单词。
你可以事先指定一些需要猜的词。
比如要猜“eye”这个单词，就在黑板上画“_y__”。
然后学生就可以猜出第一个字母和最后一个字母都是“e”，填上去，这样就组成了单词“eye”。
11.Actandguess.（演一演，猜一猜）
a.Thewholeclass.
Onestudentcometotheplatform,lookatapicture（oraword）andthenactitout.TheotherstudentswillGuesswhatdoeshe/shedoandsayitoutloudly.
b.Competition.
Theclasswillbedividedintofourgroups.Eachgroupwillhavetwominutestoplay.Inthistwominutes,thegroupmemberswillruntotheplatformonebyone,chooseapieceofpaperandactitout.Theothergroupmemberswillguessthemeaningandsayitoutatonce.Thegroupgetthehighestpointwillwinthegame.
a. 全班参与。
一个学生到讲台前面，看了老师手中的一幅图或一个单词/句子然后用动作表演出来，其他学生猜出他表演的内容是什么，并用英语大声地说出来。
b. 分组比赛。
全班分为四个组，每组有两分钟时间活动。
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