学年河北省邯郸市永年二中高二下学期期末语文试题解析版.docx

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学年河北省邯郸市永年二中高二下学期期末语文试题解析版

2017-2018学年河北省邯郸市永年二中高二（下）期末语文试卷

一、选择题（本大题共3小题，共9.0分）

1.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一组是（　　）

①改革开放初期，受利益驱使，市场乱象丛生，不少商人拿仿冒品来鱼目混珠，欺骗不知情的顾客。

②秦武阳为人既无胆量，又少谋略，干大事而惜身，关键时刻引而不发，终不能成就大业。

③互联网时代，社会飞速发展，创客辈出，越是在这种时候，我们越要登高自卑，脚踏实地。

④读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情；欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，这种行为实际上近于南辕北辙。

⑤那时候，知识的总量还没那么大，如果一个人目不窥园几十年，他就可把所学的那个专业的门类全部拿下。

⑥求学期间，他春风得意，事事顺心，没料到踏入社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑，命途多舛。

A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥

【答案】B

【解析】①鱼目混珠：

拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。

使用正确。

②引而不发：

比喻善于启发引导。

也比喻做好准备暂不行动，以待时机。

又比喻善于控制自己。

句中误用为“不发动”的意思，望文生义。

③登高自卑：

释义：

自：

从；卑：

低。

登山要从低处开始。

比喻做事情要循序渐进，由浅入深。

做事脚踏实地从小事做起。

不能误以为看见高山而觉得自己很渺小。

使用正确

④南辕北辙：

心里想往南去，却驾车往北走，比喻行动和目的相反。

不合语境，句中指“欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛”是没有眼力的，取舍不当的，可改为“买椟还珠”。

⑤目不窥园：

形容埋头读书。

使用正确。

⑥遇人不淑：

指女子嫁了一个品质不好的丈夫，后泛指结交了不正派的人。

不合语境，不能用来形容他做生意被骗。

故选：

B。

此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。

在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。

积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。

对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义的范围大小等。

第二，辨析色彩，包括词语的感情色彩跟语体色彩。

第三，辨析用法，包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。

解答成语题，第一，要逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二，注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三，要注意成语的使用范围、搭配对象；第四，弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五：

从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或前后语义重复的现象。

2.下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A.《经典咏流传》因创意融入时代性和时尚性，众多专家、学者感受到了国家平台的高级水准和创新实力，对传统文化充满了自信。

B.近日，京东宣布已建成全球首个全流程无人仓，从入库、存储到包装、分拣，京东物流实现全流程、全系统的智能化和无人化。

C.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。

D.自从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，成为世界上第五个把卫星送上天的国家以来，我国的航天事业取得了巨大的突破。

【答案】B

【解析】A．中途易辙，“《经典咏流传》”一句是半截话，未说完，下半句却换了主语，说“众多专家、学者……”，在“众多”前加“让”，并在“对”前加“他们”；

B．正确；

C．不合逻辑，“汽车本身的状况”有好有坏，属于两方面情况，“而保证行车安全”是一方面情况，在“状况”前加“良好”；

D．搭配不当，主宾不搭配，“第一颗人造卫星'东方红一号’”“成为……国家”成分残缺，将“我国”调至“自从”前面；

故选：

B。

本题考查病句的辨析及修改能力，要结合常见病句类型来分析语句。

常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

如果遇到难以辨别错误类型的句子，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子结构来辨明错误类型，同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。

搭配不当：

这类病句中最常见的句式是“是否（能否、有无）……是……”，即前面用肯定+否定的选择形式，后面只用肯定的或否定的形式。

修改的原则是使前后一致。

专家认为成分搭配不当的现象主要有：

主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰成分与中心词搭配不当、关联词搭配不当、一面与两面搭配不当。

1、主谓搭配不当

主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。

2、动宾搭配不当

3、主宾搭配不当

4、修饰成分与中心词搭配不当

（1）定语和中心语搭配不当

（2）状语和中心语搭配不当

（3）补语和中心语搭配不当

5、关联词搭配不当

6、一面与两面搭配不当

3.下面选项中，语言表达得体的一项是（　　）

A.萨大路上一家手机经销店正在搞让利促销，我过去垂询了一下几款名牌智能手机的价格，发现并没有便宜多少。

B.校园羽毛球冠军争霸赛选手宋老师赛前表示，希望上届冠军孟老师在明天的决赛中能够承让。

C.昨日，我画院几位老艺术家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。

D.老师和我们初中毕业时的合影，我一直还惠存着，因为它是我们师生情谊的见证。

【答案】C

【解析】A．“垂询”敬辞，称别人对自己的询问，不用于自己。

B．“承让”，承蒙谦让的意思，一般是在比赛后优胜者谦虚客气时说的话，谦辞，此处指赛前，不合语境。

C．“叨陪”，叨光陪侍，受人宴请的客气话，谦辞，正确。

D．“惠存”敬辞，请保存，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题写的上款，不用于自己。

故选：

C。

考查表达得体，要熟记谦辞敬辞，结合语境准确辨析。

语言得体：

语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。

所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份；所谓“语体”主要指是口语（谈话、演讲、辩论、广播稿）还是书面语（政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体）。

前者要求通俗易懂、多用短句、不用文言词。

后者须根据所使用的文体而定，例如应用语体包括启事、通知、申请（假条通俗易懂、简洁平实），广告（形象生动、多用修辞），广播稿（通俗化、口语化）等。

一注意场合，审时度势；二看清对象，因人而异；三掌握谦敬，注意礼貌。

二、默写（本大题共1小题，共6.0分）

4.（三）名句名篇默写

补写出下列句子中的空缺部分。

①生活中表示既善于从正面学习效仿，也善于从反面借鉴改正的意思时，我们常引用《论语》中的话：

“______，______。

”

②《孔雀东南飞》中“便利此月内，六合正相应”所写婚俗与《诗经•氓》中“______，______”两句所写的做法相似。

③屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：

______，谣诼谓余以善淫。

【答案】择其善者而从之；其不善者而改之；尔卜尔筮；体无咎言；众女嫉余之蛾眉兮

【解析】

（1）择其善者而从之　其不善者而改之（重点字：

善）

（2）尔卜尔筮  体无咎言（重点字：

咎）

（3）众女嫉余之蛾眉兮 （重点字：

嫉、蛾）

本题考查了默写常见的名句名篇。

本考点包括两个要素，即名言和名篇。

所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。

课外名句辑录：

1．如切如磋，如琢如磨。

（《诗经 卫风 淇奥》）

2．它山之石，可以攻玉。

（《诗经 小雅 鹤鸣》） 

3．高山仰止，景行行止。

虽不能至，心向往之。

（《诗经 小雅 车辖》）

4．战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。

（诗经 小雅 小旻）

5．昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。

（《诗经 小雅 采薇》）

6．靡不有初，鲜克有终。

（《诗经 大雅 荡》）

三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共9.0分）

5.阅读下面这首唐诗，完成下列各题。

宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京①

杜 牧

日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。

九华山②路云遮寺，清弋江③村柳拂桥。

君意如鸿高的，我心悬旆正摇摇。

同来不得同归去，故国逢春一寂寥！

【注】①本诗作于开成 4 年（839），当时杜牧在宣州（今安徽宣城）为官，即将离任回京；在宣州任判官的裴坦中进士不久，要前往舒州（今安徽潜山）。

②九华山：

在池州青阳西南，为宣州去舒州的必经之处。

③清弋江：

长江下游支流，在宣州城西。

（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是______

A．首联色调明快，笔触简洁，交代了送行时间和环境，勾画出一幅“春郊送别图”。

B．颔联通过“云遮寺”“柳拂桥”这些景物，点明了诗人离任归京途中所见的景象。

C．颈联“君意如鸿”“我心悬旆”用对比手法，突出友人与诗人分别时的不同心境。

D．裴坦刚中进士，将前往舒州为官，他像鸿雁那样展翅高飞，踌躇满志，春风得意。

（2）本诗前两联是如何写景的？

对表达情感有何作用？

【答案】B

【解析】

（1）B．“点明了诗人离任归京途中所见的景象”错，颔联是想象友人裴坦赴任途中所见之景，并不是“诗人离任归京途中所见之景”。

（2）①“日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄”，和煦的太阳照耀着大地，积雪大半已消融，解冻的路面布满泥泞，经冬的野草茁出了新芽，原野上一片青葱，马声洪亮，催促主人上路，是实写江南早春的美丽景色，描写的是近景，“九华山路云遮寺”，云雾缭绕的九华山路旁，寺宇时隐时现，是虚写，想象友人路途上的景物，描写的是远景；“清弋江村柳拂桥”，青弋江村边，春风杨柳，轻拂桥面，“清弋江村”，点明送别地点，“云遮寺”，“柳拂桥”，最能体现地方风物和季节特色，是近景，透出诗人对友人远行的关切和惜别时的依恋之情。

②诗的前半部分环境描写与后半部分诗人惆怅心情构成强烈对比：

江南的早春，空气是那样清新，阳光是那样明亮，芳草是那样鲜美，人（裴坦）是那样倜傥风流，热情自信，周围一切都包孕着生机，充满了希望；而自己并没有因此感到高兴，反而受到刺激，更加深了内心的痛苦。

这里是以江南美景反衬人物的满腹愁情，抒发了作者与友人分别时的依依不舍以及对自己即将离任前途未卜的怅惘。

答案：

（1）B。

（2）①虚实结合。

首联写江南早春阳光明媚、芳草鲜美的景象，是实写。

颔联上句想象友人赴任途中经过九华山的景象，是虚写；下句写两人分别时的场景，是实写。

远近结合。

首联写江南早春阳光明媚、芳草鲜美的景象，是近景。

颔联上句想象友人赴任途中经过九华山的景象，是远景；下句写两人分别时的场景，是近景。

②反衬（或：

以乐景衬哀情）。

前四句通过描写江南早春明丽和煦的美景，反衬了诗人与友人离别时的依依不舍以及自己离任回京、仕途未定的惆怅不安之情。

译文：

和煦的太阳照耀着大地，积雪大半已消融，解冻的路面布满泥泞，经冬的野草茁出了新芽，原野上一片青葱，马声洪亮，催促主人上路。

云雾缭绕的九华山路旁，寺宇时隐时现，青弋江村边，春风杨柳，轻拂桥面。

你的志向像鸿雁一样鲜明，踌躇满志，而我的心情却像悬挂在空中的旗帜般空虚。

我们原来是一起从京城到宣州任职的，此时却不能一同回去了，在这风光明媚的春日里，我只身回到京城以后，将会感到非常寂寞的。

赏析：

      首联用明快的色调，简洁的笔触，勾画出一幅春