育婴师五级初级实操题.docx
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育婴师五级初级实操题
育婴师（五级）试题单-—《生活照料》
试题代码：
１．１．１（P3）
试题名称：
正确的喂哺姿势
规定用时：
６分钟
1．操作条件
2．操作内容
（1）口述母乳喂养的好处
（2）口述几种喂哺姿势
（3）利用模型演示帮助婴儿含住乳头的操作过程
（4）演示几种乳母正确的喂哺姿势
3．操作要求
（１）能够正确口述母乳喂养的好处
（２）能够正确口述喂哺姿势
（３）正确掌握几种乳母喂哺时的正确姿势
（４）能够演示帮助婴儿接住乳头的操作过程
【饮食与营养】正确的喂哺姿势
操作条件：
（1）婴儿模型（2个）；
（2）乳房模型
（3）搁脚小凳;（4）垫子；（5）坐椅
（6）操作台
（7）室温计（26℃）
操作过程：
1、口述：
母乳喂养的好处
1）母乳的成份最适合婴儿生长发育
2）母乳中含有抗体有预防疾病作用,降低发病率
3）有利于婴儿大脑发育，含有脑发育需要营养素牛磺酸
4）有利于母婴情感交流，增进母婴感情。
2、口述：
三种喂哺姿势（边说边演示）
（1）坐式喂哺:
①喂哺时母亲应紧靠椅背
②促使背部和双肩处于放松姿势。
③还可在脚下添加小凳,这样可以帮助体位舒适、松驰.
（2）环抱式喂哺:
①适用剖腹产或双胎
②可避免伤口受压疼痛
③可使双胎婴幼儿同时授乳
（3）卧式喂哺：
①侧卧或仰卧
②适用剖腹产或双胎
③注意保持乳母清醒.
（较危险，不提倡，不模拟）
3、帮助婴儿含住乳头的姿势
（引导语:
“宝宝肚子饿啦"）
——先洗手，之后，稳定婴儿头部和乳房位置，用手掌根部托住婴儿颈背部,四指支撑婴儿头部,而另一手的四指和拇指（C字状）分别放在乳房上、下方，柔和握住乳房。
——配合婴儿含吮，使婴儿口腔对着乳房移动，将乳头从婴儿口的上唇移动到下唇，引起婴幼儿的觅食反射。
当婴儿嘴张大，舌向下的一瞬间，柔和地将乳头引入婴儿口内。
试题代码：
１．１．２（P5）
试题名称：
用奶瓶喂孩子
规定用时:
６分钟
1．操作条件
2．操作内容
（1）口述：
混合喂养有几种
（2）进行用奶瓶喂孩子的操作
３．操作要求
（１）能够正确口述混合喂养的几种方法
（２）能够完成用奶瓶喂孩子的操作
（３）程序正确，动作规范
【饮食与营养】用奶瓶喂孩子
操作条件
（1）娃娃一个
（3）围兜;（5）小毛巾
（2）（已装牛奶）奶瓶一个；（4）托盘
（6）椅子
（7）流动水（8）肥皂
操作过程:
1、口述：
混合喂养有两种方法
一种为补授法，即母乳量不足时的喂养,母乳哺乳后根据婴儿的需要补充配方奶粉，这种方法由于每日吸吮母乳的次数没有减少,因而，母乳不会很快减少。
一种是代授法，由于母亲上班或有事外出，完全由配方奶粉代替，由于吸吮母乳的次数减少，因此母乳量减少较快，很易引起母乳喂养的失败。
2、用奶瓶喂孩子：
（1）准备工作：
—-用肥皂洗净双手。
——试温：
将1～2滴奶液滴在手腕内侧进试温，温度在（37℃）左右，不烫手为宜。
（2）喂奶：
——（围兜）抱起孩子，使孩子的坐姿要舒适：
孩子的头靠在臂弯。
——拿起奶瓶，奶瓶略竖直45度角左右，使奶嘴中充满奶液，以防止婴儿吸入过多的空气而产生溢乳。
——用奶头接触孩子的嘴角，待孩子张嘴放入奶头。
——一般喂奶15分钟左右。
（拿下围兜，小毛巾擦嘴巴）
（3）喂完后：
抱起孩子伏在成人背上，手掌呈弓起成杯状，以适当的力度由背中部往上拍直到听到宝宝呃气。
（放下宝宝,头稍侧一边，以防盗奶）
（4）整理用物。
试题代码：
１．１．３（P82）
试题名称：
清洁奶瓶的方法
规定用时：
６分钟
1．操作条件
2．操作内容
（1）使用上述条件，进行给奶瓶、奶嘴清洗的操作
（2）使用上述条件,进行给奶瓶、奶嘴消毒的操作
３．操作要求
（1）能够使用正确的方法完成清洁工作
（2）能够使用正确的方法完成消毒工作
（3）动作规范
【饮食与营养】清洁奶瓶的方法
操作条件：
（1）流动水、肥皂
（2）奶瓶、奶嘴各１只（用过）
（3）奶瓶刷
（4）消毒锅、长柄镊子一把、托盘、纱布（消过毒）
（5）计时器
操作过程:
（1）操作前的清洁：
—-清洁双手
—-将多余的奶液倒入水池内.
（2）清洗方法：
——用刷子以旋转的方式清洗奶瓶的内面、外侧
-—清洗奶瓶螺纹处
—-将奶嘴及奶嘴固定圈拆开分别清洗（内、外侧及螺纹处）。
（奶瓶平躺入锅，奶嘴捏一捏）
（3）消毒方法:
--在消毒锅内放满水
-—放入奶瓶、奶嘴等，使水淹没奶瓶
—-煮沸（计时器中计时10分钟）
——煮开后再煮10分钟
（4）取出方法：
-—准备好干净的托盘，托盘内铺上干净的纱布，再用长柄镊子逐一取出，并沥干水分，放入干净的托盘中，并在奶瓶上再盖上一块干净的毛巾，以备待用.（不可用手直接取物）
（5）物归原处：
用消毒好的镊子夹出已经消毒好的奶瓶、奶嘴,并用镊子组装好（先装奶嘴—瓶盖—瓶）
试题代码：
１．１．４（P7）
试题名称：
配方奶粉的冲调
规定用时：
６分钟
1．操作条件
2．操作内容
（1）口述人工喂养不足时为什么应首选的配方奶粉
（2）根据婴儿的年龄或月龄（年龄或月龄自定），冲调配方奶粉
3．操作要求
（１）能够口述人工喂养不足时首选的配方奶粉的原因
（２）能够按照婴儿的年龄或月龄，冲调奶粉的操作
（３）程序正确，动作规范
【饮食与营养】配方奶粉的冲调
操作条件：
（1）奶瓶（奶嘴、奶瓶）套放于清洁容器中；镊子放于消毒容器中
（2）奶粉罐与配方奶粉、乳粉匙、刮刀、
（3）大量杯、60°C温开水、冷开水
（4）肥皂、流动水
操作过程:
1、口述：
人工喂养不足时为什么应首选的配方奶粉
①母乳不足或人工喂养时，配方奶粉改变了牛奶的一些不合理的成分。
②强化了生长发育所需的维生素和矿物质。
③强化了机体抵抗力，如:
核苷酸、免疫球蛋白等。
④有的奶粉还强化了促进智力和视力发育,如DHA和AA。
2、冲调配方奶粉
（1）准备工作：
—-清洁双手:
用肥皂在流动水下洗净双手。
-—确定奶瓶奶嘴等都已消毒：
这是已消毒好的奶瓶.
-—读奶粉罐上的冲调比例：
（月龄、生产厂家、保质期、配方比例）
我给3个月的宝宝冲调120ML配方奶粉。
（2）加水：
（水120ml:
冷水：
热水=2：
1）
（1）先取冷水80ml、
（2）再取热水40ml（在量杯中进行，平视刻度）
（3）加入奶粉：
依照奶粉罐上说明的冲调比例。
（奶粉120ml，用规定奶粉匙,奶粉用刮刀刮平：
2勺60ml或4勺30ml）
（4）摇匀：
盖上奶瓶盖，将奶瓶顺时针旋转摇晃，直到充分溶解，检视乳液是否冲调均匀.
（5）试温：
滴一些奶水在手腕内侧感到不冷不热即可。
试题代码:
１．１．５（P9）
试题名称:
正确冲调牛奶
规定用时：
６分钟
1．操作条件
2．操作内容
使用上述条件，给婴儿冲调牛奶
３．操作要求
（1）能够完成牛奶冲调的操作
（2）冲调的比例适当
（3）程序正确，动作规范
【饮食与营养】正确冲调牛奶
操作条件
（1）全套奶瓶、奶嘴（放置在清洁容器中）
（2）牛奶、一杯温开水、量杯
（3）锅、电磁炉
（4）糖少量，勺一把
（5）肥皂、流动水
操作过程：
给婴儿冲调牛奶
（1）准备工作：
——清洁双手：
用肥皂在流动水下洗净双手.
——确定奶瓶奶嘴等都已消毒:
这是已消毒好的奶瓶.
（2）稀释牛奶：
——0-2周内稀释比例是3：
1，
2－4周内稀释比例是4:
1,
满月后用全奶，不再加水稀释。
（不能太浓，否则增加肾脏的负担。
不能太稀，否则营养得不到满足）
例如:
现在我给1周宝贝冲80ML的牛奶,60ML奶+20ML的水煮好.
操作:
量杯内60ml牛奶，倒入锅中
量杯内20ml水,倒入锅中
（3）煮沸：
①可以消毒
②促进新生儿吸收
③一煮开即离火.
（4）适量加糖：
增加热能和软化大便。
加糖的计算方法：
5%-8%。
操作：
加好糖盖上盖子，待温度冷却,摇一摇，摇匀后倒入奶瓶.
（5）喂奶前试温.
试题代码：
１．２．２（P13）
试题名称：
２个月－１岁婴儿二便习惯的培养
规定用时：
６分钟
1．操作条件
2．操作内容
（1）培养二便习惯的一般顺序和方法
（2）进行培养二便习惯训练的操作
３．操作要求
（1）能够说明培养二便习惯的意义
（2）能够根据年龄的不同采取不同的把尿方法
（3）能够正确进行培养二便习惯训练的操作
（4）动作规范
【睡眠、二便、三浴】２个月－１岁婴儿二便习惯的培养
操作条件
（1）娃娃
（2）尿布
（3）便盆（放在地上）、卫生纸
操作过程：
1、口述：
培养二便习惯的一般顺序和方法
（1）一岁以内用尿布为主。
（因为不能有效控制二便）
（2）新生儿要经常换尿布。
（保持臀部皮肤干燥）
（3）4—5个月可以开始训练——端便.
（4）三岁有控制能力。
（5）注意观察宝宝的眼睛和表情。
例如:
孩子有用力屏气、眼神发愣，定睛等情况出现。
（6）专物专用.（培养幼儿熟悉便盆,建立条件反射养成习惯）
（7）及时地给予鼓励和赞扬.
2、操作步骤：
第一：
四到五个月宝宝的把便姿势。
①解开尿布。
（没尿湿的话就不用清洗和换尿布，尿湿的话则要清洁臀部）
②清洁臀部。
③双手握住婴儿大腿根部，孩子的背部紧贴育婴师的胸部。
④抽去尿布，育婴师给予声音的刺激，嘘嘘、嗯嗯.
——育婴师要耐心、不勉强宝宝.
——及时地鼓励宝宝，如果没有也不训斥宝宝。
（不用把宝宝放下，继续演示8个月的宝宝坐便习惯）
第二：
宝宝七、八个月的时候，培养宝宝的坐盆习惯。
①观察婴儿的表情，培养坐盆的习惯。
例如：
脸色涨红、眼神呆板，发愣时。
就可以让宝宝坐盆了.
②固定的时间训练婴儿坐盆。
例如：
醒来后，睡觉前、外出前，让宝宝养成按时坐盆的习惯。
③坐盆时注意：
-—育婴师要耐心、不勉强宝宝，育婴师给予声音的刺激，嘘嘘、嗯嗯。
—-及时地鼓励宝宝，如果没有也不训斥宝宝。
——不要边吃边坐盆。
——每次坐盆时间在5分钟之内.
-—专物专用，每次用完要消毒.
最后:
将宝宝尿布系好，物归原处。
试题代码:
１．２．１（P11）
试题名称：
正确选择和使用尿布
规定用时：
６分钟
1．操作条件
２．操作内容
（１）口述尿布的种类和特点、换尿布的要点
（２）清洁婴儿的臀部
（３）使用尿布
３．操作要求
（1）能够清楚地口述尿布的种类和特点
（2）能够采用正确方法清洗臀部
（3）能够正确选择和使用尿布
（4）动作规范
【睡眠、二便、三浴】正确选择和使用尿布
操作条件:
（1）娃娃一个
（2）操作台、毛毯
（3）小毛巾、面盆内盛温水（两盆）、
（4）尿布、尿布桶、纸巾
（5）护臀膏、棉签、爽身粉
（6）温度计
操作过程：
1、口述：
尿布的种类和特点、换尿布的要点
（1）尿布种类和特点：
纸尿布:
方便，一次性,省时省力，包裹紧，不宜渗漏,但不透气.
布尿布:
可重复使用,柔软、吸水性透气性好，但易渗漏。
（建议白天用布尿布，晚上用纸尿布.）
（2）换尿布要点：
及时更换：
睡觉前,早睡起来，洗澡前,喂奶前，6-8次/天.
注意环境温度：
更换尿布时，动作要轻快，尽量少暴露小儿身体，注意保暖。
2、清洗臀部的操作步骤:
（引导语:
宝宝大便啦，没关系的，妈妈帮你换）
（1）准备工作：
——育婴师先洗净双手。
-—室温调节在26℃，注意保暖。
-—水温调节在35—38℃之间。
（2盆温水）（洗澡是40℃）（兑水：
先加冷水再加热水）
（2）脱下裤子，解开尿布:
（轻轻将尿布打开，打开时将护翼内折）
-—一手握住小儿两足，轻轻向上提起,露出臀部
——另一手将尿布洁净的一端由前向后擦净会阴部及臀部
（若有大便，将污湿尿布对折于臀下）
-—用干净纸巾从前往后将粪便擦掉,与尿布卷起扔进尿布桶.
（3）清洗臀部：
-—将宝宝抱起，育婴师左手握住宝宝的大腿根部，宝宝的另一条腿自然下垂。
——（第一盆水）用一只手作流动水状，将水由前往后冲洗，没有冲干净的可用毛巾擦洗.
——（第二盆水）用毛巾由前往后冲洗,每次擦洗后勤洗毛巾。
全部清洁，清洗顺序：
1、外生殖器。
2、会阴部.3、臀部一侧.4、臀部另一侧.5、肛门。
（拧干后，吸干臀部水分）
＊洗的时候注意：
男宝宝：
1、男宝男宝宝阴茎包皮不要翻开洗。
2、轻轻地把睾丸抬起，下面洗干净.
女宝宝：
阴唇不能分开洗。
（4）观察是否有红臀：
——将宝宝放在操作台上,将尿布垫好,用干净的纸巾吸干水分，并晾一下臀部，使自然干。
-—观察是否有红臀（一手举起宝宝双腿）如果有的话,涂些护臀膏.
—-用棉签沾一点护臀膏,用滚动式的方法从前往后为宝宝一侧臀部涂上,涂另一侧时换一根棉签.
（5）尿布的包裹方法：
男女宝宝由于生理结构不同,所以包尿布时也有区别：
——男宝宝前面尿布垫厚一些,女宝宝后面尿布垫厚一些。
——尿布的长短和松紧适宜。
（松紧适宜：
能伸进成人的一只手指为宜。
过短过紧易擦伤生殖器,过长过松大小便易溢出.）
（露出脐部；大腿根部荷叶边翻好）
（6）整理物品:
将所有物品清洗干净,晾干备用。
（7）洗手。
试题代码：
１．２．５（P17）
试题名称：
为三个月女婴清洁臀部和会阴部的操作
规定用时：
６分钟
1．操作条件
２．操作内容
（１）口述：
给女婴换尿布前的准备
（２）进行女婴臀部和会阴部清洁的操作
３．操作要求
（1）了解女婴的生理解剖特点
（2）能够进行清洁女婴臀部和会阴部的操作
（3）动作轻柔，注意保暖
【睡眠、二便、三浴】为三个月女婴清洁臀部和会阴部的操作
操作条件：
1、口述：
给女婴换尿布前的准备
（1）时间:
选在两次喂哺之间，以防吐奶。
（2）室温：
房间温度应在26度,注意保暖。
（3）物品：
必备物品包括小毛巾、衣服、内衣、尿布、浴盆、护臀霜、棉签、污物桶等。
（4）放置位置：
把上述用品放置在适宜的位置，便于取用，水温在35-38度左右。
2、清洗双手：
同试题代码：
１．２．１（P11）
3、清洁的操作：
注意说出：
女宝宝后面尿布垫厚一些
从前往后洗：
女宝宝生理结构：
不要将肛门细菌带入阴道；阴唇不能分开洗
试题代码：
１．２．３（P85）
试题名称：
婴幼儿睡眠床的准备
规定用时：
６分钟
1．操作条件
2．操作内容
（1）口述:
如何为婴幼儿营造适宜的睡眠环境
（2）根据上述条件，给枕芯和小棉毯套上套子
（3）给婴儿床铺床单
（4）做好婴儿睡眠前的准备
３．操作要求
（1）能够说明如何为婴幼儿营造适宜的睡眠环境
（2）操作顺序合理、正确
（3）操作完成后枕套、被套和床单平整
（4）从床头到床尾进行整理,便于婴儿睡眠
（5）注意双手清洁
【睡眠、二便、三浴】婴幼儿睡眠床的准备
操作条件:
（1）婴儿模型一个
（2）有栏的婴儿床
（3）床垫、床单；枕芯、枕套;小棉毯、被套、
操作过程：
1、口述：
为婴幼儿营造适宜的睡眠环境
（1）环境要安静,避免各种噪声，包括大声喧闹说话
（2）光线应暗一些，房间窗户应窗帘遮光
（3）室内温度控制因季节而异：
夏季26—27度、冬季在18—22度,（春秋季20—24度，）注意空气新鲜
（4）选择软硬适中的小床,以木板床为好，有利脊柱发育
（5）睡前为婴幼儿排尿,并清洁脸、脚、臀部
2、铺床
（1）操作前清洗双手（可以口述或模拟动作），检查物品
（2）操作顺序合理：
床垫-—枕头—-被子
①床垫:
放平床垫，上缘紧靠床头
②铺床单:
正面向上（正面朝里），对准中线展开;头—床尾—中部,对侧相同大单塞于床垫下；四角包紧，中线对齐，保持床单平整
③套枕套：
枕套套于枕心上,四角充实；拍松枕心，平放于床头,开口背门
④套被套:
—-开被套于床单上（找到拉链开口）,
-—将棉胎“S”形塞于被套内（前后、左右），整个放入被套中（左上角），
捏住左上角向右展开，再左下角；捏住右上角向下展开。
（轻轻抖一下）
—-正面向上,中线对齐；上缘距床头15CM;折成被筒与床沿齐
3、做好婴儿睡眠前的准备
-—从床头到床尾进行整理，给婴儿入睡铺好被子:
折成筒状（与肩同宽），近身处翻开一角
——将宝宝抱入被子内,盖好被褥，关上护栏。
试题代码：
１．２．４（P15）
试题名称：
清洗婴儿床上用品、清洁小床的操作
规定用时：
６分钟
1．操作条件
2．操作内容
（1）简述婴幼儿睡眠质量好的标准以及睡前的清洁准备工作
（2）模拟床上用品的清洗过程
（3）清洁婴儿床
３．操作要求
（1）简述婴幼儿睡眠质量好的标准以及睡前的清洁装备工作
（2）按规范从床头至床尾拆除床上用品并模拟清洗方法
（3）演示小床的清洁方法
【睡眠、二便、三浴】清洗婴儿床上用品、清洁小床的操作
操作条件:
（1）婴儿小床（完整保留有枕套的枕头、有被套的被子、床单和床垫）
（2）肥皂一块
（3）冷水一壶、温水一壶
（4）抹布（专用擦床）
（5）面盆（2个,一个清洁小床，一个洗床上用品）
操作要求：
1、口述：
简述婴幼儿睡眠质量好的标准
（1）睡眠后自动醒来后精神愉快,会笑
（2）精力充沛，活泼好动，不哭不闹
（3）食欲正常
（4）体重、身高能够达到正常发育标准
2、口述：
婴幼儿睡前的清洁准备包括
（1）洗脸：
将婴儿脸部洗擦干净
（2）清水漱口：
小婴儿不会刷牙,可用清水漱口或喝温开水
（3）洗净臀部：
洗净臀部、会阴部及脚
（4）换上睡衣:
换上宽松、柔软睡衣
3、清洗婴儿床上用品
（1）准备工作：
——拆开床上用品：
拆开枕套、被套，换下床单
注意：
——检查物品：
注意床上有无玩具或其他污物（有污渍先放到清水中清洗）
-—不抖动：
不随意抖动，防止污物漂开、落下
（拆下的被子、枕芯和垫子放在太阳下爆晒）
（2）清洗顺序及注意事项:
将枕套、被套和床单用
①热水浸泡（30分钟）后,再使用适量肥皂清洗。
②肥皂适量，不过多
③（流动水下）过水漂清，晾干备用。
4、清洁小床
——用热水或温水擦洗婴儿床
—-顺序:
①从里到外②从前到后③从上到下
注意：
擦时勤搓洗
试题代码：
１．３．１（P19）
试题名称:
正确包裹婴儿
规定用时：
６分钟
1．操作条件
2．操作内容
（1）简述冬季保暖的要点，说明为何不适宜采用蜡烛包.
（2）使用提供的操作条件，进行正确包裹婴儿的操作
３．操作要求
（1）能够说明正确的包裹方法
（2）能够正确完成包裹婴儿的操作
（3）能够使婴儿感到舒适
【日常照顾和清洁卫生】正确包裹婴儿
操作条件：
（1）娃娃一个
（2）操作台
（3）包袱布或毯子
操作过程：
1、口述：
冬季保暖的要点
1）上身要穿合适的保暖衣。
2）用柔软的绒布齐腋下包住，胸廓要能插入成人手为宜.
3）让宝宝双脚自由蹬踢。
4）如果还怕冷，将婴儿放入睡袋式保暖被中。
2、口述：
蜡烛包为何不适宜采用
1）限制婴儿胸廓呼吸运动,影响胸廓、肺发育
2）限制四肢活动，影响四肢和关节发育
3）四肢活动受限制，得不到应有刺激影响脑发育
4）因包裹后温度高，尿布更换不方便而常发生尿布疹
3、正确包裹婴儿操作
（1）检查、清洁操作环境:
——室温：
26℃
（2）选择适当的包袱布或毯子（宝宝上身穿柔软的内衣）
（3）操作程序熟练、正确：
（两种包裹方法都要操作）
①操作台上包裹（腋下包裹法）：
——将毛毯折起一角，婴儿头放在折起部分的中心,让脖子对准顶端。
—-将毯子一端搭在婴幼儿肩膀上，对角盖过他的身体，将余端塞在他的身体下面。
——将毯子底下的尾端包住婴幼儿的脚（一拳距离）。
-—在婴幼儿身躯下拉平展毯子，拿起毯子的另一边包住婴幼儿的肩膀,使毯子松紧适当.（成人的手能伸进）
②坐式包裹法：
（宝宝哭闹不止时使用）
——抱起宝宝,安抚情绪。
坐下（可翘二郎腿）
-—单手将毛毯折起一角，并放在腿上
--将宝宝用“腋下包裹法”包裹（注：
包裹时先将外侧向内包裹,防止婴儿脱落）
（4）检查婴儿是否舒适
试题代码：
１．３．２（P20）
试题名称:
为婴儿脱、穿连衣裤
规定用时：
６分钟
1．操作条件
2．操作内容
使用提供的条件,进行为婴儿脱连衣裤的操作
然后进行为婴儿穿连衣裤的操作
３．操作要求
（1）能够完成操作过程
（2）能够注意操作环境
（3）程序正确，动作规范
【日常照顾和清洁卫生】为婴儿脱、穿连衣裤
操作条件
（1）娃娃一个
（2）操作台
（3）连衣裤２套
（4）较大的浴巾和毛毯
（5）温度计
操作过程：
1、脱连衣裤
（1）准备工作:
①操作者清洁双手，脱去饰物;
②检查室温26℃,必要时关窗。
当室温比较低时，应备有一条预热的毛巾，当把衣服脱去时,可用毛巾把婴儿包住。
③将替换的衣服准备好，解开衣扣、带子，展开、平放，便于穿上.
（2）操作:
（无论穿、脱都先裤腿，再袖子）
—-解开连衣裤所有的开口
-—裤腿：
一手从上伸入裤腿，握住婴幼儿的足踝，顺势稍稍弯曲膝部,另一手脱下同侧裤腿，拉宝宝的衣服不拉宝宝的脚，另一侧同前.
——袖子:
一手放入袖口握住婴幼儿肘部，并顺势稍稍弯曲肘部，另一手握住袖口拉出袖子，拉宝宝的衣服不拉宝宝的手，另一手脱法同前。
—-用手托住婴幼儿头部，稍抬高身体，从身底下轻轻抽出连衣裤.
--在穿干净的衣服前，可用毛巾包裹或覆盖婴儿，防止受凉。
2、穿连衣裤：
——衣服展开平放床上，打开衣服所有的开口，抱婴幼儿躺在连衣裤上.
——裤腿：
把连衣裤一条腿用手拢起,自然把婴儿的腿放入裤腿中拉平衣服，拉宝宝的衣服不拉宝宝的脚，同样方法穿另一条裤腿。
（如裤腿有带子先系上，防止活动后挣脱）
-—袖子：
用一只手从婴幼儿袖口伸入，让这只袖子都握在这只手中，用另一只手轻轻地握住婴幼儿的手和肘，伸进一宿的手顺势握住婴幼儿的手带入袖子,拉宝宝的衣服不拉宝宝的手。
把袖子拉至婴幼儿的肩膀处。
同样方法穿另一只袖子.
——扣上所有开口处。
3、结束工作：
收拾衣物，整理现场
试题代码：
１．３．３（P88）
试题名称：
为１岁内婴儿穿内衣
规定用时:
６分钟
1．操作条件
2．操作内容
使用提供的材料，完成为１岁婴儿穿内衣的操作
３．操作要求
（1）能够熟练完成操作
（2）能够注意操作环境
（3）动作规范
【日常照顾和清洁卫生】为1岁内婴儿穿内衣
操作条件
（1）娃娃一个
（2）内衣一件（T恤衫）
（3）操作台
（4）大毛巾
操作过程：
（1）准备工作：
——洗手:
清洁双手，脱去饰物。
—-室温：
必要时关闭窗户，调整室温:
在22-26度之间，室温较低时，应备有一条预热毛巾,当把衣服脱去时，可用毛巾包住婴儿。
（2）将替换的衣服准备好：
解开衣扣、带子，展开、平放,便于穿上。
（3）穿衣服：
（顺序：
头，颈，一侧上肢，另一侧上肢，身体）
①头：
用手将内衣从底部网上卷拢至领口,整件衣服两手握持中，把内衣底部放在婴儿头顶上方.
②颈：
迅速、轻轻地把衣服领口撑大，套到婴幼儿颈部，不要挂住宝宝的耳、鼻。
③一手轻轻地抬起头和上半身，衣服拉到肩膀，然后轻放头部。
④一侧上肢：
一手伸进一侧袖口直到肩部.另一手握住手腕及小拳，轻轻地带入袖子的那只手上。
⑤另一侧上肢：
一手握住婴儿的手另一手把袖子往上拉.同样方法穿上另一手。
⑥身体：
一手轻轻抬起婴儿的头，另一手把衣服拉至腹部。
注意婴幼儿的牵引：
始终是拉衣服而不是
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