新人教版八年级下学期期中考试物理试题I卷模拟.docx
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新人教版八年级下学期期中考试物理试题I卷模拟
新人教版2020年八年级下学期期中考试物理试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.现在全市各校都在开展“足球进校园”活动。
关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析错误的是（）
A．用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的
B．足球能在空中飞行，是因为受到了运动员的脚对它有力的作用
C．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态
D．空中飞行的足球，若它受到的力全部消失，它一定做匀速直线运动
2.将一个重10牛的容器放置在水平地面上，再向容器中注入20牛的水（水不溢出），则注水后容器对水平地面的压力
A．可能为30牛
B．可能为25牛
C．一定为30牛
D．可能大于30牛
3.第九届全国少数民族传统体育运动会于2011年9月在贵阳举行，在爬杆比赛中，运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别是f1和f2，那么它们的关系是
A．f1向上，f2向下，且f1＝f2
B．f1向下，f2向上，且f1＞f2
C．f1向上，f2向上，且f1＝f2
D．f1向上，f2向下，且f1＞f2
4.如图所示是液压机的工作原理图，小活塞和大活塞的面积比S1：
S2="1:
10"，当用力F1向下压小活塞时，大活塞受到液体的压力为F2，那么F1:
F2应为（）。
A．1:
10
B．10:
1
C．1:
100
D．100:
1
5.如图所示，质地均匀的长方体木块，第一次如甲图所示直立浮在水面上，所受浮力为F1，此时水对其底部压强为p1；第二次变为如图乙所示横浮在水面上，所受浮力为F2，此时水对其底部压强为p2；则（）
A．F1＝F2，p1＞p2
B．F1＞F2，p1＞p2
C．F1＜F2，p1＜p2
D．F1＝F2，p1＝p2
6.下列实例中，利用大气压工作的是
A．弹簧测力计
B．船闸
C．密度计
D．吸盘式挂钩
7.下列生活中的现象与涉及到的物理知识，说法不正确的是（）
A．墙壁上的吸盘挂钩利用了大气压
B．菜刀刀刃磨得很薄是为了增大压力
C．壶中水不流动时，壶身与壶嘴水面相平
D．水平面上的苹果所受重力和支持力是平衡力
8.如图，雅安市近年来建设了大量公共自行车站点，市民可通过手机支付宝或微信扫码的方式便捷的租赁自行车，享受绿色出行带来的方便快捷．从自行车的结构和使用来看，下列说法中不正确的是（）
A．采用实心轮胎可以避免爆胎的危险
B．轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
C．轴承里面装有钢珠是为了减小摩擦
D．车座凳做得扁平可以减小臀部所受的压力
9.电子的质量是9.1×10-25mg，若用kg表示应该是（）
A．9.1×10-31kg
B．9.1×10-28kg
C．9.1×10-34kg
D．9.1×10-22kg
10.如图所示.晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于
A．晓明对牛奶产生吸引力的作用
B．吸管本身有吸牛奶的作用
C．大气压作用在牛奶液面上的结果
D．牛奶压力的作用
11.如图所示的甲、乙两实心均匀正方体分别放置在水平地面上，它们对地面的压强相等．现分别在两个正方体的上部，沿水平方向切去一部分．以下判断正确的是
A．若切去的质量相等，则甲被切去的厚度一定多
B．若剩余的质量相等，则甲被切去的厚度可能多
C．若切去的高度相等，则甲被切去的质量可能多
D．若剩余的高度相等，则甲被切去的厚度一定多
12.在下列数据中，最接近生活实际的是
A．一枚一元硬币的质量大约50g
B．一本初二物理书重大约20N
C．一瓶矿泉水的体积大约为500ml
D．干松木的密度大约是3g/cm3
13.下列估计的数据与实际相符的是
A．如皋市夏天的气压约为9×105Pa
B．某中学生受到的重力为60N
C．物理课本的重力约2N
D．中学生站立时对地面的压强为500Pa
14.如图所示，当斧子的斧头松了时，用手柄的下端撞击石头或树墩，斧头就会被套紧。
小刚用下面的四句话解释了这一过程
①斧头就被套紧了。
②开始时，斧头与手柄一起向下运动。
③当手柄的下端撞击到石头或树墩时，手柄受力，运动状态发生改变，由运动变为静止。
④斧头由于具有惯性，继续保持原来向下的运动状态。
这四句话的正确排列顺序是
A．②④①③
B．②④③①
C．②③④①
D．②③①④
15.对下列体育运动中的现象分析正确的是（）
A．乒乓球被扣杀飞向对方，是因为受到了惯性的作用
B．篮球从空中落下，此过程中它的动能转化为重力势能
C．用脚踢足球时，脚有疼痛感，说明力的作用是相互的
D．间排球竖直向上抛出，到最高点时速度为零，此时排球处于平衡状态
二、多选题
16.日常生活中，处处有物理。
下列分析不正确的是
A．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力
B．汽车关闭发动机后会停下来，说明物体的运动需要力来维持
C．用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状
D．短跑运动员冲过终点后，不能立刻停下，说明物体的速度越大则惯性越大
17.下列关于力的说法中，正确的是
A．人推车时，人也受到了车的推力
B．两个物体不接触，就一定不会发生力的作用
C．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
18.进行实验与收集证据是科学探究中的一个重要环节。
要探究一个物体在整个运动过程中速度是否发生变化，收集的数据不能探究出速度是否发生变化的是（）。
A．只收集物体在某一段的路程和所用的时间。
B．只收集物体在整个运动过程中所通过的路程和所用的时间
C．只需收集物体通过任意几段相等路程和所用的时间
D．只将物体通过的全程分成相等的两段，收集两段路程和时间
19.下列哪些现象是利用惯性的
A．拍打衣服时，灰尘脱离衣服
B．司机和前排的乘客要系安全带
C．洗完手后，用力甩掉手的水滴
D．跳远运动员起跳前要尽力助跑
20.盛满纯净水的密封纯净水瓶放在水平桌面上，若将其倒置在水平桌面，下列说法不正确的是（）
A．瓶子对桌面的压力和压强都不变
B．瓶子对桌面的压力和压强都变大
C．液体对容器底的压力和压强都不变
D．液体对容器底的压力变小，压强不变
三、填空题
21.如图中，斜面上的木块受到的重力是___________。
（选填“F1”、“F2”、“F3”或“F4”）
22.请记录下列测量工具所测物理量的数值。
（1）观察如图甲所示；甲图弹簧测力计的示数是_________．
（2）如图乙所示；乙图木块长度是_________cm。
四、实验题
23.如图所示是小明自制的用来探究影响浮力大小因素的装置：
将弹簧和标尺固定在支架上，用细线将一个金属块悬挂在弹簧下端，弹簧静止时指针正对标尺上的A位置（本装置使用时，弹簧未超过弹性限度）。
（1）向杯中缓慢注水，从金属块底部接触水面，到金属块刚好浸没水中的过程中，指针由标尺上的A位置缓慢上移至C位置，说明物体所受浮力的大小跟______________________有关，此过程中支架上O点所受拉力的最大变化量为
；继续向杯中注水，指针____________（选填“上移”、“不动”或“下移”）；当注满水时，金属块底部受到的压强为
。
（2）将水倒尽，向杯中缓慢注入某种液体（ρ液≠ρ水）当指针指在C位置时，金属块底部受到的压强为
，则
_________
（选填“>”、“=”或“<”），分析推理可知：
金属块所受浮力的大小还与液体密度有关。
（3）做完实验后，小明想将上述装置改成可以测液体密度，但又不能精准测所有液体密度，为了方便在标尺上测出部分液体的密度值，那么标尺上密度值的刻度线是否均匀？
_____，理由是__________。
24.如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_______运动，这是利用_________的知识可以间接测出滑动摩擦力的大小．
（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大．
（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：
压力一定时，_____________，滑动摩擦力越大．由实验可得：
滑动摩擦力的大小跟____________和_________________ 有关．
（4）人们通过大量实验进一步证明：
接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比．如图丙丁所示，图中物块A所受重力为20N，图丙中弹簧测力计的示数F3=10N，在物块A上叠放一块与之相同的物块B，如图丁所示，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．则弹簧测力计示数F4=____N；此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB=___N
25.盛夏，为了防止爆胎，有经验的司机都不会给车胎充气太足。
小李经分析后猜想：
一定质量的气体，当气体体积不变时，气体压强与温度有关。
接着他利用图所示装置进行探究。
烧瓶的一端连接在压强计上，用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气。
将烧瓶放入水中，给水槽中的水加热。
用温度计和压强计同时测量水的温度（即为瓶中密闭气体的温度值）及密闭空气此时的压强值。
在每次测量时都使压强计左侧水银面保持在图中A点的位置不变，实验数据记录如下：
气体的温度/℃
20
30
40
50
…
气体的压强/Pa
1.0×105
1.03×105
1.05×105
1.10×105
…
（1）实验中，每次测量时都使压强计左侧水银面保持在图中A点的位置不变，其目的是保持一定质量密闭气体的________不变。
（2）分析上表中实验数据可知：
_________。
（3）因此，夏天载重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车轮上喷水是想使轮胎内气体的____来减小轮胎内气体的压强，防止爆胎。
26.在“研究影响液体内部压强”的实验中：
（1）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：
在同种液体中，液体内部压强随液体_____的增加而增大．
（2）如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关，应选择_____进行比较．
27.两只相同的烧杯A和B分别盛有体积相同的水和酒精.用压强计来鉴别水和酒精.
（1）实验中液体压强的大小是通过比较___________________来判断的.
（2）若压强计气密性很差，用手指压橡皮膜时，U形管两侧液面的高度差变化会_______（选填“大”或“小”）.
（3）如图甲所示，小华先后将调节好的压强计的金属盒浸入两种液体中，他发现B管中U形管两侧液面的高度差较大，于是认为图甲及杯子中是水.他的结论是_______（选填“可靠”或“不可靠”）的，你判断的理由是______。
（4）小丽用自己改装并调试好的压强计进行实验.如图乙所示，将压强计两金属盒分别浸入两种液体中，可断定图乙_______（选填“A”或“B”）杯子中是水.
28.利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识．小明利用气球做了以下几个小实验：
（1）图甲所示，说明力可以使物体发生__________________ ；
（2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球______（选填“分开”或“合拢”），这是因为气体流速越大，压强越____；（3）图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可观察到两气球____ （选填“分开”或“合拢”），这是因为带电体能够__________________
29.
（1）小静在“探究二力平衡条件”的实验中，如图所示，放手后纸片不能保持静止，原因是________．
（2）如图甲，小静用手我这两张纸，让纸平行自由下垂，在两纸的中间向下吹气，可见两纸互相靠近，以纸②为研究对象，请在图乙中将纸②在水平方向上受到的力补充完整____．
（3）图丙中纸片的宽度是________
．
30.同学们利用如图所示的装置探究“力对物体运动的影响”，让小车自斜面某一高度从静止开始滑下。
小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示。
（1）每次都让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的____。
（2）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的________力和________力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
（3）由图示可知，小车在玻璃表面运动的距离最________（选填“远”或“近”），这说明小车受到的阻力最________（选填“大”或“小”），速度减小得最________（选填“快”或“慢”）。
（4）根据这个实验推理：
若水平面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持______。
如图所示，将小球从A由点静止释放，在小球运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿________（填字母）路线继续运动。
31.写出下列装置或测量工具所依据的物理原理。
（1）锅炉水位计：
____________
（2）电动机：
______________
（3）水银温度计：
_____________ （4）托盘天平：
____________
32.在探究弹性势能跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
猜想一：
弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：
弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一个，设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同．最后得出以下实验记录表．
（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小用测量木块移动的距离来表示，这种研究方法叫_________法。
（2）为了验证猜想一，将_________（“两根不同”、“同一根”）弹簧压缩_________（“相同”、“不同”）长度，放手后，小球被弹出，测出推动木块移动的距离进行比较．
（3）弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的_________能。
（4）为了探究猜想二，可选用实验次数②和_______的数据进行计较分析，若_________，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关。
33.在探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验中，小华做了如图所示的实验
（1）小华是通过海绵____________的程度看出压力的作用效果的
（2）比较乙、丙两次实验，可以得出的结论：
______________________________；
（3）甲、乙两次实验探究的问题是：
_____________________________
（4）在上述探究问题中用的方法叫“控制变量法”，在探究___________问题时，也用到了这种方法.
五、计算题
34.如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9m2（g取10N/kg）．求：
（1）容器底对桌面的压力．
（2）容器底对桌面的压强．
（3）水对容器底部的压强．
六、综合题
35.阅读“RO反渗透膜原理”，回答第35题．
RO反渗透膜原理
反渗透，英文为ReverseOsmosis，它所描绘的是一个自然界中水分自然渗透过程的反向过程．早在1950年美国科学家DR.S.Sourirajan无意中发现海鸥在海上飞行时从海面啜起一大口海水，隔了几秒后吐出一小口的海水．他由此而产生疑问：
陆地上由肺呼吸的动物是绝对无法饮用高盐份的海水，那为什么海鸥就可以饮用海水呢？
这位科学家把海鸥带回了实验室，经过解剖发现在海鸥嗉囊位置有一层薄膜，该薄膜构造非常精密．海鸥正是利用了这层薄膜把海水过滤为可饮用的淡水，而含有杂质及高浓缩盐份的海水则被从口中吐出．这就是以后逆渗透法（ReverseOsmosis简称R.O）的基本理论架构．
对透过的物质具有选择性的薄膜称为半透膜，一般将只能透过溶剂而不能透过溶质的薄膜称之为理想半透膜．当把相同体积的稀溶液（例如淡水）和浓溶液（例如盐水）分别置于半透膜的两侧时，稀溶液中的溶剂将自然穿过半透膜而自发地向浓溶液一侧流动，这一现象称为渗透．当渗透达到平衡时，浓溶液一侧的液面会比稀溶液的液面高出一定高度，即形成一个压差，此压差即为渗透压．渗透压的大小取决于溶液的固有性质，即与浓溶液的种类、浓度和温度有关而与半透膜的性质无关．若在浓溶液一侧施加大于渗透压的压力时，溶剂的流动方向将与原来的渗透方向相反，开始从浓溶液向稀溶液一侧流动，这一过程称为反渗透．反渗透是渗透的一种反向迁移运动，是一种在压力驱动下，借助于半透膜的选择截留作用将溶液中的溶质与溶剂分开的分离方法，它已广泛应用于各种液体的提纯与浓缩，其中最普遍的应用实例便是在水处理工艺中．反渗透膜的孔径非常小，因此能够有效地去除水中比反渗透膜孔径大的溶解盐类、重金属离子、有机物、胶体、细菌、病毒等．利用反渗透原理进行水提纯系统具有水质好、耗能低、无污染、工艺简单、操作简便等优点．反渗透膜能截留直径大于0.0001微米的物质，是最精细的一种膜分离产品，其能有效截留所有溶解盐份及分子量大于100的有机物，同时允许水分子通过，以获得高质量的纯净水．
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）要将自来水中的无机盐、重金属离子、有机物、胶体、细菌、病毒等杂质阻隔，并使之无法通过反渗透膜，从而使可以透过的纯水和无法透过的浓缩水严格区分开来，反渗透膜的孔径要达到___________以下．
（2）图甲中容器两侧液面在自然状态下液体的流动方向是____________（选填“从纯水到盐水”或“从盐水到纯水”）．
（3）图乙中两侧液体静止达到液透平衡．如果左右两容器横截面积均为100cm2，要实现反渗透，需要在图甲中_________液面（选填“纯水”或“盐水”）施加竖直向下的压力至少是多大______？
请写出计算过程和结果．（g=10N/kg，ρ盐水=1.03×103kg/m3）
（4）RO反渗透是当前最先进的净水分离技术，请举出一个它在生产生活方面的应用_______________．
36.黄蜻蜓翅长而窄，飞行能力很强，既可突然回转，又可直入云霄．
（1）重0.1N的黄蜻蜓悬停在空中时，空气对它的作用力大小为________N，方向________．
（2）雌蜻蜓在水面上飞行时，分多次将卵“点”在水中，这就是我们常说的“蜻蜓点水”．蜻蜓点水时，引起水面振动，就会形成以点水处为中心的圆形波纹（水波），并沿水面向四周匀速传播．某同学观察蜻蜓在贴近平静的水面直线飞行时，获得了一张蜻蜓点水的俯视图片如图所示，图片反映了蜻蜓连续二次点水后某瞬间水面波纹的分布情况（每次点水只形成一个波纹），蜻蜓每次点水所用的时间忽略不计，且蜻蜓做匀速飞行）请据图片解答下列问题：
①从图片上看，蜻蜓的运动方向是沿x轴________．（填“向右”或“向左”）
②蜻蜒飞行的速度________水波的传播速度．（填“大于”、“等于”或“小于”）
③求蜻蜓当时的飞行速度v1与波速v2的比值_____．
37.在水平桌面中央有一个重为7牛、底面积为2×10-2米2的薄壁容器，该容器内盛有重为49牛的水，且水对容器底部的压力为53牛．
①求：
容器对桌面的压力F和压强p．_______ ________
②求：
容器内水的质量m水与体积V水．_________-
③在分析本题“水对容器底部的压强p水”的过程中，小明和小华两位同学有各自不同想法，如下表所记．
（a）请判断：
小明的分析过程是____；小华的分析过程是____．（均选填“正确”或“错误”）
（b）若能求水对容器底部的压强p水，请计算并得出结果；若不能求水对容器底部的压强p水，请简要说明理由．____________
38.如图所示甲是我国某地区风力发电的外景，风力发电机组主要是由风机叶片和发动机组成．风力发电利用的是风能，风能是清洁能源的可再生能源．风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用电磁感应原理，实现机械能转化为电能．
（1）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度________ （大/小）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片上表面空气流速快，下表面空气流速慢，上表面气流产生的压强________ 下表面空气流产生的压强（选填“大于”或“小于”），产生压强差，而受到向上的力使风叶旋转．
（2）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图象得到的下列信息，正确的有哪些________
A．只要有风，机组就能产生电能
B．风速越大，机组产生的电功率一定越大
C．风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变
（3）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：
对表格进行分析，若风机获得能量的发电机效率为10%，当风速为5m/s时，这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V100W”电灯正常工作________ ．
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
二、多选题
1、
2、
3、
4、
5、
三、填空题
1、
2、
四、实验题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
五、计算题
1、
六、综合题
1、
2、
3、
4、
升级会员 