校园趣味游戏策划方案.docx

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校园趣味游戏策划方案

校园趣味游戏策划方案

主题：

促稳定团结，送快乐幸福，建和谐校园

时间：

____年___月中旬

地点：

操场

参加对象：

五大组织与各组织团队

主办单位：

学生会

承办单位：

文体部

协办单位：

校学生会其它各部门

活动负责人：

学生会文体部各干事

活动意义：

以丰富校园生活为初衷，促进我校同学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。

进一步展现我院大学生的活动能力，并不断加强南信院五大组织的交流与沟通，以促进学院学生工作更有效更成功的进行。

以游戏竞赛的方式来传承南信精神，发扬南信风貌。

活动介绍：

1、活动形式：

校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。

2、活动方式

（1）竞赛环节（14：

30——15：

30）

五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队参加，取第一个报名的参赛队在竞赛环节中比赛（每只参赛队为___人，男、女各___名）只参，6赛队抽签，___只参赛队同时进行“闯三关”游戏。

（2）娱乐环节（15：

50——18：

00）由同学自由组队，老师也可参加（每只参赛队___人，至少有___名女队员），参加“游戏闯三关”游戏。

3、活动流程

（1）比赛器材的借取与场地布置。

（2）赛组参赛选手在引导下于侯场区准备，___组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。

（3）引导干事对比赛规则进行讲解。

（4）选手入场开始依次进行体育关，智力关，趣味关的闯关。

（5）比赛结束后，将统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。

（6）干事进行娱乐组活动场地布置。

（7）娱乐组选手在引导下于后场区准备，同上进行编号但以___组为一次编号。

（8）选手入场依次进行闯关，取每小组的第一名进行智力终极PK。

（9）赛结束后，统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。

评出优胜。

（10）通知获奖队伍，与奖品台领奖。

（11）干事收拾场地，整理物品。

备注：

备注：

每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进行全程跟进，进行一对一计分，行全程跟进，进行一对一计分，以避免总裁判由于各种原因的计分错误，种原因的计分错误，并于全程随时解答选手关于活动计分错误的任何疑问。

的任何疑问。

4、奖项设置与经费统计

（1）竞赛环节___只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名，取前三名。

一等奖：

___个，电话卡二等奖：

___个，电话卡___元_2____元____元___元___元

三等奖：

___个，笔记本，笔___元_12合计：

400+400+144=___元

（2）娱乐环节每只参赛队都有参与奖，最终进行统计。

校园趣味游戏策划方案篇2

活动主题：

“你画我猜考量默契”趣味游戏

一、活动目的

为丰富我系同学的课余生活，策划组织这个游戏项目，营造充满活力和健康向上的校园气氛，增进部员和同学之间的团结和友谊。

《你画我猜》兼具娱乐性和益智性，结合了当下网络流行的游戏方式，以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次，简单易懂，在比赛中享受快乐。

二、活动组织

1）活动总负责：

张祎苏琳

2）活动策划：

苏琳王可佳

3）活动安排：

苏琳王可佳

4）活动地点：

北京联合大学师范学院1204教室

5）活动时间：

___月___日——___月___日

6）参加人员：

电气系所有同学均可报名参加

7）赞助单位：

172校园活动网、大学生比赛信息网、大学生精英论坛

三、活动内容

1、前期准备：

1）___月___日开会安排工作：

由苏琳，沈世玄安排工作，具体说明活动内容主题，并且以个人的方式通知到班级。

2）___月___日将印发的宣传材料分派给各个班级负责人。

3）___月___日宣传部板报出版。

4）___月___日之前活动完毕

2、比赛过程：

活动主要面向电气信息系广大学生。

以班级为团体，每个团体三个人。

电气系个班，赛前抽签分组，分为abcd组，每组两个班。

比赛进程：

小组赛:

abcd四个组，每个小组通过第一环节{右手画}决出前四强。

四强再分为两组，每组以第二环节{左手画}决出前两强。

最后两强第三环节{计算机画图软件}决出最后冠军。

四、注意事项

本次比赛，以友谊第一为基本，各裁判员要做到公正公平，具体安排如下：

1）生活部后勤组负责比赛现场的秩序。

2）所有人员要对自己的行为负责，出现违反比赛规则的同学可终止其参赛。

3）关于本次活动的未尽事宜，生活部干事将另行通知。

五、后续工作

1）宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。

2）部员可以就此次活动，提出意见及建议。

系学生会生活部

____年___月___日

校园趣味游戏策划方案篇3

一、指导思想

为切实加强我校学生的身体健康，树立“健康第一”的教育理念，认真落实阳光体育行动，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。

二、活动目标

通过有趣的游戏体验和互动，使学生们开心快乐，懂得生命在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰富多采的健身娱乐活动。

通过活动，培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力。

三、活动主题

趣味学习快乐成长

四、活动内容:

活动前，各班根据本班活动内容选拔比赛学生，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。

（一）二人三足跑

参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。

游戏规则：

必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。

（二）真爱永流传

每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。

游戏规则：

队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。

（三）快乐抱抱爆

比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。

游戏规则：

队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。

（四）袋鼠跳跳向前冲

比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员，以速度决定胜负。

游戏规则：

参赛者必须向前跳跃，不得走跑。

（六）踩气球

当场一个组出___个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。

（七）抛绣球

一局每队出___名选手，一人拿筐，一人投球。

拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。

五、活动要求及注意事项：

1、安全第一，学生应服从负责教师的指挥，不做无把握的冒险;小心行事，注意安全。

2、保护环境，活动中产生的垃圾请勿随处乱扔，请用垃圾袋装好!

在活动结束时，集体打扫战场!

二〇___年____月___日

4校园“团队一心齐作战”趣味游戏活动策划书一、活动前言

____年___月___日,在北平爆发的12.9运动,是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。

它在全国人民中,广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张,表达了中华民族的共同意愿和要求,推动了全国人民抗日救亡运动新高潮的蓬勃兴起。

学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动，促进了全国各民族人民在抗日救国旗帜下的团结。

长期以来,北平学生们的爱国精神,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。

现如今，一个世纪后的我们，作为当代的大学生，爱国更是不可缺少的话题，现在的国家正是需要我们的时候，今年作为12.9运动的第___个纪念，那已经永载史册的运动，留下的精神是不朽的，所以我们应该继承这种精神，并永远的弘扬下去!

二、活动目的

通过此活动丰富同学们的课余生活，并让同学们在娱乐的同时强身健体，弘扬爱国精神，让爱国之心深入同学之心。

三、活动名称：

“团队一心齐作战”

四、活动主题

“团结一致、携手共进、爱我班级、爱我中华”

五、活动时间：

____年___月___日

中午：

12:

30~14:

00下午：

16:

30~17:

30

六、活动地点：

北区篮球场

七、活动参与者：

___届全体同学

八、活动内容：

同心向前过关斩将：

（1）双人夹篮球过障碍

（2）两人三腿过障碍

（3）四人协作挤爆气球

九、活动流程

1、策划宣传阶段

（1）给各班班长开会进行通知，详细交待活动规则，活动时间及地点，要求___届每个班都参与

（2）在各公告栏张贴活动宣传海报

2、准备阶段

（1）开会确定各阶段的裁判及监督员，让他们充分了解比赛规则（见《比赛规则》）。

（2）准备活动所需各种器材

3、活动阶段

（1）如图为活动示意图：

略

（2）活动进行

①：

裁判发出比赛开始的信号后，位于起点处的四名选手沿着各自规定路线开始比赛，绑腿的选手和夹篮球的选手分别从起点出发，绕着障碍物通往答题点。

②：

当选手到达答题点时进行作答（有关12·9知识、奥运知识及速算题），作答之后继续绕障碍前进。

③：

绑腿选手到达引爆气球点时开始吹气球，一人用手拿气球一人用嘴吹。

吹起之后封口并交给夹篮球选手，夹篮球选手接到气球后两人用背将气球挤爆。

④：

绑腿选手将气球交给夹球选手后即可返回，且仍然需要绕障碍返回，返回时不用答题，到达终点后即可。

⑤：

夹球选手将气球挤爆后，继续用背夹着篮球沿着原路绕障碍返回，回到终点时进行投篮，篮球落地比赛结束

注：

以上所有环节均由裁判监督完成，如果选手出现违反规则的行为，则按照《活动规则》进行处理。

（3）所需物品及器材

小黑板（可用画板代替）___块、篮球2颗、障碍绳若干根、桌椅若干、秒表___块、1m长短绳5根、障碍物若干、记号笔（不少于___支）及白纸（不少于___张）若干、气球若干。

十、主办单位：

山西建筑职业技术学院建筑工程系团总支。

十一、承办单位：

山西建筑职业技术学院建筑工程系学生会监察部、生活部。

十二、协办单位：

山西建筑职业技术学院建筑工程系学生会宣传部。

建筑工程系学生会

监察部、生活部

____年___月___日

校园趣味运动会策划方案范文

一、活动时间：

____年___月日周五下午（视天气情况调整

二、活动地点：

学校操场

三、参加对象：

本校全体师生。

四、活动安排：

1.活动方案及内容的确定。

2.器材准备。

3.根据活动项目对学生组织训练，由体育教师组织，班主任配合。

___组织比赛。

5、纸质材料编订成册。

五、活动分工：

一个年级负责组织一个项目

六、参加办法：

学生自愿报项目，班主任统筹安排。

立争每班可以参加三个以上项目。

篇二

1、项目一：

《懒惰的自行车》在前面车筐上放标志规则：

自行车在规定的跑道上（约50厘米宽，___米长的跑道）行驶，看哪辆自行车行驶的速度最慢，谁就是获胜者。

参赛者单脚触地、压线均为犯规。

参赛人数：

不限

2、项目二：

《串珍珠》有道具器械

针线若干规则：

比赛采用接力形式进行，每队第一人听到发令后，跑向终点处首先把线穿

到针上然后用针线把道具串起来挂到指定地点跑回，第二个继续，最先完成的队为胜。

3、项目三：

《纸衣往返接力》纸衣为宣传海报比赛人数及分组：

每队___名队员道具：

一张大小适合的宣传海报规则：

将宣传海报贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，以最快完成为胜利。

4、项目四：

《瞎子敲锣》眼罩换为宣传海报挂锣的地方设置海报

要求：

1.比赛人数及分组：

每队___名队员，分为三组依次进行。

2.比赛赛距：

距离___米

3.比赛赛制：

按每队在规定时间（___分钟）内敲打锣次数多少排列名次。

比赛规则：

1）

每队队员按___号排列（顺序自定），并用眼罩蒙好眼睛，第一名队员持敲锣棒，当听到发令号后，向前走进行敲锣，每名队员敲锣次数为一次（动作），不管敲没敲中，均取下眼罩返回将敲锣棒交给第二名队员，依次类推，直到时间结束

2）每队队员在进行比赛时，其他队员不得提示或牵拉，否则将视为犯规，扣掉该项目分数___分/次犯规。

比赛纪律：

比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

5、项目五：

《赶球》中间设置宣传海报障

1.比赛人数及分组：

每队___名队员

2.比赛距离：

___米（于___米处设置障碍物）

3.比赛赛制：

一场决定胜负，用时最少的队伍获胜

4.比赛规则：

每个队

___名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持木

棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的球赶至障碍物绕过障碍物回到终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

比赛纪律：

比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

___项目六：

《鲤鱼戏珠》

用宣传海报制作纸篓方法：

制作四个鲤鱼头饰。

每队___人，一个网球、纸篓（纸篓背在背后），跑到指定地点后将网球用力掷向地面，网球弹起来后用身后的纸篓接住，什么时间接住什么时间往回跑，以此类推完成比赛。

___项目七：

盛水接力

小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级方法：

跑道前方设置一个水桶起点外设置一个大塑料瓶比赛开始时参赛选手持水瓶到水桶内盛水后返回倒入塑料瓶内依次进行盛水接力大塑料瓶先盛满水者为胜（注：

塑料瓶身内设若干漏点）

8、项目八：

《___人3足》

规则：

参加者找好伙伴___人为一组，___个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。

比赛开始，

___人从起点向终点跑去，用时少者获胜。

参赛人数：

___人一组组数不限。

9、项目九：

《乒乓接力赛》

球拍上设置海报规则：

参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，传的最快组获胜。

注意：

传球过程中不得掉球、手触球。

10、项目十《你的地盘我做主》报纸可换为宣传海报规则：

___人为一组，每个人站在一张报纸上，每组有一名队员手抱一个足球或排球，任意的向身边别的组抛球，球打到哪一组的哪张报纸上，这个组的报纸就减少一张（地盘被掠夺），纸张只能被裁判收回。

哪个队员同时被击中了，他也必须被淘汰，最后哪一组剩下的队员最多，哪一队就获胜了。

注意：

抛球时只能往对方的脚部攻击，不可抛到队员的身上。

参赛人数：

___人

11、项目十一：

《背球接力赛》

规则：

___人为一小组，4小组进行接力。

___人不能用双手抱球，只能用背部夹住___个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起

点，然后把___个球传给下一组的队员，4小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。

注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规

12、项目十二：

《包装木乃伊》

规则：

___人为一组，一人包装，一人扮演木乃伊（只要站立保持不动就可以）。

比赛一开始，参赛者以最快的速度用手上的长条状的纸张包裹木乃伊，必须包裹地密不透风。

最后谁包裹的木乃伊最像，最快，哪一队就获胜了。

参赛人数：

___人为一组。

13、项目十三：

《海底传月》

1比赛人数及分组：

每队___名队员至少___名女生）2比赛赛制：

一场决定胜负，用时最少的队伍获胜

3.比赛规则：

1）每个队___名队员依次排开排成一列，间距一臂

;2）第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球

3）当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的）

4）在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。

4.比赛纪律：

比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

14、项目十四：

《小马过河》接力赛

游泳圈上粘贴海报

道具：

游泳圈

规则：

分四组同时进行，每一组___人参加，第一个参赛者从起点用两个游泳圈依次向前摆放，

每次参与者的双脚必须踏在圈内，以最快到达终点为胜利。

依次轮流直到___人参加完毕，哪一组最快哪一组就获胜。

___项目十五：

《定点投篮》

篮板上设置宣传海报

规则：

每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。

男子组的参赛队员必须在三分线以外任何一点单脚投射（整个投射过程都要单脚），脚不得踩到三分线否则将被扣掉一个已投中球。

女子组的参赛队员必须在梯形范围以外投射，脚不得踩到梯形任意一条线，否则将被扣掉一个已投中球。

___项目十六：

踩气球

方法：

在一个___平方米的区域内用脚踩破他人脚上捆绑的气球，直到游戏时间结束。

规则：

一个人每只脚捆绑___个气球，___平方米区域。

每个人不允许出圈，只能用

脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。

听裁判发出哨音，开始。

胜负判定：

单位时间踩气球，剩下多的队胜。

以现场裁判判定的结果为准。

时间用一块总表计算。

17、项目十七：

小型保龄球

道具：

篮球

比赛规则：

每个人有___次机会掷球（___米），从发球线开始滚动篮球，砸中的奖品归个人所有。

项目

18、十八：

夹乒乓球

比赛时间为___分钟在___张桌子上各放一个小筐,里面有___个乒乓球的小筐放在___张桌子一个为空的放在另一张桌子上（距离___米，）___人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在___分

钟内用时最少者胜利，途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛。

19、项目十九：

同舟共济:

（___人）

器械:

木板两块参赛队员站在木板鞋上，在起跑线后站好。

比赛开始，队员协同动作前进，以船尾到达终点线为比赛结束，时间少者为胜。

20、项目二十：

运球”接力

器械道具参赛队员站在起点，把起点处的道具运到终点用时少者获胜

___项目二十一：

袋鼠跳接力

器械跳袋参赛队员成一路纵队站在起跳线后。

比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。

规则

:

（1）必须绕过标志物。

（2）必须在起跑线后交接。

（3）队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。

22、项目二十二：

车轮滚滚

:

器械轮胎

学生成一路纵队站在起跑线后，线前___米放一标志物。

比赛开始，

排头手推轮胎跑出，绕标志物返回，将轮胎交给第二人，自己站到排尾依次进行，以先完成的队为胜。

23、项目二十三：

脚夹球跳接力赛：

参赛队每队共___人。

分为___组，起点和终点各___人，两组相对站立，相距___米站成一路纵队，起点的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球准备。

当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队终点组的第一个人，同伴接棒后，采用同样方式跳向起点第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。

规则在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续跳进，否则判为失败。

___项目二十四：

拔河比赛

篇三

一，活动主题

娱乐身心、激扬青春

活动宗旨

友谊第一，比赛第二。

二，活动整体方案

活动时间：

____年___月14~15.下午五点

活动地点：

学校田径场

主办单位：

教育系学生会

赞助单位：

___

活动参与对象：

教育系全体师生

活动主题：

教育系趣味运动会

三，具体活动细则简介

项目一：

拔河大赛

参赛者：

___人

裁判员：

发令___人，记录___人。

比赛器材：

拔河绳___条，红布条___条，口哨___个。

比赛场地：

学校操场

比赛规则：

在比赛场地上画___条直线，间隔为150cm。

居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。

比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。

当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

拔河赛制：

1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

2.比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。

3.淘汰赛：

每班抽签分成A.B组，A组四队，B组三队。

每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。

当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。

每组获胜者晋级。

共两支参赛队伍进行决赛。

决赛：

采用三局两胜制，胜者为总冠军。

项目二：

螃蟹运球

参赛者：

每班___人

裁判员：

发令一人，___个人计时与记录。

比赛器材：

篮球___个。

秒表___个，哨子一个。

比赛场地：

学校操场，___米

比赛规则：

赛道两端各站___组队员。

比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。

来回接力。

知道最后一组队员走到另一端。

如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。

记录员记好时间，并登记，统计出名次。

赛制同拔河赛制。

分两组比赛。

项目三：

跳长绳

参赛者：

每班___人（包括甩绳人员），___人一组，分两组。

裁判员：

发令一人，___个人计时与记录。

（分两组）

比赛器材：

长绳。

秒表___个，哨子一个。

比赛规则：

五人站在长绳中，两人甩起长绳。

比赛开始时开始记圈数。

一分钟比赛时间。

若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。

比赛继续。

一分钟内圈数最多的为冠军。

名次取前三。

项目四：

袋鼠跳

参赛者：

每班___人

裁判员：

发令一人，___个人计时与记录。

比赛器材：

___个大口袋，秒表___个。

口哨一个。

比赛场地：

学校操场。

___米。

比赛规则：

跑道两端各站___名参赛队员。

其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。

来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。

记录员记好时间，并登记，统计出名次。

赛制同拔河赛制。

分两组比赛。

四，奖励规则。

五，活动经费预算。

六，其他

1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

2.裁判必须做到公平、公正、公开。

3.比赛前由各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

4.禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。

5.持场地的卫生，保持现场的卫生。

6.请各班参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。

7.望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。

文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采。

8.遇不可抗因素（如下雨）或全校性活动，比赛日期另行通知。