家长会上台简短发言稿范文五篇.docx

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家长会上台简短发言稿范文五篇

家长会上台简短发言稿范文五篇

不知不觉中,一年一度的家长会就要起先了,大家是不是特别激烈呢?

知道家长会上发言应当说什么比较好吗?

以下是我和大家共享的家长会上台简短发言稿范文

五篇的

参考资料,供应参考,欢迎你的参阅。

家长会上台简短发言稿范文

1

 

敬重的各位老师、家长们:

 

你们好!

 

我是_同学的家长,首先很感谢班主任能给我这次发言的机会,能让我和大家探讨孩子的成长和教化,我感到特别荣幸。

首先我要感谢_老师和_老师,你们辛苦了。

为了学生你们付出了许多的辛苦,两位老师对每一个学生都是仔细负责的,更注意培育孩子的学习习惯。

_转到这个班到现在,进步了许多,学习成果和学习的主动性也提高了。

虽然成果不是名列前茅,但是对于他自身,有着很大的提高。

汪浩是一个比较淘气孩子。

上课留意力不集中,学习自觉性很差,由于我的监管不到位,也给两位老师添了不少麻烦。

在此感谢张老师、夏老师,你们辛苦了!

 

今日在这里介绍我的教化阅历我谈不上,只能是说一说我自己对孩子教化的一些方法。

首先要正确的去评价自己的孩子,成果虽然重要但绝不是唯一衡量孩子的标准。

我认为孩子只要有进步,不管是哪一方面的都是值得表扬的。

学会赞美你的孩子,让他认为在你的心目中他是最优秀的,给他自信念。

这一点很重要。

在平常多抽时间来倾听他,把他看作一个个体,不能把自己的意愿强加于他,要敬重孩子。

发觉他的爱好,并且培育他支持他去把这个爱好发展起来。

每个孩子都有弱点,汪浩这个小孩鬼点子比较多,比较懒,常常完不成作业。

这也是我监督不到位的。

所以我们要找到孩子的弱点,扶植他改掉这些毛病,一点一点的进步。

接下来我详细的说一说我对教化孩子的方法的几点

 

一、以身作则,以自己为榜样

 

这个问题我们每个人都是知道的,但是在平常的生活中我们做的还是不够好。

也有许多行为是干脆影响到孩子的。

在生活中的各个方面做家长的都要留意。

比如平常的文明行为,有些家长很随意,乱扔垃圾,闯红灯,在公共场合大声喧哗,破坏公物,说脏话等等不文明的行为。

这些都在无时不刻的影响你的孩子。

当你在平常的生活中留意这些文明行为,养成良好的习惯。

对孩子就是一个很好的教化和影响。

当孩子在做作业的时候,我们家长们都在做些什么?

许多家长看电视,打牌,打嬉戏玩电脑。

当你在做这些事情的时候,就会分散他留意力,你的行为就影响了他的学习。

孩子的成果好与坏跟你的家庭赐予他的学习环境都是分不开的。

也有的孩子很自觉很优秀,但是大部分孩子都是很贪玩自觉性差,这也是孩子的天性。

所以我们家长更应当以身作则,做孩子的榜样。

 

二、培育孩子有爱心,能够理解别人

 

现在的孩子都是被关切的,往往都是很自私的。

在家庭里一切都以他个人为中心,他从不去考虑别人的感受。

所以我们要培育他们有爱心,学会关切别人理解别人。

一旦他这种自私的性格形成了,当他走向社会融入集体和团队的时候,他就不知道怎么样去为别人考虑,也会阻碍他的发展。

很难融入集体生活和团队的合作。

不要以为孩子还小,长大了就好了。

现在就是他性格形成的关键时期,很重要,我们肯定要意识到这一点。

 

三、不过分溺爱自己的孩子,培育孩子坚毅独立的性格

 

现在的孩子往往独立的实力很差,是许多家长过分的溺爱孩子的表现。

我们要让孩子做一些力所能及的家务事。

在保证他人身平安的前提下教他做一些简洁的事,比如倒垃圾、扫地、洗完等等。

日常生活中很多小的事情,我们要放手让他自己去做。

就算他做错了也没有关系,在这个过程当中他会得到熬炼。

不做生活上的弱者。

 

四、注意成果但不要一味的追求成果

 

每一个孩子都有他自己的特点,不要拿他和别的孩子去比较。

也不要去说一些损害孩子自尊心的话。

要激励他,了解他。

依据他自身的条件给他一个正确的评价。

让他一点一点的进步,只要有进步就是好得。

扶植他做到最好的自己。

而不是一味的追求成果,可以扶植他设定适合他自己的学习目标,而不是盲目的与成果优异的孩子相比较。

树立他对学习对自己的信念,这一点很重要。

 

五、家长要加强与老师学校的沟通

 

家长要多关注自己的孩子,并且要了解到孩子在学校在课堂的一些表现。

监督他完成家庭作业。

老师反映的孩子在学校的问题,家长也要找到缘由,协作老师,扶植孩子改掉一些不好的学习习惯,并且渐渐形成一个良好的学习习惯,和适合自己的学习方法。

为以后更多的学习任务打下基础,培育一个良好的学习和生活习惯。

 

六、把孩子当作挚友,站在孩子的角度去考虑问题

 

不要把孩子当成很小的小孩去看待,他们现在的年纪已经懂得许多,我们要花更多的时间来了解他,当你专心去了解他的时候,你会发觉小孩也是很有意思的。

他们的想法和所说的话有些时候自己也会得到启发。

我们家长要养成这样的一个习惯。

每天都要询问他在学校里有没有什么好玩的事情?

有没有什么事情须要我们的扶植?

今日有在学校有没有什么事是你印象很深刻的或者是不懂得学问?

你有没有交到挚友?

和同学在一起有没有相处得很好?

等等一些问题。

当你去跟他说这些的时候,他会觉得自己是被关注的,被了解的。

他也会很情愿跟你说许多,不管他跟我们说什么,学习方面的也好,其他方面的也好。

我们都要专心去倾听。

让自己成为他的挚友。

不论你再忙也不能忽视你的孩子。

很对人会说我的孩子有这样那样的问题,这样那样的缺点。

你们有没有想过孩子的问题也是你自己的责任。

所以肯定要变更自己。

 

_老师、_老师,各位家长,今日我能在这里和大家共享我在教化自己的孩子当中的方法。

我感到很荣幸,_同学转到这个班半个学期以来。

从不熟识到渐渐适应这个班级,并且学习上也有很大的进步,这和两位老师仔细负责的教育和扶植是分不开的,特别感谢_老师、_老师,还有各位同学对他的扶植。

我希望我们家长也能够有更多的沟通,相互学习在教化孩子方面的阅历和方法。

让我们做更合格的家长,培育出更优秀的孩子。

我的发言结束了。

再一次感谢_老师和_老师,你们辛苦了!

 

家长会上台简短发言稿范文

2

 

敬爱的各位家长:

 

大家好!

 

特别感谢你们能抽出珍贵的时间来参与这次家长会,今日,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩子的健康成长,让我们的老师、我们的家长,携起手来,在教化孩子时,能站得高些,看得远些,想得深些,做得实些。

 

一转瞬,他们已经是六年级的学生了,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素养的凹凸,成果的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。

所以我们应当相识到,六年级应当是个特别重要的阶段。

下面我就结合我们班的实际状况向大家谈谈我的一些想法和一些建议:

 

首先我向大家介绍一下我们班级的基本状况:

 

我们班从各方面状况来看,总体是不错的,班级学习气氛深厚,集体荣誉感强。

在良好的纪律的保证下我们班级教化教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。

作为学生的语文老师兼班主任,我和他们已经共同度过了5年多的时间,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。

这些对离不开家长对学校工作和老师工作的支持,在此,特别感谢各位家长的付出。

 

当然也存在一些问题,班上到现在还是有少数同学的学习看法极不端正,虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生,但抄袭的现象却特别严峻,抄作业的学生我也了解过,也并不是不会做,主要还是思想上懒散,不想动脑筋。

还有些同学在学习上就是没有表现出很剧烈的进取心,得过且过,成果也就平平了,还有几个同学特殊喜爱上网,会后我会找这几个家长个别沟通,也希望家长赐予主动的协作。

 

孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,多少努力和付出。

现在到了最终收获的季节,该给孩子的小学生活画上句号了,这一个句号能否划得圆满,这几个月的作用也是至关重要的。

下面我就谈谈我个人的想法:

 

一、让孩子不留缺憾

 

作为老师,我希望我的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时候,是欢乐的,是华蜜的,是没有缺憾的,是没有惭愧的。

也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候,是个美妙的形象。

我希望我的学生离开母校的时候,带着三样东西:

高尚的品质,良好的习惯,优异的成果。

我想在这方面,在座的各位家长和我是一样的。

 

二、为孩子进入中学奠定基础

 

孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进入中学后会更快地适应,也会受到老师和同学的欢迎。

孩子的学习习惯好,中学再多的课业,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和中学同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就欢乐,心情好了,学习的劲头的也就更大了。

 

小学毕业的时候有个毕业考试,中学开学的时候,每个中学开学前都有一个入学的分班考试,假如孩子以一个较好的成果走出小学,步入初中,我想他肯定会充溢信念,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法;有句话说的好:

看法确定一切。

也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。

 

所以,也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是另一个学习阶段的起先。

好的起先是胜利的一半,所以,我希望孩子们在这仅剩的几个月里,学习习惯,行为习惯方面,品德方面等都能突飞猛进,各方面有大的飞跃,为孩子的中学生活奠定坚实的基础。

 

这两点想法不光须要我们老师的努力,更须要各位家长的协作,下面我就给大家在教化孩子时提几点建议:

 

1.多关切,少溺爱

 

给子女多一点引导。

六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。

家长就要学会引导,学会沟通,学会说明,不能用简洁粗暴的方法一棍子打死。

特殊是比较内向的孩子,你心急,肯定要让他做到什么什么,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。

 

现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。

学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受实力低下的孩子就会产生厌学的心情,甚至出现逃学的现象。

因此,我们的家长对孩子的教化也要留意方式方法,虽然这是老生常谈了,但还要引起我们足够的重视。

 

学习上要扶植孩子。

有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。

其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。

同样作为家长,我们身有体会。

但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出10-20分钟,还是可以的。

如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况,问一问最近的学习的内容,然后扶植他默写一下词语,背诵一下古诗,小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。

家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文,或出上几道数学题,甚至和他们一起读读书。

这样既可以增进与孩子的密切关系;还可以扶植孩子提高学习成果,好处是多方面的。

 

2.加强对孩子课外时间的管理

 

网络是一把双刃剑,他可以给我们的学习生活带来便利,但假如运用不当,那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。

所以千万要留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之中,六年级这个年龄段最危急,一旦孩子沉迷网络之中,那就不单单是成果下降的问题,后果或许会不可思议。

家里有电脑也能上网的家长更要留意了,孩子不去网吧了,可是在家里没有节制的上网也是一样的,除了查资料,最好孩子上网时有家长陪伴。

因此作为家长,必需多留心,防患于未然,让一切担心定因素歼灭在萌芽状态。

 

关于作息时间,早上到校时间不早于7点40,中午到校时间不早于12点40,放学不迟于4点20出校门,这些规定既考虑了学生的人身平安问题又考虑了学生的健康问题,稍不留意就会出现平安隐患。

在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们肯定的协作。

 

关于平安教化。

由于学校四周交通繁忙,各种车辆来来往往。

在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,留意平安,增加自我爱护意识,也教化学生校内外不做危急嬉戏,上下路上不逗留,不玩耍,放学后要干脆回家,六年级不许骑自行车。

校外平安教化则更须要家长的加倍重视,信任各位家长和我们一样关切孩子的平安,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。

 

3.给子女多一点安静

 

我们认为,大多数孩子学习是仔细的。

他们回家后,首先就想到的是抓紧把作业做好。

但是,有的家庭往往没有宁静的学习环境。

子女在做作业,家长在旁边大声说话,或者看电视,这样会严峻影响学生的留意力。

有的学生一边听电视,一边在做作业。

这样作业质量下降,不利于提高学生的成果。

三心二意做作业,效果确定不好。

 

因此,在做作业的时候,要尽量让孩子有一个宁静的学习环境。

家长在旁边,就不要多说话,更不能在孩子做作业时乱指责,乱叫卖。

还是让孩子静心地做作业,细心地检查作业,严把家庭作业书写关!

保质保量完成每天的作业吧。

 

4.刚好消退孩子的浮躁心情

 

孩子们快毕业了,而在这个时间段最简单出现的一种心情,就是浮躁,心浮气躁,学习不踏实,做事不仔细,原来始终都是规规则矩的学生,现在都会随时给我一点意外了,这些都是我们不想看到的。

现在我们的新课抓得很紧,争取早点进入了全面的复习,要对以往的学问进行梳理,查漏补缺。

 

六年所学的学问,现在用有限的时间去复习巩固,学习任务应当是要比原来大的多。

但是因为都是学过的内容,许多学生出现了倦怠,认为这些内容都很熟识,起先不仔细起来,表现得都很浮躁,那么我们家长针对这种状况在家也要刚好进行心理疏导,跟他们讲道理,使他们懂得,不努力不会有大的收获,我们必需相识到只有家庭和学校相互协作好了,孩子才会有进步,现在我们的作业量并不大,有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习,我觉得是一种很好的学习方法。

 

5.做孩子成长的强有力的后盾

 

由于孩子的个体差异,免不了成果有好有坏,孩子由于不愿学习,导致成果差,我们就应当适当的指责,并督促其刚好完成当天老师布置的作业,同时做好功课的复习巩固工作:

假如孩子很尽力了,成果却不怎么志向,我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的心情。

我们要正确看待孩子的分数。

我们应当知道分数并不能代表一切,高分未必高能,只有素养综合、全面发展,有较强的适应实力和创新实力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。

所以我认为培育孩子有一个好的性格是特别的重要的。

 

教化子女是一项浩大的工程,更是一项艰难的工程,须要爱心,须要专心,须要细心,更须要耐性甚至是才智。

我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也希望你们的孩子都能成人,成才。

 

感谢大家!

 

家长会上台简短发言稿范文

3

 

敬爱的各位家长:

 

大家好!

 

作为班主任,我首先代表我和全部任课老师,对各位家长的到来表示深深的感谢。

感谢你们在百忙之中来到学校,你们的到来既是对你们子女教化的关切更是对我们工作的大力支持。

一个孩子的成长,不是光靠学校就能够做到的,而如何进行有效的家校协作是特别必要的。

今日请各位来开这个家长会,我们的目的是:

更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校老师与家长的联系,更好地扶植孩子渡过小学阶段的最终一个关键时期,使孩子顺当迈进中学。

今日我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些状况向各位家长作一汇报。

 

一、六年级学生心理特点

 

六年级的老师可能都有相同的感受,六年级的学生不好管。

学生表现出来的是一种莫名的躁动,不听老师的说教,自由行动。

其实并不惊奇,这就是学生进入青春期的表现在这个时期,心理特点归纳起来大致有以下几个方面:

 

1、学生的自办法识渐渐剧烈,喜爱用批判的眼光看待其他事物,有时甚至还对师长的正值干涉感到抗拒抵制。

心情不很稳定。

但由于意志力还不够坚毅,分析问题的实力尚在发展之中,所以一旦遇到困难和挫折又简单灰心、颓丧。

造成这种状况的最主缘由,是青春期的生理发育与性的成熟。

 

2、对异性的关注。

希望异性关注自己并受到异性宠爱,喜爱和异性在一起。

我们经常会见到这样一些现象:

有女孩子在场,男孩变得特别兴奋,以男子汉的姿态博取女孩子的宠爱;与男孩子交往,女孩子更爱装扮,眉目传情,故作姿态,以引起男孩子的注目。

在异性方面表现自己,相互取悦、吸引,是健康的性心理。

 

3、个体心理的发展。

青春期中,人的记忆力增加,留意力简单集中、敏锐,特殊是由于抽象思维逻辑思维实力的大大加强了,不但爱好、爱好变得更加广泛、稳定,而且慢慢形成了看待事物的标准,使自我意识、自我评价和自我教化的实力也得到了充分发展,初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。

但由于意志力还不够坚毅,分析问题的实力尚在发展之中,所以一旦遇到困难和挫折又简单灰心、颓丧,或者会出现理智不能驾驭感情的现象。

 

4、学习方面:

随着年级的增高,孩子们的学问学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法变更了。

所以出现了一部分同学求知欲增加,对学问非常渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为学问的掉坎而自信念丢失,成果出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。

所以加强对孩子的心理健康教化很重要。

例如:

由于学习任务的增加,孩子确定会觉得辛苦。

在孩子有怨言的时候要刚好进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。

同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、激励。

使他们苦中有乐、苦中有希望。

 

5、因为已经有五年的在校时间,他们对学校的管理比较熟识了,对校纪校规不是那么在意;又面临毕业,学生普遍心浮气躁,叛逆抗拒心理增长,因此不怎么听从教育比较难管。

这就要求老师和家长一起要亲密留意学生的心理改变,使他们在学好学问的同时。

有个健康的心理发展。

要和学生一起分析问题解决问题,使他们有一个平和而又激情的生活,使他们享受成长的欢乐。

 

二、班级总的状况介绍

 

进入六年级以来,感觉班里的多数学生学习自觉,仔细,集体荣誉感很强,有些家长对孩子的学习也很重视,每次的家庭作业都检查签名。

这让我感到欣慰。

 

下面就管理班级的一些思路和我了解的一些状况向各位家长做一下汇报:

 

1、尽量让每个孩子都有熬炼的机会,让每个孩子都有机会服务于别人。

参加班级日常管理。

班干部和各科学习小组长的认定都是采纳民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。

班级中有班干部班长,副班长,纪律委员,学习委员,劳动委员,卫生委员。

光学习小组长就有15人,参加学校管理的监督岗成员我班就有4人。

细细算来几乎每一个同学都干点官。

这也是很好的熬炼孩子的机会,我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉,去管理别人的同时,也自我约束着自己。

 

2、作业:

有个别学生行为习惯不太好,学习不够自觉如:

作业不刚好完成。

对于这些孩子的家庭作业,希望家长督促检查,不要只满意于问一问。

在作业或试卷上签名,表示你对他学习的重视。

有些家长平日不大过问,考试一结束就朝着孩子大发雷霆。

他终归是孩子,贪玩和自制力差,再加上始终就没有形成良好的学习习惯,孩子成果不好,有你家长的责任。

恳请各位家长多关切一下我们的孩子,关切一下他们的学习,使他们都能健康活泼地成长。

 

3、学生的家庭教化我们在家庭内要关注学生的健康发展。

这次家长会,我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教化和沟通,孩子的年龄大了,有了自己的主见,有了逆反心理。

 

希望在今后的日子里,我们共同努力,共同教化好我们的孩子,使他们都能健康地成长。

最终,再次诚心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持,祝你们工作顺当,万事如意。

 

感谢大家!

 

家长会上台简短发言稿范文

4

 

敬爱的各位家长:

 

大家好!

 

今日,你们带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的极大支持来参与家长会。

首先我代表我班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢!

六年级毕业班工作是特别重要的。

小学六年级这一年,是非常关键的一年,也是非常惊慌的一年。

这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的学问进行系统的整理和复习,将零散的学问形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础。

所以,不光是你们家长,包括我们学校及我们的老师都非常重视毕业班的教化教学工作。

 

今日,我们在这里实行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾,又是对我们的学生优点和存在的问题的一个沟通,我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步,只要我们真诚的相互沟通,相互理解、相互支持,就会扶植孩子走好这人生的第一步。

下面作为班主任我先对我班班级级情概况做个简洁介绍:

 

一、学生状况介绍

 

升入六年级后,有少数学生学习不太仔细,看法上比较浮躁,且字体潦草。

而有些同学,学习始终比较踏实,从没有放松过。

从接这个班时,我就有这样的愿望:

希望在我的努力下学生的学习都能在原有基础上进步,并向文明班奋进。

大家知道,只有学习自觉,学习方法科学,学习看法端正,才能取得优异的成果。

所以我首先培育学生的学习自觉性和良好的学习习惯,经过努力,学生的学习自觉性有所增加,大多数同学能自觉的学习,形成了你追我赶的学习势头。

这与家长的良好家庭教化是分不开的。

但是也有少数学习看法不端正的同学,这还须要我们共同努力。

 

当然,同学们不行能个个完备。

学生们在不同环境当中成长,自然有不同的经验,这就造就了他们不同的特性与品质。

如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜爱插话,有的卫生差、穿戴不整齐,有的人脑海中不去想学习的事,特地做一些害人害己的事。

品德是从小培育的,这些毛病都必需引起我们的重视,刚好扶植他们订正过来。

而这些都离不开家长们与我们老师的相互协作。

 

二、期中考试学生的表现及分析。

 

我先简洁地介绍一下我们期中考试状况。

语文最高分96分,最低分34.5分,平均分82.5分。

数学最高分96分,最低分21分,平均分72.6。

英语最高分100分,最低分20分,平均分82.6分。

大家都知道六年级的份量,知道六年级意味着什么,也明白他们即将要面临的严峻考验。

所以大部份学生都能够努力学习,每天按时上学,用心听课,按时完成各科作业,课后还能找老师扶植,补差补缺,努力提高自己的学习成果。

 

三、家长要详细应当怎么做

 

1、给子女多一点关爱

 

升学考试,似乎就是门槛,阶梯。

考初中,对小学生来说是人生第一个门槛,以后还有考中学、考高校等等。

在他们的人生道路上,有许很多多的门槛,考初中和其他的门槛相比,当然是很轻松的一个。

但对小学生来说,他们以前从来没有经验过,所以会感到有很大压力,有许多的困惑。

每天,各门功课的作业遮天蔽日,有的学生很难应付,不要说能把题目都做得全对了。

这样一天学习下来,学生感到特别疲惫。

 

回到家里,他们多么须要父母的关爱啊!

这时,做父母的就要去关切他们,爱护他们,让他们感受家庭的暖和,促使他们尽快消退疲惫,去顺当完成接踵而来的回家作业。

晚上,家长要留意让孩子早点休息,因为明天的功课还是许多。

早上起来,家长要为孩子打算好早餐。

我们上午要到11点半才能吃到中饭,一个上午有5个小时。

早餐不吃好,也会影响学生上课质量的。

所以,家长要从点滴做起,来关爱自己的孩子,促进他们健康成长。

 

2、给子女多一点安静

 

我们认为,大多数孩子学习是仔细的。

他们回家后,首先就想到的是抓紧把作业做好。

但是,有的家庭往往没有宁静的学习环境。

子女在做作业,家长在旁边大声说话,或者看电视,这样会严峻影响学生的留意力。

有的学生一边听电视,一边在做作业。

这样作业质量下降,不利于提高学生的成果。

三心二意做作业,效果确定不好。

因此,在做作业的时候,要尽量让孩子有一个宁静的学习环境。

家长在旁边,就不要多说话,更不能在孩子做作业时乱指责,乱叫卖。

还是让孩子静心地做作业,细心地检查作业,保质保量完成每天的作业吧。

 

3、给子女多一点约束

 

俗话说,没有规则,不成方圆。

没有良好的教化和适当的约束,学生就不会有良好的习惯。

我们有的家长一味让孩子宁静地做作业,一吃完晚饭,就把孩子安排在房间里。

那么,孩子一个人在房里究竟在干什么呢?

是在仔细做作业、仔细复习呢?

还是在看书呢?

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