湖北省夷陵中学届高三五月全真模拟考试文综历史试题 Word版含答案.docx
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湖北省夷陵中学届高三五月全真模拟考试文综历史试题Word版含答案
24.意大利著名史学家克罗齐有一句名言：
“一切真历史都是当代史”。
作者在这里强调的是
A．当代史构成了历史的主干B．当代史决定了未的走向
C．当代发生的一切都会成为历史D．历史是当代人意识观念的显示
25.有学者指出：
“西周之所以实行分封制，是由当时的历史条件决定的。
为了巩固新建立
的西周政权，不得不实行分封制……春秋战国时代的历史证明，西周那种宗法血缘与政治关
系互补性的国家形态已失去了存在的根据，郡县制正是适应了历史发展的大趋势创造并选择
的一种新的国家管理方法。
”这说明
A.郡县制比分封制更具有优越性B．郡县制和分封制都具有存在的合理性
C.宗法血缘建立起的政治联系很不稳定D．生产力的发展导致了分封制的瓦解
26.柏拉图解释某一命题时说：
“事物对于你自己，就是它向你呈现的样子，对于我，就是它向我呈现的样子。
”据此判断该命题是
A．人是万物的尺度B．美德即知识
C．理念论D．我爱我师，但我更爱真理
27.南宋时期盛行一种叫“出门税”的银铤。
如右图所示，银铤上有“□行十郎聚”、“真花银”、“出门税”等文字。
据考证，铭文中“行”指“行商”，“门”指“城门”。
据此可知当时
A.开始实行重农抑商政策
B.白银成为普遍流通的货币
C.政府重视管理并征收商税
D.城市中的坊市界限依然存在
28.乌克兰危机爆发以，东欧局势持续紧张，2014年3月1日，俄罗斯议会批准总统普京提出的出兵乌克兰的要求，美国《芝加哥论坛报》评论道，“这是美国与欧洲的慕尼黑时刻”。
上个世纪30年代也曾经出现“慕尼黑时刻”，下列对其说法中不正确的是
A.加速了第二次世界大战的爆发B.捷克斯洛伐克的领土主权遭到破坏
C.标志英法的绥靖政策达到顶峰D.促使苏联和英法建立集体安全体系
29.有学者认为科举制“造就了大批地方乡绅，他们实际上成为基层地方治理的中坚。
在“皇权不下县”的制度下，乡绅集团是基层社会与国家权力的中介与桥梁，以儒家伦理的名义整合基层社会。
”这表明科举制的实施
A．加强了中央集权B．有利于强化价值认同
C．有助于基层社会有效治理D．有利于提高官员素质
30.元朝疆域辽阔，被誉为“东尽辽左西极流沙，北逾阴山南越海表，汉唐极盛之时不及也”。
下列事件与之相关的是
A．建立以咸阳为中心的水陆交通网B．与匈奴、鲜卑等民族贸易加强
C．黄岩岛为郭守敬天文观测点之一D．僧一行主持实测子午线的长度
31.“程朱坚认一草一木皆有理……不仅如此，程朱以为须穷究事物内在之理。
其说乃不免以物为外在，析心与理为二。
阳明认为其结果是心必将丧失其方向与动力。
阳明说，如其理外在于心，则亲没之后，吾心即无孝之理及孝亲之心。
”据此得出宋明理学相对于传统儒学所体现出的新特点是
A．增加了儒学的哲学思辨色彩B．侧重研究人与社会、人与自然的关系
C．是以儒家思想为基础的唯心主义新儒学D．提出了关于宇宙本和认识论的正确看法
32.普罗塔格拉认为，国家是Duke（注：
介于习惯与判例之间的法律形式）的具体化，是支配、调节和指导相互平等的人们的相互关系的力量的表现。
因此，人类离开国家便无法生活，国家的本义亦在于此。
他的这一思想体现了
A.社会契约的精神B.人是万物的尺度
C.主权在民的思想D.正义性的法制观
33.美国的总统每4年选举一次，在美国的总统大选中有一个有趣的现象：
即获得选民票数最多的人不一定能当选总统，因为决定谁最后当选的不是“选民”的票数，而是他赢得的“选举人”票数。
如2000年小布什赢得的“选民”票数比戈尔少50万张，但他赢得的“选举人”票却比戈尔多34张，最后当选美国总统。
以下对美国民主政治的评价中对材料这一现象最佳解释的是
A.恩格斯：
它最先承认了人权，同时也确认了存在于美国的有色人种奴隶制
B.《纽约时报》：
多数人没有决定权，每张选票之间并不公平
C.（英国）威廉•格莱斯顿：
在特定的历史时期人类的智慧和意志创造的最美妙的杰作
D.《凤凰网》：
选举人票的数量体现了美国州权平等的原则
34.租让制理论是列宁在苏俄新经济政策时期提出的一种国家资本主义的理论。
什么是租让制？
列宁说：
“租让——这是同先进国家的资本主义的联合”，“这是同先进国家中的先进财政资本的经济合作、联合、合同”。
列宁提出实行“租让制”的主要目的是
A.恢复发展国民经济B.与西方国家友好往
C.由小生产向大生产过渡D.实现社会主义工业化
35.中外艺术作品常有许多相通之处，以下两幅作品的共同点是
A．注重写实，作品栩栩如生B.托物言志，表达对民间疾苦的关怀
C．注重写意，抒发个人情感D.大胆创新，开拓绘ICI艺术的新流派
40.（25分）阅读材料，回答问题。
材料一：
唐长安城是世界历史上第一个达到百万人口的大城市，由外郭城、宫城、皇城3部分构成。
外郭城从东西南三面拱卫皇城与宫城，是一般群众与官僚的住宅区和商业区。
它的南面是皇城，为中央衙署所在地。
宫城居全城北部正中，为宫殿区，是皇帝及后宫人员的住处。
城内百业兴旺。
北宋都城～东京城（今河南省开封市）基本上继承了隋唐以的传统，有三重城垣围护，外城为商业区和居民区；内城坐落在外城的中央，亦为商业与居民区，皇城在内城的中央稍偏西北，不仅是东京城的核心，更是北宋王朝的中枢。
在城市发展上，东京城最重要的变化，是坊市制度的崩溃，北宋初年，东京基本上仍保留古代的坊（里）市制度，市民居住区为坊，商业区则有东市、西市。
但是，随着东京商业贸易的迅速发展，人口的不断增加，商业活动已不限于东、西两（市），而且三鼓以前的夜市已经合法，市不但突破了区域的限制，而且也突破了时间的限制，市制开始崩溃。
——宁欣《中国古代的城市与城墙》
材料二：
英国的城镇化坚持以城乡规划为主体的公共干预政策。
英国在城市化初期，由于人口和产业活动的迅速集聚而城市缺少必要的供水、污水和垃圾处理等基础设施，导致了严重的环境污染和致命疾病的流行。
自19世纪中叶起，英国通过了一系列的法案，对环境卫生问题进行管理。
1909颁布的《住宅与规划法》成为世界上第一部城市规划法，标志着规划成为重要的政府管理职能和引导城镇化进程的公开政策。
同时，政府的公共政策在英国城镇化过程中发挥着不可替代的作用。
1936年，伦敦郡通过了“绿带开发限制法案”，由伦敦政府购土地作为“绿化隔离带”引导城市建设开发，减少对乡村环境和利益的损害。
——周天勇《中国向何处去》
材料三：
新中国成立之初，国家合理利用了东北、华东、华北等经济发达、解放较早的地区的经济优势，对原有的城市进行了彻底的改造。
变单纯的消费城市为生产、生活协调发展的城市．成为社会主义经济建设的重心，缓和了城乡矛盾，促进了城乡经济的协调发展。
党和政府采取了正确的城市工作方针和政策，医治城市的战争创伤，促进了城市经济的恢复和发展。
到l957年50万人口以下的城市从l949年的98个增加到l40个；另外中西部也兴起了一系列工业城市，如郑州、包头、兰州、西安、成都等。
——宁克平《城市和人·中国城市化进程及其对策》
（1）根据材料一，概括说明唐朝长安与北宋东京布局上的共同特点。
并结合所学知识，分析北宋
东京坊市制度崩溃的原因。
（11分）
（2）根据材料二，并结合所学知识，从英国城市化进程的特点及初期存在的主要问题谈谈启示。
（8分）
（3）根据材料三，并结合所学知识，分析建国初取得这些成就的原因。
（6分）
41.（12分）在历史上，丝绸之路对中外历史产生了深远的影响。
丝绸之路分为陆地和海上两条路线。
海上丝绸之路分为东线与南线。
南方丝绸之路始于春秋末期。
阅读下列表格一南方海上丝绸之路，回答问题。
汉朝
两宋
路线
从今天广东出发，可达东南亚和南亚
从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸，除主干道外，还有许多支线。
管理
汉在徐闻县南七里（今广东徐闻县），置左右侯官。
先后在广州、泉州、明州、杭州、密州等12处设有市舶司，专司外商货物税，还制定市舶条或市舶法，不许官员权贵经营海外贸易、买舶商货物。
货物
汉武帝时有外国使者进献，汉武帝派译长带上黄金和丝绸出海，到这些国家交换明珠、璧琉璃、奇石、异物。
进出口货物达400多种，进口商品有香料、珍珠、象牙、药材等，主要出口纺织品、金属及其制品、陶瓷品、茶叶等商品，外贸分官营与私营，以后者为主。
根据材料，提取两项关于南方海上丝绸之路历史变迁的信息，并结合所学知识予以分析说明。
请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题做答，若多做，则按所做的第一题计分。
做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
45．（15分）【历史上重大改革回眸】
材料一方今州县虽有学，取墙壁具而已，非有教导之官，长育人才之事也。
唯太学有教导之官，而亦未尝严英选；朝廷礼乐刑政之事，未尝在于学；学者亦漠然自以礼乐刑政为有司之事，而非己所当知也，学者之所教，讲说章句而已……今士之所宜学者，天下国家之用也。
今悉使置之不教，而教之以课试之文章，使其耗精疲神，穷日之力以从事于此。
及其任之以官也，则又悉使置之，而责之以天下之国事。
——王安石《上仁宗皇帝言事书》
材料二古者，天子诸侯，自国至于乡党皆有学，博置教导之官而严其选。
朝廷礼乐刑政之事皆在于学。
士所观而习者，皆先王之法言德行，治天下之意，其材亦可以为天下国家之用。
苟不可以为天下国家之用则不教也。
苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。
——梁启超《王安石传》
（1）根据材料一，概括指出北宋的学校教育存在哪些弊端？
（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括王安石教育改革的核心思想，并分析其意义。
（9分）
46．（15分）【近代社会的民主思想与实践】
阅读下列材料，回答问题。
材料一……各种政体下的每一国家的立法机关的权力所加的限制：
第一，它们应该以正式公布的确定的法律进行统治，这些法律不论贫富．不论权贵和庄稼人都一视同仁，并不因特殊情况而有出入。
第二，这些法律除了为人民谋福利这一最终目的之外，不应再有其他目的。
第三，未经人民自己或其代表同意，决不应该对人民的财产课税。
第四，立法机关不应该也不能够把制定法律的权力让给任何其他人，或把它放在不是人民所安排的其他任何地方。
——洛克：
《政府论》
材料二l913年9月，（内阁）秉承袁世凯之意提出改变国会制宪与选举程序，要求先选举正式总统后制定宪法，国民党议员被迫违心同意。
9月5日、8日，众参两院先后通过选举总统案。
宪法起草委员会仅用了5天就完成《大总统选举法》，lO月5日公布。
6日，在军警荷枪实弹的恐怖气氛中，国会议员苦熬l1个小时，终于选举袁世凯为正式大统。
——姬丽萍：
《民初议会制度的确立及其运作》
（1）据材料一，指出洛克认为立法机关行使权力应遵循的原则。
结合所学，说明其目的。
（8分）
（2）材料二中立法机构的运作与洛克的设想有何不同?
结合所学，分析其形成的原因。
（7分）
47.（15分）【20世纪战争与和平】阅读材料，回答问题：
朕深鉴于世界大势及帝国之现状，欲采取非常之措施，以收拾时局，兹告尔等臣民，朕已饬令帝国政府通告美英中苏四国愿接受其联合公告。
盖谋求帝国臣民之康宁，同享万邦共荣之乐，斯乃皇祖皇宗之遗范，亦为朕所拳拳服膺者。
前者，帝国所以向美英两国宣战，实亦为希求帝国之自存与东亚之安定而出此，至如排斥他国主权，侵犯其领土，固非朕之本志。
然自交战以，已阅四载，虽陆海将兵勇敢善战，百官有司励精图治，一亿众庶之奉公，各尽所能，而战局并未好转，世界大势亦不利于我。
加之，敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。
如仍继续交战，则不仅导致我民族之灭亡，并将破坏人类之文明。
如此，则朕将何以保全亿兆之赤子，陈谢于皇祖皇宗之神灵。
此朕所以饬帝国政府接受联合公告者也。
——摘自日本天皇《终战诏书》（中译）（1945年8月15日）
（1）根据材料，概括日本天皇对二战的认识。
（9分）
（2）根据材料并结合所学知识简述天皇《终战诏书》的影响。
（6分）
48.（15分）【中外历史人物评说】
材料：
19世纪六七十年代，俄英两国相互勾结，支持阿古拍入侵并分裂新疆。
当时，清廷出现海防、塞防之争。
李鸿章认为“新疆不复，与肢体之元气无伤”，左宗棠主张“若此时而拟停兵节饷，自撤藩篱，则我退寸而寇进足。
不独陇右堪虞，即北路科布多，乌里雅苏台等处恐亦未能晏然”，“东则海防，西则塞防，二者并重”。
他强调新疆的安危关系到蒙古、陕西，山西、甘肃乃至京师，必须收复；就目前形势而论，列强还不至于在沿海挑起战争，而收复新疆却是燃眉之急，即使论军饷，海防本有经常经费，而塞防经费却是极端匮乏。
一一摘编自《从海防与塞防之争浅析清政府的政治决策》
1875年5月，（左宗棠）奉命督办新疆军务。
为7西征，不惜大肆举借外债。
据学者研究，每年光利息就白白流失几十万两白银，而偿还利息的总和，可以再建立一支稍弱于北洋的舰队。
左宗棠西征的目的固然值得肯定，这一点是无庸质疑的。
但是世人有不同的看法，如刘坤一、谭钟麟等人说“左相亟欲收复伊犁，以竟全功，不顾东、北两路，赤非公忠体国之道也。
”
一一摘编自张学亮《左宗棠传》
（1）根据材料，概括指出左宗棠对国防问题的认识及措施。
（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简评左宗棠的国防措拖。
（7分）
历史参考答案：
A卷24---28DBACD29----33CCAAB34—35AC
B卷24---28DBACD29----33CCAAB34—35AC
24.“一切真历史都是当代史”指的是人们总是根据现在需要解读历史，如儒家思想，秦朝时期“焚书坑儒”、汉朝“罢黜百家，独尊儒术”、戊戌变法时期康有为“托古改制”、新文化运动时期，“打到孔家店”等。
所以说“历史是当代人意识观念的显示”，故选D。
注意：
现在高考历史试题中多引用一些著名历史学家的观点考查学生的阅读理解能力已经是一种司空惯见的情况了，大家务必高度重视这一类的问题，尤其要注意作者某些观点的背景尤其重要。
如科林伍德认为“一切历史都是思想史”、傅斯年主张“一份材料说一份话”等。
25.主要考察学生阅读理解材料的能力，“西周分封制是由当时的历史条件决定的”、“春秋战国时代的历史证明，西周那种宗法血缘与政治关系互补性的国家形态已失去了存在的根据”、“郡县制正是适应了历史发展的大趋势创造并选择的一种新的国家管理方法”，由此可见，无论“分封制”、还是“郡县制”，都是由当时的历史条件决定的，都具有存在的合理性。
故选B.
注意：
此题属于材料直读型，是新课改高考的理念之所在。
26.“事物对于你自己，就是它向你呈现的样子，对于我，就是它向我呈现的样子。
”“事物”究竟是什么样子，对于你就是它向你呈现的样子，对于我，就是它向我呈现的样子。
全在于“你”“我”的感觉，即“人是万物的尺度”，故A。
注意：
审题很重要，“人是万物的尺度”本是普罗泰戈拉的著名观点，后人柏拉图对该命题进行解读在逻辑上是没有问题的，有的学生看见柏拉图就选C理念论，就中了命题者的圈套。
考查学生的细致。
切记“态度决定一切，细致决定成败”，“眼熟”的题不要大意失荆州。
27.此题是一道图片观察题，给人于“生僻”的感觉，面对越“怪”的题目越要冷静思考，“沉着、冷静、细致”是高考成功的必要素质。
其实此题图片本身对解题的意义并不大，关键一看文字材料，有效信息有：
“南宋时期”、“出门税”可知与税收有关，二看题枝，A．开始实行重农抑商政策可追溯到商鞅变法，B．白银成为普遍流通的货币是明朝一条鞭法推行后的情况，C．政府重视管理并征收商税可以考虑，D．城市中的坊市界限依然存在，材料中没有体现“坊市界限”问题，故选C。
注意：
这类试题主要考察学生的观察能力以及面对新情景做出理性判断的能力。
一是要观察图片本身的有效信息，二是要注意图片有个的文字说明，三是要将图片与教材相关历史知识联系，进行综合判断。
再举几个经典例题如下：
例1图4（2013安徽卷）是抗日战争时期的一副漫画。
符合其主题的是
①日本企图从海上封锁中国②抗日战争开始进入相持阶段
③中国抗战牵制了日军主要兵力④侵略扩张使日本陷入战争泥潭
A．①②B．①④
C．②③D．③④
解析：
图片中的人物左臂上有一日本国旗，判断该人物为日本人，一只脚迈向太平洋，下面的文字是1942年12月日本挑起太平洋战争，另一只脚陷入中国大陆的“泥潭”，由此可知，③④符合题意，②不符合史实，抗日战争开始进入相持阶段是1938年武汉沦陷以后，故有②的必不选，可排除A、C，①日本企图从海上封锁中国，不能反映右脚方面的太平洋战争，故选D。
例2.（2010新课标卷）图四是英国1782年的一幅漫画。
此漫画反映了
A．英国国际地位下降B．英美关系亲近友好
C．英国承认美国独立D．英国愿与美国和解
解析：
注意图片下面的文字“不列颠娜”与流浪的女儿“美利坚”，图片有一个“拥抱”的姿势，表示二者有“和好”的意愿，故选D，C项不符合史实，该漫画是1782年创作的，英国承认美国独立是在1783年。
B项英美关系亲近友好，要注意图片中两个人之间还有代表“武器”的两根“棒棒”，不能显示“亲近友好”，故不选。
A项英国国际地位下降只反映了英国怎么样，图片要反映的是“不列颠娜”与流浪的女儿“美利坚”两者之间关系，故也不对。
28.此题主要考察学生历史基础知识。
A、B、C都是对“慕尼黑阴谋”的内容与影响的考查，D项促使苏联和英法建立集体安全体系，事实上由于慕尼黑协定的签订，苏联为了自身的安全，避免最先遭到德国攻击，转而与德国签订了《苏德互不侵犯条约》，标志苏联和英法建立集体安全体系落空，故选D。
注意：
高考考“三基”，其中就有基础历史知识的考查，考前“归本读书”是正道，三本必修教材，共24单元75课225目，要了然于胸，滚瓜乱熟。
教材大事年历表中的重大历史事件发生的时间要再“温习”。
29.材料中的有效信息如下：
①“科举制造就了大批地方乡绅”，②他们“地方乡绅）实际上成为基层地方治理的中坚。
③乡绅集团是基层社会与国家权力的中介与桥梁。
综合三个有效信息可知，科举制的实施，“有助于基层社会有效治理”，最符合题意要求，故选C。
注意：
提取材料中的有效信息，进行综合判断是做好选择题的关键之一。
30.此题主要考察学生历史基础知识，即元朝疆域图，符合元朝历史状况的只有C项，故选C。
31.材料的意思是，程朱认为理是世界的本，王阳明认为“心是世界的本“、”心外无物“、“心外无理”，王阳明认为，“如其理外在于心，则亲没之后，吾心即无孝之理及孝亲之心。
”这实际上是王阳明与程朱对世界的本认识上有不同的一种争论，据此得出宋明理学相对于传统儒学所体现出的新特点应该是A项“增加了儒学的哲学思辨色彩”，故选A。
32.材料中的有效信息是“国家是支配、调节和指导相互平等的人们的相互关系的力量的表现”,“人们的相互关系”即“社会契约”，故符合题意的是A项。
33.此题主要考察一个“选民票数”与“选民人票数”的区别，相关历史知识链接如下：
美国选举人票制度：
美国总统大选实行选举人票制度，先由全体选民在各自所在的州投票，选出选举人，然后再由各州的选举人组成选举人团，根据该州一人一票的投票结果投票选出总统。
选举人票一共538张。
美国50个州不论人口多少，每个州都有2张固定选票，首都华盛顿特区则有3票，即为103张票。
余下435张票按每州的人口数分配，人口越多的州拥有的选举人票也越多。
人口最多的加利福尼亚州有54张选票，人口最少的阿拉斯加州只有3张选票。
根据美国法律，选举人只是投票机器，他们必须按照该州选民的投票结果投票。
除内布拉斯加州、缅因州外，凡赢得该州民众普选的候选人即赢得该州的所有选举人票，因此率先获得270张选举人票的候选人即当选美国总统。
选举人票制度可说是美国所特有的，在这种制度之下可能出现候选人虽然拿到全国多数票数却仍落选的情况。
所以符合题意的就只有B项的表述“多数人没有决定权，每张选票之间并不公平”，故选择B。
34.此题主要考察学生对苏俄（联）历史上一些重大经济政策的掌握，对一些重大历史概念一定要注意它实施的历史背景。
符合新经济政策实施背景的就只有A项“恢复发展国民经济”，故选择A。
35.此题主要考察学生对文学、艺术流派的特征的掌握。
左图是典型的中国文人写意画，有图是梵高的《星月夜》，结合所学历史知识，故选C，注重写意，抒发个人情感。
40.（25分）参考答案
（1）共同特点：
都是三重结构；都体现了皇权至上的思想或一定的等级观念；外城为商业区和居民区（5分）
原因：
商业贸易或者商品经济的迅速发展；人口的不断增加；政府的允许。
（6分）
（2）启示：
城市化进程中应该注重规划，加强政府干预；注重立法；加强基础设施建设；限制城市过度开发，实现城乡的均衡发展；注意与环境的协调可持续发展；预防城市致命疾病的流行等（8分，任意4点给满分）
（3）原因：
新中国建立，国家独立自主，社会相对稳定；“一五”计划期间，国家制定了优先发展重工业的方针（或一五计划的完成）；三大改造的推进和完成，调动了人民生产的积极性，推动了经济的发展和城市化进程；国家对国民经济发展和城市布局的调整。
（6分，任意3点给满分）
41．【参考答案】
信息一：
后代路线比前代更发达。
（3分）
说明：
商品经济的发展；造船与航海技术的提高。
（3分）
信息二：
汉朝置左右侯官管理，两宋设市舶司专门管理（3分）
说明：
商业税收成为国家财政主要；政府重视海外贸易；管理越越规范；（任意两点3分）
信息三：
手工业产品出口种类增多（3分）
说明：
农业和手工业的发展；有利于中外经济、文化的交流。
（3分）
45．（15分）【古今中外改革与变法】
（1）地方学校未设教导官员；太学对教导官员选择不严；教学内容缺乏实践，忽视实用；（6分）
（2）核心思想：
实用主义（实用原则）（2分）
意义：
有利于教育体系的完善；有利于人才的选拔；有利于传统文化的传承；有利于变法的推行。
（任选三项等7分）
46．（15分）【近代社会的民主思想与实践】
（1）原则：
依法治理国家；法律面前人人平等；权力应为民众谋福利；有限的征税权；立法权行使要有独立性。
（6分）（答出三点即可）
目的：
实现权力的制约平衡；防止专制与独裁；维护人民基本权利。
（2分）（答出两点即可）
（2）不同：
立法草率；立法权受制于行政权，缺乏独立性；成为谋求个人专制的工具。
（3分）（答出两点即可）
原因：
辛亥革命后北洋军阀控制了政权，民主共和制度并未真正建立起；专制主义根深蒂固，缺乏民主政治的实践经验；资本主义发展不够充分，资产阶级力量弱小。
（4分）（答出两点即可）
47.（15分）【20世纪的战争与和平】
（1）认识
①发动战争目的在于谋求日本的生存和东亚的安全，侵犯他国不是日本的本意；
②高度赞赏日本军人和官员的献身精神及日本民族的凝聚力；
③日本战败的原因在于，不利的世界局势，敌人的残酷和强大；
④宣布战败一为保全日本民族，二为保全人类文明。
（任答3点9分）
（2）①《终战诏书》美化侵略，回避战争责任，只字不提日本“战败”和“投降，埋下了日本人否认战争责任的“伏笔”；
②助长了当今日本右翼势力的膨胀及军国主义死灰复燃。
（6分）
48．（15分）【古今中外人物评说】
（1）认识：
海塞防并重；突出强调塞防的重要性；塞防军费经常化。
（6分）
措施：
督办新疆军务并收复新疆。
（2分）
（2）粉碎了俄英的阴谋；捍卫了国家主权和领土完整；维护了民族团结和国家统一；加强了对西北地区的控制；（6分，答出其中3点即可）但耗
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