老年人学习电脑之我见老年大学教学理论研讨材料.docx

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老年人学习电脑之我见老年大学教学理论研讨材料

老年人学习电脑之我见

一、走进电脑班。

在我和同学们的交谈中，问他们为什么要来学电脑？

多数人是这样说的：

在过去的年轻时代，由于那时还没有电脑，当然也没学习电脑的机会和条件。

现已进入电脑时代的今天，也感到电脑的新颖、功能广泛、很多办公室都已是无纸化办公。

看到孩子们甚至是自己才上小学的孙子坐在电脑前，轻松的拨弄着鼠标，屏幕上的画面在不停迅速变换得使我眼花缭乱、他们还在电脑上看电影、听音乐、玩游戏、甚至还和千里之外的人有说有笑地聊天。

我看到这些也觉得电脑不但神奇，也显得自己啥也不懂，可以说是个计算机盲，和以前不识字的文盲也差不多，觉得自己已经落伍啦。

每当孩子们上班，孙子们上学都走了。

剩下我和老伴老去打麻将、跳舞也挺没意思的。

想到那奇妙的的电脑，弄的我心里直痒痒。

尤其当听到别人谈到电脑方面的什么网络、下载、软件、病毒、电子信箱、QQ……等等。

我简直是开不起腔，显得自己是多么无知、渺小得有几分羞愧。

甚至连自己的孙子都不如。

不能再这样下去，要提高自己的生活层次，改变这种被动无知的局面。

我本想叫孩子们来教教我如何使用电脑。

开始他们还给你说几句，后来就有点不耐烦地没头没尾地把鼠标噼里啪啦的点几下，我连看都没看清，还说我没记性等……。

有时我自己也学着动一下电脑。

可孩子们还多次的交代说：

别随便动以免把他的文件资料丢失或把程序弄乱等。

不管他们怎么说可总挡不住电脑对我的诱惑，如何才能把机盲的帽子揭掉呢？

在无奈之中欣喜听说老年大学也有电脑班。

这当然是最好的选择啦，当即很兴奋地来到了我们的电脑班。

这里都是些同龄人，情况也彼此很相似，都有共同语言和感受。

在这里开始了我们梦寐以求的电脑学习。

二、我看到了他们学习电脑的决心和毅力。

在我执教的几年里，看到不少老年人为了认真的学好电脑，有的是家住在较远的三环路以外，有机投镇来的、动物园以外的富森美家具、龙泉驿、华阳等地特意赶来上电脑课。

为了按时赶到教室，他们必须要提前两个多小时从家里出发。

还有几位已经进入古来稀年龄的同学，如电脑四期的王光华、张淑琼等同学，由于行动不便，每次都是拄着拐杖一步一拐吃力地赶到教室来上课。

还有一次下起了倾盆大雨行动不便，那次有三位同学为了上课竟是从家里打的赶到教室的。

还有位叫甘秀光同学，那次上课还提了个提包，她说中午一点钟的飞机要到上海出差，刚一下课出教室就连忙打的赶往机场。

她的午饭也不知是在哪吃的。

在上海办事尽量赶时间，回来前并固执的要求对方必须订下周一前的返程机票，因工作量大，最后不得不乘夜行于周二凌晨匆忙地赶回成都。

因为周二上午她有一堂电脑课。

在电脑班里象这样的

感人事迹是举不胜举的。

因为我也已进入老人的行列，也是退休后才学的电脑，所以对老年人学电脑是有亲身的体会和感受，我也清楚地知道老年人学电脑的主要障碍是打字，所以在初级班的教学中，把教拼音学打字作为一个重点，并在这方面加大了教学力度，想方设法使同学们能顺利地通过打字关。

上门为同学们安装练习打字用的软件，使他们在家里也有练习的条件。

也有不少的同学虽然以前也没学过拼音，但他们学得也还是很认真。

有个叫田云成的同学为了练好拼音打字，把讲义中的拼音练习经常是十遍八遍的反反复复地打，当然现在他早已成为一名打字高手啦。

同学们为了学习拼音，有的买了些少儿读物、学拼音识字的挂图、拼音卡片，还有的买了学拼音的光盘等。

我在同学们的家里，常看到他们的电脑旁都放了一本新华字典，这都为的是纠正普通话发音不准而备的。

有的同学为了学好拼音，在自己家里电脑旁的墙上挂了一张学拼音挂图，打字时若弄不清，一抬头就能方便的看到，而在他的卧室里也挂了一张，他说在睡觉前、起床后若背不过就可以看看，就是在他她的厨房的墙上也挂了一张，她说做饭时也可以方便地看看嘛。

还有……。

就是这一桩桩一件件感人的可歌可泣地事迹，甚至有不少是发生在年逾古稀的白发老人身上，从他们这种刻苦学习精神上，可以毫不犹豫地说：

他们没有理由不成功的。

从他们的身上我看到这种顽强不屈的学习精神和孜孜不倦的追求，看到他们对电脑知识是多么的执着、渴求。

这怎能不令人觉得他们是多么的可敬、可佩、可亲、可爱呀！

为了使他们学好电脑，我更没有理由不去关心帮助他们。

只要他们有疑问，不管是在教室里还是在家里或是在网上、在集体活动时的公园里，我都应该去关心、帮助他们、为他们解决学习电脑遇到的种种问题和上门

为同学们安装练习打字使用的软件等。

三、可喜的成果。

功夫不负有心人，就是这些年逾花甲、貌不惊人的老头老太太们，经过一年的顽强努力学习，不但能够自如地打字、还学了些网络知识。

有的的同学骄傲地说：

以前我的QQ号，是我女儿的，现在我有了我自己的QQ号，还有电子信箱，他微笑着还很得意的说：

这些都是我自己申请成功的。

这些豪言壮语却都是出自老年大学电脑班年逾花甲、乃至古稀老人的学员口中。

我为他们感到骄傲和自豪。

现在他们能够轻松地通过网络和朋友、同学、家人聊天、发送图片、传送文件资料、网上游戏。

还有朱婆婆、林老太、廖阿姨……她们还经常通过网络与在国外工作、留学的子女和他们对话、聊天、问寒问暖、互通信息。

他们说：

这网络真好，把昂贵的国际长途电话费给节省啦。

现在我们又创建了自己的“锦江电脑班”QQ群。

同学们利用这个交流沟通的平台，大家不但可以相互交流、讨论学习心得体会，发布有关信息、通知、活动安排、同学们大家群聊、共观、发送QQ表情、有说有笑、搞得是好不热闹，简直是个多姿多采欢乐的大家

庭……。

还有的同学运用电脑中的Word来撰写自己的回忆录、学术论文、写日记、书写这样那样的文稿。

用Excel电子表格来记录家里的水电气等各项支出表，有的还用它来做日常生活流水帐、通讯录等。

用电脑来制作美丽而变化多端的电子相册……。

例如电脑二期的田云成同学努力攻读运用绘声绘影，并用它来编辑视频文件、图片处理等也达到了一定的层次。

还有三期的陈型芳同学，她制作出富有动感和加有背景音乐美丽动人的电子相册。

还有的同学在攻读钻研动画制作，现在也都已经有了很不错的作品……。

不要小看这些出自于老人们手上的作品。

他们的这些作品就是放在年轻人面前不但不逊色，甚至有些还使他们所不及。

我们该慷慨激昂

的为这些老人们大声叫好、为他们热烈鼓掌。

还是这群老头老太太们他们自己也说：

电脑使他们焕发了新的活力和生活情趣，有了精神寄托而过得很充实，增添了丰富多彩的生活内容，提高了生活的质量和品位。

开阔了我们老人们新的视野，从此我们不再寂寞，不再孤独。

电脑给我们带来了无穷无尽的幸福和乐趣，使我们越来越年轻，我们的生活再也离不开电脑。

当然取得这些可喜可贺的成果与他们孜孜不倦的刻苦努力学习是分不开的，也是他们人生价值再次得到体现。

也是老师们的光彩、更是老年大学的荣耀和辉煌，以及各级老龄工作者关心爱护的结晶。

四、事物的另一面。

在为他们唱赞歌的同时，还必须冷静客观的看到事物的另一面。

在老年大学电脑班里，由于种种原因学员衰减得也很严重，有点象宝塔型这个事实是不容忽视的。

电脑虽很先进也显的高雅，要想掌握它，还是要下点功夫才行。

在老年大学里既不考试也不记学分，就是布置的作业练习再没去完成，该练的也不去认真的练习。

象这样仅仅是为了赶时髦、图排场，这也是很难继续学下去的。

确实是有的同学在学拼音、练指法、学打字的基本功练习时，由于还不熟悉、不习惯，他觉得手指不听使唤、拼音没按普通话发音拼读等，往往也是不顺利的。

有不少的人正是这些原因，一个个的败下阵来而提前“毕业啦”。

甚至觉得枯燥无味、又费劲、没意思，并说这还没有打麻将轻松舒适好玩。

后来她还是离开了电脑桌又回到了麻将桌上；如果坚持反复的练习，按时完成布置的作业，情况定是会改变的也会逐渐熟悉起来的，不习惯也会习惯起来的。

打字的速度当然也在不断的提高，这时他们自然会理所当然的感到了另一番难以形容的成功的快乐和喜悦。

即成为前面所述的那许许多多的成功者。

他们会越学越有劲的，越学越离不开电脑……。

当然也有的是家里儿媳要生小孩来不了啦，有的是要出国、身体状况不佳、有的被单位反聘回去上班、……等等，没能继续坚持下来也有。

情况各不相同、人各有志、各有所爱，这是不能强求的。

另外也还有些是想学而没能报上名。

因为电脑班上课时，教室里仅有20到30台电脑，所以每个班也只能容纳20到30名学员。

关键的是这些电脑室往往还不是老年大学自己的，是和别的单位合作或是租用别人的呀。

这样就约束了老年大学扩大招生和增加班级的主动权。

而电脑室又都不在自己的老年大学里面，而是在别的单位所在地，这也给老年大学的管理，和学员上课带来不便。

同时别人的电脑安装的系统往往都是网吧自动管理模式，这些和教学须用的模式是互不兼容的，所以对教学内容及教学质量有直接的影响。

这点也有

待于设法改进解决。

由于电脑班的特殊性，上课时设备是有着很重要的关系，又在异地上课等特点，建议学校应加强班主任的工作，上课时班主任最好能跟班，并积极组织参加班上的活动。

对学生、教师、教学、场地设备、学校的重要通知等，有更多的了解并进行必要的管理和调整、协调、传达等。

当然班主任不一定都要专职干部担任，在同学当中也有不少是些退休的老教师们，可以从中选择。

他们对教学管理有着丰富得经验这对

学校的管理和教学的改进将起着很重要的作用。

五、几点个人体会。

教师讲课不但是传授知识，讲课也是一门表达艺术。

对待老

年人必须按照老年人的特点和需求来进行。

1、由于老年人的记忆力衰退讲课的进度不能太快，有些重点还要反复的讲，下课前把今天讲的内容扼要的归纳一下。

下次讲课前还要把上节课的内容再简单的回顾一下，目

的是加强同学们的记忆。

2、在编写讲义时，大道理尽可能的少写，而具体操作步骤程序要尽可能的一、二、三、四写得清晰明了。

使同学们不但看的懂，就是下课回到家里看着讲义也能操作下来。

每学期结束后，要把发现讲义中存在的不当之处即时进行修

改、补充、提炼再提炼。

3、对待老年人一定要耐心，就是同一个问题他也许会问你好几遍，你一定要不厌其烦耐心的一一回答，他自己也

会为此而感动和自责的，并增强学习的信心。

4、对没学懂的同学，看起来本是个很简单问题，乃至不是问题的问题，他再次地问你，你不但要耐心和蔼的回答，在态度上还要特别的尊重他，就是他很笨、理解能力差，你也不能有任何嫌弃的流露。

要知道老年人的自尊心是很强的。

决不能使他的尊严受到任何损伤，否则将会得到很糟糕的后果。

这点尤其对那些年轻的教师们更应该特别注意，就

是那些年轻的班干部也还是注意为好。

5、学习电脑的拼音打字也有点象学电子琴、钢琴似的，要下功夫上机反复地练习指法和拼音，熟能生巧。

教室里的每台电脑虽已安装了练习拼音打字软件，但在教室里练习的时间必竟很有限，为了同学们在家里可以随时方便的练习，要想方设法使同学们家里的电脑也都能装上这个打字练习软件。

乃至上门为同学们一一安装。

同学们对此举是非常欢

迎并很感激你。

就是自己辛苦一趟，觉得还是很值得。

六、建议。

随着社会上老龄化的日趋严重，而且还会越来越严重。

对各级老龄工作者们，如何考虑老年人的去处和他们退休生活的安排，是刻不容缓的工作重点。

我们不能使他们整天整天的老打麻将吧。

（整天的打麻将的弊端已是众所周知，这里不在累述。

）应该想方设法使那些退休后的老人们，尽可能多的到老年大学来应该是他们的首选，而不该是天天打麻将。

老年大学的专业尤其丰富，各种不同层次、不同兴趣爱好的专业都有，这里既可以学到感兴趣的知识，陶冶情操，广交朋友、健身强体，收费低廉等。

是提高个人素养、也使生活质量和品位上当次再好不过的好去处。

可现在老年大学里的场地、教室、设施不足是非常突出，也是很严重的。

有的教室在半天里无奈要安排两个班轮流上课。

有的舞蹈班的同学为了练习，还在公园里自费每周定期租用茶馆里的房间来练习。

电脑班更是如此，学校因经费和教室不足，没自己的电脑室不得不去租用他处的场地。

这样不但费用外流、管理不便。

学校还没有自主权，因愿学电脑的人多，想多开几个班，多办几个电脑专业，也是自己说了不算的。

对电脑的维护管理也带来不少麻烦。

对方的电脑室的系统安装多是