三年级语文上册第三单元练习题.docx

三年级语文上册第三单元练习题.docx

《三年级语文上册第三单元练习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册第三单元练习题.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

三年级语文上册第三单元练习题

9古诗两首

学校班级姓名等级：

一、听写。

______________________________________________________

二、按原文填空。

萧萧梧叶送寒声，，

。

。

，遥知兄弟登高处，

夜深篱落一灯明。

遍插茱萸少一人。

三、连线题。

九月九日元宵节蝉秋天

正月十五中秋节蛐蛐春天

八月十五重阳节燕子夏天

四、写出下列诗句的意思。

（1）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

五、课下你还搜集了哪些有关秋天的诗句及思念家乡的诗句，把它写下来。

9古诗两首

班级姓名

一、组词。

流（）青（）相（）孤（）断（）

溜（）清（）想（）狐（）段（）

帆（）晴（）比（）轿（）笼（）

凡（）睛（）此（）桥（）茏（）

二、解词。

潋滟：

___________________空蒙；_______________________

奇：

_____________________西子：

_______________________

三、补充句子。

_________________________晴方好，___________________雨亦奇。

欲把___________________________，___________________总相宜。

四、改错别字。

天门中段楚江开，_________绿水东留至此回。

__________

两岸青山相队出，_________孤凡一片日边来。

__________

五、注音。

相对（）孤帆（）潋滟（）

空蒙（）欲（）淡妆浓抹（）（）

六、默写《望天门山》。

____________

_________________________

_________________________

七、古诗欣赏。

秋浦歌

李白

炉火照天地，红星乱紫烟。

赧郎明月夜，歌曲动寒川。

注释；①秋浦：

唐代盛产铜银的地方。

②赧：

红色。

注解：

冶炼炉的火光辉映天地，紫烟中火星四处飞溅。

月光下炉火映红了工匠的脸膛，嘹亮的歌声震荡在寒夜的水面上。

9古诗两首

班级姓名

一、看拼音，写词语。

jicùshēnshuǐhuíyìměiféngjiārénjiābèi

（）（）（）（）（）（）

yáoyuǎnbiàndìchāmǎnyìkǒutóngshēngwúyè

（）（）（）（）（）

二、组词。

促（）忆（）异（）逢（）遥（）

足（）亿（）导（）缝（）摇（）

梧（）情（）挑（）织（）遍（）

语（）请（）桃（）识（）篇（）

三、写出下列词语的意思。

萧萧：

_____________________挑：

________________________

促织：

_____________________篱落：

______________________

四、补充句子内容。

萧萧梧叶___________，独在异乡___________，

江上秋风___________，_____________倍思亲。

知有儿童___________，____兄弟___________，

_____________一灯明。

____茱萸___________。

五、默写两首古诗中的一首。

_______________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

六、根据诗文内容填空。

1．《夜书所见》的作者是____代诗人_________，诗中描写的景物有____、_____，描写的人有__________。

2.《九月九日忆山东兄弟》的作者是____代诗人________。

诗中有一句广为流传的千古佳句是_______________________________。

10风筝

学校班级姓名等级：

一、听写。

_________________________________________________________

二、联系上下文解释词语：

憧憬

大惊失色

三、多音字组词。

bēn（）fāng（）

奔坊

bèn（）fang（）

四、根据课文内容填空。

课文依照（）、（）、（）的

次序把事件的过程交代得一清二楚。

文章既写了“我

们”放风筝时的（），也写了放风筝时的（

）；同时还体现了孩子们（）。

五、续写课文。

“我们”向那房子跑去后可能会发生什么事情，最后找到了“我

们的“幸福鸟”了吗？

充分发挥自己的想象并把它写下来。

10风筝

班级姓名

一、看拼音，写词语。

jīngxīnxīwàngyīránxúnzhǎomòfáng

（）（）（）（）（）

dàjīngshīsèqiānhūwànhuànchuítóusàngqì

（）（）（）

pīnmìngbēnpǎ0dǒudòngJìxù

（）（）（）（）

二、给下面带点的字选择正确的读音画√。

蝴蝶（diédiě）憧憬（chōngzhōng）翩翩（piānbiān）

踪影（zhōngzōng）丧气（sangshàng）水磨坊（fángfǎng）

三、组词。

精（）希（）却（）拼（）

清（）西（）去（）并（）

依（）村（）坊（）抖（）

衣（）树（）防（）斗（）

筝（）续（）拔（）憧（）

争（）读（）拨（）撞（）

四、填空。

（）（）飞起越（）越（）（）（）起舞大（）（）色

千（）万（）（）头（）气（）小（）大（）（）于好

（）（）为命（）（）大白自作（）（）自（）（）果

五、填恰当的词语。

（）地跑起来（）的实验（）地喊叫着（）地奔跑（）的发现

六、造句。

憧憬：

_______________________________________________________

希望：

_______________________________________________________

七、按原文填空。

我们（），在田野里（），找了半个下午，还是（）。

我们（）地坐在（），一（），看见远远的水面上（）着一个（），（）地转着，将水（），（）水在（）。

那里是我们村的（）。

八、续写我们寻找“幸福鸟”的过程。

注意：

要有心情描写。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

11秋天的雨

学校班级姓名等级：

一、听写

______________________________________________________

二、解释词语。

五彩缤纷：

_______________________________________。

三、按课文内容填空。

黄黄的叶子像（），扇哪扇哪，扇走了（）。

红红的

枫叶像（），飘哇飘哇，邮来了（）。

秋天的雨，带

给大地的是（），带给小朋友的是（）。

11秋天的雨

班级姓名

一、看拼音，写词语。

liúyìshànziyánrèyóupiàoliángshuǎngshìzi

（）（）（）（）（）（）

bōluóxiāngtiánjiājǐnyángshùfēngshōuyóuliàngliàng

（）（）（）（）（）（）

二、组词。

清（）气（）银（）仙（）邮（）

轻（）汽（）很（）山（）油（）

飘（）凉（）服（）准（）勾（）

票（）京（）报（）唯（）勺（）

shān（）yuè（）qǔ（）hǎo（）

扇<乐<曲<好<

shàn（）lè（）qū（）hào（）

三、照样子写词语，看谁写得长。

秋天→天气→气温→温暖→暖和……

气味→_________________________________________________

炎热→_________________________________________________

四、写出反义词、近义词。

1.反义词：

炎热—凉爽—黑暗—危险—前进—

2.近义词：

突然—安静—奇特—依旧--飞快—

五、在括号里填上合适的词。

（）的颜料（）的海洋（）的气味（）的小喇叭

（）的歌（）的歌（）的炎热（）的雨

六、照样子写句子。

例：

黄黄的叶子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。

1．_____________________________________________________

2．_____________________________________________________

3．_____________________________________________________

七、按课文内容填空。

1.秋天的雨，是_________。

秋天的雨，有_______________。

秋天的雨，藏着____________。

秋天的雨，吹起了_________，___________，__________。

秋天的雨，带给____________________________，__________________________。

2.找出课文中描写颜色的词。

_________________________________________________________________

3．找出课中描写气味的词。

_________________________________________________________________

12听听，秋的声音

学校班级姓名等级：

一、听写。

______________________________________________________

二、解释词语。

叮咛：

________________________________________________

辽阔：

________________________________________________

绽开：

________________________________________________

三、按课文内容填空。

秋的声音，在（）叶子里，在（）小花上，在

（）汗水里，在（）（）的谷粒里。

秋的声音，

从远方（）地来，向（）匆匆地去。

语文园地三

学校班级姓名等级：

一、照例子，写词语。

红：

火红粉红桃红

白：

________________

黑：

________________

二、我会填。

天对_____，雨对_____,

大陆对_________，山花对________，

赤日对_________。

匆匆地（）悄悄地（）

慢慢地（）轻轻地（）

3、你一定积累了不少绕口令，快把它们的名字写下来吧。

______________________________________________________

______________________________________________________