最新子包1OSCE考试智能化管理平台.docx

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最新子包1OSCE考试智能化管理平台

子包1:

OSCE考试智能化管理平台

1、项目概况

本系统是OSCE考核的信息化管理系统,可对实训中心、技能中心、考试中心等所有资源(人员、设备、模型、耗材)进行科学有效管理,具备智能化考试、资源自动调度、数据自动存储分析等功能,实现整个考试过程的自动化、无纸化,提升考试效率。

二、采购内容清单

序号

内容

数量

1

OSCE考试智能化管理平台

1套

2

全套技术资料

1份

3

详细配置清单

1份

三、技术需求

排考及预约

1.1

支持智能化排考,通过设置考站时长、评分时长、考试模式、考站数量、考试起止时间、考试工作时间等信息,结合考生数量,系统自动排考(支持跨天排考,支持并行的多考点排考)。

1.2

支持考试模式:

单站考试、多站轮循考试、多站队列考试、长短站考试(包括4人制、8人制、16人制)、体检式考试、抽站考试。

1.2.1

支持在一站的多病例中随机抽取病例进行考试。

1.2.2

考生可不受排考表限制,自主选择空闲的考场进行考试;

1.2.3

支持从多个考站中随机抽取个别考站进行考试,并可设定必考考站;

1.2.4

机考考站不用专人维护,支持以单人考站形式接入多站式的考试方式,也可支持多人同考场的传统机考。

1.3

可适应医生工作时间紧、计划变动大的特点,考试支持以虚拟考生进行预约排考,于考试签到时才对真实考生进行身份确认。

*1.4

可无缝对接带即时检测功能的模型人(模型人系统需单独付费),将其纳入多站式考试中。

考生在模型上操作,多种检测数据实时上传到系统,并按照教师预置的评分标准和换算公式进行打分,系统自动记录评分细则和总分,成绩自动进入多站式汇总的成绩单,系统进行汇总和排名。

(需提供软件功能截图,必要时现场演示)

1.5

排考过程中自动检测资源冲突(设备、器械、耗材、人员、房间冲突等),对冲突进行智能过滤。

1.6

支持多评委、SP参与考试打分,可对各评分者进行权重设定:

权重比例、取平均分、去掉最高分最低分再取平均分三种形式可选。

1.7

可进行考试预约和审批功能,自动生成排考表。

1.8

考试预约可接受微信预约。

1.9

可自定义设置考站前公布于考生的考试信息。

1.10

可在排考过程中设置该场考试的督考官、后备人员和反馈表,支持设置各角色之间的反馈表及反馈截止时间。

1.11

考试信息以邮件形式/微信形式通知相关人员。

1.12

SP/考生/督考/评委等各种角色均可通过微信的日程管理查看自己需要参加的考试。

*1.13

在没有考试名单时,可使用虚拟考生排考,考生现场签到后按签到顺序设定排考(需提供软件功能截图,必要时现场演示)

“漂亮女生”号称全国连锁店,相信他们有统一的进货渠道。

店内到处贴着“10元以下任选”,价格便宜到令人心动。

但是转念一想,发夹2.8元,发圈4.8元,皮夹子9.8元,好像和平日讨价还价杀来的心理价位也差不多,只不过把一只20元的发夹还到5元实在辛苦,现在明码标价倒也省心省力。

督考

2.1

可实时监控所有人员和设备状态。

支持最多64画面的快速布局

图1-5购物是对消费环境的要求分布2.2

可快速查询房间及摄像头列表。

2.3

支持云台控制:

动态获取摄像头参数并进行调节。

拖动画面可调整摄像头角度,在画面上滑动鼠标滚轮控制摄像头进行变焦

现在是个飞速发展的时代,与时俱进的大学生当然也不会闲着,在装扮上也不俱一格,那么对作为必备道具的饰品多样性的要求也就可想而知了。

2.4

支持实时对讲,可向所有考试房间或选定房间进行语音同步广播。

然而影响我们大学生消费的最主要的因素是我们的生活费还是有限,故也限制了我们一定的购买能力。

因此在价格方面要做适当考虑:

我们所推出的手工艺制品的价位绝大部分都是在50元以下。

一定会适合我们的学生朋友。

2.5

喜欢□一般□不喜欢□支持系统自带通用语及警告语语音播放、支持自定义语音播放、支持文字转语音播放、支持直接录制语音播放。

2.6

在我们学校大约有4000多名学生,其中女生约占90%以上。

按每十人一件饰品计算,大概需要360多件。

这对于开设饰品市场是很有利的。

女生成为消费人群的主体。

具有显示考试倒计时功能。

当然,在竞争日益激烈的现代社会中,创业是件相当困难的事。

我们认为,在实行我们的创业计划之前,我们首先要了解竞争对手,吸取别人的经验教训,制订相应竞争的策略。

我相信只要我们的小店有自己独到的风格,价格优惠,服务热情周到,就一定能取得大多女孩的信任和喜爱。

2.7

尽管售价不菲,但仍没挡住喜欢它的人来来往往。

这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格迥异的饰品,许多顾客也是学得不亦乐乎。

在现场,有上班族在里面精挑细选成品,有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱,准备自己制作的原料。

可以想见,用本来稀奇的原料,加上别具匠心的制作,每一款成品都必是独一无二的。

而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。

可实时监控录像设备的状态。

2.8

动漫书籍□化妆品□其他□可快速查询考试视频,支持删除、锁定/解锁、下载视频包功能。

2.9

可根据考试过程中评委添加的事件标签,快速定位视频关键点,跳转播放位置。

2.10

因此不难看出,自制饰品在校园里也大有市场所在。

对于那些走在流行前端的女生来说,〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。

待考信息大屏幕滚屏显示,学号和考生姓名为可隐藏选项。

2.11

实时公布的成绩在大屏幕滚屏显示,可根据排考时的设置显示总成绩或者分站成绩。

2.12

可启用后备人员(后备评委、后备SP)。

2.13

提供考试过程中暂停考试功能。

远程评分

3.1

可实时监控所有人员和设备状态。

支持最多16画面的快速布局。

3.2

支持当前学员考试时间倒计时和当前学员考试时间+评分时间倒计时。

*3.3

窗口中除可显示摄像头采集视频,还包括监护仪转显画面、监护仪数据分析图表和输出数据。

支持含有VGA、HDMI、DVI接口的监护仪接入;监护仪分析数据包含内置的18个监控参数,也可根据监护仪监护参数的不同,自定义参数。

在监护画面上选择关心的参数进行分析和保存,分析数据以波形图的形式展示在数据分析窗口,保存的数据可用于视频回放或debriefing教学。

用户可将一组监护仪参数保存为模板,下次使用时候,可选择模板,快速监控关心的参数。

采集到的监护仪参数数据可导出为excel文档(需提供软件功能截图,必要时现场演示)

3.4

支持云台控制:

可设置摄像头参数并进行调节。

拖动画面可调整摄像头角度,在画面上滑动鼠标滚轮控制摄像头进行变焦

3.5

考试中自动加载对应的评分表,评委可选择评分或缺考

3.6

可对视频时间轴实时添加评语和事件标记,自动记录事件日志。

如评委设置扣分,则添加扣分标记和记录扣分日志。

各类标记可快速的同步到其他监考老师的画面上。

3.7

系统自带常用事件图标及评语,并允许自定义编辑。

3.8

支持实时对讲,可向所有考试房间或选定房间进行语音同步广播。

3.9

可实时监控录像设备的状态。

3.10

可查询已考、在考、未考考生的考试信息和得分情况。

手持评分

4.1

系统根据排考表时间自动加载当前考生信息,自动加载对应评分表。

4.2

评委在考试现场使用手持端进行评分。

4.3

手持端提交评分表后可自动上传到系统服务器。

4.4

评委可以在考前将考试信息同步到手持Pad上,在没有网络的环境下实现离线评分功能,连接网络后,可将分数上传。

桌面端

5.1

系统可放置在考前的预考站中。

通过老师角色或选择楼层登录

5.2

学生可以在桌面端上查看自己在后续考站中将要使用的病例

5.3

系统支持以文字、图片、音频、视频的方式查看病例

受训人员的培训信息管理和成绩统计

6.1

成绩管理

6.1.1

可查看本人预约的已完成的考试,可进行操作:

成绩公布、成绩查询及修改、成绩单打印及导出、成绩统计、考试视频回放

6.1.2

支持考试现场成绩查询及成绩单打印,成绩可根据考前设置选择总分或包括分站成绩或包括每站评分细则打印,并在评分细则打印的成绩单上显示评委签名

6.1.3

支持成绩单导出,并有多种不同的导出方式供用户选择:

最终成绩、包括各站成绩、包括各站成绩及各站评分详情。

pdf导出附带老师签名

6.1.4

可查看本人参加、已完成的考试成绩、成绩统计

6.2

考试成绩统计

6.2.1

管理员可查看所有考试的统计报告,教师可查看自己分管班级的统计报告。

6.2.2

可展示成绩分数段分布图及每站成绩的分数段分布。

6.2.3

提供班级成绩统计列表。

6.2.4

学员可查看成绩统计报告。

6.2.5

生成统计图表,支持导出功能。

6.3

阶段成绩统计

6.3.1

查看指定班级在指定时间段内考试成绩统计报告

6.3.2

提供考试阶段成绩统计功能,展示考试平均成绩

6.3.3

提供考试阶段成绩统计功能,展示学员得分

6.3.4

学员可查看指定时间段内自己考试成绩统计报告

6.3.5

生成统计图表,支持导出功能

6.4

反馈统计

6.4.1

可查看对考试反馈统计、对SP表现的反馈统计、对评委的反馈统计、学员自评统计

6.4.2

统计指定时间段内,学员、同行等对某教师的反馈统计

6.4.3

统计指定时间段内,学员、教师等对某SP的反馈统计

6.4.4

所有统计数据均生成统计报告,支持导出功能

系统基本配置管理

7.1

用户管理

7.1.1

本系统的用户管理功能由集成的通用用户管理系统实现。

通用用户管理系统为天堰实训平台内所有产品提供统一接口,一次设定,可在所有子系统内使用

7.1.2

可自由添加任意层级的组织机构,并提供组织机构查找、编辑以及删除功能

7.1.3

可查看组织机构下的用户信息

7.1.4

可设置用户所属以及所管组织机构,用户可以属于/分管多个组织机构

7.1.5

可以新增、导入用户

7.1.6

可以编辑、查询、删除已存在的用户信息,支持关键字模糊查询以及多条件的组合查询

7.1.7

批量设置组织机构,批量导出、导入用户数据,批量修改用户角色及所属\所分管组织机构,批量删除用户

7.1.8

设置用户的角色。

系统分基本角色和高级角色。

基本角色包含:

管理员、教师和学员。

高级角色可根据关联子系统的需要,基于基本角色的基础上编辑添加SP、实验员等多种角色

7.2

系统设置

7.2.1

可设置单位信息:

输入文字、LOGO图片。

7.2.2

可为系统设置默认的工作时间。

7.2.3

设置反馈截止时间。

7.2.4

可设置服务器报警存储量,设置报警消息推送邮箱地址。

7.2.5

可开启自动审批,设置审批时限。

7.2.6

可设置报损消息推送邮箱

7.2.7

可开启邮件推送服务,系统将推送日程内容至目标用户邮箱内。

7.2.8

可设置考站类型、考试类型等种系统类型。

7.2.9

考站类型支持设置关联资源类型,支持设置推荐病例类型。

7.2.10

可设置排考时必填项信息的种类。

7.2.11

添加编辑流媒体服务器,支持绑定/解绑摄像头的功能。

支持流媒体服务器级联功能,即分布式流媒体服务器级联。

支持一个或多个存储服务器,存储服务器支持NAS、IP-SAN等市面各种流行的磁盘阵列。

7.3

全局总控监视系统

7.3.1

支持大屏幕监控显示。

一个全局总控可以支持16块大屏,共支持最多256路视频同时播放

7.3.2

系统支持多套布局的存储、调用,可完成快速布局转换

7.3.3

可通过拖拽完成摄像头在屏幕上的位置配置

7.3.4

支持云台控制

7.3

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