小学校规校纪 2.docx

小学校规校纪 2.docx

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小学校规校纪2

班干部工作职责

班　　长：

　　全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。

负责课堂常规检查、督促。

密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。

及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。

副班长：

　　协助班长工作，当班长不在时代理其工作。

负责出勤统计，及时向科任老师报告每节课出勤情况。

协助体育委员督促同学做好“两操一锻”，负责例行班会的组织安排事务。

学习委员：

　　密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。

主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。

经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总各科阶段考（单元考）成绩交班主任。

宣传委员：

　　组织宣传小组，定期出好黑板报（墙报）。

有条件的可自办刊物。

利用现有条件设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。

负责班级刊物的订购发行，向同学推荐健康有益的读物。

凡遇大型集体性活动（如校运会）应负责组织同学撰写稿件。

生活委员：

　　关心同学身体健康，维护同学合法权益。

组织安排同学参加公益性劳动，安排督促值日生工作。

定期检查班级卫生环境美化工作。

及时对劳动情况进行小结并记录。

严格管理，合理使用班级费用。

文娱委员:

　　定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如联欢会、晚会等）。

及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。

体育委员：

　　组织同学积极开展体育锻炼。

定期举行班级性的体育竞赛活动。

认真督促同学参加“两操”（广播操、保健操）“2+1”活动，动员、组织同学参加大型群众性体育活动（校、年级运动会），提高体锻质量，增强同学体质。

安全委员：

　　负责班级日常性治安工作。

经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。

发现同学遗失东西要及时报告老师。

对来校可疑者要提醒老师同学注意。

对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。

“三好生”、优秀学生干部、

积极分子、文明示范生条件

一、“三好生”

１、思想品德好：

模范遵守《小学生日常行为规范》及《小学生守则》，积极参加“学雷锋创三好”活动；关心集体、爱护公物、热爱劳动、尊敬老师、团结同学；勇于开展批评与自我批评；思想品德评级优等。

２、学习好：

学习目的明确，学习态度端正，积极参加学科活动，不断提高分析问题与解决问题的能力；学习成绩科科及格并且平均８０分以上。

３、身体好：

积极参加文娱、体育活动，上好体育课、体锻课；认真做好课间操和眼保健操，体锻达标、体育成绩７０分以上。

二、优秀学生干部：

具备三好生条件并能起表率、带头作用，在学生中有一定威信的校、班、团干部；关心校、班、团的工作，当好老师助手；组织能力、活动能力较强，工作成绩显著。

三、积极分子条件：

积极参加“学雷锋创三好”活动，在“创三好”中某一方面表现突出者，可评为学习、关心集体、劳动、文娱、体育、宣传、小发明、卫生、文明、爱护公物等单项积极分子。

１、学习积极分子：

学习刻苦认真、成绩优良或有显著提高者。

２、关心集体积极分子：

热爱集体，为集体做好事，为同学排忧解难者。

３、劳动积极分子：

积极组织或参加各项公益劳动，表现突出者。

４、文娱积极分子：

积极参加学校艺术团活动或组织班级文娱活动，效果显著者。

５、体育积极分子：

认真上好体育课、体锻课，做好课间操、眼保健操；积极参加校运动队训练，成绩显著；体锻达标或者积极组织班级体育活动者。

６、宣传积极分子：

认真做好学校或班级的宣传工作（包括版板、广播等），在评比中成绩较好者。

７、小发明积极分子：

积极发展创造思维，踊跃参加“三小”活动（小发明、小制作、小论文），所做作品受市级以上奖励者。

８、卫生积极分子：

认真做好室内外卫生，维护环境卫生整洁；个人卫生及卫生习惯良好者。

９、讲文明积极分子：

讲文明懂礼貌，尊敬师长，不讲粗话、脏话，在精神文明建设中成绩显著者。

10、爱护公物积极分子：

爱护公物，敢于纠正破坏公物行为，主动维修课桌椅等方面作出成绩者。

上述各项表现突出者评为学雷锋积极分子。

四、文明示范生评选条件：

１、带头自觉遵守小学生守则和行为规范，遵守“十不准”。

２、敢于纠正不良现象。

３、与同学团结友爱，热心助人。

４、尊敬师长，见到老师及长辈主动打招呼、让路。

５、举止文明，不讲粗话脏话，习惯使用文明语言：

“谢谢”、“请”、“对不起”。

６、爱护学校，主动维护公物和环境卫生。

７、热爱劳动，勤俭节约，积极参加公益劳动和家务劳动，不乱花钱。

８、经常为学校、班级或社会孤寡老人和军烈属做好事。

９、积极锻炼身体，积极参加文体活动。

体育达标，体育成绩良好。

10、勤奋学习，学习成绩不断提高，各科成绩均在及格以上。

“三好生”每班评１－２名；

优秀学生干部每年段评２－３名；

单项积极分子每班评５－６名；

学雷锋积极分子每班评２－３名。

文明示范生每班评３－４名。

先进班级初中每年段评两个班级，高中每年段评一个班级。

上学期评定单项积极分子和文明示范生，由年段表彰。

下学期评定“三好生”、优秀学生干部、学雷锋积极分子、先进班级，送学校表彰。

优秀班级条件

一、班级集体形成好

１、班委会、少先队等组织健全，各司其职。

能起班主任的助手作用。

２、班级有较完整的工作计划，并按计划开展工作，各阶段任务明确，有布置、有检查、有评比、有小结。

３、积极参加学校开展的各项活动，认真执行“规范”。

在各项评比中成绩显著。

４、班风好。

同学的衣容风貌整洁，坚持穿好校服，戴好学生卡，同学间团结、友爱，举止文明，互助精神好。

５、师生关系融洽。

二、学习风气、效果好

１、出勤好，课堂学习气氛浓，特别是自习课纪律好。

２、学习效果好，阶段考、半期考、期考及各种考试的优良率、及格率都能达标。

3、积极参加课上科技活动、兴趣小组活动。

活动中表现较好，学习认真，收获显著。

三、劳动、体育、卫生好

１、热爱劳动、认真完成劳动任务、认真做好劳动鉴定。

２、爱护公物、爱护学校花草树木、劳动工具及班级的门窗、黑板、课桌椅等等。

３、上好体育课，体育成绩达标，认真做好“两操”，积极参加体锻。

４、卫生习惯好，教室与包干区经常保持整洁、干净。

四、转化差生效果好

１、差好对象明确，有转化差生计划及措施。

２、班科任教师完成转化差生的指标。

３、不出现打架、偷窃等严重违纪现象。

４、差生的转化率提高明显。

学生品德评定细则

 为了做好我校学生的品德评定，加强对学生品德发展的引导，培养具有良好的心理品质和行为规范的“四有”人才，特参照市教委《贯彻（小学生品德评定的几点意见）的实施细则》和《小学生日常行为规范》的有关内容，结合我校具体情况做出如下规定：

一、品德评定的基本内容：

１、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，有民族自豪感自尊心，有社会主义民主与法制的观念，知法、守法、关心时事、政治。

２、有振兴中华、建设家乡的事业心，能够把个人前途与社会主义建设需要结合起来，初步运用马列主义观点和方法观察分析社会现象。

对不良影响有一定的识别和抵制能力，并具有一定的自我教育和自我管理能力。

３、尊敬师长，团结同学、乐于助人，热爱集体，学会正确处理个人利益同集体利益和国家利益的关系。

４、爱护公共财物、公共设施，敢于与破坏公物的现象作斗争。

５、按“规范”要求，指导文明行为，遵守社会公德，做到举止文明、礼貌待人，坚持天天穿校服、配戴学生卡。

６、有远大理想，勤奋学习，态度端正，有良好的学习习惯，积极培养分析与解决问题的能力。

７、热爱劳动，培养一定的劳动习惯和劳动能力，培养生活自理能力，积极参加公益劳动，主动承担力所能及的家务劳动，爱惜劳动成果。

８、坚持锻炼身体，积极参加文体活动和竞赛。

二、品德评定的等级

小学生的操行等级分别评为优秀、良好（良好含良上、良好、良下），及格和不及格四个等级。

优秀：

对评定内容规定的诸方面都做得好或在某一个方面有突出好的表现，其他方面也不错。

良好：

对评定内容规定的诸方面基本能做到。

（良上：

对评定内容规定的诸方面基本能做到，某一方面做得较好）

良下：

对评定内容规定的诸方面基本能做到，某一方面做得不够好。

及格：

对评定内容规定的大部分基本做到，但在某些方面做得不好，有明显的缺点错误，但能接受教育，有所改正。

不及格：

对评定内容绝大部不能做到，或在某些方面有严重错误，或有轻微违法行为，且不能虚心接受教育，无改正表现。

具体表现如下：

１、一学期内（下同）凡有留长头发、（男生）怪发型，佩戴首饰，或无故不穿校服达两次者不能评优；经教育不改正又多次重犯者不能评良。

２、凡有抽烟、喝酒、等其中一项者，不能评优；经教育不改正又重犯者不能评良；屡教不改，情节严重者评不及格。

３、凡有意破坏公物一次者不能评优；严重破坏公物（次数多或损坏严重）者评不及格。

４、凡在升旗、集会、集队、做操等集体活动时有意大声讲话喧哗、扰乱秩序者不能评优、良；经教育不改又重犯情节严重者评不及格。

５、凡有打架或纠集校外人员来校闹事、打架一次者不能评优、良；情节严重者或经教育又重犯者评不及格。

６、凡违反课堂纪律，影响正常教学秩序，无故顶撞老师者不能评优；经教育不改正又多次重犯者不能评良；屡教不改、情节严重者评不及格。

７、凡无故旷课累计达四节者不能评优；达十二节者不能评良上；达二十四节者不能评良好；达三十六节者不能评良下；达五十节者评不及格。

８、凡上课经常无故迟到又未经老师允许进入教室者不能评优、良。

９、凡班队活动、文体活动或其他学校集体活动经常无故缺席不能评优、良。

10、凡经常抄袭或无故缺交作业者不能评优、良。

11、凡考试作弊一次者不能评优；二次者不能评良上；三次者不能评良下；屡教不改、情节严重者评不及格。

12、凡不认真完成值日生工作、随地吐痰、涂写污染墙壁、乱扔纸屑、经批评教育不改正者不能评优、良；屡教不改、情节严重者评不及格。

13、凡严重违反《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和校规校纪者评不及格。

一、到校前后

1、学生要准时到校，不早到、不迟到，不早退，不旷课，因故缺席，须办理请假手续（也可打电话到学校或班主任处请假，学校电话：

6481788）。

2、来校前应带齐课业用品，衣服穿着清洁整齐，整齐佩戴红领巾和校牌，不穿拖鞋，不赤膊，不赤脚，不穿背心、短裤，不带与学习无关的东西，禁止带刀具等危险物品进校。

3、上下学不骑自行车，路上不游荡，行走时要遵守交通规则。

4、早上到校后即进教室，认真自学，不讲空话，不无故离开座位和教室，不到其他教室去，不妨碍别人学习。

5、进校后不得随便出校门。

卫生值日的同学及时打扫好教室、包干区的卫生。

二、上   课

7、课前做好一切准备。

书本课业用品放在桌面右上角，坐的姿势要端正，全班保持统一，安静等待老师来上课。

8、教师进教室，喊“上课”后，班长喊“起立”，全班同学立正，师生相互问好，教师喊“坐下”，学生再轻轻坐下。

下课，教师喊“下课”，班长喊“起立”，教师说“同学们，再见”，学生回答“老师，再见”，经教师同意后，同学们方可解散；上课期间不得随便出入教室，不擅离座位；户外课不许中途回教室。

9、上课时集中注意力，专心听讲，积极思考，主动发言，认真作业，要学得主动、活泼。

10、发言要举手，教师同意后，学生起立站正再说，教师让坐下，再坐下。

11、爱护书本、作业本，学生作业努力做到书写清楚，格式规范，纸面清洁，要认真、独立完成老师布置的各科作业。

三、课 间

12、课间，要准备下一节课上课需要用的课业用品。

13、课间要休息好，不在教室里做游戏，不