最新中考语文第8讲古诗词鉴赏复习练习.docx
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最新中考语文第8讲古诗词鉴赏复习练习
第8讲古诗词鉴赏
七年级（上）
（一）次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
1.“风正一帆悬”的“悬”字，用得极妙，请简析其妙处。
示例：
“悬”是笔直高挂的样子，诗人以小
景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流、波平浪静等大景，更显壮阔。
2.“海日生残夜，江春入旧年”两句历来受到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。
示例：
形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化，透出自然的理趣和积极、乐观、向上的情感。
“生”“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思。
无意说理，却在描写景物、节令中蕴含哲理。
（二）赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1．这是一首咏史诗。
诗人借“折戟”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了英雄无用武之地的抑郁不平之情。
2．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指火烧赤壁
一事。
诗句意思是：
如果不是东风给了周瑜方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。
借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸。
3．人们对这首诗的后两句颇为喜爱，请从表现手法上对这两句诗进行赏析。
诗人借“东风”，对赤壁之战加以评述，又虚拟出一个带有传奇性的结局，杜牧之所以这样写，除了表现出非凡的见识外，还曲折地反映出他的抑郁不平之情。
（三）浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？
门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
1．黄鸡的本意是：
黄鸡报晓，诗中的意思是：
代指时间，时光流逝。
2.词的上阕，营造了怎样的境界？
描写了兰芽溪水、沙路无泥和萧萧暮雨中传来杜鹃的啼叫，塑造了一个清新、洁净、幽雅的境界。
3．有人认为“门前流水尚能西”一句富含哲理，运用得十分巧妙。
你同意这样的观点吗？
为什么？
请结合全词进行简要赏析。
同意。
兰芽浸在溪水里，沙路无泥，萧萧暮雨中传来杜鹃鸟的啼叫，词人来到一个远离尘世、洁净如洗的地方。
这里的“溪水西流”给词人极大的启迪：
溪水尚能西流，人生就不能再次年轻吗？
全诗体现了词人积极乐观的人生态度和豁达的胸襟。
（四）十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
1.“中庭地白树栖鸦”中，“地白”的意思是月光满地。
这首诗抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。
2．说说“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”这一诗句的妙处。
普天之下，有谁不望月思乡，不知今晚的秋思落在谁的一边。
诗人推己及人，扩大了望月者的范围，境界高远；明明是自己怀人，偏说“秋思落谁家”，委婉蕴藉。
（五）水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？
把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
1.（2016·福州）“但愿人长久，千里共嫦娟”中的“婵娟”指月亮，说说你对这个名句的理解。
唯愿兄弟（亲人）彼此珍重，虽然远隔千里也能共享这美好的月光
2．请简析“转朱阁，低绮户，照无眠”一句中加点词的表达效果。
示例：
“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深；“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景。
3．对这首词的赏析不恰当的一项是（A）
A．这首词是吟咏中秋的名作，词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊和矛盾，下片写中秋对月思人，怀念手足兄弟，因而心情极为抑郁不平。
B．开篇写中秋之夜苏轼把酒问天，流露出作者对宇宙人生的疑惑，而且词人对明月的赞美和向往之情也更加深了一层，竟产生乘风归去的念头。
C．下片起笔的月色描写紧承上片最后两句的入世情怀，由“不应有恨，何事长向别时圆”一问转入抒发怀人之情，表面上对月有怨，实际写与亲人不得团圆的惆怅。
D．全词写景、叙事、议论、抒情融为一体，虚实并述，将抽象的人生哲理具体化、形象化，语言如行云流水，想象生动丰富，意境旷远美妙。
（六）早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
1．请你用优美的语言描绘诗句“草色遥看近却无”所展现的画面。
示例：
远远望去，只见蒙蒙细雨中的长安城隐隐泛起一片片青青草色，可走近一看，却极淡极少、似有还无。
2．请结合诗歌内容，谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。
示例：
将象征大地回春的淡远草色与晚春满城处处烟柳的景色进行对比，突出早春景色最可爱。
3．全诗表达了诗人怎样的思想感情？
表达了诗人对早春景色的喜爱之情。
（七）西江月 夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1．这是一篇以乡村生活为题材的佳作，恰如一幅山村夜行图。
上片“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”从嗅觉和听觉上表现了乡村的景物特征，渲染了清幽、恬静的气氛，表达了词人因丰收而喜悦的心情。
下片笔锋一转，波澜变幻，骤雨将至时“路转”“忽见”的描写，既衬托出词人看到旧屋时的欢心，又表现了词人沉浸在夏夜美景中忘记路途远近的入迷状态。
2．请从任意一个角度赏析“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。
运用互文的修辞手法，是说明月、清风惊动了喜鹊和蝉儿，使它们鸣叫起来了。
“惊鹊”“鸣蝉”两词以动写静，把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人神往。
（八）秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
1．赏析诗中的“排”“引”二字，说说它们各自的妙处。
“排”写出了白鹤直冲云霄的气势，“引”写出了诗人由白鹤冲天而激发的豪迈乐观之情。
2．诗歌前两句运用了什么表现手法?
表露了诗人怎样的心境？
？
用了对比的手法，将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比,表现了诗人乐观豁达的心境。
。
（九）迢迢牵牛星
《古诗十九首》
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许？
盈盈一水间，脉脉不得语。
1.这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过动作和情态来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。
2.既然是“盈盈一水间”，“相去复几许”，开头为什么用的是“迢迢”？
请说说你的理解。
“迢迢”是诗人从地面仰视星空的视角感受，而“盈盈一水间”，“相去复几许”是从织女看牛郎的视角感受而来，所以一远一近，各不相同。
3.这首诗歌中使用了大量的叠词，请谈谈叠词运用的妙处。
迢迢、皎皎、纤纤、盈盈、脉脉等叠词的使用，使诗歌质朴、清丽，情趣盎然。
特别是后两句，一个饱含离愁的少妇形象跃然纸上，意蕴深沉，风格浑成，是极难得的佳句。
（十）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1．首句写景，既点明了季节是暮春，又寓情于景，将飘零之感、离别之恨等感情融入其中，达到了情景交融的境界。
2．诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？
渲染了怎样的气氛？
写了“杨花”和“子规”；点明特定时令，渲染无限悲凉感伤的气氛。
3．最
后两句语言凝练，内涵丰富，你从中读出了哪三层意思？
有什么表达效果？
意思：
诗人只能把自己的愁思托付给明月；诗人和朋友可以同时看到高照的明月；希望明月尽快带去诗人对朋友的问候。
表达效果：
采用拟人的修辞手法，将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，她带去了诗人对朋友的思念、牵挂之情。
诗句想象丰富、意境新颖，令人回味无穷。
七年级（下）
（十一）题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
1．“山光悦
鸟性，潭影空人心”一句妙在何处？
这两句注重抒写诗人的主观感受。
一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。
一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。
2．下面对诗句的理解有误的一项是（D）
A．首联写诗人在清晨入破山寺兴福寺时，旭日初升，光照树林。
B．三、四两句描绘了禅院美妙的环境，“曲”“幽”“深”等字眼很有表现力。
C．五、六两句书写诗人主观感受，一个“悦”字表现作者从中感受到的欢悦，“潭影空人心”一句表现诗人精神上完全消除俗念，获得愉悦的内心感受。
D．这首诗题为“题破山寺后禅院”，可见“破山寺”是全诗重点所在，所以在第一、二句刻画景致后，立即转入对“破山寺”的描述。
（十二）登岳阳楼
杜 甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
1．“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”中的“坼”的意思为裂开，“乾坤”的意思为天地，写出了洞庭的浩瀚无边，衬托了诗人心忧天下的博大胸襟。
2．结合诗人的个人经历，谈谈你对“戎马关山北，凭轩涕泗流”的理解。
诗人举目无亲，年老多病，以孤舟为伴，而此时的国家也是战争未平、多灾多难。
诗人不仅哀叹自己的身世孤苦，晚境凄凉，更为国家动荡不安、战乱不休而悲伤。
3.全诗抒发了诗人怎样的思想感情？
抒发了诗人年老多病、漂泊无依的孤独感和对国家多难、壮志未酬的无限悲伤之情。
（十三）蝉
虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
1．诗中的“居高”指什么？
一指蝉所居的梧桐树高；二指蝉“饮清露”的品格高。
2．本诗运用了什么手法来刻画蝉？
表达了诗人怎样的思想感情？
托物言志，表达了诗人对像蝉一样的高尚品格的赞美之情。
（十四）孤雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
1．这首诗中的孤雁是什么样的形象？
全诗通过这一形象表达了怎样的思想感情？
离群独飞、思念同伴的孤独凄苦、热烈执着的大雁形象。
表达了诗人对战乱中颠沛流离的亲人和朋友的思念之情，对漂泊生涯的苍凉感慨，以及不坠青云之志的高远追求和执着精神。
2．试以颔联和尾联为例，分析诗歌的表现手法及艺术效果。
颔联运用对比（反衬）手法。
用“一片影”与“万重云”对比，在高远浩茫的天空中，这小小的孤雁是那么渺小单薄，突出了孤雁的形单影只以及执着勇敢。
尾联用衬托（陪衬）手法，写野鸦“鸣噪自纷纷”，用野鸦的平庸鸣噪衬托孤雁念群的痛苦、飞奔的劳累，表达出诗人不能与知己亲朋相见，却面对着一些俗客庸夫时厌恶无聊的心绪。
（十五）鹧鸪
郑谷
暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。
雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。
游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。
相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。
1．本诗颔联两句选用哪些意象，营造了怎样的意境？
选用了潇潇暮雨、落红片片、荒江、野庙、鹧鸪啼声等意象，营造了一种凄迷幽远的意境，渲染出一种令人魂销肠断的气氛。
2.第三联关于游子和佳人的细节描写，有何作用？
请简要分析。
通过对游子和佳人的细节描写，有力地烘托鹧鸪啼声之悲凉哀怨。
游子闻声而泪下，佳人才唱而低眉，鹧鸪的啼叫是天涯游子的断肠歌，是高楼少妇的相思曲。
3.这首诗咏物诗重在
表现什么内容？
抒发了怎样的感情？
重在表现鹧鸪啼声的哀怨凄切；借鹧鸪之鸣声抒发迁客游子的乡愁旅思。
（十六）木兰诗
《乐府诗集》
唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：
同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1．解释下面加点的词。
（1）策勋十二转 记功
（2）赏赐百千强 有余
（3）朔气传金柝 北方（4）木兰不用尚书郎 不愿做
2．请从写作手法角度赏析“将军百战死，壮士十年归”。
运用对偶和互文的手法，概括表现了战争的频繁，战争的激烈残酷，时间的漫长。
3．说说木兰是怎样的一个人物形象。
既是一个云鬓黄花的少女，又是一个金戈铁马的英雄。
在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后，又谢绝高官，返回家乡。
集中体现了中华民族的勤劳、善良、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。
（十七）观刈麦
白居易
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
1.诗中描写了农民冒着酷暑辛勤割麦的情景，并借一位贫妇人之口，诉说了当时租税剥削的沉重和农民生活的痛苦，表现了诗人对劳动人民的深切同情。
2.为什么说夏日“丁壮”已“力尽”却“不知热”，反而“但惜夏日长”?
这是一种矛盾心理，为了早日粮食入仓，劳动人民不顾自己筋疲力尽，不顾烈日炎炎，争分夺秒拼命干活。
“但惜夏日长”写出了劳动人民的矛盾心理，耐人寻味，令人心酸。
3．对比的手法是这首诗的重要艺术特色，这首诗是如何运用对比手法的？
其作用是什么？
诗人不仅把劳动人民的贫困、善良与地主阶级的奢侈、暴虐作了对比，而且还把自己的舒适与劳动人民的穷苦作了对比。
深刻地揭示了在繁重的赋税压迫下的农民们生活的艰难，表现了诗人对劳动人民的深切同情。
（十八）破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
1.辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”，请分析这“壮”表现在哪些方面。
“赋壮词”，从题材上看，有军营生活、战斗场面的激越雄壮；从情感上看，表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看，又有壮丽豪放的特点。
所以是“赋壮词”。
2.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法？
有什么表达效果？
比喻，形象生动地描写出惊险激烈的战斗场面。
3.（2016·鄂州）请结合词句“了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
”分析这首词表达了作者怎样的思想感情？
“了却君王天下事，赢得生前身后名”这两句表现了词人想要收复国土、建功立业的雄心壮志；“可怜白发生”一句表现了词人壮志难酬的悲愤之情。
（十九）使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天
。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1．颔联用“征蓬、归雁”比喻诗人自己，表达了孤独、思乡的感情。
2．苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。
颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。
请说说这幅画的美是如何表现出来的。
（1）这幅画具有图画的意境美。
（2）美的具体表现：
形象生动地描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。
“大漠”背景下，有缓缓升起的烽烟，有波澜不惊的“长河”，有即将西下的“落日”。
（二十）黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？
烟波江上使人愁。
1．这首诗描写了诗人登楼远眺的所见所思，抒发了诗人漂泊异地的伤感与思念故乡的情怀。
2.用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。
明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的绿树掩映，看上去清晰在目；鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛，生机盎然。
3．诗中最能概括诗人感情的是哪一个字？
请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
“愁”字。
全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。
尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
（二十一）归园田居（其一）
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
1．诗中“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么？
不与人同流合污、远离黑暗的官场，过悠然自得的田园生活。
2.结合诗句，简要分析诗歌的语言风格。
“种豆南山下”“夕露沾我衣”没有丝毫修饰，运用口语，平和亲切；“道狭草木长”“带月荷锄归”随口而出，平淡朴素，清新自然，和醇美的诗意和谐地统一起来。
3．对诗的分析、理解不恰当的一项是（B）
A．“种豆南山下”平淡之语，“带月荷锄归”幽美之语，前实后虚，相互补衬，完美和谐。
B．“种豆南山下”“夕露沾我衣”用语十分平淡自然，却将归隐生活的艰难写得极具体。
C．诗人以田园中最寻常的物象入诗，朴素的语言、白描的手法，营造的却是醇美的诗意。
D．以“衣沾”写躬耕的艰辛，而归隐生活的乐趣远大于辛劳，故“不足惜”。
八年级（上）
（二十二）春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1．结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的。
诗人以花、鸟为“感”“恨”的主体，移情于物，写花、鸟的落泪惊心，表达了作者感时伤事（忧伤国事）的深沉感情。
2.请赏析“烽火连三月，家书抵万金”这一名句的妙处。
示例：
用对偶的手法，写出了在战火连绵不断的日子里，诗人和家人消息隔绝，难通音信，此时作者用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了诗人对家人强烈的思念。
尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝很久盼音讯不至的急迫心情，很自然能激起人强烈的共鸣
（二十三）泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
1.这首诗首句描写了烟、水、月、沙四种景物，展现了一幅凄冷、迷蒙的画面。
2.请简析“烟笼寒水月笼沙”中两个“笼”字的妙处。
“笼”是笼罩的意思，两个“笼”字将烟、月、水、沙四种景物和谐的融为一体，贴切传神的勾勒出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象，创造出一种冷清愁寂的氛围。
3．诗中的弦外之音是什么?
请结合诗句，作简要分析。
诗人借商女唱亡国之音的《后庭花》，表面是讽刺“商女”，实际是讽刺那些不顾国家艰难，只顾自己享乐，醉死梦生的统治者，表达诗人对国家命运的关切和忧虑。
（二十四）十一月四日风雨大作
陆 游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
1．诗歌前两句运用了什么写法？
说明了什么？
对比，将"僵卧孤村"的衰老之状与"卫国戍边"的不减壮志形成鲜明对比，说明了诗人的爱国热情是终其一生的。
2.“夜阑卧听风吹雨”一句语意双关，应怎样理解？
一方面交代了特定而真实的时间和环境，另一方面这种特定的时间和环境又象征着南宋王朝的处境和命运，如同风雨飘摇的海上孤舟，随时都有覆灭的危险。
（二十五）过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1.首联写了个人经历中的两件大事，一是经科举入仕，二是起兵抗元。
2．首句“辛苦遭逢起一经”中的“经”为“经书（或儒家经典、读书做官）”之意。
颔联运用比喻、对偶手法，把处于危亡之际的国家比喻为被风吹散的柳絮，把个人的命运比喻为水中雨打的浮萍，生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。
尾联以议论为主要表达方式，深沉地表达了作者心底强烈的爱国情感。
3.（2015·柳州）诗的颈联，构思巧妙，匠心独运。
请结合内容作具体分析。
示例：
诗人用“惶恐滩”和“零丁洋”这两个带有感情色彩的地名来抒写自己忧虑、孤独的心情，地名与感情暗合（情景交融或寓情于景）。
4．“人生自古谁无死？
留取丹心照汗青”是千古名句。
它的意思是什么？
抒发了诗人怎样的思想感情？
古往今来，人难免一死，但要死得其所，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将垂于史册，映照千古。
表明了诗人以死明志的决心，充分体现了诗人的民族气节。
（二十六）送杜少府之任蜀川
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1．请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。
“辅”形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。
“望”将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情。
2．为什么“海内存知己，天涯若比邻”会成为千古名句？
因为自古以来写离别的大多十分伤感，而王勃这两句诗运用夸张、对偶的修辞手法，既写出了与朋友的友情之深，又写出了昂扬乐观，全无悲观之意，表现了诗人豁达的情怀，所以会成为千古名句。
3．这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
与友人的惜别之情；积极乐观的人生态度
（二十七）己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
1.诗歌开头一句，以“浩荡”修饰离愁，以“白日斜（天涯）”衬托离愁，“离愁”一词更是直接描写了诗人的心境，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。
第二句中的“吟鞭”是指诗人的马鞭。
2．（2016·河南）请描述诗歌前两句所展现的情景。
示例：
我满怀惆怅的离开京城，夕阳西下，更增无边的离愁别绪，我举起马鞭向东一指，走向天涯（故
乡）。
3.（2016·河南）从运用修辞方法的角度，赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
诗人以落红自喻，以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官，但仍然会关心国家前途和命运。
（二十八）望岳
杜甫
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶
，一览众山小。
1．解释下列句中加点的词。
（1）阴阳割昏晓 阴阳：
阴，山的北面；阳，山的南面
（2）决眦入归鸟 眦：
眼角
2．从炼字的角度说说颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”妙在何处。
示例：
“钟”字将大自然人格化，写出造物主对泰山情有独钟，突出了泰山的神奇秀丽；“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日、高大巍峨的形象。
3．“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗为什么千百年来都能引起人们的强烈共鸣？
这两句诗写出了泰山的高大雄伟，表达了诗人渴望登上绝顶的愿望，同时抒发了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的豪迈气概。
它既表达了诗人的远大抱负，也激励人们在人生的道路上勇攀高峰，因而能引起人们的强烈共鸣。
（二十九）钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.这首诗描绘了一幅幅生动的西湖早春图，如春水初涨、莺争暖树、燕
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