幼儿园年度亮点工作汇报三篇.docx

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幼儿园年度亮点工作汇报三篇

幼儿园年度亮点工作汇报三篇

　　幼儿园年度亮点工作汇报一篇

xx古族乡中心幼儿园是一所由教育系统自己承办的农村构造标准幼儿园，成立于20xx年9月。

20xx年5月由教育局斥资60余万元进行翻建，是一处环境优美、设备优良、师资优秀的育人基地。

幼儿园占地面积6450平方米，校舍使用面积780平方米，共计24间。

幼儿园现有学生186名，6个教学班，外村屯走读幼儿131名，共有教师19名〔其中有园长1人，教学主任1人，后勤主任1人，班主任6人，英语教师1人，美术教师1人，保育员3人，厨师兼职保安2人，生活教师3人〕。

学校教学设备完善，有高标准教室6个，睡室3个，厨房、多功能活动室、图书室、盥洗室各一个。

各教室均配了电视、DVD、纯净水饮水机等先进设备，是全县唯一的一所农村环境幽雅、教学设备先进的一类幼儿园。

园内建有校内广播站，丰富了学生校内文化生活。

体育设施齐全，有幼儿活动的专用操场、小篮球场、并有淘气堡1个，滑梯3个，秋千床一个。

假如说在浩荡的肇源幼教大军中，我园是一颗初升的新星，那么这颗新星是最为璀璨夺目的。

她站在幼教改革的潮头，敢于拼搏、勇于创新；她朝气蓬勃，进展迅猛。

我园以目标为导向、以管理促规范、以教科研求进展，始终坚持"面向将来、追求卓越、服务社会'的办园宗旨，与时间抢效率，走出了一条强劲进展之路，奏出了一曲开拓创新之歌。

一、提高素养，促进教师全面成长。

能否对幼儿实施高素养的教育、促进幼儿生动、活泼、主动进展关键在于教师。

我园紧紧围绕"师德好、素养高、观念新、业务精'四方面夯实教师基本素养，具体有以下几方面：

1、弘扬师德，夯实敬业奉献、与时俱进的思想素养。

师德是教师之魂，我们认为我园的教师应具备"敬业奉献、与时俱进'的思想素养。

"敬业奉献'是我园良好园风的表达，"与时俱进'是我园永立时代改革前沿阵地的保证。

依据我园年轻教师思维活、观念新的特点，我园注重"润物细无声'的移情教育，常常见缝插针，对青年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。

班子人员从我做起，讲奉献、讲学习，始终起着模范典范作用，在日常工作中不摆架子、不说空话、不唱高调，与教师保持着平等融洽的和谐关系，把思想教育融于点点滴滴的日常生活中。

我园组织教师学习优秀教育工典型事例，开座谈、做商量。

三八妇女节时开展"现代幼儿教师形象设计'竞赛，五四青年节时开展进行"爱的奉献'演讲竞赛，多姿多彩的活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素养，"我要学'成了每位教师真实的心态写照。

"比奉献、讲学习'的精神在幼儿园尉然成风，几年来，我园先后有5位教师被评为模范德育工，有4位教师被评为模范班主任。

2、苦练内功，夯实现代幼儿教师专业素养。

我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素养。

一是健全激励机制，把教师基本素养的考核纳入奖惩机制。

近几年我园教师参与县级乡级基本功大赛，分别获得县一、二等奖，乡一等奖。

二是多练兵、常比武，提高教育教学技能。

我园常常组织教师开展"说课'活动，讨论教育策略；定期组织专题讨论公开活动，总结某一类活动的教学方法。

我园鼓舞教师间互学互比沟通沟通，年级组学习、业务学习、定期的课题组学习雷打不动，幼儿园常常开展教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为看得见；同时我园注重为教师提供自我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽风采。

通过理论层面和实践层面的沟通比武活动，有效地提高了教师的教育技能。

三是"走出去，请进来'，拓宽教师视野，帮助教师打开缤纷的幼教窗口。

几年来，我们远赴内蒙古、大庆等地，近到本县幼教中心、双语幼儿园学习达几百人次，参观园所近20所。

在走出去的同时，我园依据教育教学的需要，分别请来有关人员来园作指导讲座。

犹如蜜蜂采集花蜜，走出去请进来，静态的参观学习与动态的指导实践相结合，领悟观念与具体教育行为相连接，大大夯实了教师的脑子。

3、反思研讨，提高教师的教科研水平。

我园通过多种形式帮助教师学习新《纲要》，组织开展了相应的心得、论文评比活动、教育理念演讲活动；幼儿园不定期印发《教师自培材料》，组织教师进行自我培训学习，帮助教师了解最新教育信息，准时更新教育观念。

我园对青年教师培育作了具体规划，每个教师依据园要求与自身实际制定了相应的"个人成长计划'。

几年多来，2位教师在片、县级公开活动中频频亮相，一位教师在全县作幼儿园管理阅历讲座，二十多篇论文分别在市、省、国家级刊物上发表或评比获奖。

二、以人为本，促进幼儿进展。

促进幼儿进展是教师全部工作的出发点和归宿。

我园在具体工作中始终贯彻"以幼儿为本'的教育理念，具体做到"三个心'：

一是爱心。

我园每个教师都富于爱心，爱心关心每个孩子。

我园有几名单亲儿童，还有十几名留守儿童，教师经常给予更多的关爱，生活在我园的孩子是最欢乐美好的，因为这里有教师无微不至的关爱。

二是有心。

教师留意专心了解幼儿，抓住幼儿状况的第一手资料。

我园坚持入园新生调查、家访，用好家园联系册，做好寒暑假日幼儿生活调查工作。

教师在日常工作中能做好有心人，注重观看，能深入了解幼儿的兴趣所在，能依据幼儿的兴趣点、需要点有机地调整教育教学内容，让幼儿在富于弹性的一日生活中轻松欢乐地学习。

三是快乐。

只有教师富有"爱心'，工作"有心'，才能使幼儿"快乐'。

我园提出教师要有活泼开朗的独特，给幼儿有一个活泼快乐的美好童年。

我园特殊注重开展丰富多彩的幼儿实践活动，让幼儿有动手的机会，让幼儿有沟通的机会，让幼儿有表现的机会。

我园保证幼儿每天都有四十五分钟的幼儿活动时间，以年级为单位开展综合活动，例如讲故事竞赛、朗诵会、童话剧表演、联谊、参观、社区活动等，大大地激发了幼儿的兴趣爱好、培育了幼儿的实践能力和交往能力、潜移默化地训练了幼儿的心理素养。

平常我园以幼儿为主体，开展小竞赛、小辩论，自助餐、自娱自乐活动，幼儿的交往能力、口语表达力都得到了有效提高，幼儿独特变得越来越活泼开朗了。

我园的餐前一刻钟，采集了很多幼儿活动的花絮，幼儿自娱自乐，更是大大激发了幼儿自我表现的热情。

看到幼儿活泼开朗地沉醉在每一项活动中，家长齐口赞扬，放心与满意之态溢于言表。

他们的赞誉无形中为我园作了有力的宣扬，很多的家长慕名而来，不断把孩子转入我园，以致入园幼儿人数不断攀升。

三、刚柔相济，提高管理效益。

我园坚持以一流的管理引导人，不断完善管理机制，提高管理效率。

事实也充分证明我们的工作是卓有成效的。

1、层次化、过程化，注重科学的管理方法。

我园进行园部--年级--班组的管理层次，科学的管理网络到达了条线分块，层次管理的局面。

在工作中，注重责任到人，放权放手，让每一个教职员工都有创造性开展工作的空间。

2、制度化、条例化，注重严格的硬性管理。

我园的《各类岗位职责和规章制度》几易其稿、几经修改。

通过园务会等活动，逐步形成了一整套适合我园的保教行为指南。

这些规章制度符合我园实际状况，规范了教工的工作行为，提高了保教质量，确保了幼儿园安全第一、常年无事故，更为打造一支具有战斗力的教工集体奠定了坚实的基础。

3、情感化、弹性化，注重人文的柔性管理。

假如说铁的纪律保证了我园强大的战斗力，那么，"有情'的环境、弹性管理是增加了全园教师的凝聚力。

工作中，班子人员抢先垂范，吃苦在前；生活中，哪位教师病了，班子人员首先探望慰问，哪位教师有难事，班子人员第一时间解决，让每一位教师无不感到了我园大家庭的暖和，感到领导与教师间的零距离，休会到同事间的真情厚谊。

其次，我园注重给教师创设一个有弹性的自由创造工作空间。

工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采纳对话式而非指令式；思想上，鼓舞多沟通不求大一统；工作方法更是敏捷多变。

一个集体具有家庭式的暖和、具有创造性工作的自由，这样的管理怎能不激发教师工作的主动性呢？

教师们争分夺秒，忘我工作，挑灯夜战至深更半夜无人叫苦，加班加点至筋疲力尽没人喊累。

全园上下都为我园"大家庭'的欣欣向荣、繁华兴盛作出了无私奉献。

四、特色兴园，树立名园品牌。

我园充分挖掘潜力，以环境为切入口，大胆实践讨论，在国家级科研《幼儿礼仪教育及行为习惯养成的有效途径》的课题讨论实践中主要做了以下几方面工作：

1、加强投入，创设幼儿礼仪、语言进展支持性硬环境。

我园紧紧围绕语言大环境这一切入口，做足文章。

在显性环境方面，我园进行了大量的投入，注重抓好两个点：

一是园部整体环境，二是活动室区角设施。

围绕着课题讨论，对幼儿园环境进行了有机调整，投入3万多元，建成了幼儿活动室，使幼儿有了一个听听、说说、讲讲、看看、演演的语言专用活动室。

同时，每班教室添置了一些现代化的教育设备。

例如：

数字电视、dvd、录音机等。

2、提升理念，创设适合幼儿礼仪进展的软环境。

在礼仪课题的讨论中，我园除了正常的教学活动，还多途径构建让幼儿听、说、讲、演、看的气氛和机制，比方，幼儿故事会、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑欢乐动画等，引导幼儿开展人际交往活动，注重为幼儿创设富有情趣的各种适合性刺激，在宽松的气氛中，让幼儿充分动手、动口、动脑，得到语言的练习机会和迁移运用。

良好的教学环境，幼儿不再单纯地为说话而说话，不再被动地接纳教师教授的语言学问，他们是主动探究并主动参加与作用的语言加工创造者。

环境创设显特色，引来了县内外幼教工的观摩，县教育局张海燕副局长等都给予了高度评价。

3、家园协同，建构幼儿成长一体化大环境。

我园注重向家长做好宣扬工作，争取家长的理解、协作、支持，建议每个家庭为幼儿创设良好的亲子阅读环境。

五、制约进展，存在问题。

1、房舍不够用，达不到使用要求。

2、教师编制缺少，特殊是幼儿保育工作人员紧急。

3、教学设备数量缺少，品种也不齐全，制约着工作的进展。

4、教学用具和幼儿玩具缺乏，不能供应全部孩子玩。

与其说我园是一轮朝气蓬勃的太阳，还显稚嫩，还不如说我们是一只"初生的牛犊'，它有着开拓的锐气和士气。

"潮平两岸阔，风正一帆悬。

'在肇源"经济进展教育先导'的战略思想指引下，让我们充满信念、不断完善自我，为把我园建设成为一流的品牌标准化幼儿园而努力奋斗！

　　幼儿园年度亮点工作汇报二篇

我园在上级领导的正确领导下，坚持以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，与时俱进，扎实工作，不断优化内部管理，主动创设安全和谐育人环境，落实课程计划，拓展教科研思路，完成了各项工作任务。

现将幼儿园本学年的一些亮点呈现给大家。

亮点一、创造安全环境提高自我爱护意

一、健全制度，明确责职。

安全是幼儿园建设进展的保底工程，把安全工作当作头等大事来抓。

结合本园的实际状况，重点加强幼儿的一日生活安全管理，从全、序、严、细入手，使全园上下形成了关爱生命、关注健康的责任意识。

我们根据谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责的原则，建立健全了各项安全管理制度，每天对安全工作进行检查，健全了防火、防盗、防走失、防食物中毒等十多项安全预案和措施，杜绝一切安全隐患发生。

二、加强保育，注重服务。

我们制定了一系列幼儿保育制度。

要求全体教职工严格执行园产管理制度，仔细做好修理工作和安全保卫工作。

在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿提供养分平衡的合理膳食。

由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。

另外，我们坚持把健康教育和安全教育，渗透于一日生活的各个环节；严把消毒关，坚持每天进行室内通风，每周暴晒幼儿被褥，床单每月清洗，餐具餐餐消毒等。

科学计划幼儿膳食结构，保证幼儿的身体的均衡养分。

制定的食谱一周不重样，让孩子每天都有新奇感。

而且在加工操作方面，依据幼儿特点，肉类要绞碎，菜要切细、切小，还要软硬合适等，餐前教育孩子认识蔬菜，知道它的养分价值等；每季进行一次养分计算，保障幼儿养分均衡幼儿园多种形式加大家长和幼儿的安全教育和宣扬，使安全和自我爱护意识在人人心中形成。

三、形式敏捷，懂得自护。

在教学中还利用幼儿喜闻乐见的游戏、故事、歌谣、情景表演等形式，常常对幼儿进行系列安全教育。

开展了安全地震演习，让幼儿知道地震如何逃命，让幼儿了解在地震时如何以最短、最快的时间逃出去，并进行多次演练我们始终把幼儿的安全教育渗透在一日生活之中，做到时时讲安全、人人讲安全。

亮点二、实施素养教育，增长育人实效。

一、育儿德育为首，注重感恩教育。

幼儿园始终贯彻先成人，后成才，想成才，先成人的教育理念，抓好幼儿行为习惯养成的教育，培育幼儿良好的行为习惯。

依据幼儿年龄特点和独特差异，努力挖掘各领域的德育因素，优化幼儿一日活动组织，寓教育于各领域教学之中，以重大节日和集体活动为契机，开展有特色的主题教育。

孩子们通过参与各种形式的德育活动，增添了与人交往的能力。

二、活动丰富多彩，发挥幼儿特长。

幼儿园以《3--6岁儿童学习与进展指南》为指导，以保教并重、面向全体、全面进展为宗旨，以科研为先导，本着在实践中发觉，在发觉中讨论，在讨论中提高的原则，发挥示范作用，主动致力于幼儿素养教育的探究和改革，优化教育环境，以幼儿五大领域为基础教育，相继开设了艺术课程〔舞蹈、绘画、手工等〕、运动课程〔绳类、球类等〕，以及经典诵读、幼儿礼仪等多种启蒙教育，既培育幼儿学习兴趣，进展幼儿特长，又为幼儿学会认知、学会做事、学会合作、学会生存打好基础，让孩子赢在起跑线上。

亮点三、重视家园共育强化服务意识。

家长是重要的教育资源，我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。

我园新建立了家委会，建立了家园联系表，每月和家长沟通，通过家长会、大家访、教师与幼儿家长签订安全责任书、亲子活动等吸引家长关怀幼儿园的教育任务，取得家园共育的效果。

今年共召开家长座谈会2次，集体１次，各班级召开１次，亲子活动4次、家长开放日2次。

大家访活动2次。

老师、家长、孩子一起共享节日的快乐，六月份迎来了香山中心幼儿园首届校内艺术节，孩子们载歌载舞，度过了一个难忘的六·一儿童节。

月末带着大一班、大二班的幼儿参观小学，做好幼小连接工作，并胜利地为毕业班孩子举办了毕业典礼。

亮点四、在环境创设中表达文化。

在幼儿园的教育活动中，环境作为一种隐性课程，在开发幼儿智力，促进幼儿独特方面，越来越引起人们的重视，环境创设已慢慢成为幼儿园工作的热点。

10月份，幼儿园经过一番新的装饰，面貌焕然一新，老师们爬高又爬低，张罗着环境的美化工作。

大家集思广益收集材料，教室、走廊、活动室等都换上了新装。

因此我们在创设环境时，我们充分利用当地资源，把本学期的创建绿色学校结合起来，抱着环保、节能、废物再利用的理念，充实到幼儿园的墙面环境创设、走廊环境创设、楼梯环境创设、区域活动环境创设、体育活动器材制作等等，使幼儿园的环境既环保又有特色，让幼儿园到处表达乡土化、生活化教育的影子。

区域环境创设成为我园的一道靓丽风景线，比方玩娃娃家、儿童超市、喜洋洋串吧、海洋球馆、游乐园等都是我园的亮点，迎来了全旗汉授6所幼儿园园长以及各园的老师们前来我园参观学习，在参观我园环境创设的同时还听了我园几位优秀教师的观摩课，以及参观了幼儿园大课间舞蹈展示，深受各位园长以及教师的好评。

自治区、通辽市以及扎旗教育局局长等20多名领导来我园检查，各位领导亲自深入课堂，对我园师资能力进行测评，在五大领域中提问相关问题，教师能有条不紊的回答领导的问题，得到领导们的好评。

　　幼儿园年度亮点工作汇报三篇

一、幼儿园安全工作

由于本年度我园始终把安全工作放在工作之首，强化制度管理，强化责任到人，因此，幼儿园安全工作做得到位，未出现幼儿伤亡事故的现象。

二、卫生保健工作

1、卫生工作

A、实行定人定点分区域包干工作。

我园以确保清洁、优美的工作生活环境和幼儿健康进展为目的，提倡每天一小扫，每周一大扫。

保健人员每周进行不定时抽查，做到一看、二摸、三比较，即：

看环境是否干净；摸门窗玩具是否一灰尘；比较哪个班级最干净。

B、实行卫生评比竞赛活动。

如：

每月一次抽样评比，把各班的毛巾进行抽样检查，并放在一起进行比较评比。

保育员在同一时间进行搞卫生竞赛活动。

对工作杰出的保育员给予适当的嘉奖，同时作阅历介绍，这样不仅调动了保育员的工作主动性，而且还促使保育员互相取长补短，把卫生工作做得更好。

2、消毒工作

A、活动室消毒：

主要针对杯子、毛巾、地面、桌面、玩具、被子等。

像杯子、毛巾、地面、桌面等做到每天一次消毒并登记。

玩具、被子等每周进行一到二次消毒并登记。

紫外线消毒做到每天一次并登记。

B、消毒抽查：

主要实行一天跟踪抽查，抽查结果进行公布并集中沟通，对优秀者，在月考核中进行加分，以确保消毒工作落实到实处。

3、晨午检工作

A、每天坚持严把晨检两关〔园门口、各班班级门口〕。

值周教师严把园门口关，通过测体温及身体状况观看，确保幼儿安全进园，教师和保育员把好班级门口关，认真询问查看每个来园幼儿，杜绝危急品的带入，准时向家长了解幼儿在家的健康状况，把各种危急和传染源掌握在外。

在今年的各类传染病高发季节，我园能基本做到无传染现象。

B、格执行健康体检制度，抓好新入园幼儿的入园体检工作，做好健康档案建档事项，入园体检率达100%。

C、加强卫生宣扬，班级教师常常对幼儿进行安全教育，开展相应的活动，依据季节改变和幼儿发育的健康状况进行健康宣教，我们以一日活动为阵地、以家长学校、从不同角度，适时宣扬安全卫生保健学问，针对红眼病、手足口病等高发状况，我园有针对性的进行了有关预防专题宣扬工作，有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健意识。

三、加强家园联系，仔细做好家长工作

在我园，家长工作是我们日常工作中一个重要环节。

在快速进展、竞争激烈的当今社会里，幼儿园的生存离不开家长，只有迎得家长的信任、支持、满意，幼儿园才能更好的进展、成长。

因此，"服务家长，服务幼儿'，始终是我园对待家长的一条准则，我们把家长服务作出自己的特色。

我们要求我们的老师要真诚、热情地对待每一位家长，用我们的实际行动关爱每一位孩子。

几年以来，我们的真心、我们的努力，打动了越来越多的家长，金杯银杯不如家长的口碑，有了自身的良好形象，再加上家长们的信任和良好的口碑，让我们的生源始终处在一个稳定向上的趋势。

金都幼儿园教师始终坚持以"一切为了孩子为宗旨'在做家长工作时，始终坚持主动主动，教师关怀和爱惜每一位幼儿，主动与家进步行真诚地沟通与沟通，注重引导家长遵循教育规律，改善为家长服务的看法。

如我们要求每一天家长接孩子时由当班的老师与家进步行一至三分钟的沟通，要求教师真实的向家长反映幼儿在园的一天的学习与生活状况。

有重要状况准时与家长沟通，尽量避开工作的被动性。

在本学期的家长工作中，我园主动开展了一系列的活动，如家长会、家长学校、亲子活动、讲故事竞赛、每月家长调查表等等。

在每月家长调查表中,我们计划的每个月的内容和要求都是依据季节的改变、教育教学、教师责任心、本月活动等方面进行调查的，其每班的满意率达95%以上，几个班中高达100%。

同时还有一点是家长对活动的建议让我们准时了解状况以便总结，这样下次的活动会更好。

我们不但每月举行幼儿的活动，我们还丰富了教职工的活动每月举行一次使大家更加团结。

因此，在本年度内，由于家园沟通工作准时、具体、细致，无家长上访现象发生。