新学练考英语同步必修五外研版精练Module 1 Section Ⅰ 知能演练.docx

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新学练考英语同步必修五外研版精练Module1SectionⅠ知能演练

姓名，年级：

时间：

阅读理解

A

TheworldischangingsofastthatEnglish，perhapsthemostworldlyoflanguages，isstrugglingtokeepup。

Learnersinthefuturearelikelytobemuchyounger.Youngchildrenareoftensaidtobebetteratlanguagelearningthanolderlearnersbuttheyalsohavespecialchallenges。

Youngchildrendon'tusuallyhavethekindofinstrumentalmotivationanddeterminationforlearningEnglishthatolderlearnersoftenhave.Englishlessonsmustthereforebefunandrewarding。

ThereasonswhypeoplelearnEnglisharealsochanging。

GlobalizationisbringingtogethermorepeoplethaneverwhospeakdifferentlanguagesandwhoareturningtoEnglishasthemeansofcommunication.TheEnglishlearnersofthefuturemaybelessworriedaboutsoundingexactlylikeanativespeakerandmoreconcernedabouthowtouseEnglisheffectivelyincross。

culturalcommunication。

Wemaybehearingmorenon。

nativespeakersindialoguesandawiderrangeofthe“NewEnglishes”nowusedaroundtheworld.

TechnologywillallowEnglishtocometoyou，ratherthanyouhavingtogotoaspecialplacetolearnEnglish。

LearningEnglishhasalwaysinvolvedbothpainandpleasure，privateeffortandsocialactivity.Traditionallearningprovidedtake。

itorleave。

itmixesoftheseaswellasofcontentbutinfuturelearnerswillbeabletochooseaplanwhichsuitstheirculturalandpsychologicaldispositions（性情）ortheirparticularneedsatthatmoment.They,ratherthantheirteachers,willdecidehow，whatandwhentheywilllearn.

Aboveall,learningEnglishisaboutcommunicationandanimportantbenefitoflearningEnglishisbeingabletoexchangeviewsandmakefriendswithpeopleallovertheworld。

Despitethegrowingindependenceoflearners，trustedinstitutionsandbrandnameswillremainimportant。

【解题导语】　本文介绍了未来英语学习的特点。

1．Comparedtoolderlearners，youngEnglishlearners________．

A．aremoreactiveinlearning

B．aremorehardworkinginlearning

C．havemoredifficultiesinlearning

D．havelesslastingdeterminationinlearning

D　解析：

细节理解题。

由第二段倒数第二句可知，年轻人在英语学习方面的动力和决心不如年龄大的英语学习者强，故D项正确.

2．Whatcanwelearnfromthepassage?

A．FutureEnglishlessonswillbemoreinteresting。

B．Oldpeoplewon’thavetolearnEnglishinthefuture。

C．PeoplewillpaymoreattentiontoEnglishpronunciation.

D．Teacherswillplayamoreimportantroleinone’sEnglishlearning.

A　解析:

推理判断题.根据第二段末句可以推断未来的英语课程将会更加有趣。

3．WhatcanwelearnaboutthefutureEnglishlanguage？

A．BritishEnglishwillbemorepopular.

B．AmericanEnglishwillbemorepopular。

C．MostpeoplewillspeakstandardEnglish.

D．ManydifferentkindsofEnglisheswillappear.

D　解析：

细节理解题。

由第三段末句可知，未来将会出现更多种类的英语。

4．Whatcanbeinferredfromthepassage?

A．LearningEnglishmeansnopaininthefuture.

B．Englishtrainingschoolswillnotbepopularwithyoungpeopleinthefuture。

C．Englishlearnerswillbecomelessindependentinthefuture.

D．MoreattentionwillbepaidtopersonalneedsinEnglishlearninginthefuture.

D　解析：

推理判断题.根据倒数第二段中的“.。

。

infuturelearnerswillbeabletochooseaplanwhichsuitstheirculturalandpsychologicaldispositions（性情）ortheirparticularneeds..."可判断，在未来将会更加注重个人的特殊需求，英语学习将会更加个性化.

B

（2019·山西运城康杰中学高二月考）Whenherfivedaughterswereyoung，HeleneAnalwaystoldthemthattherewasstrengthinunity（团结）．Toshowthis，shehelduponechopstick，representingoneperson。

Thensheeasilybrokeitintotwopieces.Next,shetiedseveralchopstickstogether,representingafamily。

Sheshowedthegirlsitwashardtobreakthetiedchopsticks。

Thislessonaboutfamilyunitystayedwiththedaughtersastheygrewup.

HeleneAnandherfamilyownalargerestaurantbusinessinCalifornia。

However，whenHeleneandherhusbandDannylefttheirhomeinVietnamin1975，theydidn’thavemuchmoney。

TheymovedtheirfamilytoSanFrancisco.TheretheyjoinedDanny'smother，Diana，whoownedasmallItaliansandwichshop。

Soonafterwards,HeleneandDianachangedthesandwichshopintoasmallVietnameserestaurant。

Thefivedaughtershelpedintherestaurantwhentheywereyoung.However，Helenedidnotwantherdaughterstoalwaysworkinthefamilybusinessbecauseshethoughtitwastoohard.

Eventuallythegirlsallgraduatedfromcollegeandwentawaytoworkforthemselves，butonebyone，thedaughtersreturnedtoworkinthefamilybusiness。

TheyopenednewrestaurantsinSanFranciscoandLosAngeles。

Eventhoughfamilymemberssometimesdisagreedwitheachother，theyworkedtogethertomakethebusinesssuccessful.DaughterElizabethexplains，“Ourmothertaughtusthattosucceedwemusthaveunity，andtohaveunitywemusthavepeace。

Withoutthestrengthofthefamily,thereisnobusiness。

"

Theirexpandingbusinessbecamealargecorporationin1996，withthreegenerationsofAnsworkingtogether。

NowtheAns’corporationmakesmorethan$20millioneachyear。

Althoughtheybeganwithasmallrestaurant,theyhadbigdreams，andtheyworkedtogether。

Nowtheyareabigsuccess。

【解题导语】　海伦·安的五个女儿从小受到妈妈的教育,要懂得团结的重要性。

后来她们长大后合力把企业做强做大，彰显了团结协作的巨大威力。

5．Helenetiedseveralchopstickstogethertoshow________．

A．thestrengthoffamilyunity

B．thedifficultyofgrowingup

C．theadvantageofchopsticks

D．thebestwayofgivingalesson

A　解析:

推理判断题。

根据第一段内容可知答案.

6．WecanlearnfromParagraph2thattheAnfamily________．

A．startedabusinessin1975

B．leftVietnamwithoutmuchmoney

C．boughtarestaurantinSanFrancisco

D．openedasandwichshopinLosAngeles

B　解析：

细节理解题。

根据第二段第二句可知,安一家在1975年离开越南时并没有很多钱。

故选B。

7．WhatcanweinferabouttheAn’sdaughters?

A．Theydidnotfinishtheircollegeeducation.

B．Theycouldnotbearworkinginthefamilybusiness.

C．TheywereinfluencedbywhatHelenetaughtthem。

D．Theyweretroubledbydisagreementamongfamilymembers.

C　解析:

推理判断题。

根据第三段中的“Ourmothertaughtusthattosucceedwemusthaveunity,andtohaveunitywemusthavepeace.Withoutthestrengthofthefamily,thereisnobusiness.”可知安的女儿们深受妈妈教育的影响。

故选C.

8．Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthepassage？

A．HowtoRunaCorporation

B．StrengthComesfromPeace

C．HowtoAchieveaBigDream

D．FamilyUnityBuildsSuccess

D　解析:

标题归纳题。

本文在第一段就说明了安教育女儿们团结协作的重要性,后来孩子们长大了通力合作把企业做大。

所以本文说明了家庭团结促成事业成功。

故选D。

完形填空

Iworkinabigcompanyandmanytimesweemployeesrunintosituationswherethereisalanguagebarrier.

LastweekwhileIwas__1__，oneofmycoworkerstwistedherwristwhile__2__somethingtooheavyforher。

ShespeakslittleEnglishandmySpanishisbad，__3__wehaveneverhadaproblemcommunicating。

Imethershortlyafterher__4__．Takingalook，Iknewthatasimplefirstaid__5__wasinorder.WithlittleunderstandingofwhatIwasdoing,she__6__thatImeanttohelp。

SoshehandedmeherarmandI__7__itupbeforeshelefttoseeherdoctor.

TodayshecameuptomewhenIwasgettingmybreakfast.Shehuggedmewithouta__8__．WhenIaskedwhythewonderfulaffection，she__9__said,“ThankyoufortakingcareofmyarmwhenIgothurt。

"Ihad__10__abouttheincident。

WhenI__11__，Isawthatherarmwasinacast。

She__12__totellmethatherdoctortoldherputtingiceonherinjurywasa__13__thingbutshewouldneverhaveknowntodoit。

Asshewastellingmethis,Isawhowmy__14__actofkindnesshadhadanimpactonher。

Withmejusttakinga（n）__15__minuteoutofmydaytohelpher,I__16__afriend。

ThistimeIopenedmyarmsandhuggedher.Iwasthankfultohavesucha__17__becauseyousee,thisladyhas__18__mebreakfastinthecanteeneverydayforthelastfouryearsandIhadneverexchanged__19__greetingsandbreakfastorderswithher.

Soreader，Ireachouttoyoutodayandencourageyoutopassonthe__20__．Youneverknowwhatadifferenceasimpleactofkindnessmakestoaperson。

【解题导语】　作者在本文中讲述了帮助同事的一件小事，说明了一个小小的善举会对别人产生很大的影响。

1．A.onbusiness　　B．atwork

C．onvacationD．inpeace

B　解析：

作者上班期间，一个同事伤了手腕。

atwork上班,符合语境。

onbusiness出差;onvacation度假;inpeace在和平中.

2．A。

attackingB．rescuing

C．settlingD．lifting

D　解析：

同事因为提过重的东西而受伤。

lift举起，抬起，符合语境。

attack进攻；rescue拯救;settle解决。

3．A。

butB．or

C．becauseD．asif

A　解析：

前后句子有转折含义：

尽管同事不怎么会说英语，作者的西班牙语很差，但是她们交流没有什么问题.

4．A.recoveryB．disaster

C．appearanceD．injury

D　解析：

由上文twistedherwrist（扭伤手腕）及空后作者对她进行的急救可知，此处为作者在同事受伤不久后遇到了她。

injury受伤，符合语境.recovery恢复；disaster灾难；appearance出现。

5．A。

scheduleB．experiment

C．routineD．program

C　解析：

作者意识到有必要进行常规的急救。

routine常规,例行的事，符合语境。

schedule时间表；experiment实验;program项目.

6．A。

doubtedB．wondered

C．trustedD．preferred

C　解析：

尽管几乎不知道作者在做什么,同事仍然相信她是在帮自己.trust相信；doubt怀疑；wonder想知道；prefer更喜欢.

7．A。

tookB．wrapped

C．packedD．rolled

B　解析：

同事伸出胳膊,作者给她包扎。

wrap包，裹；take拿走；pack打包；roll滚动。

8．A.wordB．warning

C．signD．gift

A　解析：

同事没说一句话就拥抱了作者.withoutaword没说一句话。

9．A.usuallyB．finally

C．exactlyD．simply

D　解析:

当作者问她为什么这么做的时候，她只是说谢谢作者在她受伤时给予的帮助。

simply仅仅；usually通常;finally最后；exactly确切地.

10．A.remindedB．forgotten

C．settledD．concerned

B　解析：

从作者的询问可知她已经忘记了这件事。

forget忘记。

11．A.turnedaroundB．calmeddown

C．cameupD．lookeddown

D　解析：

作者低头去看同事的伤.lookdown低头看；turnaround转身；calmdown平静下来；comeup走上前来.

12．A。

beganB．stopped

C．continuedD．insisted

C　解析：

根据上文可知,同事是继续同作者说话。

continue继续.

13．A。

naturalB．dangerous

C．goodD．useless

C　解析:

同事说医生告诉她在伤处敷冰块效果好，但她却不知道这么做。

14．A.suddenB．random

C．carelessD．selfless

B　解析：

当她告诉我这些时，我明白了我随意的一次善意行为对她产生的影响.random随意的；sudden突然的；careless粗心的；selfless无私的。

15．A。

extraB．free

C．shortD．valuable

A　解析：

对于作者来说帮助她只不过是多花了一分钟，却因此获得了她的友谊。

extra额外的；free自由的；short短暂的；valuable有价值的.

16．A。

missedB．selected

C．testedD．made

D　解析:

根据本段末句可知，过去作者和这位同事只不过是点头之交，而现在却彼此拥抱，成了朋友。

makeafriend交朋友。

17．A。

positionB．moment

C．powerD．choice

B　解析：

作者很感激有这样的时刻（可以和同事交流）.moment时刻；position位置，职位；power权力，力量；choice选择。

18．A.chargedB．hosted

C．servedD．heated

C　解析:

根据本段末句中的“.。

.breakfastorderswithher."可知这位同事在餐厅工作。

serve服务，端（上饭菜等）；charge收费；host主办，招待;heat加热。