人教版学年八年级第二学期期末质量监测语文试题B卷.docx
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人教版学年八年级第二学期期末质量监测语文试题B卷
人教版2019-2020学年八年级第二学期期末质量监测语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子中没有语病的一项是()
A.四十多名90后学生用义卖筹集到的4374元善款买了棉袜子和水果等礼物,亲手送到“夕阳红”敬老院近200名左右的老人手中。
B.受国内外各种因素的影响,多种生活必需品价格迅速上涨,这就加大了中低收入者特别是城乡居民的生活成本。
C.能否阻止大脑中炎症分子的释放,是减轻痴呆症状的关键。
D.据来自里约热内卢的消息,巴西警方从昨天开始销毁上周末在打击贩毒团伙的行动中没收的42吨毒品。
2.下列句子中加点词语使用有误的一项是()
A.各级政府应该加大力度,因地制宜的发展地方农村经济,增加农民收入。
B.巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”,但“9.11”事件以后,来这里旅游的人几乎是凤毛麟角。
C.玉雕作品“翠玉白菜”因其材质上乘,惟妙惟肖,富有创意而被誉为我国的国宝。
D.看着他瘦骨嶙峋的样子,母亲的眼角湿润了。
二、字词书写
3.用正楷或行楷将下列句子写在格子内(3分)
平凡的人因有理想而伟大。
三、现代文阅读
①以前,曾听过一首歌,有这样几句歌词:
“如果水倒流,落叶飞回枝头,还有多少爱人到白头;如果水倒流,一切可以从头,还有多少眼泪不再流。
”水能倒流,在大多数人眼里是不可能的。
然而,最近笔者到新疆哈密去旅游,却亲眼见识了水倒流的奇观,真的是水往高处流,而且存在多处这样的情况。
②这个奇观出现在哈密西山乡喀尔里克山山角下,距哈密市区50千米。
为验证水往高处流,当时有人曾叠了两只纸船,纸船确实随着水流逆势而上。
③当地村民说,这种现象已存在好几年了。
发生水倒流的地段在一个小山坡上,山坡总长度在60~70米,小山坡的垂直高度在3~5米。
这个小山坡上的水渠比较富有特点,每隔一段距离都会有一个弯,而且它拐弯的地方都比前一个弯要高,拐弯处的水流明显减慢。
④有专家推测,水之所以能从低处向高处流,原因是某一段的水源头较高,导致水的推动力较大,即使某段高低分明,水流也会像海水发生潮汐现象一样逆势而上。
⑤前两年,有人在广东惠州市惠东县梁化林场的山路上,也发现过水倒流的现象。
那里距惠州市区也是50千米。
明明是上坡路段,但当在坡底停车挂空档时,车子会自动溜上坡去,而且车子越重,车子上坡的速度会越快。
⑥那里的地名叫沙弗岗,在一段约200多米的一个V形路面上,有心人用油漆在上面写了“怪坡”两字。
⑦“怪坡”两字的“怪”字在下,“坡”字在上,有人拿一瓶水往“怪”字倒去,不一会儿水便向“坡”字流去。
有人解释说,这是错觉现象,是特殊地势造成的。
据说曾有聪明之人,拿了广口玻璃器皿装上水进行试验,却看到器皿的水平线是下坡端高、上坡端低。
这就用事实说明,斜坡貌似上坡,实为下坡,乃眼睛的错觉造成的。
⑧但还是有不少人强烈反对这种“错觉说”。
他们对这些现象进行独辟蹊径的解释——这些特殊地段的特殊现象是该地段重力反位倒转特性使然。
原因是此地周围有强磁矿场,发生了重力高低位置的奇异倒转现象,这是水能倒流的真正谜底。
⑨不过,这种解释需要科学试验来证实,例如,证明当地确实有强磁矿场。
4.第⑦段加点词“据说”一词能否删掉,为什么?
5.下列说法有错误的一项是()
A.新疆哈密存在多处水往高处流的情况。
B.广东惠州市惠东县梁化林场的山路上,也发现过水倒流的现象,有专家推测,这是错觉
现象,是特殊地势造成的。
C.有人认为,“怪坡”周围有强磁矿场,发生重力高低位置的奇异倒转现象,这是水能倒流的真正谜底。
D.水倒流的奥秘现在还没有定论,需要进一步科学论证。
阅读《背影》片段回答问题
我说道:
“爸爸,你走吧。
”他往车外看了看,说,“我买几个橘子去。
你就在此地,不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。
我本来要去的,他不肯,只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽,穿著黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
①我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。
我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。
②到这边时,我赶紧去搀他。
他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:
“我走了,到那边来信!
”我望着他走出去。
他走了几步,回过头看见我,说:
“进去吧,里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
6.选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”,对这样写的主要原因理解最确切的一项是()
A.因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。
B.因“背影”是父亲在特定环境中的形象,父亲的老境颓唐,心情忧郁,父爱真挚等。
都可通过“背影”真切地表现出来。
C.因“我”与父亲告别,感情悲伤,使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。
D.因“背影”给人的感觉是模糊的,与全文的感情基调形成明显的对照。
7.选文从哪几个方面来写父亲的背影?
这位父亲给你的印象和感受怎样?
8.品味语言。
(1)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,写出了父亲怎样心理?
(2)第二段中,“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情?
(四)阅读下文,完成下列小题。
父亲的背影
章中林
①和父亲没有相见已经一年有余了,我常常梦到父亲的那个背影……
②去年国庆放假回家,父亲说从镇上到家没有车,他开电瓶车来接我。
七十岁的老人了,能开电瓶车吗?
望着坐在前面开车的父亲,我看到的是他的背影:
他低着头看着前方,脊背突起,根根骨头清晰可辨,上面只裹着一张皮。
他扶着方向盘,弯着腰,整个人看上去就像一张犁辕。
这还是我那伟岸高大的父亲吗?
③父亲年轻的时候,在山里帮人炸石头。
我空闲的时候,喜欢到他那里玩耍。
那时,我经常看到他挥舞着大铁锤,把石头砸得金星乱飞。
这是怎样一个形象呢?
也许用个特写就能表现出来:
身形高大的父亲,脊背宽阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。
④前些日子,看到库尔贝的一幅油画《采石工》,我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。
因为那时生活拮据,父亲就和《采石工》中的主人公类似,戴着没有檐的草帽,穿着满是补丁的衣服,鞋子也是破的,连脚后跟都露出来了。
这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。
⑤这就是残酷的现实,但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影:
棕色的脊背,绷紧的双臂,高举的铁锤。
整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力,谁看了会不对他翘起大拇指呢?
但是,眼前的父亲却完全没有了那种气势,委顿矮小,说话都有些不能关风,还怎么和当年那个形象相比较呢?
不忍再想,不能再看。
⑥回到家,我感冒了。
身体软软的,提不起精神。
看到父亲挑着一担粪去浇地,我说我来。
父亲笑说,你是纸扎的,经不起风。
这时,我又看到了父亲的背影:
他伸着颈,哈着腰,两手抓着扁担,整个人弯成了一张弓。
望着他步履蹒跚,我的眼泪流了出来。
身为儿子,我却不能让年迈的父亲颐养天年。
⑦走的那天,临出门,父亲叫我等一等,摘些苦柚带着。
他说苦柚对我的高血压和高血脂有益,一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。
望着树顶上的苦柚,他准备爬上树去摘。
这么大年纪的人了,危险!
我叫嚷着跑到父亲的跟前,想要夺下他的腰篮,但他断然回绝了:
别看你比我年轻,但是爬树,我灵活,你不行。
⑧倒吊在树上的父亲,就像一只塑料袋挂在树上,迎风飞舞着,似乎随时都会被风吹落。
这时我的泪又来了。
父亲哪里还有当年的宽阔背脊,人瘦得有些变形,只剩下一手可握的轮廓了。
一件夹克被风扬起来,就像被鼓起的风帆,整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。
那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样,没有一点光泽;皲裂的麻秆一样,没有一点肌肉。
这还是父亲吗?
眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。
⑨一年多来的每一个日子里,我都思念着父亲,忘不了他的背影。
无论怎样,我一定要回去看看父亲,和他说一说今天我的工作、我的生活……
9.本文写了父亲哪几件事?
10.请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段画线句子。
身形高大的父亲,脊背宽阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。
11.第④段中写到油画《采石工》有何作用?
12.作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”,文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影,这两者矛盾吗?
为什么?
四、文言文阅读
《越王勾践世家》
①范蠡事越王勾践,既苦身戮力,与勾践深谋二十余年,竟灭吴,报会稽之耻,北渡兵于淮以临齐、晋,号令中国,以尊周室,勾践以霸,而范蠡称上将军。
还反国,范蠡以为大名之下,难以久居,且勾践为人可与同患,难与处安,为书辞勾践曰:
“臣闻主忧臣劳,主辱臣死。
昔者君王辱于会稽,所以不死,为此事也。
今既以雪耻,臣请从会稽之诛。
”勾践曰:
“孤将与子分国而有之。
不然,将加诛于子。
”范蠡曰:
“君行令,臣行意。
”乃装其轻宝珠玉,自与其私徒属乘舟浮海以行,终不反。
于是勾践表会稽山以为范蠡奉邑。
②范蠡浮海出齐,变姓名,自谓鸱夷子皮,耕于海畔,苦身戮力,父子治产。
居无几何,致产数十万。
齐人闻其贤,以为相。
范蠡喟然叹曰:
“居家则致千金,居官则至卿相,此布衣之极也。
久受尊名,不祥。
”乃归相印,尽散其财,以分与知友乡党而怀其重宝间行以去,止于陶,以为此天下之中,交易有无之路通,为生可以致富矣。
于是自谓陶朱公。
复约要父子耕畜,废居,候时转物,逐什一之利。
居无何,则致赀累巨万。
天下称陶朱公。
(节选自《越王勾践世家》)
13.写出下列加横线词在句中的意思。
(1)范蠡事越王勾践
(2)北渡兵于淮以临齐、晋
14.选出下列各句中没有通假字的一项。
()
A.还反国,范蠡以为大名之下
B.逐什一之利
C.复约要父子耕畜
D.则致赀累巨万
15.用现代汉语翻译下列句子。
(1)君行令,臣行意。
(2)候时转物,逐什一之利。
16.第②段画线句的句中应有两处停顿,请用“/”加以标出。
17.请概括选文中范蠡形象的主要特点(不超过10字)。
阅读下面的文言文,完成后面小题。
读书自述
李贽
曹公云:
“老而能学,唯吾与袁伯业。
”夫以四分五裂,横戈支戟,犹能手不释卷,况清远闲旷哉一老子耶!
虽然,此亦难强。
余盖有天幸焉。
天幸生我目,虽古稀犹能视细书;天幸生我手,虽古稀犹能书细字。
然此未为幸也。
天幸生我性,平生不喜见俗人,故自壮至老,无有亲宾往来之扰,得以一意读书。
天幸生我情,平生不爱近家人,故终老龙湖,幸免俯仰逼迫之苦,而又得以一意读书。
然此亦未为幸也。
天幸生我心眼,开卷便见人,便见其人终始之概。
夫读书论世,古多有之,或见皮面,或见体肤,或见血脉,或见筋骨,然至骨极矣。
纵自谓能洞五脏,其实尚未刺骨也。
此余之自谓得天幸者一也。
天幸生我大胆,凡昔人之所忻艳以为贤者,余多以为假,多以为迂腐不才而不切于用;其所鄙者、弃者、唾且骂者,余皆的以为可托国托家而托身也。
其是非大戾昔人如此,非大胆而何?
此又余之自谓得天之幸者二也。
有此二幸,是以老而乐学,故作《读书乐》以自乐焉。
(选自《焚书续》,中华书局2009年版)
[注释]①曹公:
即曹操。
所提袁伯业为袁遗,东汉末年人。
②老子:
李贽自称。
③戾的义项主要有罪过;凶暴,猛烈;违背,违反;至,到等。
18.下列加点词意思相同的一组是()
A.虽古稀尚能视细书/虽乘奔御风不以疾也
B.故自壮至老/温故而知新
C.凡读书论世/凡三往
D.或见皮面/或以为死
19.给文中加点句断句(断两处)
夫以四分五裂横戈支戟尚能手不释卷
20.用现代汉语翻译文中划线句。
其是非大戾昔人如此,非大胆而何?
21.结合选文,说说李贽拥有读书之乐是否纯属“天幸”。
五、句子默写
22.古诗文默写。
(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是(______)
A.知不足,然后能自强也;知困,然后能自反也。
B.溯洄从之,道阴且跻。
溯游从之,宛在水中沚。
C.城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
D.阡陌交通,鸡犬相闻,有良田、美池、桑竹之属。
E.零落成泥碾作尘,只有香如故。
F.策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意。
(2)根据课本,补写出下列诗句中的空缺部分。
(六题只选四题回答)
①_________________,吾庐独破受冻死亦足!
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
②拣尽寒枝不肯栖,_________________ 。
(苏轼《卜算子▪黄州定慧院寓居作》)
③气蒸云梦泽,_________________ 。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
④求之不得,_________________ 。
(《关雎》)
⑤日光下澈,影布石上,_________________ ,俶尔远逝。
(柳宗元《小石潭记》)
⑥_________________,在城阙兮。
(《子衿》)
(3)在横线上填入最恰当的古诗名句。
①《马说》中表现千里马悲惨遭遇的句子是:
“_________________,_________________。
”
②《题破山寺后禅院》中诗人抓住寺中独特的景物,形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色的诗句是:
“_________________,_________________。
”
六、语言表达
23.仿照文段中画横线部分,在下面划横线处仿写一个句子,形成排比。
冰雪融化,浅草萌发,昭示了早春的来临; , , ;天高云淡,黄叶满地,点染出秋天的色彩;雾凇沆砀,寒梅怒放,凝成了严冬的风骨。
七、作文
24.作文(从以下两个题目中任选一个)
(1)读下面的文字,按要求作文。
在成长过程中,我们需要一路摒弃许多东西,比如嫉妒、自私、冷漠、怯懦、利欲……但也有许多东西千万不能缺失,正直、勇敢、诚信、商量、宽容,这些都是生命行囊中闪光的珍珠,谁把它们弄丢,谁的生命就会失去一份色彩。
请以“别丢掉 ”为题写一篇600字左右的作文,先补全题目,体裁不限,注意详略得当。
(2)以“为自己竖起大拇指”为题,写一篇600字左右的作文(诗歌除外),文中不得出现真实的人名、地名、校名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、文言文阅读
1、
2、
五、句子默写
1、
六、语言表达
1、
七、作文
1、