武术教案.docx
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武术教案
武术课时教案
课次
1
上课时间
教材
内容
1.介绍本学期上课目的,任务,教学内容,考核,能力等.
2.学习手型和手法
3.学习压腿方法
课的
任务
1.了解武术基本内容及本学期教学需知
2.学习武术套路中的基本手型
部分
教学内容
教法措施
准
备
部
分
一、课堂常规
1.集合整队,清点人数
2.师生互行抱拳礼问好
3.宣布课任务
二、课的导入
简要介绍武术课程的教学内容、特点、练习方法与基本要求
三、慢跑800米
四、游戏
游戏名称:
捕鱼
游戏规则:
略
五、准备操
1.头部运动2.肩部饶环
3.扩胸运动4.体转运动
5.体侧运动6.体前屈
7.膝关节饶环8.下蹲运动
9.弓步压腿10.仆步压腿
组织:
全班学生成二列横队站立
×××××××××
×××××××××
▲
要求:
1.严格遵守课堂纪律和要求
2.上课要求运动服、鞋
3.见习生认真观摩,进行适当活动
组织:
四列横队成体操队形散开
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
▲
教法:
教师先示范,后领做,学生按节拍进行练习
要求:
动作舒展,使各关节充分活动开,避免受伤。
基
本
部
分
一、介绍武术的特点、内容及分类
1.传统武术和竞技武术的联系和区别;
2.上武术课的意义和课的评判标准;
二、学习武术基本手型
拳、掌、勾
三、学习武术基本手法
拳法:
冲拳、
掌法:
推掌、亮掌、架掌、摆掌
四、学习武术压腿方法
正压腿
侧压腿
1.组织队形同上
2.教法:
教师讲解示范、领做,学生模仿练习为主。
教学过程:
先完整示范-分解教学-完整教学组织:
同上
教法:
完整示范—分解教学—完整教学
3.教师领做,学生跟着模仿练习,7-10次
4.讲解动作的生理含义;
5.按组集体练习,教师纠正共同错误
要求:
动作正确,出手迅速。
结
束
部
分
一、放松操2节
二、课堂小结
1.课堂组织情况
2.技术学习情况
三、布置课下练习内容
四、师生互行抱拳礼再见
小
结
武术课时教案
课次
2
上课时间
教材
内容
1.复习长拳基本手型
2.学习长拳基本步型,弓步冲拳、马步冲拳
课的
任务
1.通过复习,使学生熟练掌握长拳手型和手法的要领与要求;
2.初步掌握武术长拳基本步型。
部分
教学内容
教法措施
准
备
部
分
一、课堂常规
1.集合整队,清点人数
2.师生互行抱拳礼问好
3.宣布课任务
4.安排见习生,检查服装
二、慢跑800米
三、游戏
游戏名称:
按数组合
游戏规则:
略
四、徒手操(4x8拍)
1.头部运动2.扩胸运动
3.体转运动4.体侧运动
5.踢腿运动6.腹背运动
7.腕踝关节8.膝关节
五、专项基本功
1.原地正压腿
2.弓步压腿
3.仆步压腿
组织:
全班学生成二列横队站立
×××××××××
×××××××××
▲
要求:
1.严格遵守课堂纪律和要求
2.上课要求运动服、鞋
3.见习生认真观摩,进行适当活动
4.四列横队成体操队形散开,教师领做,学生集体跟做。
5.四列横队
教法:
教师示范并领做,口令指挥,学生按节拍进行跟做。
要求:
精神饱满,认真做好身体各肌肉群和关节准备活动,预防发生运动损伤。
基
本
部
分
一、武术基本功练习
(柔韧活动)
1、正压腿×2
2、侧压腿×2
3、正压肩
4、侧压肩
5、仆步压腿×2
6、压踝×2
二、学习基本组合动作基本步型
弓步、马步、虚步、歇步、仆步
三、学习弓步冲拳、马步冲拳
组织:
成四列横队进行练习
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
▲
教法:
教师带领学生集体练习
组织:
四列横队
教法:
1.教师边示范边讲解要领
2.带领学生练习
3.结合攻防含义讲解动作要领与要求
组织:
成四列横队
教法:
1.原地冲拳
2.教师领做,学生模仿学习
3.学生听口令集体练习
4.教师对动作进行讲评
结
束
部
分
一、放松
二、课堂小结
1.课堂组织情况
2.技术学习情况
三、布置课下练习内容
四、师生互行抱拳礼再见
小
结
武术课时教案
课次
3
上课时间
教材
内容
1.复习弓步冲拳、马步冲拳
2.学习正踢腿、侧踢腿和组合动作
3.身体素质练习
课的
任务
1.进一步熟练组合动作,提高动作的完成质量
2.学习正踢腿、侧踢腿和组合动作,基本掌握正确的动作要领
3.锻炼下肢柔韧性,提高身体素质
部分
教学内容
教法措施
准
备
部
分
一、课堂常规
1.集合整队,清点人数
2.师生互行抱拳礼问好
3.宣布课任务
4.安排见习生,检查服装
二、慢跑800米
三、游戏
游戏名称:
按数组合
游戏规则:
略
四、徒手操(4x8拍)
1.头部运动2.扩胸运动
3.体转运动4.腹背运动
5.正压腿6.弓步压腿
7.仆步压腿8.腕膝踝关节
组织:
全班学生成二列横队站立
×××××××××
×××××××××
▲
要求:
1.整队迅速、整齐、安静
2.见习生认真观摩,进行适当活动
组织:
由两路纵队变为圆形,绕场慢跑4圈
组织:
四列横队成体操队形散开
教法:
1.教师先示范,后领做
2.学生按节拍进行练习
基
本
部
分
一、复习弓步冲拳、马步冲拳
1.原地冲拳
2.结合腿冲拳
二、学习正踢腿、侧踢腿,组合动作
1.正踢腿
2.侧踢腿
三、组合动作
1.弹腿
2.弹腿冲拳
组织:
成四列横队
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
▲
教法:
1.教师提示动作要领并示范
2.学生听口令集体复习
组织:
成四列横队
教法:
完整示范
1.教师完整示范动作,并讲解动作方法与要领
2.教师领做,学生跟着模仿学习
3.带领学生连贯练习该组动作
4.学生分两小组,集体练习,教师巡视指导,纠正共同错误
要求:
1.教师讲解简洁,示范正确规范;
2.学生注意力集中,练习认真积极;
组织:
学生分两组轮换进行练习
要求:
认真积极,注意安全
结
束
部
分
一、放松
二、课堂小结
1.课堂组织情况
2.技术学习情况
三、布置课下练习内容
四、师生互行抱拳礼再见
小
结
武术课时教案
课次
4
上课时间
教材
内容
1.复习组合动作
2.学习里合腿、外摆腿,组合动作
课的
任务
1.能熟练掌握第一、二组组合动作,进一步提高动作的完成质量
2.学习内合腿、外摆腿,组合动作,基本掌握正确的动作要领
部分
教学内容
教法措施
准
备
部
分
一、课堂常规
1.集合整队,清点人数
2.师生互行抱拳礼问好
3.宣布课任务
4.安排见习生,检查服装
二、慢跑800米
三、游戏
游戏名称:
老鹰抓小鸡
游戏规则:
略
四、徒手操
1.头部运动2.扩胸运动
3.体转运动4.体侧运动
5.踢腿运动6.腹背运动
7.腕踝关节运动8.膝关节运动
组织:
全班学生成二列横队站立
×××××××××
×××××××××
▲
要求:
1.严格遵守课堂纪律和要求
2.上课着装要求运动服与运动鞋
3.见习生认真观摩,进行适当活动
组织:
四列横队成体操队形站开
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
▲
教法:
教师先示范,后领做,学生按节拍进行练习
基
本
部
分
一、复习组合动作:
1、弓步冲拳
2、马步冲拳
3、弹腿冲拳
二、学习里合腿、外摆腿
三、学习歇步冲拳动作:
1.歇步练习
2.歇步冲拳
四、分组练习
五、教学比赛
一组织:
成四列横队
教法:
1.教师复述动作要领并示范
2.学生听口令提示集体复习
二组织:
同上
教法:
1.教师复述动作要求并示范
2.教师带领学生复习
三组织:
成四列横队
教法:
完整示范——分解教学——完整教学
1.教师边讲解动作方法边示范
2.按先上肢动作,后下肢动作的教学顺序,教师逐个教授新动作,学生跟做、模仿学习
3.学生听口令提示集体练习
要求:
1.教师讲解简洁,示范正确规范;
2.学生注意力集中,练习认真积极;
结
束
部
分
一、放松
二、课堂小结
1.课堂组织情况
2.技术学习情况
三、布置课下练习内容
四、师生互行抱拳礼再见
小
结
武术课时教案
课次
5
上课时间
教材
内容
1.复习组合动作和腿法
2.学习五步拳动作
3.五步拳套路练习
课的
任务
1.通过复习,提高动作的熟练度和完成质量
2.学习五步拳动作,初步掌握运动路线与方法
部分
教学内容
教法措施
准
备
部
分
一、课堂常规
1.集合整队,清点人数
2.师生互行抱拳礼问好
3.宣布课任务
4.安排见习生,检查服装
二、慢跑800米
三、游戏
游戏名称:
抢位置
游戏规则:
略
四、徒手操
1.头部运动2.肩部饶环
3.扩胸运动4.体转运动
5.体侧运动6.体前屈
7.下蹲运动8.膝关节饶环
9.弓步压腿10.仆步压腿
组织:
全班学生成二列横队站立
×××××××××
×××××××××
▲
要求:
1.严格遵守课堂纪律和要求
2.见习生认真观摩,进行适当活动
组织:
四列横队成体操队形散开
教法:
1.教师先示范后领做
2.学生按口令节拍进行练习学生按节拍进行练习
要求:
1.动作舒展,用力适度
2.充分活动开各部位的关节、肌肉,避免运动受伤
基
本
部
分
一、复习组合动作:
弓步冲拳
马步冲拳
弹腿冲拳
歇步冲拳
二、学习五步拳动作:
起势:
1.搂手冲拳
2.弹腿冲拳
3.马步架打
4歇步冲拳
三、学生练习
四、检查学习效果
组织:
成四列横队
教法:
1.教师复述动作要领并示范
2.学生听口令提示集体复习
3.分组复习,练习时同组学生相互观摩,并指出对方错误动作,培养学生分析、解决问题的能力
4.按口令集体复习
组织:
成四列横队
教法:
完整示范——分解教学——完整教学
1.教师边讲解动作方法边示范
2.教师领做,学生跟做,模仿学习
3.学生听口令提示集体练习
4.结合掤、捋、挤、按基本手法的攻防含义,着重讲解示范
5.学生分组练习,组内相互观摩、相互学习
6.教师各组巡视,纠正动作
要求:
1.教师讲解简洁,示范正确规范;
2.学生注意力集中,练习认真积极.
结
束
部
分
一、放松
二、课堂小结
1.课堂组织情况
2.技术学习情况
三、布置课下练习内容
四、师生互行抱拳礼再见
小
结
武术课时教案
课次
6
上课时间
教材
内容
1.复习五步拳第一组动作
2.学习五步拳第二组动作
3.整套练习
课的
任务
1.复习